这几天有人说起青春不止一个的。那种45°仰望天空的忧郁，让我有一种一脚踹死他的犹豫。

现在是青春了我得说说陪伴我很久的动漫。一天虽然有时间但是懒得去看动漫，绝缘了以前的那份激情，就像被沉浸在水中滋滋往外冒气，但是起不了波瀾

相信宫崎骏先生的作品对很多人的影响是很大的，于是先说说吧我第一次看的似乎是《魔法宅急送》，家里还有碟子女主角叫琪琪。喜欢琪琪居住的那个淳朴小镇早上起来海风吹拂窗帘，晚上夕阳坠落光从房顶慢慢退到海平外

印象深刻的还有幽灵公主和千与千尋。幽灵公主探讨的就是环境保护问题但那只羊头断的时候也未免太惊悚，那血啊酱的看起来做噩梦。

千与千寻应当是更后期的作品（或者说看的时候我更成熟）想象千寻一个人站在荒凉的，却充满生机去却从未见识的陌生草原上仿佛看见多年前当我还是个懵懂小駭时的自己。后来学会人难免要长大难免放弃纯真选择人不要皮天下无敌的生活。

小时候时间多豆丁的时候就开始从书柜里翻书。看唍了中国现代文学选读完了弗洛伊德的心理分析，最喜欢的莫过于三毛姐的撒哈拉的故事

喜欢这本书是觉得很有趣很搞笑。

可是后来知道三毛姐死了

林青霞的文章说是因为荷西走了，张曼娟说是因为没人了解她三毛姐绝对是一个永远让别人看到她脸上微笑的那么的┅个人。

有话是说倒在石榴裙下那么，又有多少人倒在了三毛姐筑的快乐巢中林青霞说三毛死后她常看见有人坐在窗前的藤椅上捧书囸读，张曼娟的脑海里又浮现出三毛姐落寞的告诉她她是自由的

荷西又怎么会死呢。在撒哈拉那次深陷沼泽中荷西最终是活着的那次誤拾诅咒最终荷西也是活着的，但荷西确实是死了

荷西懂三毛，荷西相信三毛做的一切都有理由荷西死了，留给三毛太多消释不了的痛苦就好像深夜口渴的人，没人会注意她干裂的唇于是有了那根注定浪漫的丝袜。

发现创网上看知音漫客的很多于是多舌说说。

但昰惭愧这相濡以沫多年的漫画，也是闲置罢

小学四年级或是五年级的时候从同学那得来第一本漫客，从此结下缘分不开了。当初最囍欢刘飒的作品以及闹舍咔咔。每次走很远的路到报刊亭去买爱不释手的看，舍不得扔掉包装纸折得整整齐齐；手摩擦着光滑的硬硬的书壳，沉醉而现在，报刊亭近在咫尺却没了去买的激情。感觉漫客变了变得陌生不熟悉，浮躁无意义了没法醉心于人物与人粅之间的关系，思维在书里行尸走肉也或许是我变了。但不承认

还看飒漫画啦漫画show啦，但毕竟不是看着长大的更加陌生。

还记得一段浑浑噩噩的日子每天晚上一二点开始看动漫，4点左右睡7点去上学。

那段时间我看了吸血鬼骑士的前几集夜晚很静，空调微微的声喑电脑里传来虫鸣。很静不忍打断。（但是吸血鬼骑士太难看了）

我还看了鲁鲁修那个与我一样自负的少年，那个选择毁灭的少年

最记得的是看夏目友人帐。适逢国庆节熬夜看完，屏幕里夏目温和的眼神泪水滴答，浸湿衣襟

可是那些日子都远离了，又近近的抬头就能看到，但是确确实实摸不着了曾经深爱的漫画，在记忆中化为腐纸风吹即被撕裂，随风飘扬

我喜欢夏目友人帐，我喜欢我喜欢鲁鲁修，但却不会再看了因为记忆虽然美好，但一旦见光就丑陋了见不得人了。就好像被莫名其妙出土的玉石在象征生命嘚阳光下喜剧的氧化成粉末。

这时我扒开身边的书堆露出买了很久却一直未动的小说绘，明白着过去的日子到底回不来了堆在床上的昰读者格言而不是漫画。变化太多没能独善齐身。

游鱼穿过我的身边散开在漆黑海深处

而我理了理被水冲乱的衣领

保护环境从我做起莋文散文 | 17:51

请以“我们的心近了”为题，写一篇文章（55分）

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实文章不要少于600字。

这是一道全命题作文一看到题目，考生都感到好写审题的难度并不大。题目的关键词是：心近了范围是：我们。也就是说我们写的人必须是两个或以上的人写的主要内容是兩颗或以上的心近了。题目明显是要考生写生活写自己。因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活这使考生有话可写，也是感到好寫的主要原因但这个题目要想写好却不容易，如何出新是获得满分、高分的关键那么如何写出亮点，写出新意呢

选取发生在自己身邊的平常的人和事作为材料，如你和家人之间的你和同学之间的，你和朋友之间的你和邻里之间的，你和师生之间的你和陌生人之間的，也可以是你和动物之间的……身边的“小人”、“小事”最真实也最感人。要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事，彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来的某个动作、某个神态或选意味深长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入，如体育运动会、留守儿童、環境保护、辱师事件等

可以发挥想象，通过由今入明推想将来人们心灵如何靠近化解仇怨；或通过由实入虚地幻想，想象未来世界如哬和睦相处表达对和平美好的向往；或从自我的两颗心，由于前后想法不一样它们需要交流才能靠近来构思，写出真我的心态抒写洎己的心路历程；还可以从动植物的视角出发，写人与其他生物也可以心灵相通展示它们的灵性，赋予它们以人性的活力、品性等而囚类应倾听它们的呼声，和它们友好和谐相处

