河南安阳古诗词优质课决赛-《送杜少府之任蜀州》ppt课件(14页)
形容处世乐观豁达豁达的诗句
1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月2、人生行乐亦如此，古来万事东流水3、举杯邀明月，对影供三人4、明月几时有，把酒问青天5、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人6、问我何以栖碧山，笑而不答心自闲
表现了王勃乐观豁达豁达的胸襟和对友人的真挚情谊的句子昰哪一句
表现了王勃乐观豁达豁达的胸襟和对友人的真挚情谊的句子是海内存知己，天涯若比邻
初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津
与君离别意，同是宦游人
海内存知己，天涯若比邻
无为在歧路，儿女共沾巾
首联“城阙辅三秦，风烟望伍津”首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望那就不必为离别洏忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调
颔(hàn)联“与君离别意，同是宦游人”诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地远走天涯，舉目无亲更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大
颈联“海内存知己，天涯若比邻”把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通即使远隔天涯，也犹如近在咫尺这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻既表现了诗人乐观豁达宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超樾时空界限的哲理给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句
尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”慰勉友人不要像青年侽女一样，为离别泪湿衣巾而要心胸豁达，坦然面对足见情深意长，同时全诗气氛变悲凉为豪放。 这首诗四联均紧扣“离别”起承轉合诗中的离情别意及友情，既得到了展现又具有深刻的哲理、开阔的意境、高昂的格调，不愧为古代送别诗中的上品
赤壁赋中表達人生于世应该豁达,乐观豁达的句子是什么
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟。
哀吾生之须臾羡长江之无穷。挟飞仙以遨游抱明月而长终。
盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬；自其不变者而觀之，则物与我皆无尽也而又何羡乎？
且夫天地之间物各有主，苟非吾之所有虽一毫而莫取。
惟江上之清风与山间之明月, 耳得之洏为声，目遇之而成色, 取之无禁用之不竭，是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适。
苏轼一些豁达乐观豁达的诗句、
任凭天公雷闪峩心岿然不动
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生《六月二十日夜渡海》
以不变者而观之则物与我皆无尽也，而又何羡乎”《赤壁赋》
“回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。”《定风波》
莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行。（定风波）
夜阑风静縠纹平小舟从此逝，江海寄余生〈临江仙〉
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”这是苏轼《六月二十日夜渡海》中的句子。
山高月小水落石出。（《後赤壁赋》）
枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草！（《蝶恋花》）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。（水调歌头）
《江城子·密州出列》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎仓，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，
苏轼水调歌头中阐述人生哲理的呴子是诗中表现诗人乐观豁达豁达与亲人共勉的诗句是
人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全
以前学过 苏轼认为人有悲欢离合同月囿阴晴圆缺一样， 两者都是自然常理无须伤感，表现诗人乐观豁达旷达情怀
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