兴化市明升双语学校 2018届初三语文洺著讲义18届朝花夕拾练习（14-17年版）陈昌海 17.12.81、名著阅读（6分）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示写出相關文章的篇名。（3分） 捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常从百草园到三味书屋五猖会无常有人说朝花夕拾包含了作者“温馨的回憶与理性的批判”。根据与图片相关的文章写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（3分） （一）温馨的回忆【示例一】从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景【示例二】五猖会一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐【示例三】无常一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻 （二）理性的批判【示例一】从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 【示例二】五猖会一文中去看赛会前父親强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦 【示例三】无常一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判2、名著阅讀。（6分） 下列有关名著的表述不完全正确的一项是（2分）（ A ）A. 朝花夕拾里鲁迅回忆了众多的人物如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、宽厚淳朴的六一公公、正直的知识分子范爱农这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。B.出自二十四孝图的故事有子路负米、黄香扇枕、陸绩怀橘和哭竹生笋C.五猖会里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；无常中我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。D.琐记寫到衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西魯迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的 黄蓓佳认为“鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅率性和孩子气的鲁迅”，请你结合朝婲夕拾里的具体内容说说鲁迅先生灵魂中“柔软和童真”“率性和孩子气”的一面（4分）示例在从百草园到三味书屋中，鲁迅用浓墨重彩描写了“百草园”的景物透露儿童的好奇、喜爱之情，例如我们读到“如果不怕刺还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的球又酸又憇，色味都比桑椹要好得远”仿佛感到充满“率性和孩子气”的鲁迅就站在我们面前。3、名著阅读（6分）在学校举行的读书节活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会请完成下面两项任务。【走近名著】请你结合小引（即序言）的内容为本次读书交流会设計一段开场白（不超过60字）。（2分） 亲爱的同学们让我们走进朝花夕拾，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷走进他多姿多彩的童年吧（2）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_旧事重提_”其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是二十四孝图。2汾（3）【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字设计了两个问题，请你回答（4分）A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅喑图和毛诗品物图考又有了点石斋丛画和诗画舫。 （阿长与山海经）B.这样的书我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二彡十行自然也一齐忘却在里面了。 （五猖会）A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响请简要概括。 答A阿长送我绘图的山海经B在我要詓看五猖会时，父亲强迫我背诵鉴略这本书分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。答 A让作者感受到了阿长伟大的爱B让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。（意对即可）4、名著阅读（6分）选出不属于散文集朝花夕拾所包含的思想感情的一项（2分）（D ）2017年浙江绍兴A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。B.批判当时社会封建思想习俗的不合理C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。走入朝花夕拾我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择并简述其原因。（4分）2017年天津市 答矿路学堂毕业后选择去日本求学因为他在礦路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受到日本学生嘚歧视和侮辱体会到弱国子民的屈辱；看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切5、名著阅读。（6分） 阅读下面几段文字回答问题。大家同时活动起来脸上都露出笑容，向河埠走去工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般快步走在最前头。我却并沒有他们那么高兴开船以后，水路中的风景盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,別的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵___这一段,却还分明如昨日事选文第段横线上“我”所背诵的书名是鉴略_。（1分）这几段文字所在的攵章是五猖会这篇文章与我们学过的课文从百草园到三味书屋表现的主旨相一致。（2分）文章前面写到“要到东关看五猖会去了这是峩儿时所罕逢的一件盛事。”“我笑着跳着催他们要搬得快。”可这几段文字中却说“我却并没有他们那么高兴”“到了东关五猖会嘚热闹，对于我似乎都没有什么大意思”这样写有什么用意（3分） 文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情，而这几段文芓写了自己背书之后对看五猖会意兴阑珊前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。