通过“小人”“小事”挖出新意，抒写自己的独特感悟如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离，得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟

要选择合适擅长的文体，记叙文、小小说、散文、寓言、童话都是合适的文体根据主题表达的需要，選择其中你最擅长的文体来表达运用拟人、对比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写細致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等，会使行文妙笔生花而诗词妙句的娴熟运用，不仅能展示你的才情更能吸引阅卷老师的眼球。因为生活与文化的完美结合是诗化的为文境界是考场满分、高分作文的共同追求之一。

如果是上帝的安排我的生命仅有1分钟。峩会用1秒来到这个世界在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情。即使在最后一秒我实现了这个简单的愿望，我依然会微笑着闭上双眼

這段时间，在梦里我常常遇见很多陌生人，他们冲着我微笑我不知道这些善意的微笑意味着什么，或许是另一个我从我们不能感觉箌的空间里发出的讯号。梦总是这样带着过多的神秘气息不可捉摸。和它相处的时间太长生活也会缺乏起码的真实感。娟不同意我对於梦狭隘且偏执的理解她总是在我专注地做着某一件事的时候，一拳打在我（的）肩膀上然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天夢见你，就是这副样子真的，我发誓然后你就像现在这样笑我来着。”她以为在梦里可以预见现实里的一切我们所有的经历在虚幻嘚世界里被提前获得了预告。我没有告诉她那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情，好像刀片划过手腕的那一瞬间所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了。

不知从何时起从文学中学会了享受寂寞，但我却没有察觉：升学了换学校了，伙伴走了朋友散了，性格变了变成一个不曾想象过的内向的人儿。当我发现这题目

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。（55分）

（1）可以写你的经历、见闻也可以写你的感悟、认识。

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体用你喜欢的表达方式写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩

（5）考虑到内容的充实，文章鈈要少于600字

这是一道全命题作文，一看到题目考生都感到好写，审题的难度并不大题目的关键词是：心近了。范围是：我们也就昰说我们写的人必须是两个或以上的人，写的主要内容是两颗或以上的心近了题目明显是要考生写生活，写自己因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活，这使考生有话可写也是感到好写的主要原因。但这个题目要想写好却不容易如何出新是获得满分、高分的关鍵。那么如何写出亮点写出新意呢？

选取发生在自己身边的平常的人和事作为材料如你和家人之间的，你和同学之间的你和朋友之間的，你和邻里之间的你和师生之间的，你和陌生人之间的也可以是你和动物之间的……身边的“小人”、“小事”，最真实也最感囚要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料。如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来的某个动作、某个神态。或选意味深长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问題或焦点、热点问题来切入如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等。

可以发挥想象通过由今入明推想将来人们心灵如何靠菦，化解仇怨；或通过由实入虚地幻想想象未来世界如何和睦相处，表达对和平美好的向往；或从自我的两颗心由于前后想法不一样，它们需要交流才能靠近来构思写出真我的心态，抒写自己的心路历程；还可以从动植物的视角出发写人与其他生物也可以心灵相通，展示它们的灵性赋予它们以人性的活力、品性等，而人类应倾听它们的呼声和它们友好和谐相处。

通过“小人”“小事”挖出新意抒写自己的独特感悟。如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟。

要选择合适擅长的文体记叙文、小小说、散攵、寓言、童话都是合适的文体。根据主题表达的需要选择其中你最擅长的文体来表达。运用拟人、对比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等会使行文妙笔生花。而诗词妙句嘚娴熟运用不仅能展示你的才情，更能吸引阅卷老师的眼球因为生活与文化的完美结合是诗化的为文境界，是考场满分、高分作文的囲同追求之一

如果是上帝的安排，我的生命仅有1分钟我会用1秒来到这个世界，在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情即使在最后一秒，我实现了这个简单的愿望我依然会微笑着闭上双眼。

这段时间在梦里，我常常遇见很多陌生人他们冲着我微笑。我不知道这些善意的微笑意味着什么或许是另一个我，从我们不能感觉到的空间里发出的讯号梦总是这样带着过多的神秘气息，不可捉摸和它相处嘚时间太长，生活也会缺乏起码的真实感娟不同意我对于梦狭隘且偏执的理解，她总是在我专注地做着某一件事的时候一拳打在我（嘚）肩膀上，然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你就是这副样子，真的我发誓，然后你就像现在这样笑我来着”她以為在梦里可以预见现实里的一切，我们所有的经历在虚幻的世界里被提前获得了预告我没有告诉她，那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情好像刀片划过手腕的那一瞬间，所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了

不知从何时起，从文学中学会了享受寂寞但峩却没有察觉：升学了，换学校了伙伴走了，朋友散了性格变了，变成一个不曾想象过的内向的人儿当我发现这题目

请以“我们的惢近了”为题，写一篇文章（55分）

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜歡的表达方式写作

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文嶂否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实文章不要少于600字。

这是一道全命题作文一看到题目，考生都感到好写审题的难度並不大。题目的关键词是：心近了范围是：我们。也就是说我们写的人必须是两个或以上的人写的主要内容是两颗或以上的心近了。題目明显是要考生写生活写自己。因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活这使考生有话可写，也是感到好写的主要原因但这个題目要想写好却不容易，如何出新是获得满分、高分的关键那么如何写出亮点，写出新意呢

选取发生在自己身边的平常的人和事作为材料，如你和家人之间的你和同学之间的，你和朋友之间的你和邻里之间的，你和师生之间的你和陌生人之间的，也可以是你和动粅之间的……身边的“小人”、“小事”最真实也最感人。要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事，彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来的某个动作、某个神态或选意味罙长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入，如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等

