结合文章对小女孩的描写说说尛女孩是一个怎样的人物形象。文中划线句子写道:‘当我拿出零食吃的时候挺想给那两个孩子。可我没有’‘突然间觉得非常惭愧’联系文章,说说我想给... 结合文章对小女孩的描写说说小女孩是一个怎样的人物形象。
文中划线句子写道:‘当我拿出零食吃的时候挺想给那两个孩子。可我没有’‘突然间觉得非常惭愧’联系文章,说说我想给孩子零食却没有给的原因是什么当我接受了孩子的荔枝后,觉得非常惭愧的原因又是什么
小小的荔枝,如同两个世界的缩影成人的世界如荔枝皮,粉饰坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤莹白,晶透柔软。运用了什么修辞手法具有怎样的表达效果?
认真阅读文章倒数第二自然段在文中找出与之相呼应的句子,并結合相关内容具体分析这种写法的作用。
通读全文试用简洁的语言概括文章的主旨
文中划线句子写道:‘当我拿出零食吃的时候挺想给那两个孩子。可我没有’‘突然间觉得非常惭愧’联系文章,说说我想给孩子零食却没有给的原因是什么当我接受了孩子的荔枝后,觉得非常惭愧的原因又是什么
小小的荔枝,如同两个世界的缩影成人的世界如荔枝皮,粉饰坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤莹白,晶透柔软。运用了什么修辞手法具有怎样的表达效果?
认真阅读文章倒数第二自然段在文中找出与之相呼应的句子,并結合相关内容具体分析这种写法的作用。
通读全文试用简洁的语言概括文章的主旨