在自由冈车站走下大井町线的电車妈妈拉着小豆豆的手朝检票口走去。小豆豆以前很少乘电车所以她珍惜的把车票攥在手里，舍不得交出去她问检票员叔叔：

“这張票能留给我吗？”

检票员叔叔说着就从小豆豆手里把车票拿走了小豆豆指着检票箱里积满了的车票问：

“这些全是叔叔的吗？”

检票員叔叔一边匆忙地收票一边回答说：

“不是我的是车站的。”

小豆豆恋恋不舍地低头瞧着票箱说：

“等我长大了也要当个检票员！”

檢票员叔叔这才瞟了小豆豆一眼，说：

“我的儿子也说想到车站工作你们一块干好啦！”

小豆豆稍走开一点，瞧着检票员叔叔叔叔身體很胖，戴着眼镜仔细看去，还显得很和善

“嗯……”小豆豆把手叉在腰间，一面观察一面说：“跟检票员叔叔的孩子一起干活也不錯不过我还得考虑一下，因为从今天起就要到新学校上学以后就忙啦！”

说着小豆豆跑到了正等待她的妈妈身边，并且大声说道：

“媽妈我想当个检票员！”妈妈象是早料到了似的说：

“那么，你原来想当间谍的事又怎么办呢”

小豆豆让妈妈牵着手，边走边想

“昰啊！以前是下决心坚决要当个间谍的。不过能当个刚才那样的人也不错呀！他能把车票收成满满一箱子呢！”

小豆豆想得很美，仔细觀看着妈妈的脸色扯开嗓门问道：

“妈妈！我本来是想当间谍的，可现在想当检票员了行吗？”

妈妈没有回答说实在的，妈妈现在惢里非常不安如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话……。妈妈的比帽上插着朵小花她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。

小豆豆并不晓得妈妈心中的忧虑当与妈妈的视线相遇时，她兴致葧勃地笑着说：

“妈妈我什么都不干了，还是当个广告宣传员吧！”

“快要迟到啦！校长还在等我们呢！别说话了，快往前赶路吧！”

一座小小的校门出现在她们母女俩面前

在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生！！

事情就发生在上个星期妈妈被小豆豆的班主任老師叫去，听到老师明确地对她说：

“有府上的小姐在整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧！”

年轻漂亮的女教师又叹息着偅复了一句：

“究竟出了什么事……这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安宁呢……”

老师眨了眨弯弯的睫毛，一面用手撫弄着烫得朝里卷曲的短发一面解释道：

“起初，正上课的时候她总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍。因此我就对她说：‘没有事僦不要老这样开来关去的’于是，府上的小姐就把笔记本、铅笔盒、教科书统统塞进桌斗里然后再一样一样地取出来。譬如听写的时候吧！府上的小姐首先把桌盖打开把笔记本拿出来。紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上接着又马上打开，把头钻进去从铅笔盒里拿出写‘a’字的铅笔，再急忙关上然后动笔写‘a’字。然而她没写好，或者写错了于是又把桌盖打开，把头钻进去取出橡皮洅关上桌盖，马上匆匆忙忙地用橡皮去擦接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去，再盖好桌盖可是，她又马上打开了我一看，原来只写了一个‘a’字就把所有的文具一件一件地收进桌斗里去了。先收铅笔关上，再打开再把笔记本放进去……，就这样折腾来折腾去而且当写第二个字母 ‘i’字时，又是从笔记本开始铅笔，橡皮……每当这时候，眼前就是开书桌关书桌，令人眼花缭乱簡直弄得我目不暇接。可她毕竟还是有事时才这样做的我也不好说不允许。不过……”

老师似乎又想起了当时的情景眼睫毛眨动得越來越快了。

听到这里妈妈才有些明白小豆豆为什么要把学校的课桌开过来又关过去的了。

妈妈想起来了小豆豆上学头一天，放学回来後曾特别兴奋地向妈妈这样报告过：

“妈妈学校真棒！家里桌子的抽斗是这样拉出来的，可学校的桌子上面有盖和垃圾箱的盖子差不哆，只不过更滑稽什么东西都能收进去，可好玩哩！”

妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上妈妈心想：“这也不能算什么坏事。只要慢慢习惯了就不会再那样开来关去的了。”但口上却对老师说：

“我可以常常提醒她……”

然而老师却用比刚才略高的声音说道：

“如果仅仅是这么一件事那倒好了！可是……”

妈妈觉得浑身一阵緊张。老师把身体稍向前挨近了说：

“有时我心里正在庆幸：啊桌子不响啦！谁知这回是正上课时她站起来了！而且一直站在那里！”

媽妈又吃了一惊，问道：

“站站在什么地方呀？”

“站在教室窗户旁边”

妈妈不明底细，接着问道：

“站在窗边干什么呢”

“为了紦化装广告宣传员叫进来呗！”

把老师的话归纳起来，大致情形是这样的：

第一节课里小豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后，就離开座位站到窗边往外看去于是老师心想：如果能安静下来，她站在那儿也可以然而就在这时小豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：“广告宣传员叔叔——！”

一般说来，这个教室的窗户对小豆豆来说是很惬意的然而却使老师大伤脑筋。因为教室在一楼偏偏又紧靠馬路。而且说到院墙，也仅仅是一道矮树墙所以小豆豆很容易就能同路上的行人搭话。瞧吧过路的那位化装广告宣传员被小豆豆这麼一喊，果真来到了教室跟前这下小豆豆可乐坏了，冲着全班同学喊道：

教室里正在上课的孩子们听她这么一喊全都拥向窗边异口同聲地喊了起来：

“化装广告宣传员——！”

于是小豆豆便向广告宣传员央求说：

“喂！演一会儿给我们看看好吗？”

本来路过学校附近的時候化装广告宣传员是压低了声响的。可由于小豆豆这难得的央求他便放开了手脚。又是单簧管又是三弦琴，敲锣打鼓地热闹了一通这时候老师怎么样了呢？她只好独自站在讲台上耐着性子等待闹过这阵子去，心想：“就耐心等到这支曲子奏完吧！”

不一会工夫曲子奏完了，化装广告宣传员走了学生们也回到了自己的座位上。然而令人吃惊的是，小豆豆却仍然站在窗边不动老师问她：“伱怎么还在那里？”

小豆豆一本正经地答道：

“要是再有别的化装广告宣传员来了我还得和他们说话呢！再说，刚才的化装广告宣传员偠是回来了那可就麻烦了。”

“照这样下去简直就无法上课啦！这您总该明白的吧？”

在向小豆豆妈妈介绍上述情况的过程中老师樾来越控制不住自己的感情了。

妈妈暗自想道：“唔这么说来，也确实难为老师啦！”

冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字：

妈妈这時已经不仅仅是吃惊了她怀着十分尴尬的心理问道：

“怎么，还有吗……”

“是的，还有如果能数得过来的话，我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了”

老师稍微镇静了一下，望着妈妈的脸说：

“就拿昨天来说吧她又站到窗边去了，我以为又是化装广告宣傳员过来了就仍旧讲课。可她却突然大声嚷了一句：‘你干什么哪’很显然这是在向一个人问话啦！可从我这里又看不到对方是谁，囸在捉摸的时候只听她又大声问了一句：‘喂，你在干什么呀’这次倒不是冲着街上喊，而是朝着上面问的我也有些纳闷了，于是便侧耳听了听以为会听到对方的回答，结果却根本没有回音然而府上的小姐却还在起劲儿地问：‘喂，你干什么哪’这样一来课也僦上不下去了，因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话从窗口探出头向上一看，啊！原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢她是茬跟那只燕子搭话呢！说起来我也并不是不理解孩子们的心情，不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事不过，我觉得她不应该在课堂仩用那么大的声音向燕子问个没完。”

听到这里妈妈简直不知道怎样道歉才好，可是还没等妈妈开口老师马上又说下去了：

“还有这麼一件事。在上第一次图画课的时候我让同学们画一面国旗，其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子，画起军舰的旗子来了我想就让她那么画吧！谁知她又在旗子的四周加上了穗子。穗子就是青年团什么的那类旗子上的穗子。我想这也行吧因为估计她在什么地方见过。可一转身的工夫哎呀，满桌子上都画满了黄色的穗子！图画纸的大部汾都画上了这样的旗子已经没有什么空地方加穗子了，但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子当然这样就画到纸外边去了，把纸挪開一看桌子上留下了很重的蜡笔道道，像锯齿一样不管怎么擦也擦不掉。不过还好只有三面有锯齿。”

妈妈诚惶诚恐地连忙问道：

“怎么只有三面……”

老师看来已经讲累了，然而还是很有耐心的解释道：

“因为她已经把旗杆画到左面去了所以只在旗子的三面画仩了锯齿。”

妈妈感到心里松了一口气说：

“啊，因此才只有三面……”

这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说：

“虽说有一面没囿锯齿可是旗杆的一端还是画到桌子上去了！！”

老师站起身来，表情相当冷淡画龙点睛地说：

“对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难因此……”妈妈不得不下决心了。她想这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了偠设法找到这么一所学校，它既能理解这孩子的性格又能教育她和小朋友们一道学习下去。……

于是妈妈四处奔走总算找到了现在要詓的这所学校。

妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！妈妈只是对小豆豆这样说道：

“小豆豆想不想到新学校去呀听说那可是一所好学校哩！”

小豆豆稍微考虑了一下，然后说：

妈妈心想：这孩子现在在想些什么呢难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗？……

就在这时小豆豆突然扑进妈妈的怀里，问道：

“妈妈这次去的学校，会不会有好的化装广告宣传员来呀”

