日下午，著名文学理论家、北京师范大学教授童庆炳因病在京去世。童庆炳是中国文学理论界的泰斗，培养过众多知名学者，此外许多著名作家如莫言、余华、刘震云等知名作家也曾经是他的学生。那些依然流芳的文字　　时间是一种怪东西，有时你觉得它太长，过一日如度三秋，有时又觉得它太短，你的一生可能都快过去了，可觉得童年时光如在昨天。眼看就到古稀之年，生活似乎就快结束，却觉得生活才刚刚开始。航船好像刚从黎明时分美丽的港口起航，可转眼之间已经到达黄昏时分寂寞的港湾。人生对于我们只有一次，你尽管觉得那人生航船走了许多弯路，但已经不能回转，不能重新再来一次。——童庆炳《人生七十感言》　　在下大雨的时候，全家人坐在祠堂上厅的凳子上面，看雨水从天井四边的屋檐上流下来，那连成的一条条水柱，好像悬挂在空中。雨水倾泻到天井里，发出蓬蓬拜拜的声响。这时候连小孩儿也不说话了，老狗也乖乖躺在我的身旁，大家都面向天井只是看着、听着，似乎都在沉思什么，似乎那一刻大家都成哲学家了。这可以说是我们家的“一道风景线”。这时候在我们家正在工作的只有一只老乌龟。——童庆炳遗作《潮白河放龟》那些依然留存在记忆中的音容：　　　　那时我经常逃课，逃童老师的课亦多。十几年的光阴转眼过去，回头一想，遗憾良多，逃童老师的课当然是一个重大的遗憾。童老师在课堂下是蔼然长者，端重慈祥；在课堂上却是青春生动，神采飞扬。他讲课时的样子经常地浮现在我的脑海里。——莫言　　印象中的童庆炳老师总是衣着洁净，恍惚记得夏季时他穿白衬衣的时候多。白衬衣穿得好了，就像雨后晴空中的白云一样悦人眼目；而穿得不得体时，则觉得就像初春泥泞中的残雪一样让人看不得。印象中的童庆炳老师面目白净，脸上棱角分明，穿白衬衣自然属于上好之列。——迟子建　　我们读书时，老师上的课历历在目，对于真善美，老师有信仰，愿意用生命去捍卫。他的声音清晰而沉静，一个有信念的人才会这样毫不含糊地说出真话。童老师不畏上不攀附，一介书生，铮铮铁骨，受过老师恩泽的弟子们，当不负先生，传承良知，童老师千古。——于丹　　听他的课，在汲取知识的同时，常泛起情不自禁的感动。他把枯燥的文艺理论讲得流光溢彩，闪烁着温润高贵的人性光芒。——毕淑敏[语文周报］国学之美，生生不息微信｜ywzbgf微博｜@语文周报语文周报(ywzbgf)　
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语文综合运用。&&&&&&&4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。______________________________________________________________（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。&&&&&& 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。（节选自茅盾《沦“人迷”》）&&&&&&&材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。（节选自李国文《我的阅读主张》）&&&&&&&材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。______________________________________________________________（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。______________________________________________________________（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）&&&&&&&示例：栏目名称：书海泛舟　　栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作______________________________________________________________
语文综合运用。&&&&&&&4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。⑴为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。& __________________________________________⑵“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。&&&&&& 材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。（节选自茅盾《沦“人迷”》）&&&&&&&材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。（节选自李国文《我的阅读主张》）&&&&&&&材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。& __________________________________________⑶4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。& __________________________________________动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）&&&&& &[示例]栏目名称：书海泛舟　　栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作& __________________________________________
文学名著阅读考查。 &&& 下午入学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。 &&& 备选书目：《童年》& 《水浒》& 《钢铁是怎样炼成的》& 《格列佛游记》& 《骆驼祥子》 &&& ①书名：________________________________________________________ &&& ②作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：__________________________________________________________ &&& ③自己的阅读感受：___________________________________________________
　　名著阅读《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。在进行课外阅读时，我们可以配合课文，如学习冰心的作品时，阅读《繁星·春水》，完成下面的问题。（1）《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题？它在形式上有什么特点？ 　_________________________________________________________________（2）《语文课程标准》向我们推荐了10本名著，你准备怎样完成这个阅读任务，请简述一下自己的读书计划。相关链接：《语文课程标准》推荐的10本名著是《水浒》《西游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《繁星春水》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《名人传》（前五部为中国作品，后五部为外国作品） 　__________________________________________________________________
下午放学后，王林同学来到图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，王林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本，从作品特点和阅读感受方面来向他推荐。
备选书目：《格列佛游记》、《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《水浒传》、《西游记》
（1）书名：________
（2）作品的特点（作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等），可任意选取一点作答。________
（3）自己的阅读感受：________
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高考必读中外名人传记百部-雨果
世界名人传记 雨 果 传 ＸＸＸ编著
雨果 ?１? 目　 录
第一章　 引　 子……………………………………００３第二章　 如梦的童年 第一节　 不速之客……………………………００６ 第二节　 雨果的父母…………………………００９ 第三节　 庭院中的乐趣………………………０１２ 第四节　 “小大人”…………………………０１５ 第五节　 教父拉奥里…………………………０１８第三章　 时代的歌手 第一节　 勤奋的模仿者………………………０２１ 第二节　 嫉妒的恋人…………………………０２５ 第三节　 初露锋芒……………………………０３０ 第四节　 《〈克伦威尔〉序》　………………０３４ 第五节　 《死囚末日记》……………………０３８ 第六节　 《欧那尼》之战……………………０４５ 第七节　 《巴黎圣母院》……………………０５０第四章　 为共和国而战 第一节　 “明天属于人民”　………………　０５６ 第二节　 纷落的秋叶…………………………０６０ 第三节　 进入法兰西学士院…………………０６４雨果 ?２? 第四节　 站在人民一边………………………０６７ 第五节　 活着就是斗争………………………０７１ 第六节　 被迫流亡国外………………………０７４ 第七节　 流亡者的生活………………………０７７第五章　 大笔如椽 第一节　 《悲惨世界》（上）　………………　０８１ 第二节　 《悲惨世界》（中）　………………　０８６ 第三节　 《悲惨世界》（下）　………………　０９４ 第四节　 人生的艺术和艺术的人生…………１０２ 第五节　 《海上劳工》………………………１０５ 第六节　 “我笑，这意
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