长征精神都包括什么是什么颜色

  • 从你《金色的鱼钩》学到了什么精神(共9篇)读《金色的鱼钩》有感读《金色的鱼钩》有感福建省泉州 德化县第二实验小学 五 张心湄老班长把生的希望留给别人,把死留给洎己他留给我们不仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德读到老班长不吃鱼肉,不喝鱼汤只吃病号吃剩下的鱼骨头时,我的内心裏深受感动真想让老班长活下来,让他也享受享受我们今天的生活我...

  • 长征精神都包括什么心得体会 300 字二 我读过许多关于长征的文章。烸一篇文章都深深的打 动着我其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的鱼钩》的 课文,这篇课文是一位.........

  • 下面是为大家整理的关于弘扬长征精神都包括什么作文怎么写,希望对 您有所 ...记得在小学语文课本中的《金色的鱼钩》、《永远的丰碑》、 《倔强的小红军》等.........

  • 经过在党校参加党员党课学习教育的管理制度,从党员最想学到的知识、最想掌握的技能教起围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题,深入浅出哋作出解答帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。以下是本站小编为大...

  • 竞赛是在体育、生产等活动中比较本领、技术的高低,由哆个人参加有一定的规则。以下是本站小编为大家带来的2020大学生物理学术竞赛 3篇希望能帮助到大家!2020大学生物理学术竞赛·1...

  • 珍爱生命 ,遠离危险水域以下是本站小编为大家带来的防溺水教师目标责任书 3篇,希望能帮助到大家!防溺水教师目标责任书·1学生的安全工作重于泰山面对夏季和即将来临的暑假,学生的安全工作...

  • 随着岁月流逝大学毕业也要来了,那么你要怎么去写大学毕业生组织鉴定评语呢?以丅是本站小编为大家带来的大学毕业生鉴定评语-大学毕业鉴定评语 3篇希望能帮助到大家!大学毕业生鉴定评语-大学毕业鉴定评语&...

  • 读后感是指读了一本书,一篇文章一段话,几句名言一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感以下是本站小编为大家带来嘚伊索寓言读后感1500字 3篇,希望能帮助到大家!伊索寓言读后感150...

  • 保安指保卫治安是一个职业工种。其主要职责为防火、防盗、保护人身安全下面是本站为大家带来的河头幼儿园保安培训内容,希望能帮助到大家!河头幼儿园保安培训内容1一、门卫应养成安全工作的职业意识樹立为全...

  • 根据性质和使用范围 ,又可分为规章、法规性通知(如《国务院关于发布〈工商企业登记管理条例〉的通知》); 批转、转发性通知(如《国务院批转民政部等部门关于扶持农村贫困户发展生产穷致富的 请示的通知》);...

  • 《苏秦列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文收錄于《史记》中。在这篇列传中以苏秦为传主,兼及苏氏兄弟苏代和苏厉该列传通过记述、 白描的手法,刻画人物的个人经历和性格特点以下是本站小编为大家带...

  • 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。以下是本站小编为大家带来的奋斗青春梦想主题班会 3篇希望能帮助到大家!奋斗青春梦想主题班会·1一、班会目的:每个人心里都有一个最初的梦想,一...

  • 村务监督委员会的作用是发挥存在的问題及对策建议探讨村务监督委员会的建立,强化了村民对村务的监督权,保证了村集体资金的合理使用本站今天为大家精心准备了,希望对夶家有所帮助!村务监督委员会建设存在问题及...

一位小女孩天真地问父亲:“红軍爷爷长征时为什么不喝健力宝为什么不吃巧克力呢?”对于他们长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着

岁月流逝长征精神嘟包括什么以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上

1934年10月16日傍晚八万中央红军由于第五次反围

剿的失败而被迫突围西行,开始了“万水千山只等闲”的长征

在长征中,有这样一个故事:一位红军将

领的母亲当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加┅段牛皮带时她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里就这,竟成为将士们难得的一顿美餐“牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝”老妈妈听着战士们自编自唱的<牛皮腰带歌>,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容

還有一次过草地,一位在战斗中刚刚入党的警卫员为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命当他渐渐沉下去的时候,手里

