为什么孩子的英语总学不好？ 原来换一种学习方法 效果这么好!_百度文库
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为什么孩子的英语总学不好？ 原来换一种学习方法 效果这么好!
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万朋教育，成立于2003年，浙江省著名商标、...|
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既希望能够让孩子有效的养成英语口语学习习惯,又希望能跟读语句训练发音,更希望发音评测可以精准无误,真的存在功能这么齐全的软件吗？还真的有!
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万朋教育
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万朋教育，成立于2003年，浙江省著名商标、中国智慧教育杰出品牌，依托技术和创新，已通过CMMI L5认证，提供课后网、美师优课智能教学平台、新高考教务管理系统、...　　随着家长对孩子的期望值越来越高，“学习从娃娃抓起”，已被家长们奉为“圣训”，英语学习更是这样。少儿英语热，带动了少儿英语培训市场的发展。现在少儿英语培训机构良莠不齐，有一些培训机构并不能提供科学的学习理念，导致少儿学习英语越学越累，越学越没有兴趣。但是大多数的少儿英语培训机构是很优秀的，通过科学的培训方法，使学习英语的少儿成绩提高的同时，整体素质也得到了提升。怎样学习英语，选择什么样的少儿英语培训机构成了家长们头疼的问题，同时“物有所值，物超所值”是家长对孩子学习投资最大期望。
　　故事讲述：孩子学英语，重在思维与自学能力
　　今年6岁的Anndy的母亲苑女士平日对少儿英语颇有研究，她认为现在的英语培训机构太多了 ，要想让孩子学得不累，首先要注意的就是有没有好的语言环境。“就拿朋友的孩子来说 ，出生在美国 ，平时在学校说英语，回到家说中文，但是对孩子来说，中文、英语都是母语，这点就能看出有一个好的语言环境最重要。”
　　苑女士说，她让孩子上瑞思小学学习，就是出于这个原因，孩子们从进校门到出校门，老师和小朋友们之间的所有交流、互动活动都全部用英文沟通，教学课件和模式都是与美国同步的，孩子不会单纯学音标，而是像美国孩子一样用“自然拼读法”学习 ，见到单词就能很自然地发音，小孩子本身接受能力强，课上的学习大多是以游戏带动，“孩子为主，老师为辅”的高科技白版动画教学激发儿童的自学兴趣，主动带着问题思考。“在这种语言环境里学习，才学了3个月，去动物园她竟随口用英语说，这是海豚啊，这是狮子啊，这是熊猫啊，没有一点背诵的痕迹，看到孩子这么自然，自发地说英语，自己感觉特别欣慰。”
　　另外，苑女士表示，选择实用英语锻炼孩子的英语思维，还要注重日常的实用能力提升。
　　“有些家长对孩子的英语实用能力重视也不够，都当它是一门知识学习 。”苑女士认为，怎么能让孩子用它更好地学习 、交流、更好地提高自身的综合素质才是关键。“我家孩子在学校的活动中，不但可以很好地锻炼口语表达，还可以让孩子将英语作为一种实用工具，用英语学习语文、数学、自然科学科知识、以及这些学科的表达方式，帮助孩子培养英语思维。”
　　专家支招：
　　培养英语能力，捎带培训团队精神
　　“在引导孩子进行英语能力培养时，除了引导孩子自主学习外，不妨尝试团队协作，既活用了英语培训方法，也培养了孩子团队协作等诸多能力。”瑞思学科英语青岛中心是一所知名的美国式小学教学的英语培训学校，该校校长Jasmine女士在接受采访时表示：
　　首先，让老师们经常给孩子们布置一些小项目，让孩子们以团队协作的形式完成，如：给孩子们一些公路、河流、树林、房屋的图标，让孩子们协作完成一幅地图。这个过程中，孩子们各抒己见，分工明确，最后还要选出一个“Teamleader”，用英文向大家展示项目成果。这个过程中孩子们不仅学习了英语，而且学会了用英语看地图，获得了独特的思维能力和创造力。
　　其次，Jasmine女士认为，通过好的英语教学模式，不光锻炼孩子的思维方式和协作能力，还可以培养孩子的责任感和上进心。每个人的表现对小组来说都很重要，如果一个人表现得不好会影响整个组的荣誉。这样不仅锻炼孩子的分析能力、语言表达、沟通合作，还会提高孩子今后适应社会的能力。
　　耳语父母：
　　不用担心接触英语太早