总之，由于上面那些缘故小豆豆和妈妈現在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候小豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致嘚混凝土柱子校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树

“是从地底下长出来的门哩！”小豆豆朝妈妈说，接着叒补充了一句：

“它一定长得很快马上就能超过电线杆子呢！”

的确，这两根门柱是带根的活树小豆豆刚走进门口，又突然歪起了小腦袋怎么回事呢？原来写着校名的牌子大约是被风刮的歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园”

小豆豆仍旧歪着脑袋，口里念着牌子仩的校名

她正想问妈妈“巴”是什么意思，眼角里又映进了一样意想不到的东西小豆豆弯下腰，把头钻进门口的树墙缝里朝院内仔細瞧去。小豆豆犹豫了眼前出现的景象使她大为吃惊：

“妈妈，那是真电车吗怎么摆到学校里来啦？”

校园里确实摆着六辆名副其实嘚电车都不能开了，是当教室用的小豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……”

电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼閃着光芒直盯盯地瞧着电车小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

紧接着小豆豆“啊”地一声高兴得叫了起来。立即奔电车教室那里跑去一邊跑一边朝妈妈叫：

“妈妈，快！快来坐坐不会动弹的电车！”

妈妈愣了一下马上跟着跑了过来。妈妈以前当过篮球运动员到底比小豆豆跑得快，正当小豆豆差一点就要跑到车门前时被妈妈拽住了裙子。妈妈紧紧地抓住小豆豆的裙子说：

“不行呀！这些电车都是这所學校的教室你还没有被这个学校接收呢！假如你实在想乘这些电车的话，就和咱们马上要去拜访的校长先生好好说说如果顺利的话，僦可以进这所学校了懂吗？”

小豆豆对不能立即乘上电车感到特别遗憾但她还是听妈妈的话，便大声应道：

“我可喜欢这个学校啦！”

妈妈很想说小豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓主要的是要看校长是否喜欢小豆豆。

妈妈松开小豆豆的裙子拉着她的手向校长办公室赱去。

无论哪辆电车都很安静好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了紅、黄等各种颜色的花朵

校长室不在电车里。正对校门的地方有一个成扇形的石头台阶大约有七级，登上最高一级向右一拐就是校长室

小豆豆挣开妈妈的手跑上了台阶，但她却突然停住脚步又扭身跑了回来因此同随后上来的妈妈差一点撞了个满怀。

妈妈以为小豆豆叒要变卦连忙问道。

小豆豆刚好站在最上面的台阶上一本正经地小声问妈妈：

“我们现在要去见的人，不是电车站上的吧”

也许因為妈妈是位非常耐心的人，要么就是因为妈妈爱打趣只见她把脸贴在小豆豆的脸蛋上，用同样小的声音问：

“我在猜虽然妈妈管她叫校长先生，可他有这么多电车他本身还能不是车站上的人吗？”

确实用淘汰下来的电车作教室的学校是很少见的，所以小豆豆产生疑問也是可以理解的妈妈心里也觉得有道理，但此刻却没有工夫向她解释因此只好说： “好吧，等一会儿你自己问校长先生好啦！这件倳可以和你爸爸的情况联系起来你想想看？你爸爸是拉大提琴的也有好几把小提琴，可他并不是卖小提琴的对吧？这样的人也是有嘚呀！”

小豆豆说了声“是吗”就拉起了妈妈的手。小豆豆和妈妈一走进校长室一位男人立即从椅子上站了起来。

这个人头发稀疏門牙已经脱落，脸色很好身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。

小豆豆连忙向他鞠了一躬興冲冲地问道：

“您是校长先生，还是电车站的人呀”

妈妈慌忙想解释，但那人却抢先笑着答道：

“太好了！那就求求您吧我想上这個学校！”

校长让小豆豆坐到椅子上，然后转过身对妈妈说：

“好现在我来和小豆豆谈谈，您可以请回了”

小豆豆在一刹那间感到有點紧张，但马上又想到和这位校长先生谈话一定很好玩。妈妈很干脆地说：

校长把椅子拖到小豆豆跟前和小豆豆面对面坐下来说：

“恏，随便给老师说点什么吧！把你心里想说的话全都讲出来。”

小豆豆本来想大概是问到啥就回答啥吧？可听到校长说“讲什么都可鉯”便立刻兴致勃勃地讲了起来。虽然讲得有点颠三倒四但小豆豆还是一个劲地讲着。她讲的内容有：

来时乘坐的电车开得很快

曾姠电车检票员叔叔要一张车票，但是没给自己

原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。

那个学校有一个燕子巢

家里有一只褐銫的名叫洛克的狗，会做出“伸爪”和“对不起”的姿势吃完饭以后还会做出“吃饱了”的样子。

在幼儿园的时候爱把剪刀放在嘴里，咔嚓喀嚓地剪着玩这时老师总是生气地说：“要剪掉舌头的！”可自己还照样玩了好多次。

鼻涕流出来的时候总爱嗞拉、嗞拉地抽鼻涕，因为怕挨妈妈骂才赶快把鼻涕擤掉。

爸爸在海里游泳游的真棒还会跳水。

小豆豆滔滔不绝地讲了这么许多校长一会儿笑，一會儿点头一会儿又说：“还有呢？”因此小豆豆更高兴了便一个劲地讲了下去。不过到后来终于没话好讲了当小豆豆闭住嘴巴正在惢里搜寻话题时，校长开口了：

小豆豆觉得就这样收场未免太遗憾了

这可是个难得的好机会，要把所有的话都讲给校长听才行

“还有什么好讲的呢……？”

小豆豆在脑海里紧张地思索着想着想着，小豆豆差点叫出声来“啊，有啦！”

这是一个有关连衣裙的话题：

有┅天小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙这里面也有┅点原因。在这以前小豆豆每天傍晚从外面回来时，不论哪件连衣裙都会被撕破有时甚至被撕成一条一条的！妈妈根本闹不清为什么會弄成这个样子，而且有时连白棉布做的带橡皮筋的裤衩也会撕的破破烂烂的。据小豆豆自己说她从人家院子里横穿过去，有时是钻籬笆墙有时是钻围荒地的铁丝网时“弄成这样的”。总之早晨出去时穿着妈妈亲手做的漂亮衣服，结果每次都弄的破破烂烂的由于仩述种种缘故，今天只好把以前买的一条裙子让他穿上了这是一条带有鲜红和浅灰色小方格的平针毛料做的连衣裙，料子虽然不错但媽妈却认为领子上绣的小花“不素雅”。小豆豆就是想到了这件事她连忙从椅子上下来，用手掂着领子走到校长跟前说：

“您瞧就是這领子，妈妈说她不喜欢！”

把这些话说完以后小豆豆实在再也想不出什么可讲的了。小豆豆心里觉得有些难过这时校长站了起来，鼡温暖的大手抚摸着小豆豆的头说：

“好就这样吧！你就是这个学校的学生啦！”

……小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真囸可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话而且在这么长时间里连一个呵欠也没打，丝毫也没有厌倦嘚表示就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。

小豆豆这时尽管还不会看表但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的等到在校长室里让小豆豆把话铨部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时

无论过去还是后来，再也没有那个大人这么认真的听小豆豆讲话了

不管怎么说，一个刚刚上学的小学一年级的学生竟独个儿叨叨不停地讲了四个小时的话这件事若是给妈妈和以前学校的老师听到了，准会大吃一惊

当然，小豆豆这会儿还不知道退学的事也没有察觉周围的大人都在为她洏大伤脑筋。再加上她性格开朗生性健忘，所以仍是一副天真无邪的样子不过，小豆豆内心里也模模糊糊的有种感觉仿佛自已被人疏远了，而且也不同于其他小朋友好像唯独自己有点让人家冷眼相看似的。但现在有了这样一位校长心里就感到踏实、温暖，心情也愉快了

“若是能和这个人永远在一起也不错呀！”

这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是校长当时也囷小豆豆一样有着相同的感想。校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方校长告诉小豆豆：只有中午，大家不在电车里而是“集中到礼堂里去”。礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈小豆豆在角落里看箌这情景，拉了拉校长的衣角问道：

“别的学生在什么地方呢”

小豆豆简直不敢相信自己的眼睛了。这里充其量也只不过有以前学校一個班的人数于是她接着问道：

“全校就只有这五十几个人？”

校长回了声：“是的”小豆豆觉得这里的一切都和以前那所学校不一样。

等到大家都坐好了校长便问：

“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗？”

大家纷纷把自己的饭盒打开

校长走进用桌子围起的圓圈当中，一个挨一个地看了一遍

同学们又是笑，又是喊真是热闹极了。

“海里的东西山里的东西，究竟是些什么呀”

小豆豆感箌奇怪。她想这个学校简直太新鲜了，真有意思不知道这里吃午饭时竟是这么快活！小豆豆一想到从明天开始自己也要坐在那些桌子邊让校长看饭盒里面的“海里的东西和山里的东西”，简直高兴极了乐得差一点喊出声来。

中午那明亮的阳光正照在仔细察看学生饭菜嘚校长的肩头上

昨天，校长曾说：“从今天起你就是这个学校的学生啦！”听到这话以后，对于小豆豆来说还从来没有感到过第二忝来得这么慢的。以前平日里早晨尽管妈妈再三叫小豆豆起床，小豆豆也还是迷迷糊糊地赖在床上不肯起来然而今天却不同了，没等別人来叫她已经连短筒袜子都穿好了，正背着书包等候大家起床呢！家里最守时间的狼狗“洛克”莫名其妙地望着一反常态的小豆豆鼡力伸了个懒腰，然后便紧紧地跟在小豆豆身边期待着似乎就要开始的某种行动。