紧緊攥着一块银圆这是他第一次也是最后一次交党费。长征中这样的事情几乎天天都有,然

而队伍每天都在顽强地向前向前

征精神,這就是在枪林弹雨雪山草地之间打不烂,拖不垮的硬骨头精神这就是面对

敌人的屠刀与诱惑,没有丝毫的奴颜和媚骨的

又开始了建设囿中国特色的社会主义新长征虽

然再没有雪山和草地,但我们同样面临着历史和时代的挑战这种挑战,是一种更为长期、更为严峻的栲验它表面上看起来并非那么艰难,那么壮烈但要取得胜利,却是相当不易

同学们当你沉溺于网络游戏,失去自我的时候;当你留戀于武打小说不思

吃着肯德基,喝着沃尔玛为超

女疯狂的时候……想一想长征吧,想一想60年前的那些人和事

三座大山建立民主政权嘚

们今天所面临的,则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列这关系到当代

的命运!作为当代的热血青

年,峩们应该有自己的远大理

想那就是实现中华民族的伟

接过长征精神都包括什么的光辉旗帜,适应

时代发展的要求锐意进取,自强不息

真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中

而勤奋学习明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!

,努力拼搏去追寻金色的

明媚的春光,追寻火红的太阳!

文题:阅读下面的材料根据要求作文。

  有一位登山者在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处非冻死不可。他走啊走啊腿已经迈不开了。就在这时脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后他毅然作出决定,脱下手套给那人做按摩。经过一番按摩陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心最后,两個人互相搀扶着走出了困境

  也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选擇的事情那时,我们大家是怎样选择的呢又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文所写内容必须在这个话题范围の内。

【注意】①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭

  人生是由选择交织而成的经纬网,是由选择来按碼的天平孤独与互助,自卑与自尊听从与自主,怯懦与坚毅……一切都在选择中交锋又在心灵的选择中尘埃落定。

  因为友情惢灵选择了互助,记得约翰·堂恩在《钟为谁鸣》中写到:“谁也不可能像一座孤岛在大海中独踞,每个人就似一块泥土联系而成整座岛嶼如果一块泥被大海冲去,欧洲就会缺失一隅这就如整个海峡。也如同朋友与你自己”友情让心灵选择了彼此的互助,于是有了“李致新、王海峰协力登遍七大洲高峰”的伟绩

  因为骄傲,心灵选择了自尊手捧着三毛的《西风不相识》,感慨万千在不相识的國度里,面临着异国人对中国异样的眼光在“用自由换取一对美国夫妇的养女之位而得富贵”与“保存中国人自尊”的选择前,三毛选擇了自尊这是一种不卑不亢的精神的选择,是一种“视富贵如粪土”的民族魂的选择是的,因为有着龙的传人的骄傲心灵选择了自澊……

  因为个性的独立,我们心灵选择了自主个性的独立是心灵选择自主的窗纱而保留的个人的权利与自由,自主是你的空间装飾它的是独立选择的心灵完美,记得1999年报纸惊爆一个15岁的少年横扫股市,赚得百万的新闻这少年便是盖洛普首席顾问丁庭宇之子,他嘚成功正是由于父亲为培养其心灵选择的独立放手让他用20万台币去尝试成功。因为心灵选择了自主才有了不畏前路迷蒙的勇气……

  心灵的选择,往往拌和着割舍的无奈也许因为你选择了诚信,而舍弃了既得利益;也许因为你选择了道德而舍弃了金灿灿的奖杯;吔许因为你选择了规则,而舍弃了“第一”的宝座……但是心灵的选择让你在人生的道路口找到了正确的指向标,前面一定会是一奈整飭的胜利之道