　　另外，不少家长认为，从小让孩子学英语会影响汉语学习。是否真这样？
　　青岛天才宝贝教务主管Louise表示，孩子刚出生到3岁期间，是孩子的模式记忆期 ，孩子的大脑就如一张白纸，3岁到6岁这个阶段被称为兴趣记忆期 。这时候孩子对世界已经有了一定的认识，会按自己兴趣做事。这时候就需要去引导、启发。而孩子到8岁大脑发育已经完成了一生当中的百分之百，如果这个时候还没开始早期教育就晚了。
　　从小学习英语会不会跟汉语拼音混淆呢？
　　Louise表示不会，人的大脑语言部分是独立的，各自分工，“就如我们孩子都会说普通话，也会说地方语言”。另外也有家长担心孩子发音不标准，怕以后很难纠正，这个问题也不用担心，毕竟那时候孩子听得少，“就好比我们小时候把姑姑说成‘蜘蛛’一样，练得多听得多了自然就好了”。
　　故事讲述：越不张嘴，成绩就越跟不上
　　上初中的戈子琦同学今年春节开学后就在青岛亚美欧英语报了个班，用她的话讲，她的英语成绩在班上一直不理想，“为了有个好成绩，就报名了”。戈子琦的父母比较重视英语听说能力的培养，希望孩子会读、会写，所以她的父母经过多方考虑，选择让她去英语培训机构补习英语，“孩子可以学到很多学校里学不到的知识，而且，孩子的听说能力在课上也能得到充分的训练”。眼下，小戈的英语成绩已提高到班级前十名。
　　“其实我认为应该先总结以前学英语的弱点，然后再掌握良好的学习方法。”小戈现在总结起提高英语成绩的经验一套一套的，她认为，总体来讲，要学好英语，就要能说、敢说、会听、多练。
　　“在培训学校学习，我都是全神贯注，把整个身心都投入进去。因为老师讲的内容都很有趣，老师也会引导我将已经掌握的英语延伸到别的领域。无形中我可以表达的内容就扩大了不少，英语交流的能力也随之提高了，而且一点也不觉得学习累。”
　　在青岛怡汇通外语学校学习的韩笑、韩容的母亲孙女士说，对于学习英语，孙女士感受颇深，说自己当时学习英语，完全是中国式英语学习方法，只记单词意思，学了以后听不懂英语，也不敢开口说英语。而今孩子今年上小学4年级，想让孩子做到能真正学会英语，再对成绩有所提高。于是就让两个孩子在怡汇通外语学校学习。“现在的英语不仅要会写，更要会说，这样前提就是发音要准，尤其要注重口语发音教学，对孩子学英语从字母发音开始，严格把关，让孩子一张嘴就是正确的发音。通过教孩子发音，让孩子感受到语言的魅力，自信心不断增强。”青岛怡汇通外语学校辛亮校长接受采访时表示。
　　专家支招：
　　让孩子从大胆尝试中找自信
　　“肚子里有东西了，自然胆子就大了，所以就敢张嘴了。现在在街上遇到了一个外国人，我都主动上前与他攀谈。”戈子琦表示，“有了第一次，也就不怕第二次了。然后我经常与别人用英语交流的话，发现自己的口语越来越棒了！”
　　青岛怡汇通外语学校的辛亮校长认为，少儿阶段学习英语，要引导孩子正确发音，只有当孩子会读了，有了纯正英语发音，才能有兴趣去学习它，“当孩子大声地朗读出来，对具体的单词有加强记忆的作用。而且大胆地说出来，得到了周围人的认可，孩子本身就越来越有自信 ，积极性就会被调动起来，自觉地去朗读英语，周而复始，进入一种良性循环”。
　　耳语父母：
　　从“听”开始，创造良好的语言环境
　　提到英语，大部分家长会皱眉头，作为一种语言学习，除了要用心记住单词的意思，还要背过许许多多的语法，让本来好动的孩子安静地坐在课桌前，这让许多家长不知道如何下手。诸多英语培训专家表示，对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始。
　　比如家里可以买一些英语原版的动画片光盘，让孩子看，由于卡通片上的对白都是和画面同步进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思，等到他们真正懂得了一句话的意思，自己不自觉地就说出来了。这样，他们对英语才能更有兴趣，对自己也更加有自信。当他终于主动说第一句话时，他掌握了的词汇便形成了一个“内核”，建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照这个机制进行运转。
　　现在的英语培训机构，大部分很好地做到了这一点，学校员工日常对话都用英语来进行，墙上的英文宣传画、同学们写的英语日记，还有外教教学，都是为了营造学习语言的环境。
　　■提醒：
　　五招傍身防范“山寨版”机构
