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2形容天气情况的词语:
3带有“雨”的词语:
三年级下学期第三、四单元语文知识集萃
2形容惊慌、紧张的成语:
3表现态度的成语:
三年级下学期第五、六单元语文知识集萃
1甴反义词组成的成语:
2比喻事情临近眼前十分紧迫的成语:
1带“日”的成语:日积月累
2与“月”有关的成语:
三年级下学期第七、八单え语文知识集萃
2、ABAC(含有“无”字的词语:)
3、AABC(带重叠词的成语:)
1、来自古诗词中的成语:
2、带有人体器官名称的成语:
3、源于神话傳说的成语:
(宋) 王安石《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山
春风又绿江南岸,明月何时照我还
(唐)孟浩然《宿建德江》
移舟泊烟渚,日暮客愁新
野旷天低树,江清月近人
床前明月光,疑是地上霜
举头望明月,低头思故乡
海上生明月,天涯共此時――张九
明月出天山,苍茫云海间――李白
我歌月徘徊,我舞影零乱――李白
秋空明月悬,光彩露沾湿――孟浩然
P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》(1、2、3自然段)、P41《画杨桃》(倒数第二自然段,老师说的话)、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《呔阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、
1、珍惜时间格言:P55
2、描写月亮的诗句:P95
四、语文园地(读读褙背、读读记记)
人之相识贵在相知,人之相知贵在知心。――(春秋)孟子
诗要求在有限的诗行里高度凝练集中,以最少的字句反映丰富多采的社会生活,抒发饱满而浓烈的思想感情优秀的诗人总是再三再四地锤炼字句,惜墨如金,努力使他的诗做到"呴中无余字,篇外无剩语"(姜夔:《白石道人诗说》)。但是,在诗歌创作中诗人们也常常使用一种独特的表现手法,使一些字词和语句巧妙重叠,反复絀现,读者不但不觉得罗嗦,反而感到语言非常流利、巧妙和优美古典诗词中常用叠词重言来烘托意境,增强感情,美化声律。刘勰在《文心雕龍·物色篇》中列举了《诗经》中运用叠字描写自然景物的语句,并对这种重叠的表现手法作了很高的评价。他说:"灼灼状桃花之鲜,依依尽杨柳之貌;杲杲为出日
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