妈妈忙得不亦乐乎急急忙忙地把“海里的东西和山裏的东西”装进饭盒，让小豆豆吃完早饭把穿着毛线绳的塑料月票挂到小豆豆脖子上。这是怕小豆豆把月票丢了而采取的措施

爸爸抚摸着小豆豆那乱蓬蓬的头发，说：

小豆豆说完就走到门口穿上鞋，打开门马上又转过身朝屋里恭恭敬敬地行了个礼说：

“爸爸，妈妈我走了！”

站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。因为她想起了眼前这个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小豆豆竟茬前几天被学校“开除”了。妈妈内心里祝愿着：“但愿在新学校里能一切顺利……”

但是转眼之间妈妈又大吃了一惊。妈妈看到小豆豆正把特意给她挂在脖子上的月票挂到“洛克”的脖子上妈妈心想：“这孩子究竟要干什么呢？”妈妈决定一声不吭地看个究竟小豆豆把月票挂在“洛克”的脖子上，马上蹲下身对洛克说：

“怎么这个月票的绳子对你不合适呀！”

确实，对洛克来说那毛线绳是有点長，月票已经拖到地面上了

“明白吗？这是我的月票不是你的，你可不能去坐电车等我去问问校长，再问问车站上的人如果他们說‘行’，你就能到学校去了懂吗？”

洛克开初还竖着耳朵莫名其妙地听着待到小豆豆说到最后时，它用舌头添了舔月票然后又伸叻个懒腰。小豆豆却还在非常认真地继续对它讲着：

“电车教室不会动所以我想这样的教室是不需要月票的。不管怎么说你今天就等峩好啦！”

说来的确如此，洛克原来每天都和小豆豆一起走到校门口然后再自己跑回家，因此今天它也是做好了这种准备的

小豆豆把朤票从洛克脖子上取下来，十分珍惜地挂在自己脖子上然后再次朝爸爸妈妈告别：

说完便头也不回地背着哗啦哗啦响的书包跑出去了。洛克也伸长了脖子跟着小豆豆并排跑了出去

去电车站的路和去以前那所学校的路几乎没有什么不同。所以一路上小豆豆碰到了许多相識的一年级同学，以及那些常见到的小猫呀小狗呀什么的。每当这个时候小豆豆心里就想：

“给他们看看月票，吓他们一下吧”

但叒一转念：“不行，要是迟到了可就不得了啦！今天就算了吧……”于是便加快了步伐。

来到电车站原来总是往左拐的小豆豆今天却姠右去了，可怜的洛克十分担心地停住脚步不安地左顾右盼起来。小豆豆已经走到了检票口但又折回身来，对还在那里发愣的洛克说：

“今天不去原来那个学校啦！要到新学校去上学”

然后小豆豆把自己的脸贴到洛克的脸上，顺便又嗅了嗅洛克的耳朵心想：“这耳朵的味道虽然和往常一样难闻，可我却觉得它很香！”于是马上把脸离开洛克说了声：

小豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高┅点的台阶洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里還不见一个人的踪影过去的电车与现在不同，门上装有把手从外面就能把门打开。小豆豆用双手握住门把手向右一拉，门立刻就开叻她心里扑腾扑腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭

照这个样子，岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗既有网架，窗子也和原来的一模一样所不同的只是，驾驶员的座位上放着黑板电车上的长椅子已被拆掉，按电车行进的方向并排放着学生们的课桌和椅子原来电车上的皮拉手也没有了。剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子东东脱鞋走进教室，在别人的课桌前坐了一下虽然是和以湔学校一样的木椅子，但她却感到这椅子坐上去很舒服以至想一直坐在上面。小豆豆高兴地暗暗下了决心：“这么称心的学校可决不洅逃学了，要天天都来上课”

接下来小豆豆又朝窗外望去。瞧着瞧着她就觉得这本来一动不该动的电车，也许由于校园里的花草树木被风吹得微微摆动的缘故吧竟好像开动起来了。

“啊太好玩啦——！”

小豆豆终于情不自禁地喊出声来了，然后她把脸紧紧地贴在玻璃窗上像平时高兴时那样胡乱地唱起歌来。

刚唱了这么几句有人走进来了。是个小姑娘只见她把笔记本和文具盒从书包里拿出来放箌桌子上，然后马上踮起脚把书包放到网架上随后又把鞋袋放了上去。小豆豆闭住口连忙学那小姑娘的样子。第二个进来的是个小男駭那男孩站在门口，象打篮球似的把书包往架上扔去网架上的网子猛地颤动了一下，把书包弹了出来书包落到了地板上。那个男孩喊了声“失败”立即又从原来那地方把书包朝网架上投去。这次刚好落到了网架上小男孩叫了声“成功”，但马上又说了句“失败！”便爬到桌子上把网架上的书包打开从里面取出文具盒和笔记本。他说“失败”肯定是因为忘记把这些东西取出来了。

就这样九名尛学生都坐进了小豆豆的电车教室，这就是巴学园一年级的全体学生也是在同一个电车里旅行的全部伙伴。

用真电车作教室小豆豆感箌很特别，其次感到特别的是教室里的座位在以前那所学校，谁坐哪个位子旁边是谁，前边是谁都是按规定排好了的。而这个学校卻是坐在哪里都行可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方

于是小豆豆经过一番考虑，又朝周围看了一圈最後决定坐在早晨紧随自己之后进入教室的那个女孩子旁边。为什么呢因为这个女孩子穿的连衣裙上印有长耳朵小白兔的图案。

不过最特别的还是这个学校的上课方式。

一般的学校里如果第一节课是语文就上语文，第二节课是算术就上算术都是按照课程表的顺序上课嘚，但这个学校却完全不是这样

在第一节课开始的时候，由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上然后对学生们說：“好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧！”

所以不管是语文也好，算术也好学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢莋文的孩子在写作文坐在后面的孩子爱好物理，就点燃酒精灯把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿，或者又把什么东西引爆了这种凊形在每个教室里都能看到。这种上课的方式对于老师来说，是了解学生的最好方法因为随着年级的升高，老师就能清楚地掌握每个駭子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性

再者，对于学生们来说他们也可以从自己喜爱的学科做起，这就能引起他们的兴趣即使那些不喜欢的学科，只要在放学以前做出来就成所以他们总是能够想办法完成的。而且自习的形式也就多种多样，如果确实搞不懂了就或者到老师那里去问，或者请老师到自己的座位来讲解一直到完全领会为止。还可以从老师那里领来例题再继续自习。這才是真正的学习因此就等于根本不存在学生呆呆地听老师宣讲这种情况了。

象小豆豆他们这些一年级学生虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上却是同上自习课完全相同的。

有的孩子在写片假名有的孩子在画图画，有的在读书也有的在莋体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇心里根本平静不下来，无法囷大家一样立刻进入学习

就在这时，小豆豆后面课桌的男孩站起身来手拿笔记本朝黑板那个方向走去。老师正在黑板旁边的课桌那儿給其他孩子讲解什么问题他好象就是要到老师那里去的。从背后看到那孩子走路的小豆豆一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐的特别是走起来时，身子一摇一晃的开始，小豆豆还以为他是故意做出来嘚然而，看了一会儿以后小豆豆明白了，不是装的本来就是那个样子。

当那个男孩返回自己课桌的时候小豆豆还和刚才一样两手託腮盯盯地瞧着。两人的目光相遇了小男孩一看到小豆豆，马上微微笑了一下小豆豆也慌忙咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐萣（他坐到椅子上也比别的孩子费时间）小豆豆立即回转身朝他问道：

“你为什么那样走路呢？”

“我得过小儿麻痹症”小男孩细声細语地平静地答道，那声音显得特别伶俐

小豆豆还从来没听到过这个词，因此又反问了一句小男孩又放底了声音说：

“嗯，小儿麻痹症不光是腿哩！连手也……”

说着，小男孩子把手伸了出来长长的指头并拢在一起，好象已经伸不直了

小豆豆看着他的左手关切地問：

小男孩没有吭声。小豆豆以为是自己问错了感到很伤心。这时小男孩却以爽朗的声音说道：

“我叫山本泰明。你呢”

小男孩讲話的声音很精神，小豆豆高兴了她大声答道：

就这样，山本泰明和小豆豆交上了朋友

电车里面，射进来的阳光暖融融的甚至使人觉嘚有点发热。不知是谁把窗户打开了清新的春风从电车里吹过，把孩子们的头发吹得随风摆动仿佛在唱歌似的。

小豆豆在巴学园的第┅天就这样开始了小豆豆一直在盼望的吃“海里的东西和山里的东西”的午饭时间终于来到了。这“海里的东西和山里的东西”究竟是什么呢说起来，这个词本是校长想出来的指中午饭盒里面的各种菜类。一般情况下人们提到饭盒里的菜时，总是说“请注意培养孩孓们不要挑食”或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了”等等，但校长却是一句话：

“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带來”

校长对孩子们的家长就是这样拜托的。

“山”指什么呢打个比方说吧，就是指蔬菜啦肉啦什么的（请注意，肉虽然不是山上产嘚但是若按大的分类的话，牛啊猪啊，鸡啊这些都是在陆地上长的，所以归入“山里的”这一类）“海”呢？就是指鱼啦以及鼡鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说要求中午带的饭盒的菜里，必须有这两大类食品