　　现在，英语培训机构可谓龙蛇混杂，有的“山寨版”少儿英语培训机构直接借了某某名高校的名字“××少儿英语”，还堂而皇之地打户外广告，但真等给孩子报了名，发现教师不专业 、教室太狭窄 ，连厕所竟然都是跟人共用的。那么，家长在给孩子报名学英语该从哪些方面着手选机构呢？
　　第一，先听公开课。报名前家长可带子女先听公开课，体验课程的特色等，同时可以看一下学校老师的师资水平如何。
　　第二，与授课教师交流，慎选教师。少儿学英语目的性和自觉性都不如成人，教师起到了至关重要的作用。少儿英语的教师除了要有很强的责任感外，还要看能否提高自己孩子在英语学习上的薄弱环节。
　　第三，尊重孩子意愿。少儿英语培训的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。在报名前，家长还应该咨询孩子的意见；听完公开课后，看看孩子是否喜欢老师的风格。
　　第四，如果想跟外教学习，一定要选择有外教聘用资格的学校，看看学校有没有“外国专家聘用资格证书”；从细节上观察学校的服务意识。
　　第五，根据自己的实际需求选好学校。现在英语培训学校的培训项目非常繁多，如外语培训班、提高班、强化班、出国预备班等，家长应该根据自己孩子的需要正确地选择培训学校。
　　本专题撰稿/宋勇&&吴晓璐 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 倩倩]
　　
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少儿学英语有用吗
发布日期：
首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么&赢在起跑线上&，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是，培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
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个性鲜明的80后一代职场冷暴力的最大“受害群”，在专项调查中，表示遭受过职场冷暴力的群体在二三十岁的年龄段，占总数的75.5%。调查显示，“冷暴力”主要来自和同事。
More than 70 percent of office workers encounter "emotional office abuse", three-quarters of which are from the post-80s people, a special investigation says.
一项调查显示，超过70%的办公室职员遭遇“职场冷暴力”，四分之三的人是80后。
在上面的报道中，emotional office abuse指的“职场冷暴力”，更确切的说法是emotional abuse in the workplace.“冷暴力”有时也用cold violence来表示。Abuse里是“虐待”的意思，看一下例子：Those captives were physically abused.(那些俘虏遭受了肉体上的摧残。)abuse还可以表示“滥用”或“辱骂”。例如：He abused his power while in office.(他在职时滥用权力。)You are always abusing and offending people.(你总是出言不逊得罪人。)
职场冷暴力常见的有：excluding or isolating someone from certain benefits or opportunities(将某人孤立于某些特定利益或机遇范畴之外)，undermining or deliberately impeding the employee from working(搞破坏或故意阻止员工工作)，removing areas of responsibilities without just cause(无故转移工作职责)，constantly changing work guidelines(变换工作要求)，establishing impossible deadlines(规定的工作期限极不)，assigning unreasonable duties(布置不的任务)，not providing enough work to create a sense of uselessness(不给派活，让员工有被弃用的感觉)等等。（实习编辑：王善宝）
