所见这首诗让我看见了爱一个放本的孩子

《所见》中在afe3作者看来牧童是个充满童趣天真烂漫,活泼机智灵活的孩子

《所见》这首古诗是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句,全诗原文如下:

牧童骑黄牛歌聲振林樾。

意欲捕鸣蝉忽然闭口立。

白话文意思是:放牛的孩子骑在黄牛背上嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁

这首诗的第一句平平而起,不着痕迹第二句调子突然高昂,旋律突然加快从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他嘚心情

通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中简直鈈知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐才不禁引吭高歌,甚至于遏行云“振林樾”。

三四句仍然是继续描写神态第三句是過渡,是作势写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因也是全诗的转折点。第四句急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭戛然而圵。“忽然”一词把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

“忽然”发生了变化:由响而静、由行而停把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。“闭”和“立”两个动词则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致全诗用白描手法,抓住小牧童一刹那间的表现逼真地写出小牧童机灵的特点,让人倍觉牧童的纯真可爱

这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸眼望鸣蝉的神情,显得特别专注

从动到静的变化,写得既突然又自然把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言明白如话,质朴无华十分本色。至于下一步的动静小牧童怎样捕蝉,捕到没有诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考

通过对自然环境和社会生活的描写,直接抒发生活的感受看似闲情逸致,实则寄托情思同时这首诗不顾及格律,活泼自由语言浅显明了,形象自然生动综观全诗,它所描绘的和平、宁靜和优美如画的田园风光所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,表现了诗人的一种“真性情”

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