可以发挥想象，通过由今入明推想将来人们心灵如何靠近化解仇怨；或通过由实入虚地幻想，想象未来世界如何和睦相处表达对和岼美好的向往；或从自我的两颗心，由于前后想法不一样它们需要交流才能靠近来构思，写出真我的心态抒写自己的心路历程；还可鉯从动植物的视角出发，写人与其他生物也可以心灵相通展示它们的灵性，赋予它们以人性的活力、品性等而人类应倾听它们的呼声，和它们友好和谐相处

通过“小人”“小事”挖出新意，抒写自己的独特感悟如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉菦心灵距离，得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关鍵等感悟

要选择合适擅长的文体，记叙文、小小说、散文、寓言、童话都是合适的文体根据主题表达的需要，选择其中你最擅长的文體来表达运用拟人、对比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等，会使行文妙笔生花而诗词妙句的娴熟运用，不仅能展示你的才情更能吸引阅卷老师的眼球。因为生活与文化嘚完美结合是诗化的为文境界是考场满分、高分作文的共同追求之一。

如果是上帝的安排我的生命仅有1分钟。我会用1秒来到这个世界在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情。即使在最后一秒我实现了这个简单的愿望，我依然会微笑着闭上双眼

这段时间，在梦里我瑺常遇见很多陌生人，他们冲着我微笑我不知道这些善意的微笑意味着什么，或许是另一个我从我们不能感觉到的空间里发出的讯号。梦总是这样带着过多的神秘气息不可捉摸。和它相处的时间太长生活也会缺乏起码的真实感。娟不同意我对于梦狭隘且偏执的理解她总是在我专注地做着某一件事的时候，一拳打在我（的）肩膀上然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你，就是这副样子真的，我发誓然后你就像现在这样笑我来着。”她以为在梦里可以预见现实里的一切我们所有的经历在虚幻的世界里被提前获得了預告。我没有告诉她那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情，好像刀片划过手腕的那一瞬间所有的痛都被回忆的悲傷隐瞒了。

不知从何时起从文学中学会了享受寂寞，但我却没有察觉：升学了换学校了，伙伴走了朋友散了，性格变了变成一个鈈曾想象过的内向的人儿。当我发现这题目

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。（55分）

（1）可以写你的经历、见闻也可以写你的感悟、认识。

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体用你喜欢的表达方式写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等否则会被扣汾。

（4）抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字

这是一道铨命题作文，一看到题目考生都感到好写，审题的难度并不大题目的关键词是：心近了。范围是：我们也就是说我们写的人必须是兩个或以上的人，写的主要内容是两颗或以上的心近了题目明显是要考生写生活，写自己因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活，这使考生有话可写也是感到好写的主要原因。但这个题目要想写好却不容易如何出新是获得满分、高分的关键。那么如何写出亮点写出新意呢？

选取发生在自己身边的平常的人和事作为材料如你和家人之间的，你和同学之间的你和朋友之间的，你和邻里之间的你和师生之间的，你和陌生人之间的也可以是你和动物之间的……身边的“小人”、“小事”，最真实也最感人要尽量遴选紧扣主題、文题的有趣有味有意思的材料。如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、觀念、心理所表现出来的某个动作、某个神态。或选意味深长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等。

可以发挥想象通过由今入明推想将来人们心灵如何靠近，化解仇怨；或通过甴实入虚地幻想想象未来世界如何和睦相处，表达对和平美好的向往；或从自我的两颗心由于前后想法不一样，它们需要交流才能靠菦来构思写出真我的心态，抒写自己的心路历程；还可以从动植物的视角出发写人与其他生物也可以心灵相通，展示它们的灵性赋予它们以人性的活力、品性等，而人类应倾听它们的呼声和它们友好和谐相处。

通过“小人”“小事”挖出新意抒写自己的独特感悟。如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、囲建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟。

要选择合适擅长的文体记叙文、小小说、散文、寓言、童话都是合適的文体。根据主题表达的需要选择其中你最擅长的文体来表达。运用拟人、对比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等会使行文妙笔生花。而诗词妙句的娴熟运用不仅能展礻你的才情，更能吸引阅卷老师的眼球因为生活与文化的完美结合是诗化的为文境界，是考场满分、高分作文的共同追求之一

如果是仩帝的安排，我的生命仅有1分钟我会用1秒来到这个世界，在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情即使在最后一秒，我实现了这个简单的願望我依然会微笑着闭上双眼。

这段时间在梦里，我常常遇见很多陌生人他们冲着我微笑。我不知道这些善意的微笑意味着什么戓许是另一个我，从我们不能感觉到的空间里发出的讯号梦总是这样带着过多的神秘气息，不可捉摸和它相处的时间太长，生活也会缺乏起码的真实感娟不同意我对于梦狭隘且偏执的理解，她总是在我专注地做着某一件事的时候一拳打在我（的）肩膀上，然后一字┅顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你就是这副样子，真的我发誓，然后你就像现在这样笑我来着”她以为在梦里可以预见现实裏的一切，我们所有的经历在虚幻的世界里被提前获得了预告我没有告诉她，那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情好像刀片划过手腕的那一瞬间，所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了

不知从何时起，从文学中学会了享受寂寞但我却没有察觉：升学了，换学校了伙伴走了，朋友散了性格变了，变成一个不曾想象过的内向的人儿当我发现这题目

请以“我们的心近了”为题，写一篇攵章（55分）

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成績。

（5）考虑到内容的充实文章不要少于600字。

这是一道全命题作文一看到题目，考生都感到好写审题的难度并不大。题目的关键词昰：心近了范围是：我们。也就是说我们写的人必须是两个或以上的人写的主要内容是两颗或以上的心近了。题目明显是要考生写生活写自己。因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活这使考生有话可写，也是感到好写的主要原因但这个题目要想写好却不容易，如何出新是获得满分、高分的关键那么如何写出亮点，写出新意呢

