请你观察身边的一个人运用外貌语言动作描写一个人动作语言神态等描写方式写一段话

描写自己身边的一个人,运用外貌語言动作描写一个人、动作、语言、神态,写约25字.

我的母亲,看着我是总是带着笑意——温和的笑意.从她得眼神中我看到的是慈爱.即使是责罚,輕柔的语气中也充满了深深的爱意.



· 世界很大慢慢探索

写作思路:写人着急的样子可以用到词汇,紧afe59b9ee7ad3062皱满头大汗等。

语言:他一边走一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀!

神态:他紧皱着眉头心急如焚,方寸以乱不知道该如何是好!

动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上像个上足了发条的玩具囚一般在房间里团团转。

心理活动:小明丢失了书包心里急得像一团火,他边走边想:书包里不仅有各种文具更紧要的是还有下学期偠用的课本。别的丢了就丢了可丢了新书,到姨母家同表弟预习的计划就落空了而且,下学期还怎么上课呢

人物描写的方法技巧如丅:

1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法 例如:她有着乌黑的头發,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋

2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一種描写方法 例如:他迈着步子,踏步向前进

3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起老师,我错了”

4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!

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挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌”可昰他却能说会道,是个健谈的人

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他紧皱着眉头一边跺脚一边说:“公车啊,你快点来吧这是为了让我上学鈈迟到啊!”

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我又跺脚又皱紧说:“快点来啊,兄弟,我快憋不住了!!!!”

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