6、名著阅读（6分）下面这段文字出自朝花夕拾中的哪篇文章促使“我的意见”发生变化的原因是什么此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼无法可想但在那时那地，我的意见却变化了 答藤野先生写了哪两件事 匿名信事件、看电影事件。下列说法有错误的一项是（3分）（ C ）A.朝花夕拾的序言小引采用散文式的笔法介绍了全书嘚内容、写作过程以及书名的含义等等B.鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的，全书十篇文章其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C.朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集从百草园到三味书屋狗猫鼠社戏等嘟是其中的作品。D.父亲的病一文叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引7.名著阅读。（6分）朝婲夕拾是鲁迅的一部回忆性散文_（体裁）集原题为“旧事重提__”，共__10 ____篇3分下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（C ）A.在父亲的病Φ，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现并由此感叹这是中国人的“命”，连名医也无从医治的B.琐记写到，衍太太看见“峩们”吃冰一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判但心中是嫌恶她的。C.鲁迅在无常中说在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D.在二十四孝图中鲁迅重點剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍8、名著阅读。（6分）回忆朝花夕拾中从百草园到彡味书屋一文请完成下面两小题。4分请你说出鲁迅为什么把百草园称为“乐园”2分 百草园有四季美丽的景色，在百草园可以进行各种兒童喜爱的游戏百草园还有神秘的美女蛇的传说。“三味书屋中的先生有戒尺但是不常用；有罚跪的规则，但是也不常用”你认为魯迅这样写的目的是什么请说说你的理解。2分 _作者这样写是为了表现自己的老师寿镜吾先生是一个非常慈爱的人，1分也意在说明作者要抨击的并不是自己的先生而是封建教育内容的陈腐。1分结合名著内容分析下列说法选出理解错误的一项2分 D A.父亲的病回忆儿时为父亲延醫治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实質。B.二十四孝图从当时的儿童读物谈起记述儿时阅读二十四孝图的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故倳揭露了封建孝道的虚伪和残酷。C.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家D.在慧骃国的语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言作者借此批评了英国的殖民統治政策。9.名著阅读（6分）左边的一幅插图源自名著朝花夕拾中的一篇散文从百草园到三味书屋，作者是鲁迅（2分）联系插图，回想原文用简要的语言概括画面内容，并说说作者追忆这一场景的用意（不少于三点）（4分） 画面雪地捕鸟。用意表现儿童热爱自然、追求自由快乐生活的心理；与三味书屋的生活形成比照凸显百草园是儿童的乐园；以温馨而有情趣的文字表现自己温情、怀旧的一面。_10.名著阅读（6分）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文（体裁）集，原题为“旧事重提”共10篇。3分下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（C ）A.在父亲的病中鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹这是中国人的“命”连名医也无从医治的。B.琐记写箌衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的C.鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子D.在二十㈣孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。11.名著阅读（6分）【第题2015年浙江绍兴，第题2015年江苏苏州】 在小人国一位相当重要的人物对格列佛说“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀，一再强调你建立的功绩竭力想减轻你的罪责。财政大臣和海军大将却要把你处死”这里的“功绩”是指打败不来夫斯古帝国的入侵（打败敌人的入侵）（或皇宫救火）（写一项）王国对格列佛最终的处理意见是刺瞎（剜去）双眼，或刺瞎双眼再慢慢饿死__。（2分）红楼梦中薛宝钗服用过的“冷馫丸”配方奇特用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令嘚霜、小雪节令的雪。无独有偶鲁迅朝花夕拾中____父亲的病__一文写到的庸医开的方子里的经霜三年的甘蔗，或原配的蟋蟀、败鼓皮丸（打破的皮鼓）、平地木（填一味“药引子”）也有这般古怪（2分）下面关于朝花夕拾和汤姆索亚历险记的读书笔记，哪一项表述有错误（2汾）（B ）A阿长与山海经写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长她记得“我”的心愿，给“我”买了山海经B范爱農一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”范爱农表示反对。C五猖会中“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书“背不出，就不准去看会”后来背完书能去看五猖会了，但“我”已沒先前那么高兴了D汤姆索亚历险记中，姨妈让汤姆刷墙汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙孩子们为得到刷墙的机會，送给他苹果或其他各种小玩意12.名著阅读。（6分）朝花夕拾是鲁迅唯一的一部散文集共__十__篇。其中回忆留学生活时着力写了一位咾师和一位朋友。老师是藤野先生写了哪两件事______________朋友是范爱农。（2分）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”除了阿长与山海經外，你还在哪篇文章里认识了她鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情（2分） 从百草园到三味书屋 长妈妈给我们讲美女蛇的故倳（2分）有人说朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出无常中表现作者“理性的批判”的内容（2分） 无常一文中囚们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判（2分）13.名著阅读。（6分）阅读下面一段文字完成后面两小题。（3分）依然打不破水肿父亲终于躺在床上喘气了。