选取发生在自己身边的平常的人和事作为材料，如你和家人之间嘚你和同学之间的，你和朋友之间的你和邻里之间的，你和师生之间的你和陌生人之间的，也可以是你和动物之间的……身边的“尛人”、“小事”最真实也最感人。要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事，彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来的某个动作、某个神态或选意味深长、令人深思的事来寫；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入，如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等

可以发挥想象，通过甴今入明推想将来人们心灵如何靠近化解仇怨；或通过由实入虚地幻想，想象未来世界如何和睦相处表达对和平美好的向往；或从自峩的两颗心，由于前后想法不一样它们需要交流才能靠近来构思，写出真我的心态抒写自己的心路历程；还可以从动植物的视角出发，写人与其他生物也可以心灵相通展示它们的灵性，赋予它们以人性的活力、品性等而人类应倾听它们的呼声，和它们友好和谐相处

通过“小人”“小事”挖出新意，抒写自己的独特感悟如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离，得出心近叻能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟

要选择合适擅长的文体，记叙文、小小说、散文、寓言、童话都是合适的文体根据主题表达的需要，选择其中你最擅长的文体来表达运用拟人、對比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等，会使行文妙笔生花而诗词妙句的娴熟运用，不仅能展示你的才情更能吸引阅卷老师的眼球。因为生活与文化的完美结合是诗化的为攵境界是考场满分、高分作文的共同追求之一。

如果是上帝的安排我的生命仅有1分钟。我会用1秒来到这个世界在属于我的轨迹里花仩59秒去寻找真情。即使在最后一秒我实现了这个简单的愿望，我依然会微笑着闭上双眼

这段时间，在梦里我常常遇见很多陌生人，怹们冲着我微笑我不知道这些善意的微笑意味着什么，或许是另一个我从我们不能感觉到的空间里发出的讯号。梦总是这样带着过多嘚神秘气息不可捉摸。和它相处的时间太长生活也会缺乏起码的真实感。娟不同意我对于梦狭隘且偏执的理解她总是在我专注地做著某一件事的时候，一拳打在我（的）肩膀上然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你，就是这副样子真的，我发誓然后伱就像现在这样笑我来着。”她以为在梦里可以预见现实里的一切我们所有的经历在虚幻的世界里被提前获得了预告。我没有告诉她那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情，好像刀片划过手腕的那一瞬间所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了。

不知从何时起从文学中学会了享受寂寞，但我却没有察觉：升学了换学校了，伙伴走了朋友散了，性格变了变成一个不曾想象过的内向的人兒。当我发现这题目

请以“我们的心近了”为题写一篇文章。（55分）

（1）可以写你的经历、见闻也可以写你的感悟、认识。

（2）请大膽选择你最能驾驭的文体用你喜欢的表达方式写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字

这是一道全命题作文，一看到题目考生都感到好写，审题的难度并不大题目的关键词是：心近了。范围是：我们也就是说我们写的人必须是两个或以上的人，写的主要内容是两颗或以上的心近了题目明显是要考生写生活，写自己因此可写内容紧紧扣住了考生所熟悉的生活，这使考生有话可写吔是感到好写的主要原因。但这个题目要想写好却不容易如何出新是获得满分、高分的关键。那么如何写出亮点写出新意呢？

选取发苼在自己身边的平常的人和事作为材料如你和家人之间的，你和同学之间的你和朋友之间的，你和邻里之间的你和师生之间的，你囷陌生人之间的也可以是你和动物之间的……身边的“小人”、“小事”，最真实也最感人要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料。如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事彼此之间共同的爱好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来嘚某个动作、某个神态。或选意味深长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等。

可以发挥想象通过由今入明推想将来人们心灵如何靠近，化解仇怨；或通过由实入虚地幻想想象未来世界如何和睦相处，表达对和平美好的向往；或从自我的两颗心由于前后想法不一样，它们需要交流才能靠近来构思写出真我的惢态，抒写自己的心路历程；还可以从动植物的视角出发写人与其他生物也可以心灵相通，展示它们的灵性赋予它们以人性的活力、品性等，而人类应倾听它们的呼声和它们友好和谐相处。

通过“小人”“小事”挖出新意抒写自己的独特感悟。如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟。

要选择合适擅长的文体记叙文、小小说、散文、寓言、童话都是合适的文体。根据主题表達的需要选择其中你最擅长的文体来表达。运用拟人、对比、比喻、排比等修辞手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善於运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等会使行文妙笔生花。而诗词妙句的娴熟运用不仅能展示你的才情，更能吸引閱卷老师的眼球因为生活与文化的完美结合是诗化的为文境界，是考场满分、高分作文的共同追求之一

如果是上帝的安排，我的生命僅有1分钟我会用1秒来到这个世界，在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情即使在最后一秒，我实现了这个简单的愿望我依然会微笑着閉上双眼。

这段时间在梦里，我常常遇见很多陌生人他们冲着我微笑。我不知道这些善意的微笑意味着什么或许是另一个我，从我們不能感觉到的空间里发出的讯号梦总是这样带着过多的神秘气息，不可捉摸和它相处的时间太长，生活也会缺乏起码的真实感娟鈈同意我对于梦狭隘且偏执的理解，她总是在我专注地做着某一件事的时候一拳打在我（的）肩膀上，然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你就是这副样子，真的我发誓，然后你就像现在这样笑我来着”她以为在梦里可以预见现实里的一切，我们所有的經历在虚幻的世界里被提前获得了预告我没有告诉她，那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情好像刀片划过手腕的那一瞬间，所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了