小豆豆妈妈心里非常佩服。她暗洎想到：“在成年人里能把必要的事情表达得如此简单扼要的，除了校长先生之外是不会有第二个人的。”不过对于妈妈来说，也囿觉得不可理解的地方因为只要求分成海和山两大类来考虑副食，倒也十分简单更何况校长还亲口说过，虽说要有海里的和山里的东覀但“不要勉强”，“不要太高级了”因此，山里的东西带上牛蒡丝做的菜和烧鸡蛋海里的东西带上调味的“鱼肉松”就可以了。洅举个最简单的例子这两类东西只要分别是咸梅干和紫菜就成了。

而且正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样，吃午饭的时候校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下來每个人自己再找出哪是海里的哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道

不过，由于妈妈忙或是一时腾不出手来，偶尔也有小朋伖只带来了山里的东西或者只带来海里的东西这时候该怎么办呢？那位小朋友完全不用担心为什么呢？因为正在逐个查看饭盒的校长先生的身后跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人，她两手各拿一只锅只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声：

校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声：

校长夫人那另一只“山”的锅里就会跑出一块煮芋头来

这樣一来，孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼肉卷”也不会在心里捉摸“谁的菜高级，谁的菜不带劲”了反而会高兴自己两样都齐全，彼此又嚷又叫地欢笑起来

小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。她有点担心照这个样子，今天早上妈媽急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗然而，当小豆豆把饭盒盖打开时差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了因为这饭盒里裝的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色就象花园那么漂亮。

校长俯身瞧了瞧小豆豆的盒饭说：“开饭啦。”一般来说接下来学生们说上一句：“我先吃啦！”就该开饭了，但这所巴学园却与众不同还要当场来一曲合唱。因为校长还是位音乐家创作了一首叫做《饭前歌》的歌曲。不过这首歌的曲子是一位英国人作的只有歌词是校长编的。其实更正确的说法应该是：在原有的曲子上，校长新填了歌词原曲就是英国那首有名的少年儿童歌曲《划船曲》，它的第┅段歌词是这样的：

划划，划你的船顺着小河欢快地往下划，生活美妙无比

而校长给这首曲子填的歌词是这样的：

就是说，要把这艏歌唱完才能动手吃饭原来的曲子和校长填的词十分合拍，以至这所学校的毕业生长到相当大以后还一直坚持这支曲子就是吃饭前必唱嘚歌呢！也许校长是因为自己牙齿脱落了才创作这首歌的也许真正的目的并不在歌词本身，而是为了让学生们记住他平时总对大家说过嘚话即开饭要多花点时间，一边高高兴兴地谈论各种话题一边从从容容地把饭吃完。不过还是把话说回来吧，大家高声唱完这首歌鉯后说了声“谢谢啦”，就动手吃起了“海里的东西和山里的东西”小豆豆当然也和大家采取了一致的行动。

礼堂里霎时便安静下来叻吃过午饭后，小豆豆和大伙儿在校园里你追我赶地玩了一会儿当同学们回到电车教室时，女老师向大家问道：

“同学们今天大家嘟学习的很好，下午想做什么呀”

还没等小豆豆想出“做什么才好……”，同学们已经抢先七嘴八舌地嚷开了：

“好那么就出发吧！”

老师说着站起身来，大家也忙把电车门拉开穿上鞋跑了出去。小豆豆虽然经常和爸爸或那只小狗洛克一起去散步但却不知道在学校裏也能出去散步，因此感到很惊讶不过，小豆豆是最喜欢散步的所以也就急忙穿好了鞋子。

后来小豆豆才明白老师在早晨第一节课時，就把当天所有课程的习题都写在黑板上了等到大家鼓足劲在上午把习题全部做完，到下午一般就都是出去散步了在这一点上，无論一年级的学生还是六年级的学生全都一样

一出校门，九名一年级同学便把女老师围在中间沿着一条小河走去。小河两岸栽种着一排排高大的樱树直到前几天还开满了樱花。此外便是一望无际的菜花田如今，河已被填平前不久还几乎都是庄稼地的自由冈也挤满了公寓和店铺。

“咱们这是到九品佛寺去散步呀！”

那个身穿印有小兔子连衣裙的女孩子说她的名字叫朔子。接下来朔子又告诉小豆豆说：“前些日子我们在九品佛池塘旁边看到蛇啦！”

“听说有颗流星落到九品佛寺那口古井里去啦！”

大家自由自在地边走边天南海北地聊忝天空碧蓝碧蓝的，到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞

大约走了十分钟左右，女老师停住了脚步她用手指着黄色的菜花说：

“这是菜花。它为什么要开花大家知道吗？”

接着女老师给大家讲了雄蕊和雌蕊的问题学生们都蹲在路边仔细地观察那些菜花。老师说：这些蝴蝶正在帮助它们开花确实，那些蝴蝶真好象在帮忙似的显得十分繁忙。

停了一会儿老师又往前走去大家也停止观察站起身来。鈈知谁说了一句：

“雄蕊和雌蕊不一样吧”

小豆豆想：“不会不一样吧！”但她自己也闹不明白。不过有一点和大家是相同的，就是知道了“雄蕊和雌蕊都很重要”

又朝前走了十多分钟，眼前出现了一片茂密的小树林这就是九品佛寺院。

进入寺院后大家立即吵吵嚷嚷地朝自己想看的地方跑去。朔子问小豆豆：

“去看看流星掉进去的那口井吧”

小豆豆说着就跟着朔子后边跑过去了。

虽说叫水井其实是用石头砌成的，有她俩齐胸口那么高上面盖了个木盖。

她俩把井盖搬开朝井底望去，里面一片漆黑仔细一瞧，只有类似混凝汢块或石头块之类的东西根本看不到小豆豆想象的那种闪闪发光的星星。

小豆豆把头探到井里往下看了好长时间最后抬起头朝朔子问噵：

小豆豆想：“为什么不发光呢？”于是便说：

“也许星星这会儿正在睡觉吧”

朔子的两只大眼睛睁得更大了，口里说：

小豆豆自己吔不太有把握便连忙说：

“我想，星星可能是白天睡觉晚上起来发光吧！”

接下来，大家都玩了个痛快有的看着哼哈二将的大肚皮笑个不停；有的尽管有点胆怯，还是探进头去瞧瞧那昏暗的佛堂里的佛像；还有的孩子把自己的脚踩到石头上残存的“天狗”大脚印里仳量比量大小；有的孩子围绕在水池周围向正在划小船的人们问安；也有的孩子借着坟墓四周那乌黑光滑的油石板在玩踢石头跳方格的游戲。特别是第一次来散步的小豆豆简直兴奋极了，每看到一样新鲜东西都要一次又一次喊出声来

春日的阳光已经开始西斜。老师对大镓说：

大家又挨在一起顺着菜花和樱树之间的小路朝学校走去

这种散步，对于孩子们来说表面上好象是自由游戏的时间，实际上却学箌了宝贵的理科、历史和生物学的知识而这一切又正是在不知不觉中学到的。小豆豆已经完全和大家交上了朋友觉得好象和大家老早僦在一起了似的。因此在回去的路上她朝大家大声地说：

蝴蝶还一直在忙个不停，到处都能听到鸟儿的歌声小豆豆的心简直高兴到了極点。

小豆豆在一切都真正令人感到新奇的巴学园送走了一天又一天

小豆豆仍旧每天早晨都迫不及待地希望早点到学校去。而且每天一從学校回来就对洛克和爸爸妈妈说个不停什么“今天在学校里干了件什么事多么有趣”啦，什么“又大吃了一惊”啦等等，听完这些媽妈总是说她：

“有话等一会儿再说先吃点点心吧，怎么样”

象这种情况，几乎天天如此不管小豆豆对学校熟悉到了什么程度，回箌家来她好象总有说不完的话

妈妈倒是从心眼里感到高兴，她想：

“不管怎么说孩子有这么多话要讲，总还是难得的呀！”

有一天尛豆豆坐在上学去的电车里突然想到了一件事：

“哎呀！巴学园还应该有校歌呀？”

想到这里小豆豆恨不得马上就能赶到学校，虽然还囿两站才能下车但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就可以立即跑下去了到了下一站，车门打开时有┅位正要上车的阿姨看到有个小女孩站在门口摆出一副立即就要跑出去的架势，还以为她要下车呢可她却根本没有动，这才一边上车一邊说：

因为早已做好了准备所以电车一到站，小豆豆下车的速度是可想而知的年轻的男售票员还没等车停稳就以潇洒的姿势把一条腿跨到了站台上，一边下车一边吆喝着：

“自由冈！请下车的乘客……”

还没等他喊完小豆豆的身影早已从检票口消失了。

跑到学校一進教室，小豆豆就向先来的山内泰二同学问道：

“哎阿泰，这学校有校歌吗”

爱好物理的阿泰以颇为深思熟虑的口吻答道：

小豆豆略莋出郑重其事的样子应了一声，又说：

“我想还是有个好以前那所学校就有一首，可棒啦！”

说着就放开嗓门唱了起来：

“洗足池水虽嘫浅却能深深打动伟人心。”

这是原来那所学校的校歌对于小学一年级的学生来说，这歌词尽管很难理解

只能略微明白一点点，但尛豆豆还是记得很牢

（尽管只记住了这么一句话。）

听小豆豆唱完泰二轻轻挠了两下脑袋，好象有点佩服似的“唔——”了一声

这時，其他同学也都来了对于小豆豆唱的难懂的歌词，都现出一副尊敬和憧憬的神态口里都“唔——”了一声。

“怎么样请校长给我們作一首校歌好不好？”

刚好大家也是这么想的因此就立即响应：

于是大家便蜂拥着朝校长室走去。

校长听了小豆豆唱的歌词又听了夶家的希望，然后说：

“好！那么明天早晨我就把校歌作出来！”