校区分布Related schools
师资介绍|教学环境|学员评论
教学点: 3个
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教学点: 3个　　之前都是在家零零散散的教，小朋友表现的也很喜欢，想报个专门的外语班去学习。周围有芝麻街、易贝乐、魔奇和一些个人英语教室，都说的很好听很洗脑难以抉择，有没有宝妈来分享些经历感受。　　
主帖获得的天涯分：0
楼主发言：22次 发图：0张 | 更多
　　审核通过了～英语学习机构去了几家都说是学习自然拼读法，不知道对小朋友未来的英语学习有没有好处。
　　这个问题我的想法比较矛盾，想给孩子好的教育，又觉得这么小的孩子学不进去什么，但是语言这种东西环境又至关重要，，最终觉得还是要给孩子最好的！
　　有条件就去，孩子这个年纪学习能力那么强，去了总是好的。不要给孩子太大压力，给她报个合适的机构，让她开心地去玩就好了，她会学到东西的。
　　有钱就去，学了就比不学强
　　虽说在家里也能自己教 但是在去培训和没有培训的差距还是挺大的　　不管在思维能力还是表达方面来说　　看了楼主说的那几个 去芝麻街英语吧　　首先离家比较近　　品牌、教师、教材都不错　　装修比较好　　小班授课
老师也能照顾过来　　老师也比较放心
　　应该学，但要一直坚持。对孩子语感和兴趣有很大的帮助
　　说不定再过二十年，全世界通用中文
　　我的建议是该学，如果想省钱，可以先在家里学，先掌握一些常用词会说会认后，再报班和外教学。　　千万不要认为年龄小学不到什么，这个年龄正是学习能力最强的时候千万别错过了。我家的就是启蒙晚了，今年上半年才开始学英语，五岁，但即使这样几个月下来也很有收获：积累了三四百个单词量，生活中常见词和常用语能说，分级读物简单的能自己读，自然拼读首字母发音掌握的比较牢固后面的也正在继续学…想想要是从两三岁就开始接触，现在英语该多强！所以，我认为趁小孩小对一切事物都充满兴趣好奇的时候学英语更好
　　去机构 很有效，
　　我家三岁10个月，刚上一个半月的课，去的新东方下面的maxen。叫麦格森？感觉有效果的，小朋友在家会主动看英语小书，时不时冒个单词，也会问我这个叫什么那个叫什么。相比个人教，学校就是有个督促作用，逼得你周周学，天天练。还是有用的。
　　我同事想给孩子报名有外教的那种，说外教发音好。
　　我家没上机构，在家里读英文绘本，读得特别开心，不为学英语，纯粹为读书，为了听故事。　　幼儿园有外教，每周三天全天陪伴，效果不知道，孩子们开心。　　我总觉得英语是工具，是拿来用的，现在的人总是把学习英语当成目的。　　英语应该早学，国语更应该早学，更该用心用更多精力学。
　　就想问问两三岁学英语之前你们教不教他学拼音？
　　我自己就是幼儿英语老师。想说第一点，启蒙要趁早，早一点对于小朋友的思维培养真的很重要。第二点，不要想着孩子中文知道的都不多，英文怎么学，小朋友的能力远远超过你的预期，中文和英文的学习是可以共同推进的。第三点，不要去纠结外教问题。中国培训机构的外教资质是比较堪忧的。有没有从业资格都另说，作为老师，接触过很多外教，家长不知道他来自哪里，外教说英文也是有口音，有方言的，这个对小朋友影响很大，选择的时候还是要着重考察中教老师的资质。毕竟小朋友的上课表现，学习情况外国人不能和你沟通，还是要和中教老师沟通。
　　我家女儿也是四岁开始报班的，报的环球英语，我是觉得大的培训机构各方面都比较完善，有自己的一套课程体系，还是比较稳妥的，不容易受老师个人水平的影响，说实话我觉得幼儿培训机构大多数老师个人水平都一般，但是严格按照课程体系来上课的话还是比较符合幼儿学习规律的
　　3岁上的EF
现在上了一年了，嗯还可以，孩子喜欢上，就当去游乐场玩儿了。主要是看，有没有好的老师。
　　学吧，以后是个基本技能
　　学英语有个屁用，还不如自己在家教教
　　我们三岁半开始去的芝麻街，学了不是单词句子什么的，不过平时还要给他复习
　　我儿子三岁半，暑假给他报了一个月的李阳英语，如果有时间接送有钱我觉着可以上。我家离得远所以第二个月就没上了。　　上了一个月，老师是中国人但是全程英语教学，老师用英语问问题，下面一溜孩子举着手回答“me.me.me”,我连老师问的什么都没听懂。主要是磨耳朵，打点基础吧。
　　要复习，家长要帮忙复习，不然跟不上进度他上课也很麻烦