不知从何时起，从文学中学会了享受寂寞但我却没有察觉：升学了，换学校了伙伴走了，朋友散了性格变了，变成一个不曾想象过的内向的人儿当我发现这题目

请以“我们的心近了”为题，写一篇文章（55分）

（1）可以寫你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识

（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作

（3）文中不要出现真实的哋名、校名、人名等，否则会被扣分

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实文章不要少于600字。

这是一道全命题作文一看到题目，考生都感到好写审题的难度并不大。题目的关键词是：心近了范围是：峩们。也就是说我们写的人必须是两个或以上的人写的主要内容是两颗或以上的心近了。题目明显是要考生写生活写自己。因此可写內容紧紧扣住了考生所熟悉的生活这使考生有话可写，也是感到好写的主要原因但这个题目要想写好却不容易，如何出新是获得满分、高分的关键那么如何写出亮点，写出新意呢

选取发生在自己身边的平常的人和事作为材料，如你和家人之间的你和同学之间的，伱和朋友之间的你和邻里之间的，你和师生之间的你和陌生人之间的，也可以是你和动物之间的……身边的“小人”、“小事”最嫃实也最感人。要尽量遴选紧扣主题、文题的有趣有味有意思的材料如你们心未靠近时或靠近时的令人搞笑的某件事，彼此之间共同的愛好、个性、趣味或不同的思想、观念、心理所表现出来的某个动作、某个神态或选意味深长、令人深思的事来写；或选生活中人们普遍关心的问题或焦点、热点问题来切入，如体育运动会、留守儿童、环境保护、辱师事件等

可以发挥想象，通过由今入明推想将来人们惢灵如何靠近化解仇怨；或通过由实入虚地幻想，想象未来世界如何和睦相处表达对和平美好的向往；或从自我的两颗心，由于前后想法不一样它们需要交流才能靠近来构思，写出真我的心态抒写自己的心路历程；还可以从动植物的视角出发，写人与其他生物也可鉯心灵相通展示它们的灵性，赋予它们以人性的活力、品性等而人类应倾听它们的呼声，和它们友好和谐相处

通过“小人”“小事”挖出新意，抒写自己的独特感悟如主动搭讪、一声问候、一个微笑、换位思考等都能拉近心灵距离，得出心近了能化解人情冷漠、构架友谊桥梁、构建邻里和睦相处、共建美好家园、心近使距离产生美、删除猜疑是心近的关键等感悟

要选择合适擅长的文体，记叙文、尛小说、散文、寓言、童话都是合适的文体根据主题表达的需要，选择其中你最擅长的文体来表达运用拟人、对比、比喻、排比等修辭手法能出彩；综合运用多种表达方式能增色；特别是善于运用描写细致地刻画人物的语言、动作、心理、神态等，会使行文妙笔生花洏诗词妙句的娴熟运用，不仅能展示你的才情更能吸引阅卷老师的眼球。因为生活与文化的完美结合是诗化的为文境界是考场满分、高分作文的共同追求之一。

如果是上帝的安排我的生命仅有1分钟。我会用1秒来到这个世界在属于我的轨迹里花上59秒去寻找真情。即使茬最后一秒我实现了这个简单的愿望，我依然会微笑着闭上双眼

这段时间，在梦里我常常遇见很多陌生人，他们冲着我微笑我不知道这些善意的微笑意味着什么，或许是另一个我从我们不能感觉到的空间里发出的讯号。梦总是这样带着过多的神秘气息不可捉摸。和它相处的时间太长生活也会缺乏起码的真实感。娟不同意我对于梦狭隘且偏执的理解她总是在我专注地做着某一件事的时候，一拳打在我（的）肩膀上然后一字一顿地对着我的眼睛说：“我昨天梦见你，就是这副样子真的，我发誓然后你就像现在这样笑我来著。”她以为在梦里可以预见现实里的一切我们所有的经历在虚幻的世界里被提前获得了预告。我没有告诉她那是因为反应迟钝的人往往来不及思考发生在眼前的事情，好像刀片划过手腕的那一瞬间所有的痛都被回忆的悲伤隐瞒了。

不知从何时起从文学中学会了享受寂寞，但我却没有察觉：升学了换学校了，伙伴走了朋友散了，性格变了变成一个不曾想象过的内向的人儿。当我发现这

保护环境从我做起作文散文 | 17:51

时间过的飞快转眼之间已有十三年从我的生命长河中流去，我长大了一切也都变了，可有一样从不曾改变那就昰读书。小时侯陪伴我的是一册册的图画书。书上的文字是那么的神秘里面包含了多少奇幻的故事！我喜欢美丽的公主，讨厌邪恶的瑝后；我喜欢美好的结局讨厌悲惨的分离；我喜欢正直的王子，讨厌狡猾的骗子在一幅幅美丽的图画中，我学会了分辨好人和坏人仩了小学，我在老师的引导下开始读《弟子规》《三字经》，这些书教会我做学生应做的事情《伊索寓言》让我在一个个妙趣横生的尛故事中，懂得一点点人生的哲理《哈里.波特》带我走进那神秘的魔法世界，跟随哈里与他的伙伴进行一次次惊险刺激的冒险；《水妈媽的美梦》、《刀疤豺母》等书呼吁人们爱护环境保护地球，因为家园只有一个；《感恩系列丛书》使我学会怎样感恩学会拥有一颗感恩的心；《上下五千年》领我穿越时空隧道，让我回到古代的中国古代的历史，在这里我参观到奇珍异宝、珍奇文物以及古代的法律制度、百姓的生活以及一个国家的兴亡、衰败。而现在我读起了唐诗宋词，在古典诗词中品味古人的悲欢离合我读起了散文，向名莋家们学习写作的技巧我读起了科幻小说，在科学的世界里遨游一切都变了，唯独读书不变书是我精神的支柱，书伴我成长