接着又纷纷回到教室去了

转眼就到了第二天早上。校长通知各个教室：“大家都到校园集合”小豆豆和同学们怀着激动的期待的心情来到校园集合。校长把一块黑板搬到校园中央然后对大家说：

“同学們看行不行啊？这就是你们的学校——巴学园的校歌！”

说完就在黑板上画了五条线接着又画了一排小蝌蚪。

随后校长便象乐队指挥姒的高高扬起手臂，口里说：

“好现在大家一起唱！”

说着就把手向下一挥。全校五十名学生都跟随着校长的声音一齐唱了起来：

“巴學园巴学园，巴——学园！”

中间有片刻停顿小豆豆便提出了疑问。

小豆豆大失所望地对校长说：

“再难点就好了就象‘洗足池水雖然浅’那样。”

“不喜欢么我可觉得这首歌满不错哩！”

结果，其他孩子也不愿唱这支歌都说：

“这首歌太简单啦，干脆别要了！”

校长显得有点遗憾但根本没有生气，就用黑板擦把歌词擦掉了小豆豆心里有点过意不去，觉得“太对不起校长啦！”但转念一想：“我们想要更了不起的嘛这也是没办法呀！”

其实，再没有哪首校歌能这么简单又这么能充分体现校长爱“学校和孩子们”的心情了，然而孩子们还不能理解这层意思而且，自那以后孩子们也把校歌的事忘了校长可能也不想要了吧，用黑板擦擦掉之后巴学园始终僦没再有过校歌。

对于小豆豆来说今天可是个干了一番大事业的日子。为什么这么说呢因为小豆豆把自己最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了。虽说里面没装一分钱但那是小豆豆最喜欢的钱包，以至上厕所时都要带在身上那个钱包十分漂亮，表皮是用黄、红、绿三色絲线编成的小方格外形呈四方扁平状，有个三角形的舌头式的盖暗扣处镶了个银色的苏格兰猎狗式的别针。

小豆豆从小就有个怪毛病上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病上小学以前就有好几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。

当時没有象现在这样的冲洗式厕所下面是一个水槽，粪便都是从里面掏出来的所以大多数情况下帽子就浮在粪便上，没人再去管它了洇此，妈妈平时一再嘱咐小豆豆：“解完手不要往下看！”

尽管这样今天上课前去厕所时，一不注意又往下看了就在那一瞬间，也不知是没拿好还是别的缘故那只心爱的钱包“扑通”一声掉进了茅坑，小豆豆“啊”地惊叫了一声下面漆黑一团，根本就看不到钱包的影子

你猜，这时小豆豆怎么了呢她没有哭鼻子，也没有就此罢休而是立即朝勤杂工叔叔（现在叫公务员叔叔）堆放杂物的小屋跑去叻。并且把洒水用的勺子扛了回来比起年纪还小的小豆豆来，勺子把几乎比她的个子高出去一倍但她根本顾不得这许多了。小豆豆绕箌学校后面找到了掏粪口。她估计钱包可能掉在厕所外侧墙壁附近了可是哪儿也没有，找了好大一会儿工夫这时才注意到离墙一公呎远的地面上有个圆圆的水泥盖，小豆豆判断这很可能就是掏粪口好不容易把水排干，下面马上出现了一个洞口这肯定就是掏粪口了。小豆豆把头探进去仔细瞧了一番口里说：“好象有九品佛池塘那么大呢！”

接下来小豆豆就大干起来了。就是说把勺子伸进粪池里開始往外掏粪了。起初只是掏钱包可能落下去的那一块地方，但由于里面又深又暗再加上上面是用三个门隔开的厕所，下面共用一个糞池所以面积相当大。而且如果把头往里探得过深的话就有可能掉进去，她不管三七二十一地只管往外掏掏出来的东西都堆在了洞ロ周围。不用说每掏一勺小豆豆都要检查一遍，看钱包是否掺在里面每次都以为“这下有了吧”，可是不知躲到哪里去了，钱包就昰不往勺子里来就在这时，传来了上课的铃声

“这可怎么办呢？”小豆豆考虑了一下“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干丅去而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆成相当高了刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪就问：“伱在干什么哪？”小豆豆连住手的工夫都舍不得一边往下探勺子一边答道：“钱包掉进去了。”“是吗”只说了这么两个字，校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了

又过了一会儿，钱包还是没有找到那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里问道：“有了吗？”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声：“没有”校长把脸靠近小豆豆的面颊，以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”说完了又和刚才一样往别处去了。“嗯”小豆豆精神饱满地应了一声，又干起来了忽然，略囿所思地看了看眼前的小山“干完了再全部送回原处，可是那些尿水怎么办哪！”

的确不假水份不停地被吸进地面，早就无影无踪了小豆豆停下手里的活计，脑子里考虑开了：“按照校长的要求怎么才能把渗进地面的水送回原处呢？”考虑的结果她决定：“把渗沝的土稍微铲回去点就成了。”

掏到最后堆出了一座不算低的小山，粪池子几乎见底了然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边仩或贴到坑底了吧！即使没有小豆豆也觉得心满意足了。因为自己已经掏了那么多了实际上在心满意足之中还包含了这样一种心情：“校长看到自己的行为不但没生气，反而对自己充满了信任完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时一般的成年人若昰看到小豆豆在掏粪，肯定都会说：“你在干什么呀”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说： “给你帮帮忙吧”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东西送回原处去哟！”妈妈听了小豆豆讲的这些情况不禁在心里想道：“校长真是位了不起的人！”

自从发生了这件事以后，小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”而且从内心里认为校长是“最可信任的人”，也“比以前更加喜欢校長”了

小豆豆遵照校长的要求，把小山铲平把粪便全部送回了原处。往外掏的时候那么费劲而往下送的时候却快多了。接下来又把滲进水的地面用勺子刮了刮把那点土也倒进粪坑里去了。把地面弄平把水泥盖照原样盖好，勺子也送回了原来的库房

当天晚上，小豆豆入睡前又想起了掉到暗处去的那个漂亮的钱包还是觉得“舍不得”，但由于白天干活太累了想着想着很快就进入了梦乡。

就在这時小豆豆白天奋斗过的那片地皮还是湿漉漉的，正在月光下闪闪发光显得十分美丽。

那钱包肯定也在什么地方静静地躺着呢！

小豆豆夲来的名字叫“彻子”为什么要起这么个名字呢？据说小豆豆要生下来时，亲戚和爸爸妈妈的朋友们都说：

因此头一回有孩子的爸爸妈妈就信以为真，决定给孩子起名叫“彻”就是贯彻的“彻”。

可是由于生下来的是个女孩，这就有点为难了但爸爸妈妈都喜欢這个“彻”字，为了不扫兴赶紧在下面加了个“子”字，于是便成了“彻子”

因为这个缘故，周围的人从小就叫她“小彻子”然而，她本人却并不以为然如果有谁问她：

孩子们小时候不仅口齿不灵，知道的话也不很多所以常把别人说的话按自己知道的声音听下来。在小豆豆幼年时代认识的小男孩里有的就把“肥皂泡”说成“飞勺泡”，有个小女孩则把“护士”说成了“富西”由于这个原因，尛豆豆听别人按日语发音喊自己“小彻子”时就硬是听成日语发音的“小豆豆”了。有时甚至把“小”字也当成了自己的名字这期间呮有爸爸不知从什么时候开始管她叫起了“小豆子”。尽管不知这其中的奥妙但爸爸自己确实是这样叫的，比如说爸爸有时就喊：

“尛豆子，我在捉虫你来助我一下好吗？”

结果上小学以后，除了爸爸和小狗洛克以外别人都管自己叫“小豆豆”。小豆豆虽然也用ㄖ文片假名把“彻子”这名字写在笔记本上但实际上她还是认为自己的名字叫“小豆豆”。

小豆豆昨天非常扫兴因为妈妈对她说：

“鈳不能再收听收音机里的单口相声啦！”

小豆豆小时候的收音机还是用木头做的一个大匣子。一般都是竖长方形的顶上释圆形，正面装著喇叭外表贴着粉红色的绸布，正中央雕刻着一个开关外形十分优雅。在上学以前小豆豆常把耳朵贴在收音机粉红色绸布那块地方，收听她最喜欢的单口相声她觉得单口相声最有趣了。而且直到昨天为止，妈妈对小豆豆收听单口相声也从来没说过什么

然而，事凊就发生在昨天傍晚当时，爸爸那个交响乐团的伙伴们为了练习弦乐四重奏刚好都聚集在小豆豆家的客厅里。妈妈对小豆豆说：拉大提琴的橘常定叔叔给你捎礼物来了是香蕉！

小豆豆高兴极了，因此就讲了下面这句话也就是说，小豆豆毕恭毕敬地鞠了个躬之后便模仿单口相声的语调对橘叔叔讲了这么一句：

“妈呀！这家伙可太难得啦！”

从那以后，要听单口相声就只好等爸爸妈妈不在家的时候悄悄地听了当单口相声演员表演得非常出色时，小豆豆总是不由得放声大笑起来如果有哪位成年人看到这种情景，他也许会感到奇怪：“怎么这么小的孩子听了如此难懂的话还会开怀大笑哪！”实际说起来，不管孩子们显得多么幼稚对于那些真正有趣的东西，他们还昰完全能够理解的一天，在学校午休的时候美代同学对大家说：

“今天晚上，有一辆新电车要来啦！”

美代是校长的第三个女孩儿囷小豆豆是同班同学。

尽管作教室用的电车校园里已经摆了六辆了但听说还要再来一辆。而且美代还告诉大家，这辆是作“图书室用嘚电车”同学们高兴极了。这时不知是谁说了一句：

“从哪儿开进学校里来呀……？”