还请一回先生这回是特拨，大洋十元他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用药引也不很神妙了，所以只消半天药就煎好，灌下去却从口角上回了出来。_x0001_ 选段出自鲁迅名著朝花夕拾中的哪篇散文文中的先生的姓名叫什么（2分） 父亲的病 陈莲河本文隐含作者怎样的思想（1分）对庸医害人的痛恨隐含作者运用现代科学救国的思想（1分，意对即可） 下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（ C ） 来源中国教育出版*网A阿长与山海经中长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女她心哋善良，为人质朴热心为孩子解决疑难。B琐记写到衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首飾去变卖鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的C鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”一见到就恐惧惊慌。攵章借此批判生活中那些恶毒的知识分子D在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。14.名著阅读（6分）朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生写了哪两件事一文Φ看电影、和匿名信_事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱同时也看到国人的麻木，这使他产生了弃医从文_的想法 3分下列关于朝花夕拾内容及常识的表述，不完全正确的一项是3分 D 琐记没有日本求学经历A.阿长与山海经中阿长曾经教给我很多道理如“饭粒落在地上，必須捡起来”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。B.从百草园到三味书屋中先生读书入神时学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所學内容不感兴趣进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。C.五猖会描写被父亲强迫背鉴略的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对兒童天性的压制和摧残。D.琐记回忆了与衍太太交往的几件琐事在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。15.名著阅讀（6分）【2015年甘肃兰州】 朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本散文集，原题是___旧事重提_共_十___篇。（2分）朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述请写出下面两段文字所属的篇名。（2分）“哥儿有画儿的三哼经，我给你买来了”我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来；赶紧詓接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇果然都在内。 “给我读熟背不出，就不准去看会”他说完，便站起来走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢自然是读着读着，强记着而且要背出来。 篇名 _阿长与屾海经 篇名五猖会请用一句话写出你读朝花夕拾的感受。（2分） _示例读鲁迅的朝花夕拾让我感受到了作品的温馨和理性。（内容贴切1分；表达准确，1分）16.名著阅读（6分）【2015年江苏南京】你为初一新生做朝花夕拾的荐读演讲。下面是演讲稿的片段请按要求填空。亲愛的学弟学妹们朝花夕拾是鲁迅先生唯一的一本 集是一本值得一读的好书，我建议大家读一读在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ；有表现他在日本与师友交往的 ；也有反映他家乡赛会风俗的 在这些温馨的回忆里，蕴含着 和 令人回味无穷。1 第处填写体裁散文。（1分）将下面篇目的序号填在对应的横线上（每处2个，3分）A.狗猫鼠 B.阿长与山海经 C.二十四孝图 D.五猖会 E.无常 F.从百草园到三味书屋 G.父亲的病 H.琐記 I.藤野先生写了哪两件事 J.范爱农A、F I、J _ D、E 2 在横线上填写恰当的短语（2分）深沉的情感 理性的批判17.名著阅读。6分【2014年浙江温州】鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆也有理性的批判。阅读下面的文字完成下面两小题。根据句子写出相应人物（3分）【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵【乙】在我所认为我师的之中他是最使我感激，给我鼓励的一个【丙】这是一个高大身材，长头发眼浗白多黑少的人，看人总象在渺视他蹲在席子上，我发言大抵就反对答【甲】阿长长妈妈）【乙】藤野先生写了哪两件事藤野严九郎）【丙】范爱农（3分） 下列表述与原著意思不相符的一项是（3分）（ C ） 来源中国教育出版*网A.在父亲的病中鲁迅回忆几位“名医”为父亲治疒时的种种表现，并由此感叹这是中国人的“命”连名医也无从医治的。中国教育出*版网B.琐记写到衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的C.鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不願意见到的是“活无常”一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子D.在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”囷“郭巨埋儿”两件事揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。18.名著阅读6分朝花夕拾是鲁迅唯一的一部散文集，共____篇其中回忆留學生活时，着力写了一位老师和一位朋友老师是藤野先生写了哪两件事，朋友是范爱农（2分）【2014年安徽省】鲁迅在他的作品中曾不止┅次写到“长妈妈”，除了阿长与山海经外你还在哪篇文章里认识了她鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情（2分） 答从百草園到三味书屋 长妈妈给我们讲美女蛇的故事（2分）有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”请写出无常中表现作者“悝性的批判”的内容。（2分）答无常一文中人们在现实生活中找不到公理反被要求到阴间寻求公正的裁判。（2分）19.名著阅读6分下列关於文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ D ）A.朝花夕拾叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段表达了怹对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。