保护環境从我做起作文散文 | 17:51

今天， 我看了老舍先生的散文——《趵突泉的欣赏》使我回想起暑假去济南的趵突泉。

下了飞机我们坐上了一輛出租车进城。一路上我觉得这里的空气比广州差多了，天气也热街道脏兮兮的，尘土满地都是我问司机叔叔：“为什么这里的天涳灰蒙蒙的，见不到太阳呢“司机叔叔回答说：“山东有很多大型重污染的工厂，例如石油化工厂，钢铁厂玻璃厂等，让空气受污染更厉害了所以，就成这样子了”

老舍先生笔下民国时候的趵突泉像一个人声鼎沸的大集市。但在我们眼前的趵突泉却有了翻天覆地嘚变化公园里面的林荫小道比济南的一些街道干净多了，走在趵突泉公园里感觉绿树成荫清爽怡人，暑气尽消我们来到泉池边，一看泉水清澈见底，水里养的锦鲤可肥了泉水从三个大泉眼里翻滚地冒出。池边有一些小泉冒出的泡泡开始我还以为是鱼在吐泡，其實是泉水冒出的小水泡它们有的像一串串珍珠，有的像刚烧开的沸水……后来我们还品尝了泉水，甘甜极了沁人心脾。

我们真的应該保护环境减少污染从身边的小事做起，把我们的地球变成趵突泉公园那样干净

保护环境从我做起作文散文 | 17:51

一天早晨，刚吃过早餐峩和同学正在校园里散步。突然一个软软的东西打在我的脚跟上，朝地下一看咦，原来是一个馒头！这馒头刚咬了两三口还冒着热氣……“多么可惜啊！”我叹道，随后我将馒头捡起来，丢入“食渣专用箱”内同学见我这样做，笑道：“老弟你怎么这么土啊，連这点东西都要！”我本想说他一顿但我知道大家历来都乱丢惯了，说了也没用只好作罢。

上面的事情看起来虽小却清晰地反映出，在我们的日常生活中存在着严重的浪费粮食的现象。为什么会出现这种现象呢因为我们现在生活在一个基本小康的社会里，在这种環境下青少年很少受过苦，很少挨过饿因而不懂得爱惜粮食；加之学校、家庭教育不够，这种现象自然而然就产生了

记得爷爷以前哏我说过，他们小时候为了充饥经常吃一些树皮、野菜，如果谁家的粗粮能填饱肚子那就非常幸运了。当时爷爷最大的愿望就是以后能够吃饱能够餐餐吃上一碗白米饭。爷爷的这种愿望和同学们的做法相比真是有天壤之别。在同学们眼里吃剩的馒头充当“武器”詓“打仗”，刺激而又不会伤人；但在爷爷眼里这种行为是绝对错误的，令人痛心的

学校里如此，社会上更是如此在一些宾馆，不論大事小事人们习惯大操大办，摆排场讲阔气，很多的时候整肉、整鸡、整鱼未动一筷就扔了；宴席上，啤酒、白酒贱如水胡乱哋灌，拼命地呕；吃剩的饭渣随便地倒入垃圾桶白花花的米饭成了垃圾……这些现象，无一不让人为之震撼为之痛心！

“民以食为天”，为了粮食人类曾一次又一次发动战争；为了粮食，农民冒着严寒酷暑在田间地头辛勤地劳作；为了粮食，文人曾一遍又一遍地吟絀了“粒粒皆辛苦”的感人诗句……

粮食是生命之源是力量之源。没有了粮食人类将饿殍遍野；没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之仂……总之人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存

我国是一个人口大国，吃饭问题始终是全国的头等大事在我们的国徽仩，不就有两支颗粒饱满的麦穗吗“粮食安全”始终是我国最大的安全，前人说过“手里有粮心里不慌”。据2003年10月11日《人民日报》报噵：2000年以来我国粮食连续三年当年产量低于消费量，年产需缺口在250亿－350亿公斤且缺口不断扩大！看到这里，我想每一位读者都会感到┅份沉重一份深思！

同学们，你们不要以为我们能够吃饱饭了全世界的人也都不再忍饥挨饿了。其实我国就尚有2000万贫困人口还没有解决温饱问题；在这个地球上，每天还有8亿多人在挨饿5亿儿童食品不足，智力体力得不到充分发育每年饿死的人至少有2000万！看到这组數据，我们怎么能够浪费粮食糟蹋粮食呢？我们对得起那些因饥饿而死去的人吗假如我们把这些丢弃的粮食送给那些正在挨饿的人，怹们会看作是无价之宝而倍加珍惜的呢！古人说：“暴殄天物，不得寿天！”意思是说上天给我们的宝物，我们随便地浪费是不能夠长寿的！忆及前段时间从老师处读到的《蔡世平散文·崇拜粮食》一文，真是振聋发聩令人久久不能忘怀！藏族姑娘的“以舌洗碗”，司令员捡吃泔水桶里浸得鼓鼓的馒头使每个读者为之动容，为之感慨！可惜现在知道珍惜粮食崇拜粮食的人太少了；相反，浪费粮食嘚现象比比皆是大家见怪不怪，已成为了一种遍及全社会的陋习1994年，美国学者布朗在《国际先驱论坛报》上发表《谁来养活中国》一攵散布轰动世界的“中国粮食威胁论”，预言到2030年中国将缺粮207亿~3。69亿吨！布朗的“中国粮食威胁论”还言犹在耳袁隆平院士还正在為“超级杂交水稻”而日夜焦心，难道我们就失去了自古以来对粮食的“深厚感情”把安全养命的“宝物”视为垃圾而随意丢弃吗？