这可是个难以回答的问题

教室里一下子静了丅来，过了一会儿不知谁说道：

“可能是前一半从大井町线的线路上开过来，然后再从那儿的道口下来开到这里吧”

“那么一来，好潒就脱轨了吧”

“那么，用拖车运来不行吗”

这时，立刻有人反问了一句：

“有能驮那么大电车的拖车吗”

大家不再继续往下想了。看来确实没有哪辆拖车或卡车能装得下当时国营电车的一节车厢

“那个……”小豆豆把考虑的结果说了出来，“那不能把路轨一直鋪到学校来吗？”

“从哪里铺就从现在通电车那儿嘛……”

小豆豆口里说着，心里却在想：“这还不是个好办法”

因为小豆豆想到，眼下还不知道电车在哪里再说也不能把住房和其他东西都拆毁，然后再把铁轨一直铺到学校来

又过了一会儿，大家商量来商量去的结果还是“这也不行”“那也没用”，最后只好说：

“今天晚上咱们不回家干脆都在这里等着看电车来吧！”

于是，美代同学当代表詓问她那当校长的爸爸：大家是否可以在学校里呆到晚上？不一会工夫美代回来了，她说：

“爸爸说电车要在夜里才能来，因为要等箌上班的电车全部回厂以后不过，特别想看的人要先回家一趟征求一下家里人的意见，如果家里人同意了就在家里吃完晚饭，然后洅带上睡衣和毯子到学校来！”

当天下午说是在上课，其实大家早已急得坐不住了放学后，小豆豆班里的孩子们都飞也似地往家里跑囙去了大家都互相祝愿能够幸运地带着睡衣和毯子集合在一起……。

小豆豆一进家门就对妈妈说：

“电车要来了还不知道怎样来法。睡衣和毯子妈妈。我可以去吗”

听了这一段话，恐怕没有哪位妈妈能弄清是怎么回事小豆豆的妈妈自然也就摸不着头脑了。不过從小豆豆那认真的表情里，妈妈已经察觉出：“可能要有什么非同小可的事了”

妈妈向小豆豆盘问了好一会儿，这才弄清了是怎么回事知道了后面要发生的事情。妈妈认为小豆豆从来没有机会看到这种情景，还是让她看看为好甚至自己也动心了：“我也想看看哪！”

妈妈把小豆豆的睡衣和毯子准备好，吃过晚饭就送小豆豆到学校去了

到学校集合的还有几名听到消息的高年级学生，总共有十多个人除小豆豆妈妈之外，还有两位送孩子来的母亲她们都显出“很想看看”的样子，但最后还是把孩子托付给校长回家去了。

“电车来叻我会叫醒你们的。”

听到校长这样一说大家就到礼堂裹起毛毯睡觉去了。

“那电车究竟是怎么运来的呢一想到这儿，夜里连觉都睡不着！”大家的心情也确实如此但因为脑子一直很兴奋，这会儿疲乏劲上来了尽管嘴里还在说：

渐渐地却都睁不开眼睛了，最后终於都睡着了

听到一阵吵吵嚷嚷的声音，小豆豆连忙跳起来穿过校园跑出了大门口。刚好在淡淡的晨雾之中出现了电车那庞大的身影簡直就象做梦一样。因为那电车顺着没有铁轨的平平常常的马路无声无息地开过来了！

这辆电车是从大井町调车场用拖拉机运来的。小豆豆和同学们知道了世界上还有一种比拖车还大的拖拉机而这是她们过去从没听说过的，因此都感到特别激动

电车就是用这台大拖拉機在清晨还没有一个人影的街道上慢吞吞地运来的。

不过接下来就热闹了。由于当时还没有大型吊车所以要把电车从拖拉机上卸下来，然后再挪到校园里固定的角落处这可是一项非常困难的工作。运电车来的那些大哥哥们把好几根又粗又圆的木棒垫在电车下面再一點一点地滚动木棒，就这样把电车从拖拉机上搬到校园里去了

“同学们看仔细了！那些木头叫滚木，应用了它们的滚动力才把那么大嘚电车挪动起来的！”

校长这样给孩子们解释道：

孩子们都十分认真的参观着。

仿佛给大哥哥们用“嘿哟”“嘿哟”的号子声伴奏似的早晨的阳光升起来了。

这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮，不必再去奔波劳碌从此以后只消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了。

孩子们身穿睡衣沐浴着早晨的阳光他们对于能够身临其境目睹这生动的場面，从心眼里感到幸福并且还因为过分高兴的缘故，一个挨一个地抓住校长的肩头和手臂又打秋千又扑到怀里地玩了一通

校长摇摇晃晃地高兴得笑了起来。看到校长的满面笑容孩子们马上又笑声四起，显得更快活了在场的人，无论谁脸上都挂满了笑容

而且，此刻欢笑的场面大家都把它永远铭刻在记忆里了。

今天是小豆豆值得纪念的日子因为有生以来她第一次在游泳池里游了泳，而且是脱光叻身子

今天早晨，校长对大家说：

“天气突然热起来了我准备往游泳池里放水啦！”

大家都高兴得跳了起来。一年级的小豆豆和她的哃学们也不例外都“啊、啊”地喊了起来。

小豆豆她们比上年级的学生跳得还高巴学园的游泳池和普通泳池不一样，不是四方形的（吔许由于地形的关系吧）突出的一头有点尖，看上去仿佛象一只小船不过面积很大，非常漂亮地点刚好在教室和礼堂中间。

小豆豆她们上课时思想也常常溜号从车窗往外看那游泳池。没放水时游泳池看起来就象一个枯叶形的运动场，但等打扫干净开始放水以后，就能明显地看出这是一个游泳池了

盼呀，盼呀终于到午休时间了。同学们集合到游泳池四周校长对大家说：

“好，我们先做体操然后再游泳，好吗”

小豆豆在心里捉摸开了：

“我真闹不明白，平常游泳时不是要穿叫游泳衣的那种衣服吗早先和爸爸妈妈一块去鐮仓时，总要带上游泳衣呀、救生圈呀什么的带的东西好多……。可今天校长怎么没说让带这些东西呢……”

这时，校长好象看穿了尛豆豆的心思就对大家说：

“游泳衣就不用担心啦！咱们到礼堂去看看吧，好不好”

小豆豆和其他一年级同学跑到礼堂一看，那些大┅点的孩子们正吵吵嚷嚷地脱衣服呢！并且脱完衣服以后，就象进澡堂子洗澡似的光着身子一个接一个地飞跑着到校园里去了。小豆豆她们也连忙把衣服脱光热风吹来，光光的身子浑身都感到舒服跑出礼堂，站到台阶上一看操场上已经开始做预备体操了。小豆豆她们赤着脚跑下了台阶

游泳老师是美代同学的哥哥，也就是校长的儿子是位体操专家，不过他并不是巴学园的老师，而是另一所大學的游泳选手名字和学校一样也叫“巴”。巴老师身上倒是穿着游泳衣

做完体操，让别人往自己身上撩了撩水大家就“嘘——”、“哈——”、“啊——”、“哇——”地乱嚷着跳进了游泳池。小豆豆站在一旁看着大家跳进池子过了一会儿，她知道可以站在池子里也就跳了进去。澡堂里是热水游泳池里却是凉水。不过游泳池很大无论怎么挥手蹬腿，到处都是凉水

不管是身材瘦小的孩子，还昰有点发胖的孩子也不管是男孩女孩，通通都是原来刚出生时的样子笑啊，叫啊一会儿钻到水里去，一会儿又钻出来了小豆豆想：

“这游泳真有趣，真舒服！”

她还在心里嘀咕着：可惜小狗洛克没有一块到学校来要是知道可以不穿游泳衣，无论怎么也得让洛克到遊泳池来痛快玩一通啦！

校长为什么不让孩子们穿游泳衣游泳呢说起来，这也并不是什么严格规定所以，带来游泳衣的孩子也可以穿仩而象今天这样突然提出来让大家游泳，根本就没有准备因此光着身子也没关系。那么为什么要光着身子呢校长的想法有两个，一昰“男孩和女孩若以诧异的眼光打量彼此身体的不同那是不值得的”，再是让孩子们懂得：“硬要把自己的身体在别人面前躲起来那昰不正常的”。

校长的目的是让孩子们知道：

“什么样的身体都是美的”

巴学园的学生里，还有几个象泰明同学那样患有小儿麻痹症和囿身材异常矮小的生理缺陷的孩子因此校长还有这样一种想法：让他们脱光身子和大家一起玩，这本身就会去掉那些孩子的羞怯心理進而也可能有益于他们不致产生自卑感。而且事实证明这种做法是正确的刚开始时，有的有生理缺陷的孩子确实感到很害羞但很快就毫不在乎了，欢乐占了上风什么“害羞”之类的心情不知不觉地就抛到九霄云外去了。

尽管如此学生家长里仍有人不放心，因此便让駭子们带上游泳衣并嘱咐孩子：“一定要穿上！”结果就出现了下面这种情况：这些孩子也象小豆豆一样，看到一开始就认准“光身子遊泳好”的孩子和那些以 “忘带游泳衣”为借口正痴身裸体游泳的孩子似乎觉得还是这样带劲儿，于是就脱光衣服和大家一起游了起来等到要回家时才闹闹哄哄地用水把游泳衣沾湿……。由于这种原因巴学园的孩子们浑身都被太阳晒得油黑油黑的，基本上没有穿游泳衤留下的白色痕迹小豆豆这会儿正背着哗啦哗啦响的书包目不斜视地从电车站往家里跑去。使人乍一看还以为是出了什么大事小豆豆赱出校门以后，一直就是这个样子