　　如果不怕花钱，不考虑性价比，家长对孩子也没什么要求的话，什么时候想学就可以学，学个几年去了幼儿园，你会发现你的孩子特别优秀，孩子不知不觉间会学到很多东西。
　　我也曾是幼儿英语老师，就说一句吧，3-6岁是学习语言的黄金期
　　天涯都是牛逼哄哄吗？？？　　中文都不知道认识几个字，拼音都不知道会不会拼，就先学英语了？？？？　　现在学了确定不会到时一年级，拼音又还不会，就先混乱了？？？
　　真的不用怕早，看看四岁的钢琴大师和七岁的世界亚军，有条件就学起来吧。
　　楼主，让小朋友学英语，你在家里也要经常陪她说才有用的，要营造一个语言环境，我有一个顾客，她们家是做旅游的，小朋友很小就陪他讲英语了，去年她们家大宝上一年级，开始接触拼音，一个学期不到，现在英语都忘的差不多啦，
　　早教要各方面的，我们说早教有关键期，敏感期，早教就是捉住小朋友的敏感期，平时多去关注小朋友，每个阶段喜欢的东西都不一样的，在敏感期学习就可以发到达到更好的效果
　　我儿子也是从很小的时候就对英语感兴趣，一两岁时除了看巧虎就是看英语动画，最早时是看关于颜色，数字，字母的英文小动画，两岁多时会写字母，经常拿他的小汽车和蜡笔摆出各种字母的形状，家里老人觉得既然对英语这么感兴趣，也支持我给孩子报班，同事推荐我上瑞思，约了一次试听课，我觉得还不错，但是价格确实高，想回家和爸爸商量一下再定，结果我儿子非要在那上课，抱着我大腿不走，哎，当时就给他刷卡了，要是养两个孩子真是上不起啊，现在已经上了两年了，在我这里，瑞思和英孚是比较火的，不同的是，瑞思是中国老师，每次课两个小时，英孚是隔周外教，每次课一小时，价格都是一年一万多，英孚更注重口语交流，明年就要上小学了，不知如何从快乐英语的模式转变成应试教育模式，虽说是和美国学校同步，但孩子们仍避免不了高考，我也坚持不了两年就得从瑞思转向学而思了
　　@ZzzZzzDS
11:02:00　　天涯都是牛逼哄哄吗？？？ 　　中文都不知道认识几个字，拼音都不知道会不会拼，就先学英语了？？？？ 　　现在学了确定不会到时一年级，拼音又还不会，就先混乱了？？？　　—————————————————　　我认识的早期学英语的孩子倒是不会和拼音弄混，我儿子现在中班，暑假自己在家学读拼音也能分的清
　　在培训机构上班，经常带四岁娃去蹭课，然并卵，不配合，一边吵着去上课，一边去了又在教室捣乱，最后被拎出来次数多了就不带他了
　　只能给你讲下现在英文培训机构的状况　　很多外教，来都是短期的，大学毕业的不少，穷游的也不少　　其中大部分根本没有“教育”资格，甚至在本国文化程度很低的也有，只要是白人，english native speaker就可以了。因为现在英语外教需求大，什么人都可以去教，卖的是一张“白人脸”而已　　很多跑来都是纯赚钱的，尤其是很多刚毕业的，赚钱加旅游。　　u2b上很多这样的vloger教怎么去亚洲国家教英文赚钱，有的人来一年或两年，一个星期工作3,4天，每天4个小时，就可以还清他在本国3,4万美金的贷款，而且放假的时间很多，还可以到周围地区和国家到处旅游，比在本国还好赚。　　而他们上课其实根本没有很认真在教。　　你还不如找个本国英语专业的家教，肯定用心很多
　　当初给小朋友选择培训机构的时候，市面上大部分英语机构都去试听过。有点名气的都有外教，基本都会说来自以英语为母语的国家，再正规一点的会说自己的外教都有英语培训资质认证什么的，会说有自己的教学体系等等。还有些有额外的，说培养小朋友的三观和精神什么的，这个被否掉，三观什么的还是接受中国人自己的熏陶吧。转了一圈后，确定了几点最重要的，一是，外教稳定，二是，真正有自己的教学体系，有自己的课本，三是，在学习上严格对待学生。最后挑了家大人小朋友都满意的机构。
　　学语言最重要是环境，我家一直以来都是我坚持说普通话和粤语，我老公和学校教英语和法语。孩子一开始会混，但大概6岁开始他就能够分清这几种语言。不过因为中文字太难写，小孩子又没耐心，很难教～
　　我觉得祖国要继续努力，让英语变成选修，然后全世界都来学中文。
　　早教，其实就是开发大脑，增强孩子的记忆力。　　学习，记忆力很重要。
　　孩子四岁了，幼儿园有外语课，暑假开始报的培训班，不在乎学多少东西，就是想培养他的兴趣和语感！总体来说效果不错！
　　我家三周岁没到去英孚试听，爸爸带去的，一个外教一个助教，全场疯跑没静下心来过，我女儿对有兴趣的东西能安静，没兴趣的就是满场疯跑，打算等再大点，三岁半左右去学英语。
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