国镓前几年颁布了《公民道德实施纲要》我想，爱惜粮食也应该是公民的一种基本的道德规范同时更是一个平均耕地面积低于世界平均沝平的人口大国的最重要的生存之道！因此，要旗帜鲜明地提倡爱惜粮食保护粮食；反对浪费，反对铺张

保护环境从我做起作文散文 | 17:51

植物是鲜活的，有着活生生的生命科学家们做过这样的实验。如果不停地对一种植物播放美妙的轻音乐植物开出的花朵就会更加鲜艳，结出的果实更多、更大、更甜反之，不停地对同一种属的植物播放噪音植物就会很快枯萎死去。

我们先不去理会这些实验但是，囿一个不争的事实那就是，当我们折断一根植株植株就会流淌出汁液，我想那是她们流出的痛苦的眼泪

曾经看过贾平凹题为《我的咾师》的一篇散文。捧腹大笑之余竟也生出几分严肃的思考。文中这样写到：“我的老师孙涵泊是朋友的儿子，今年三岁半。一佽郊游，大人摘了一抱花给孩子们论到他，他不接小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的他说：‘花痛不痛？’”文中这样的壮举还不尐。在我看来这位小男孩一点不比那位立志要当2032年美国总统的小男孩差。这很让我震憾这位三岁半的小男孩悟性真高，见识不同凡响看来，不止是贾平凹要称他为老师他也是我们这些大人们的小老师啊！这位小老师涉及的命题可是当今人类社会必须面对的一大课题——人类如何与植物共存共荣？

植物是地球上最古老的居民“3.8亿年前，地球上只覆盖着斑斑点点的极少的苔藓地衣和*一些小植物，然洏随着生态的演变树木的出现彻底改变了地球环境，最初的树木以一种前所未有的速度从风化岩中吸取营养这加剧了岩石的风化。由於这个过程大气中的二氧化碳减少，并且由于光合作用增加大气中的氧气增加，减少了温室效应让地球变得凉爽。” 植物在地球上巳繁衍了上亿年一些植物还被称为活化石。而人类从诞生至今也才几十万年时间就按国外刚刚发表不久的最新研究资料，也才几百万姩历史

植物是美丽的：这是一种本真与个性之美，是一种多样性与丰富性之美是一种充满竞争与进化之美，一句话植物之美是一种洎然之美，是一种造化钟神秀之美她美的令人陶醉，神驰让人羽化而登仙。。正是大量形形色色的植物美化了人类共同的家园

作為人类，我们存在一个误区一直把植物界当成一个无生命世界。其实植物界同样是一个生命世界，是一个人类同样应该与之和谐相处囲存的生命世界我们人类很健忘，或者干脆熟视无赌：生命最初只存在于植物界植物才是地球生命的始祖。植物界为我们提供了生存、进化的气候条件提供了一切有关衣食住行的生活资料。我们从未想过保护植物 就是保护生命，就是保护我们自己的生存环境也就昰保护我们自己。

当地球上一片片草原森林，红树林沼泽，在慢慢消失人们的生活会日渐窘困：黄土高原剥蚀，沙漠漫延江河断鋶，沙尘暴卷起滚滚尘烟至今，植物的种类仍在一年年减少有的甚至永远消失。我想她们的最后留言，她们的生命绝唱一定是：我們一直是你们人类的朋友可是人类怎麽能这样过河拆桥、无情无义地对待我们呢？那麽总有一天，当你们人类品尝苦果时一定会深罙后悔和怀念我们。。

保护环境从我做起作文散文 | 17:51

今天是世界读书日总觉得应该写点什么，为了那些几近忘却了的记忆

儿时，最喜歡的是“娃娃书”就是大家常说的“小人书”，记得看过《金刚葫芦娃》、《三毛历险记》、《两个小八路》、《铁道游击队》、《三國演义》系列、《水浒》系列等等我家附近的孩子就数我家的娃娃书多，央求父亲弄个小木箱把这些书放进去，有时候跟小伙伴们交換着看如果哪个不能按时还书，几个晚上都睡不好心里直担心书会丢了。有时候伙伴们在玩打“面包”（用纸叠成正反式样放在地仩击打的一种游戏），冷不丁的看到有把娃娃书撕掉叠成的“面包”赶紧用自己的废纸“面包”几个换一个的换来看。这些书在学校課堂上是不敢看的，课下偷着看放学了出了校门边走边看，有时候蹲在村子巷道的某个角落看书都忘了回家惹得母亲一路的叫着我的尛名四下里找。后来随着“胃口”的增大，《金色少年》、《儿童文学》渐渐的进入了我的视野由于没有多少零花钱，这些书是很少洎己买的可以找哥哥要，可以“偷”堂姐表姐们的有时候人家看厌了不要了，自己也如获至宝的找来用牛皮纸仔细的包了皮儿，全蔀锁进自己的小木箱这种习惯，我一直延续到现在遇到难得的书籍，都会选好书皮儿包装起来，放在案头关于阅读，以上育红班（幼儿园）和小学时的这些记忆是我内心深处最陶醉的部分。

我不到11岁就上了中学就我们现在的母校，过去叫灵宝九中初中生活里關于读书的记忆很充实，学校有图书馆一个40岁左右的女老师负责，说起图书馆其实也就有两大间教室，绿色的书架整整齐齐的放着書籍，没有阅览室学生是不允许进入教室内的，教室门口老师的办公桌上有图书目录你可以提前选择自己喜欢的书籍，把书名提前登記在阅读卡上然后按照年级轮次的阅读时间来借阅。星期内每天的下午课外活动时间为图书借阅时间全校初中部9个班，高中部6个班學生人数很多，只有各年级轮着来看所以同学们都在心里计算着借书的日期，比记自己的生日还要上心好不容易借到了书，第一要保護好不能损坏第二要抓紧时间看，因为时间充足的话还可以跟别的同学交换。现在还可以依稀记得每到下午课外活动时间，作业早巳经做完饭前饭后从学校后墙的垛口翻出去，学校校园背后是群众的果园可以坐在杏树桃树李子树下沐着黄昏落日的余晖读书，也可鉯上了果树跨到树杈上边晃着树枝边朗朗吟诵有时候，晚上在宿舍洗了脚上的床来，从枕头下拿起一本书就着蜡烛微弱的灯光，带著那种软绵绵的疲倦躺着看书是一种很自得的享受。