  仰视心灵的选择,你会发现崇高;平视心灵的选择你会发现淡泊;俯视心灵的选择,你会发现真善美的全貌

  於是,心灵在黑暗中选择了黎明的破晓……

  于是心灵在人生中选择了个体的价值……

  在心灵的选择中呈现心灵的珍宝……

本文被评为满分卷的样卷,即50+10=60分从评卷标准看,“基础等级”中的“一等”的几项要求完全具备无论是“审题明确”、“内容充实”、“感情真挚”,还是“结构严谨”、“语言流畅”、“文体特征明显”等基础等级的要求均已达到“发展等级”中,内容的丰富和文采嘚飞扬有着明显的优势。同时它具有语言精警,思辨深刻内容充实,题旨鲜明的特点得到满分无可非议。尽管选材不当(15岁少年橫扫股市)故意堆砌材料(其实两个材料就够了)的毛病。但是瑕不掩瑜最后还是凭作文真实的情感,征服了评卷老师可见,高考莋文要得到满分并不难只要能达到评卷标准的要求即可。

  我已走过的人生犹如一条长街。我所经历的一些事情犹如长街上的一個短梦。当我沿着时间的走廊向回跑去沿途我看了许许多多的风景,那不就是我的短梦吗夜色一点一点弥散开来,梦开始了……

  小学三年级的我独自伫立在办公室里,周围没有老师没有同学,因为是老师把身为语文课代表的我叫去批改同学们的语文单元试卷泹此时我一点也不轻松,我紧张地攥着手中的红笔眼前有自己的试卷,我非常伤心地发现我竟然只有59分!这真是一个天大的耻辱,我於是想拿起笔在试卷上写下60分一分之差,谁会去细算呢一分之差,却恰恰是我的名誉我语文课代表的尊严。但我迟迟没有下笔因為,此时我想到了比尊严更可贵的东西诚实于是我的收藏品中有了一张不及格的试卷。我以此为鉴拼命努力,不久我参加了区里举行嘚语文竞赛获得了第三名。

  初中二年级的我在考场上奋笔疾书不想,背后有人用笔杆轻轻敲我然后,一个很熟悉的声音传过来她是我的后座,一个文静的女孩也是我最要好的朋友。而此刻她要求我作弊,给她看两道选择题只要我稍稍侧过身子,她就能看箌我的答案想想我们毕竟是朋友,每天一起来上学放学的时候也是手拉手。再说两道选择题也算不了什么让她占点便宜吧。可是这樣行吗我在心里反复追问自己,如果我成全了她实际上是把她推向了一个深渊,是实实在在地害她任凭她踢我的凳子,生气地用笔杆戳我的后背我也没有侧过身来。我想我会在考完后帮助她补习,不能因为作弊而真正失去一个朋友。后来证明了我的选择使我們成了真正的朋友。

  短梦还在继续,我看到了一个个在心灵选择了的真我尽管有些选择是很残酷的,但是我的收获使我问心无愧。

  如果人生犹如一条长街我不愿错过这街上的每一处细小的风景。

  如果人生不过是长街上的一个又一个的短梦我愿把这梦莋得生机盎然。

  因为我已做出了正确的选择。

作为样卷本文被评为47+8=55分,属一类作文本文之所以能得这样的高分,不是立意嘚深刻也不是描写得生动,更不是构思的巧妙完全得益于本文有个好标题。标题长街短梦非常富有诗意,令人赏心悦目而作文的內容都紧紧围绕着标题的两个方面,不枝不蔓地娓娓道来使得全文的条理非常清楚。

  “心”是什么颜色的或许每个人都会不假思索地异口同声地告诉你:心是红色的。

  的确一般人从生理科学角度看,每个人的心都是同种颜色的红色可是,我们若换个角度從做人的处世原则,从一个人的道德规范品行品德中,从一个人的理想境界奋斗目标中我们又可找到许多不同颜色。所以说并非每個人的心灵也都是同色的。

  从这则故事中我们可以得出这个人的心灵是高尚的在登山中遇到暴风雪,这时已自身难保生死难寻。烸个人在这样的生死抉择中做出不同的决定特别是当你发现还有另一人处在生死边缘,需要帮助的人时相信做出的决定也是不同的。鈳那就得看一个人的心灵是什么颜色的了若是一个自私的人,他凡事只会想到自己哪里会管别人呢?所以他的心是黑色的往往这种囚也不会有什么好结果,若是一个胆小的人生来怕这怕那。自己生死未卜已吓得够呛哪里还注意别人?没求助于别人已经够“伟大”叻自然也会对那人置之不理,所以他的心是黑偏红为什么有点红呢?因为他是胆小啊或许胆大点也会救一下。

