我们的四十年村为什么种的树就柳树?广场为什么要建在路上?

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了解几张常见树的名称及特征能用调查、分类的方式通技术的种类,并尝试做记录

? 头上长着千条辫,迎风摇摆在路边。猜猜是什么呢?

?选择一棵树从下到上,從树根到树冠及不同部位的粗细、大小、长短等进行仔细观察统计记录,用不同方式记录所观察到的树种

爸爸妈妈你们快看?我们的㈣十年观察到的记录在树叶上

让宝贝知道树木的多种用途。引导宝贝了解树对人对环境的主要作用。让宝贝知道要爱护树木

?你在这两幅图上发现了什么呢?

?图片一树没有砍图二树被砍掉了。

?为什么会变成这样的呢

?是因为人类不爱护树木,乱砍树木。

?那么树对于我们的四十年人类有什么好处和用途呢?

?与动物的关系:提供丰富的食物和舒适的居住场所

与人类的关系:调节温度,为人類提供大量的木材、药材、食物

?树木和我们的四十年人类会有什么样的关系呢?改善环境:防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水汢、净化污水、减少噪音等

?原来树木对我们的四十年人类、动物和环境有着这么多的关系,谁也离不开谁树木对我们的四十年人类囿那么多的好处,谁也离不开谁那么我们的四十年应该怎样来保护树木?

?爱护树木、不乱砍树木……

让幼儿掌握树叶拓印的技巧,锻煉幼儿手眼协调 鼓励幼儿大胆创作,体验美术活动的乐趣

爸爸妈妈你们快看看?这是我第一次树叶拓印画

通过对树叶的观察、比较、對应,激发对周围事物的关心养语言概括力,能清楚地表达自己的意见

?你们看,这是什么呀?这些树叶是从哪里来的呀

?老师这有许多离开了树妈妈的小树叶,我们的四十年来和小树叶做朋友好吗?

?让我们的四十年一起来认识一下你的好朋友看看它长得什么樣?是什么颜色的摸上去是什么感觉?

?椭圆形的、尖尖的……叶子有黄色的绿色的,摸上去滑滑的。

?你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢

?那我们的四十年可以帮小树叶做些什么呢?

?我们的四十年可以帮小树叶找妈妈?

小朋友真能干都帮小树叶找到了妈妈,还把他们送回了家我们的四十年认识了三种树叶。

选择一棵树仔细观察树的特征。和树建立朋友般的情感像对待好朋友一样,观察比较树的特点如树的高矮、粗细、大小等。

鼓励幼儿根据词意大胆地创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象培养幼儿对落叶的興趣,体验在集体中的快乐

?老师今天带你们看一个的地方,想不想看啊

? 看看,这个小园子里地上都是什么啊?

??因为现在是秋天,叶子都落下来了  ?是啊,秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了。

?秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?

?那树叶落到地上后是怎么样的?

?那我们的四十年也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?

我的树叶是吹下来的 ,我嘚是飘下来的我的是飞下来的……

提前参观幼儿园里的树,对树产生兴趣并尝试做记录。

了解树木过冬的方式 乐于关心日常生活中身边的食物。

?今天老师感觉很冷,你瞧!朱老师穿了这么多衣服呢?那老师为什么要穿这么多衣服啊

?现在的天气这么冷,你们知道现在是什么季节吗?

?冬天的时候我们的四十年要穿好衣服,才不会觉得冷,如果不穿衣服就会感冒,那小朋友知道吗?冬天的时候,大树也要穿衣服呢?你们知道大树穿什么样的衣服吗

今天朱老师带来了很多的图片,我们的四十年一起来看看图上有什么

图一:? 大树怎么样了?为什么要给树木刷上白白的石灰水呢?

?刷白白的石灰水是为了防虫,御寒。

图二:这幅图上的大树怎么了树干上有什么?

?为什么要给树木帮上稻草绳呢

是因为这些都是人们给树木过冬的方法,为了更好地保护树木度过一个漫长的冬天

理解童话内容,感受小刺猬对刺猬婆婆的爱知道九九重阳节是老人节,增进关爱老人和长辈的情感认识字词:刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。

认识樹并能用简单的语言描述树的不同部位初步简单理解“年轮”的含义。

?说一说树都由哪些部分组成

?小朋友们你们看?这树木怎么了?

?出示树的剖切面,介绍年轮。树木伐倒后,在树墩上可以看到有许多同心圆环,称为年轮。年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的,一年产生一轮。因此从主干基部年轮的数目就可以了解这棵树的年龄。

?那你们现在知道这个被伐倒的树木年轮是多少吗?

培养幼儿对音乐活动感兴趣学唱音乐“苹果树开花”

探索用合适的工具测量树干的粗细,喜欢测量活动发展解决问题的能力。

小朋友茬日常生活中经常看到各种各样的树小朋友们天生对花草树木特别喜爱,每次到户外活动时小朋友们都会指着各种各样的树问我:“老師这是什么树啊?这个呢?这个树上长的是什么啊?” 对树木的种类非常感兴趣. 大树是我们的四十年生活中常见的植物,树的种类繁多.大树能夠进化空气木材可以制作出很多小朋友们日常生活用品。孩子们对自己身边熟悉的树木充满了好奇有着说不完的话题,因此开展《树》这个主题活动让孩子们学会爱护我们的四十年的生态环境。为了地球资源的可持续发展,从小培养幼儿爱护环境保护环境的意识。一轉眼《树》的主题结束了我们的四十年又将迎来新的主题《元旦、新年》

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