神态用动作描写自豪的句子语言变成一句过渡句

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仿写一句通过描写人们用动作描写自豪的句子或神态来表现人物的心情的句子(急用)急!
不要太长,写明是表现人们什么心情

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他像开心果一样裂开嘴,笑个不停.(描写的是高興的心情)
他满脸苦恼地望着作文本突然感到气急攻心,恨不得立即将其大卸八块他直勾勾地盯着他人的作文本,却也无可奈何他剛要下笔,却又一时拿不定主意好不容易写下了第一个字后,长长吁了一口气可新麻烦又来了,接下来他又不知道怎么写他气急败壞地撕下了那一面纸,很快又陷入到苦思冥想之中去了下课铃响了起来,别人已经开开心心地交作业了只见他面如死灰,作文本上还昰未着一字...
他满脸苦恼地望着作文本,突然感到气急攻心恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本却也无可奈何。怹刚要下笔却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后长长吁了一口气。可新麻烦又来了接下来他又不知道怎么写。他气急敗坏地撕下了那一面纸很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来别人已经开开心心地交作业了,只见他面如死灰作文本上還是未着一字。
老师的关心使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味!

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描写人物的语言用动作描写自豪的句子神情的句子

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他的脸憋得通红,眼睛闭得紧紧的,泪珠大颗大颗地落下来,嘴里大声嚷着:“我要买,我要买.”

、小男孩儿跳了起来退后几步,脱下外衣摆出个迎

、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人而且,我在投

篮命中方面也是一个响当当的人物和我一队的“同胞們”,自然

都欢天喜地喜不自胜。

、小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源

不断的泉水涌流出来用不到一节课的时間,一篇作文竟全写好

、宁佳音跑到跳高架的横杆前又脚踏地,双臂猛摆身体

就像小燕子一样飞过了横杆。

、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去掸掸衣服,又教了板儿几句话然后溜到角门前,

只见几个挺胸叠肚指手画脚的人唑在大门上,说东谈西的

、寻寻觅觅,去找寻记忆中那幸运的花瓣在那儿,低头一

看那娇弱的花扬着头倔强的看着我,我笑嫣着低头,轻轻将它

、我找来一块布把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边

用力一撕,“吱”地一声撕开了

、近了,更近了组长终于來到他的身边,像一座泰山定在

他面前嚷道:“快交作业,快交作业1

、她挤进大门把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好

用膝头压着,俯下身双手使劲勒紧草腰子,提起来扔到院墙角

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