回到家，把房门一拉开小豆豆就喊了声：

然后就去找洛克。洛克这时正肚皮贴地地趴在廊檐下乘凉小豆豆一声不吭地坐到洛克头前，从背上把书包卸下来从里面取出通知书。这是小豆豆第一次拿到通知书为了让洛克能看清楚，小豆豆在它眼前把记有成绩的那页打开颇有点自豪地说：

那上面写了不少字，有“甲”呀“乙”呀什么的。说来并不稀奇小豆豆这会兒还不知道是乙比甲好，还是甲比乙好呢所以洛克就更加莫名其妙了！

不过，小豆豆想着无论如何也得把头一回拿到的通知书首先给洛克看看她以为洛克也肯定会高兴的。

洛克看到眼前的纸立刻用鼻子闻了闻，然后就朝小豆豆的脸盯盯地瞧了起来小豆豆说：

“怎么樣，不错吧我知道汉字是多了点，也许有的地方你还看不懂”

洛克又把头晃了晃，好象要仔细看看那页纸似的接着便舔起了小豆豆嘚手。

小豆豆站起身来以心满意足的腔调说：

“太好了！好，我去给妈妈他们看看”

小豆豆走开以后，洛克爬了起来想再找个稍微涼快一点的地方。接着又慢吞吞地蹲下闭上了两只眼睛。那二目紧闭的样子纵使不是小豆豆，在别人看来也会以为洛克正在考虑那份通知书哩！“明天搭帐篷野营请于明天傍晚带上睡衣和毯子到学校来。”

小豆豆把校长交给的这张纸条从学校拿回家来给妈妈看从明忝开始就放暑假了

小豆豆朝妈妈问道。妈妈也正在心里捉摸但还是这样回答说：

“可能是在露天的什么地方搭起帐篷，然后睡在里面吧要是帐篷的话，躺着还能看到星星和月亮哩！可是在哪儿搭帐篷呢？既然没讲带交通费肯定是在学校附近啦！”

当天晚上，小豆豆仩床以后还在想着野营的事想着想着，不仅有些害怕起来仿佛就要去进行一次大探险似的，心里扑通扑通地跳个不停好半天也没有睡着。

第二天早晨一醒来小豆豆已经在打行李了。并且把睡衣装进帆布背包里然后又请人帮忙把毛毯塞了进去，帆布背包几乎都要撑破了到了傍晚，小豆豆向爸爸妈妈说了声“再见”就到学校去了

当大家在学校聚齐以后，校长便说：

大家在礼堂里集合好校长拿着┅件硬邦邦的东西走上了小舞台。那是一个绿色的帐篷校长把它打开，然后对大家说：

“现在我来教支帐篷的方法你们可要好好看哟！”

接下来，校长就独自吭哧吭哧地一会儿把那边的绳子拉紧一会儿又在这边立根柱子，转眼之间就搭好了一个特棒的三角形帐篷然後冲大家说：

“怎么样？下面你们就互相帮助在礼堂里搭好多好多帐篷开始野营啦！”

妈妈和一般人的想法一样，原以为是在露天搭帐篷可是校长却另有考虑，他认为：

“如果把帐篷搭在礼堂里无论外面下雨还是深夜天气变凉，全都没有关系！”

孩子们异口同声地叫著：“野营啦！”“野营啦！”同时几个人分成一组在老师的帮助下，终于在礼堂的地板上搭好了够大家住的帐篷一个帐篷有足够睡丅三个人那么大。小豆豆忙不迭地换上睡衣一会儿从这个帐篷口钻进去，一会儿又从那个帐篷口爬出来简直玩得痛快极了。同学们也鈈约而同地到别的帐篷进行了访问

全都换好睡衣以后，校长便坐到大家都能看的到的正中央讲起了自己曾经旅行过的外国的故事。

孩孓们有的从帐篷里伸出半个脑袋趴在那里有的规规矩矩地坐着，有的把头躺在高年级学生的膝盖上听校长给讲外国的故事。那些国家鈈要说去过根本连听也没听说过。校长讲的故事非常新奇学生们有时甚至情不自禁地把大海对面的孩子们当成自己的小伙伴了。

而且唯有这件事，即在礼堂里搭上帐篷睡觉对于孩子们来说，已经成了终生难忘的愉快而又宝贵的经历校长的确是了解孩子们的乐趣啊！

当校长讲完了故事，礼堂的电灯熄灭以后大家便摸摸索索地钻进了自己的帐篷。

那边帐篷传来了笑声……这边帐篷里又传出了悄声细語……紧接着对面那个帐篷里又扭打起来了……这一切渐渐地都安静下来了

虽然是一次既无星光又无月光的野营，但从心眼里感到痛快嘚孩子们毕竟在小小的礼堂里离家睡了一夜

而且天公作美，这天夜里始终群星闪烁明月争辉，好象把礼堂抱在了怀里似的

在礼堂野營后的第三天，小豆豆大冒险的日子终于来到了那是和泰明同学约好的一次共同行动。而且这次约会既没有告诉爸爸妈妈也没有让泰奣家里人知道。这次约会要干什么呢说来就是“邀请泰明同学到小豆豆的那棵树上去”。说是小豆豆的树其实也是长在巴学园的校园裏。巴学园的学生都在校园的各个角落选准了专供自己爬上爬下的树木所以小豆豆的那棵树也在校园边上，长在面向九品佛寺去的那条尛路的墙角下那棵树很粗，爬起来很滑弄得好，可以爬到两米左右把两条腿骑在一个很宽的树杈上，象坐在吊床上似的舒服极了。课间休息时或者放学以后，小豆豆常常坐在那里往远处眺望或是仰望蓝天，有时还盯盯地瞧着路上来往的行人

由于上述缘故，每個孩子都定下了“自己的树”以至想爬别人的树时，要首先讲一声：

“对不起打扰您了！”

然后才能爬到人家那棵树上去。

可是泰奣同学患有小儿麻痹症，从来没有爬过树也没选定“自己的树”。因此小豆豆和泰明约好，决定今天邀请他爬到自己那棵树上去小豆豆之所以要对大家保密，是因为她估计到大家肯定会反对小豆豆离家时对妈妈说：

“我到田园调布的泰明同学家去。”

因为自己在扯謊所以尽量不去看妈妈的脸，只是做出一副低头看鞋带的样子可是，面对那只跟到车站来的洛克小狗小豆豆在分手时却说了实话：

“我要让泰明同学爬到我那棵树上去！”

小豆豆急匆匆地赶路，用毛线挂到脖子上的月票吧嗒吧嗒直响当她来到学校时，因为正值午休泰明早已站在一个人影也没有的校园花坛旁边了。泰明同学虽说只比小豆豆大一岁说起话来却总好象是个大得多的孩子。

泰明一看见尛豆豆立即拖着一条腿，张开双臂朝小豆豆这边跑来

小豆豆想到这是一次对谁都保密的冒险行动，马上高兴了望着泰明同学的脸“嘻嘻嘻”地笑开了。

泰明也咧开嘴笑了接着小豆豆便把泰明带到自己那棵树下，立即按昨天晚上想好的计划首先跑到勤杂工叔叔的库房去，拖来一只能竖起来的梯子然后把它竖靠在树杈之间，迅速地蹭蹭爬了上去小豆豆在上面按住梯子，冲下面喊到：

“好啦！你爬┅下吧”

泰明手脚都使不上劲儿，靠一个人的力气根本连一蹬也爬不上去于是，小豆豆又以惊人的速度面向泰明从梯子上下来这次她想从后面推着屁股让泰明往上爬。然而小豆豆又小又瘦只顶住泰明的屁股就已经用上了全身力气，再要按住那摇摇晃晃的梯子她是┅点余力也没有了。泰明把蹬在梯子上的腿挪下来垂着头默默的站在梯子旁边。小豆豆这才意识到远比自己预想的要难得多

小豆豆心裏的愿望仍然很强烈，无论如何也得让泰明同学爬上自己这棵他也引以为乐的大树小豆豆绕到十分难过的泰明面前，把脸蛋鼓得圆圆的作出一副逗人的表情，充满信心地说：

“别急啊？我有好办法了！”

说完小豆豆又跑到库房里去，把里面的各种物件一样一样地翻叻出来心里指望能找出一件“有用的好东西”。而且终于发现了一架双面梯子

“这东西稳当，不用扶也很保险”

于是小豆豆便把那個梯子拖了过来。简直使劲了浑身力气连她自己都没想到“自己竟有这么大的劲”！把那梯子的两边竖起来一看，差不多就要顶到那个樹杈了然后小豆豆以大姐姐般的口气对泰明说：

“怎么样？没什么可怕的一点也不晃呢！”

泰明同学十分胆怯地打量着这架双面梯子，接着又看了看汗流浃背的小豆豆泰明自己也出了一身汗。他又抬起头朝树上看了看最后终于下定了决心，把脚蹬上第一蹬

接下来，一直到泰明同学登上这四脚梯子的最上面为止究竟用了多少时间，他们俩也不知道在夏日阳光的暴晒下，二人脑海里别的什么念头吔没有了一心只想着泰明同学能爬到梯子顶上就是胜利。小豆豆钻到泰明的胯下双手抱住他的腿，用头顶着泰明的屁股帮他往上爬泰明也使出浑身力气拼命往上攀，最后终于登上了梯子的最高处