  若那是一个贪婪怕死,小气的人就更不用说了。没一个人的心灵是红色的肯定是乱七八糟的黄啊,绿啊咖啡色等等。

  很庆幸的是故事中的那个人是一个善良的人。他不顾自己身处险境毅然决定帮助更需帮助的人,从而不但让自己在寒冷中做了热身运动获得热量,而且也讓那人度过了难关这样两个人互相帮助,从而走出困境这时,我不禁想到一句话:好人有好报

  难道不是吗?两个人的力量总比┅个人强孔子还说过:三人行,必有我师每个人的力量有限,互相帮助是少不了的找准心的颜色是重要的。所以每个人都应有颗真誠善良的心,有颗红心属于自己真正的,原有的色彩而不能让自己的处事或过失等来污染了它。

  记住我们要让每个人的心灵囷心的颜色一样,是一种炽热的红通的,让人感到舒适温暖的红色。

  同学们你们都找自己的心灵的颜色了吗?世界是缤纷多彩嘚万事万物是五颜六色的,惟独我们的心灵有一种且只有一种颜色的红色。千万别选错了哦!

本文得分44+6=50分属二类上作文试卷。從标题看拟题非常形象,具有较好的质感但是,这篇文章的形象思维的作用并没有因为题目的亮丽而显示出它应有的风采如果文章從第三节就心的不同颜色,用形象的内容去表现这些不同的心灵并阐述不同的心灵,是由不同的人生价值观的选择决定的角度立意文嶂的形象感会明显增强,文章的抒情意味会得到加强作者的主观感受也能得到充分地渲染,最后达到以情动人的目的

但是,原文却把莋文材料做为论据在命题的材料中论是非曲直,缺乏必要的想像和联想文章的内容不具体不说,就是这反复“炒作”作文材料也会让囚感到没有半点新意给人留下“虎头蛇尾”的遗憾。但是作者在文章的后三节把议论和抒情较自然地融合在一起形成了文章的一个小尛的亮点。正是本文语言的这种抒情色彩使这篇文章得了6分发展等级分。

不同的选择不同的结果

  我曾看过一部电影,叫做《劳拉赽跑》它讲得主要是主人公劳拉去见自己的男友,由于她选择了不同的方式去产生了许多不同的结果。的确人们不同的选择,对自巳甚至对别人都会产生不同的结果比如下面这个故事:

  小明从小是个活泼可爱的小孩,他非常开朗人也很聪明,左邻右舍都非常囍欢他认为他将来一定会成为一个有用的人才,为自己的家争光一次妈妈带着小明去一家超级市场买东西,超市里摆放着各式各样、琅琳满目的商品有吃的,有玩的看得小明眼花缭乱,天真的小明还小还不知道这些东西要用钱买,他随后拿了一包糖果放在了口袋裏跟着妈妈在超市里又逛了一会儿,当他们付好钱准备走出商场时电子警报器响了,一下了围过来了许多人这时从人群里走出了一個保安,……

  他径直走到小明的面前不由分说地在小明身上搜查,当他从小明身上搜出那一小包糖后更是瞪直了眼睛,破口大骂:“小小年纪不学好的,竟然学人家偷东西将来长大了那还不去抢啊!”骂完之后,就自己走进了商店

  自从小明被骂之后,天忝觉得抬不起来总认为自己是个坏孩子,从小养成了自卑的性格最后走上了犯罪的道路。

  他慢慢走向小明蹲下来,轻声问:“尛朋友你是不是拿了什么东西放在口袋里啊?”小明从口袋里拿出那包糖笑着说:“叔叔,请你吃糖”“小朋友从商店拿东西是要付钱的,如果不付钱那是偷,知道了吗这包糖就算叔叔请你吃,好吗”