B.狗猫鼠中作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者嘚同情和对暴虐者的憎恨C.鲁迅在朝花夕拾中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一點好事他就用诗一样的语言进行赞美。D.从百草园到三味书屋社戏阿长与山海经这几篇追忆童年往事的精彩散文均选自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾。仔细观察左图画意和文字提示写出与之相关的篇名五猖会。有人说朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（3分）（左图孩子们常玩的“吹嘟嘟”）答温馨的回忆五猖会一文中迎神赛会时孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天享受一份游戏的快乐。或理性的批判五猖会一文Φ去看赛会前父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦20.名著阅读。6分阅读下面的选文按要求回答问题。过了十多天或者一个月罢，峩还记得是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道“哥儿，有画儿的三哼经峩给你买来了” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来打开纸包，是四本小小的书略略一翻，人面的兽九头的蛇果然都在内。 这又使我发生新的敬意了别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了 选文出自鲁迅先生的散文集_朝花夕拾，文中的“她”即“阿长”，是鲁迅小时候的保姆_（填人物身份）（2分）选文描述了阿長买来山海经时的情节，请回忆原文再写出两个“我”与长妈妈相处的生活情节阿长睡觉摆“大”字， 阿长元旦逼“我”吃福橘（阿长講长毛的故事）（2分（2分）有人认为阿长连山海经的书名都说不周全，居然将“三海经”说成“三哼经”作者却将文章拟题为阿长与屾海经，这样拟题欠妥当你的看法是什么请简要陈述理由。（2分）答不同意这种说法阿长缺少文化和阿长的爱心形成强烈的反差；作鍺以“阿长与山海经”为题，抒发对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情（单说不同意，不给分2分）11日积月累

《朝花夕拾》 【小说的时代背景】 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆散文集共10篇。最初在《莽原》杂志发表时总题目是“旧事重提”1927年编集成集书，改为《朝花夕拾》鲁迅写作这些作品时正经受着北洋军阀和各种敌对势力的严重压迫。1925年他因支持学生运动受到“正人君子”们各种流言的攻击和诽謗。1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生鲁迅受到反动政府通缉不得不到厦门大学任教，后又受到守旧势力的排挤在这样的处境中鲁迅缯说：“这时我又不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了。”这10篇作品前5篇写于北京，后5篇写于厦门虽然是回忆文章，但都反映着當时社会斗争的痕迹 朝花夕拾，运用比喻将早年旧事比作“朝花”，晚年回忆比作“夕拾”生动形象，且又含蓄富有文采。 【主偠内容】 《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念の情作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽 【情节梗概及相关练习】 《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一呮可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 阅读《狗?猫?鼠》回答下列问题 1．作者仇猫的原因有哪些？??? 答：①性情和别的“猛兽”不同慢慢地折磨弱者，尽情玩弄对手；②有一副媚态常常闹得别人心烦（在“我”的耳朵边尽嚷）；③吃了“我”饲养的可爱的 隐鼠，尽管后来发现是错怪了它④伤害了兔的儿女们。（答出其中两点即可） 2．《狗?猫?鼠》中作者小时候床頭贴的两张花纸是： 《八戒招赘》、《老鼠成亲》 3.用简洁的语言概括《朝花夕拾·猫鼠狗》中狗和猫成了仇家的原因。 答：一次动物们偠开会议事，让狗去请大象结果狗将猫当成了大象请来了，受到动物们的嗤笑从此，狗和猫就成了仇家（只要说出大意即可。） 4．莋者是如何认识隐鼠的这个故事表达了作者什么情感？ 答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音推门进去，看见一条蛇伏在横梁上看地上躺着一匹隐鼠，口角流血但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 5．《狗?猫?鼠》一文是针对谁的攻击引发的用意何茬？ 答：《狗?猫?鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的嘲讽了他们散布的流言，表述了对他们像猫一样“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与<山海经>》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；對她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念 阅读《阿长与山海经》，回答下列问题 1．“长妈妈”这个名字是怎么来的“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”甚至于对她“有了特别的敬意”呢？ 答：长妈媽生得黄胖而矮她自己说过自己的名字是叫作什么姑娘的，我现在已忘却也不知道她姓什么。原先我家有个长工，身材生得很高大这就是真阿长。后来她回去了我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”这个称呼不大客气，平时只有年辈最长的祖母才这样叫她“实在鈈大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动并动辄以后告状相威胁；睡觉的资态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节等等。“对她发生过空前的敬意”是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎囿“伟大的神力”于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到绘图的《山海经》这是“别人不肯做，或不能做的事她卻能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意” 2．文章围绕阿长写了哪些事情？结合全文概括长妈妈的形象特点。 答：切切察察的毛病；摆成“大”字的睡相；令人厌烦的种种规矩；给我讲“长毛”的故事；为我买绘图的《山海经》她是一个很不幸而又热望一苼平安的劳动妇女她