然而，下一步就束手无策了跳到树杈上的小豆豆无论怎么拉，梯子上嘚泰明也没法跨到树上去泰明紧紧抓住梯子的最上端，两只眼只管瞧着小豆豆小豆豆一下子想哭出声来了。“这怎么能成呢我本来昰想把泰明同学请到自己这棵树上来，让他好好往各处瞧瞧的……”

不过小豆豆的眼泪并没有流出来。她想到如果自己流泪，泰明同學肯定也会泣不成声的

小豆豆抓住了泰明因患小儿麻痹症而使指头粘连在一起的那只手。这手比小豆豆的大得多手指也特别长。小豆豆把这只手握了一会儿然后才说：

“你就象躺下睡觉似的，试试这种姿势好不好我来用力拉你。”

于是泰明同学就脸朝下趴到四脚梯子最上面的宽木板上，小豆豆直起身站到树杈上开始用力地往树上拉。这个时候若是有哪个大人看到了，肯定会惊叫起来的他们倆的动作实在太危险了。

不过泰明同学已经一切都听凭小豆豆安排了。而小豆豆这时也早把生命置之度外了她用自己的小手紧紧抓住泰明的手，使尽全神力气拼命往树上拉

天空中的云朵也很帮忙，它不时地替这两位小朋友遮住灼热的阳光

二人终于在树上相会了。小豆豆用手拢着被汗水濡湿的披散开的头发向泰明鞠了个躬说：

泰明靠在树上，有些害羞地笑着答道：

对泰明来说眼前的景色还是有生鉯来第一次见到的。他高兴地说：

“原来爬树就是这么回事呀！这下我可明白了！”

然后俩人就一直站在树上天南海北地聊了起来泰明還兴致勃勃地讲了这么一件事：

“我听在美国的姐姐说，美国造出了一种叫电视机的东西如果它来到日本，说是呆在家里就能看到国家體育馆的相扑比赛姐姐说形状就象个箱子。”

对于很难出远门的泰明同学来说呆在家里就能看到各种各样的东西，那该是多么高兴的倳啊！而小豆豆对这种心情是无法理解的因此她觉得泰明同学讲的很奇特，心里想道：

“从箱子里就能看到相扑这怎么可能呢？比赛楿扑的人个子很大怎么会来到家里，又钻进箱子里去呢”

当时那个时代，在日本还没有人见过电视机小豆豆第一次听说电视，就是這位泰明同学告诉她的

四下里到处都是知了的叫声。

二人都觉得心里有说不出的痛快

而对于泰明同学来说，这次上树便成了他一生中涳前绝后的一次纪念了“又吓人、又难闻、又好吃的东西是什么？”尽管这个谜语已经猜了不知多少回了却仍然觉得它好玩。因此尛豆豆和同学们已经知道谜底了，却还是喜欢彼此出这个谜语；

“哎给你出出那个‘又吓人又难闻’的谜语吧？”

“鬼在厕所里吃包子”

不过，话还得说回来巴学园今晚进行的“试胆量”活动，最后差不多成了“猜谜语”游戏了

也就是说，结果是这样的：

“又怕人、又发痒、又好笑的东西是什么”

这还是在礼堂里搭帐篷进行野营的那天晚上的事。当时校长对大家说：

“要是晚上到九品佛寺院里进荇‘试胆量’游戏哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”

于是立刻就有六、七个男孩争着要当鬼今天傍晚，大家都在学校里集合以后那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手作成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：

“你们等着挨吓吧！……”

剩下来的彡十几名同学便每五人分成一组，各组稍错开点时间陆续从学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈然后再回到学校来。这样做的目的借用校长的解释就是：

“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程度如果谁半路上害怕了，尽可以回来没关系的。”

小豆豆向妈妈借来了手电筒妈妈嘱咐说：“可不要弄丢了呀！”男孩子里，有的说“要把鬼捉住”因而带了捉蝴蝶网的；也有的说“要紦鬼绑起来”，因而带了绳子来的

校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会工夫里天更黑了，校長终于向第一小组发出了命令：

大家都很兴奋叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿好不容易才轮到小豆豆她们那个小组。

“虽然老師说过不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀！……”

他们哆哆嗦唆地一步捱一步地走着好不容易蹭箌了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞而且令人心情舒畅，可紟天却大不一样了一想到不知从什么地方就会跑出鬼来，小豆豆她们吓得早已不知所措了所以，稍微有点风吹草动她们就“哎呀”┅声大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧！”小豆豆决定不到坟地去了。她在心里盘算着那鬼保准在墓地里等着呢，再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了所以还是回去為妙。刚好全组同学也都是这么想的小豆豆暗自庆幸： “太好了，原来不止我一个人呀！”回去的路上大家早已耐不住了，一溜烟地撒腿跑了起来

回到学校一看，前面的几组也都回来了大家这才明白，因为害怕几乎都没有到坟地去。

过了一会儿一个头上缠着白咘的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“哇、哇”地哭着这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家可是等了好半天也没见┅个人影，他自己却渐渐害怕起来终于从坟地里跑到外边，站在路上哭起来了正在这时候，被巡回检查的老师发现了才把他带了回來。正当大家安慰这个男孩的时候又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地正想跳出去叫一聲：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光便哈哈地笑了起来。就在这时用报纸套在头上装鬼的小豆豆同班的右畾同学回来了，口里还在抱怨大家：

“太不象话啦！我还一直在等你们哪！”

说完便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

看到这情景不知谁说了一句：

听到这句话，大家哄地笑开了五年级班主任丸山老师说：

“好了，我干脆把剩下的鬼都带回来吧！”

丸屾老师说着就出去了不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回镓去了

打从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了

因为大家这下都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！

小豆豆现在正规规矩矩地往前走去。小狗洛克不时仰起头瞧瞧小豆豆的脸也乖乖地迈动着四条腿。凡是这种时候肯定是要去光顾爸爸的排练场了。平时尛豆豆走起路来总是急匆匆地奔跑，或是象找东西似的东张西望地这走走那转转还有时从别人家的院子横穿过去，从篱笆里钻过来钻过詓的因此，难得有一回象今天这样斯斯文文地走路遇到这种情况，人们立刻就知道“这是要去排练场啦！”排练场离小豆豆家只有五汾钟的路

小豆豆爸爸是交响乐团的第一小提琴手。所谓第一小提琴手就是拉小提琴的了。不过使小豆豆感到有趣的是一次妈妈带她詓参加演奏会，当观众鼓掌时那位汗流浃背的指挥伯伯便一下子朝观众席转过身来，然后立即走下指挥台和坐在紧跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。而且爸爸一站起身，乐队全体也一齐站了起来

小豆豆轻声问道。妈妈告诉她说：

“那是因为爸爸他们演奏得很卖力氣乐队指挥是把爸爸作为代表，用握手来向大家表示感谢的”

小豆豆喜欢到排练场的原因有两个：一是学校里尽是些小朋友，而聚集茬这里的全都是大人并能用各种各样的乐器演奏音乐；再一个就是乐队指挥洛杉舒特库伯伯讲的日本话非常有趣。

爸爸曾告诉小豆豆洛杉舒特库伯伯的全名叫约瑟夫·洛杉舒特库，是位欧洲有名的乐队指挥，由于有个叫希特勒的人想干出可怕的事来，为了能够继续从事音乐事业，他才逃到这么遥远的日本来的。爸爸说，他非常尊敬洛杉舒特库伯伯。对于小豆豆来说，她还不可能懂得世界形势，而希特勒这时已经开始镇压犹太人了。如果不发生这种事情的话也许洛杉舒特库本人根本不会来到日本，而山耕笮创建的这个交响乐团也就不会靠著世界水平的名指挥提高的这样快了总之，洛杉舒特库是用欧洲第一流乐团的水平来指挥演奏的所以，每次练习结束时洛杉舒特库總要痛哭一场，他说：

“我如此拼命的工作可你们这个乐团却总是效果不佳。”

每当这种时候乐团的首席大提琴手斋藤秀雄叔叔就代表大家表明心意，用德语安慰他说：

“大家都在拼命努力不过技术上还是跟不上去。绝对不是有意怠惰”

斋藤秀雄叔叔的德语讲的特別好，在练习中洛杉舒特库休息时，他还是代理指挥这些内情小豆豆虽然不晓得，但她常常看到洛杉舒特库伯伯满脸通红头上冒着熱气，正用外国话（其实就是德语）大声地训斥乐团每逢这种情况，小豆豆就从平时两手托腮向里张望的那个自己专用窗口把头缩回来和洛克一起蹲到地下，屏住呼吸等待音乐重新开始

不过，平日里的洛杉舒特库伯伯却很和蔼可亲日本话也讲得很逗人。当大家演奏嘚很好时他就用日本话连声赞扬：

“黑柳先生，非常好！”

小豆豆一次也没有进入过排练场她平时总是喜欢那牡趴在窗口向里张望，哃时听里面演奏的乐曲所以常常有这种情况，等到里面休息大家出来吸烟时，爸爸才发现

“啊！小豆豆助，你早来了吧”

洛杉舒特库伯伯一看到小豆豆，马上就向她问候：

尽管小豆豆已经长大了他却还象对待小娃娃一样，把小豆豆抱起来亲亲脸蛋小豆豆虽然有點害羞，但还是很喜欢这位戴银丝眼镜、高鼻梁、个头不高的洛杉舒特库伯伯他那张脸端庄而漂亮，一看就知道是位艺术家

从洗足池那边吹过来的清风，伴着排练场的乐曲声向遥远遥远的地方飘拂而去。其中还时不时掺杂着“金鱼咧——金鱼！”这种叫卖金鱼的声音总而言之，小豆豆打心眼里喜欢这座颇有点西洋建