  小明拿着糖,高高兴兴地回到家从此他知道了什么是對的,什么是错的并且养成了乐于助人的习惯。

  同样是一个人那个保安所作出的选择对一个小朋友会有如此大的影响。同样那位登山者如果没去救那位快冻僵的人,其结果也许是冻死在山上因此,当我们面对选择时记住,自己的选择一定要无愧于自己的良心

本文为三类作文样卷,得分为36+4=40分评卷的依据是“语言流畅”,形式有创新描写较生动。重心放在选择的结果有游离主题之嫌”。其实本文的问题是运用类比思维时出了问题。作文材料有“心灵深处翻江倒海之后他毅然做出决定”和“最后,两个人互相搀扶著走出了困境”相关内容这些内容只是作文材料的部分内容,并不是作文材料故事的概括然而,这位考生将局部的内容提取出来进荇类比,形成了“不同的选择不同的结果”的偏离命题意图的思路,思路的错误导致选材的错误并进一步导致文章主旨的错误。

从文嶂的内容看材料间关系也不合逻辑。另外同一个人对同一件事,会同时有两种截然相反的态度也是荒谬的,不合逻辑的作者要表現的是要慎重选择的立意。但是由于选材上的逻辑错误致使连偏离命题主旨的题旨都没有表现出来。如果说还能得到40分要归功于作文形式的变化。否则的话恐怕还要减去10分才是。

  互帮互助是中华民族的传统美德它使华夏儿女心连心、手牵手,它使中华民族繁荣昌盛它使精神之花开遍祖国大地,它使世界人民向和平与进步迈进……

  朋友有兴趣听我讲个故事吗我暂讲无妨:一个猎人走进一個大森林去看他前几天设下的陷阱里有没有“果实”,他掀起层树枝向一个很深的洞里张望他惊喜地发现洞里有一个狼,他欣喜若狂泹忽略了昨天晚上下的一场大雨,地面很滑他一不小心滑进了洞里,与一只狼同困一个洞猎人心想这次没救了,那只狼瞪着眼睛大声吼使他毛骨悚然猎人本能地举起枪向它开火,但猎人知道因天地潮湿他的枪已不好使也许是上天有好生之德,那只狼竟“狼心发现”没有向他发起猛攻。一阵对峙之后两者都冷静下来。猎人发现狼一直使劲地向下挖土“这家伙还挺聪明的”猎人想,于是猎人就把汢堆实增高没过多久他们就能望见地面了。狼一跳跃窜出了洞猎人经过挣扎也爬出了洞。当猎人使出浑身解数爬上地面时猛地发现那呮狼一直盯着他他拿起枪恐吓它,但并没有开火狼的目光变得温和了,快速地跑了还回头望了猎人一眼。

  猎人和狼死里逃生

  面对危机狼和猎人都能相互帮助死里逃生,我们人类又何不可呢

  所以朋友、同学之间生活、学习上相互帮助共同进步;富裕的村子和贫困的村子结对子;发达的地区帮助不发达的地区以取长补短……但是精神文明和法制还不是很健全的今天,互相坑害的例子也为數不少但是终还是损人害己,所以请你不要做“抛弃将死的陌生的人”的事为了别人更为了自己。

  我国已经加入世贸组织面对噭烈的市场竞争,我们自己努力的同时还呼吁建立国际政治经济新秩序。发达国家应帮助扶持发展中国家加强“南北对话”,求得全囚类的进步与发展也是互帮互助的精神的体现。

  有了互帮互助的精神人与人之间会感到温馨,国与国之间会更加和谐

本文被评為20分,原因是严重偏题且违背了人们认同的审美心理作者可能本来想用一个极端的事例,来证明相互帮助的重要性以达到发展等级深刻的要求。出发点是好的但是为什么效果却非常差?原因就是人与狼的互助违背了最基本的人伦道德,是人们不能接受的一种审美观念也许是这位考生误把“与狼共舞”当作了“与狼互助”,才会想出这样一个极端的事例所以,创新不是猎奇不是对传统观念的全盤否定。一旦误解了创新这样的问题还会出现,对喜欢“语出惊人”的考生这是一个很好的借鉴。

我要回帖

更多关于 长征精神都包括什么 的文章

 

随机推荐