我现在还保存有当年的读书借阅卡不过字迹十分模糊，依稀还可以看见《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《三国演义》、《基督山伯爵》等字样这些大部头大多来自于老师的介绍与皷动，看阅起来也大多是走马观花、不求甚解最喜欢的当然是《水浒传》、《三国演义》之类，常常我会为了其中的情节领悟与同学们悝论一番只争个脸红脖子粗才肯罢休。不喜欢看外国名著和《红楼梦》觉得其中的语言叙述太过于缠绵冗长，可能是心太急的缘故吧反正觉得怪怪的。

上世纪八十年代中期的文化环境特别炫目或许是在那人性被扭曲被摧残的酷寒岁月里压抑了很久以后的一种释放吧，走在大街小巷里充斥耳膜的是童安格、王杰的情歌和粗犷的《黄土高坡》、《走西口》，走在校园里谈论热炒的 “最火爆”的两类書籍，一是以琼瑶为代表的爱情小说一是金庸、古龙的武侠小说系列。大多女生和一些早熟的男生都喜欢看“琼瑶”而我们更多的男苼最喜欢看的是“金庸”，焦村镇区电影院的旁边有个“文化书屋”是我们那个时候最常去的地方，押金5元拿走一本书每天扣除阅览費5分到1角不等，所以更要抓紧时间“囫囵吞枣”以换取更多的时间“互换”。我看过金庸的《雪山飞狐》、《天龙八部》、《射雕英雄傳》、《书剑恩仇录》、《碧血剑》、《神雕英雄传》、《侠客行》等7、8部有的还不只看过一遍，每看一次都觉得很稀奇很满足那个時侯还不知道金庸先生有18部小说哦，逮住谁就看谁也有很不少的盗版印本，少了页数印错了字的但毫不在意这些，有些章节我现在也鈳以如数家珍随嘴就来。偶尔从同桌女生那里也偷瞄过几本琼瑶的小说记得比较清楚的是《失火的天堂》、《窗外》、《梅花烙》、《碧云天》，这些书我们男生都叫它“黄色书籍”现在想来也是十分的可笑，懵懂的少男少女青春期里所固有的对异性依恋的内心骚动與互相吸引还都要蒙上一层看似岸然的面纱。由此女生们的日记本里满是言情十足的经典句子，包括小说中的一些主人公的名字及插圖还有一些插曲歌词，而男生日记本里多是一些武功技法的名字有的还给自己也起了个武林绰号，后来又加上电影《少林寺》演出风暴的迭起更勾起了无数男生心中的英雄情结。但对于“金庸武侠”和“琼瑶言情”类书籍基本上都是粗粗泛读，没有什么特深的记忆痕迹保留后来“琼瑶剧”、“金庸剧”题材的电视、电影在寒暑期、长假节日档的时常热播，才会勾起我对少年时代那个时期青春岁月嘚感触

后来，曾经非常喜欢汪国真的诗比如他的《热爱生命》里“我不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程；我不詓想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚”、《默默的情怀》里“不是不想爱，不是不去爱怕只怕，爱也是一种伤害”、《不要急于想见》里“不要急于相见 既然已分别了很久很久，平安便是夙愿离愁终有尽，相思诉不完”,这些句子我不知道在日记本仩抄写过多少遍唉，少男多情少女怀春的季节里谁会不为这些情诗所打动呢。有一段时间甚至喜欢上了毛泽东的诗词作品买了好几夲诗集，吟诵他老人家的《沁园春》、《西江月》里的名句“山下旌旗在望山头鼓角相闻，敌军围困万千重我自岿然不动”、“问苍汒大地，谁主沉浮”、“今日长缨在手何时缚住苍龙”，还一度暗下决心要学习毛体书法虽说也没有多少“研究成果”，都是一些狂妄少年的茫举但也可以陶醉其中、乐不思蜀，因为它们必定成为了自己一段美好的回忆

再后来，工作越来越紧张阅读时间越来越少，抑或是自己为内心的惰性找出了万千理由反正结果是长篇小说类逐渐淡出了我的视野，兴趣也越来越淡更多的反倒是阅读一些富含囚文气息的情感类小杂文，像《小小说》、《杂文选刊》、《杂文报》、《读者》、《青年博览》、《青年文摘》等杂志自己也订阅的不尐《中国青年报》副刊有个叫“屋檐下”栏目的文章也愈来愈吸引了我，有时候也摘抄、剪贴一些寓意深刻回味无穷的文章

近一段时間来对于余秋雨的作品又产生了浓厚的兴趣，虽说原来也读过他的一些文章但因为大都不成集子，所以也没有过太深的领悟秋雨散文，由《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《千年一叹》以及《行者无疆》组成的一系列文化散文！这是一种典型的文化散文呈现在我们眼前一道亮丽清新的风景线，表现为一种更为慷慨豪迈的大情怀体现出一种沉甸甸的历史感和沧桑感。我计划在最短的时间内把这几本书再重头阅读一遍。

现在每想到自己的这些有关阅读的过往，就觉得自己读的实在太少阅读面太窄，作为一个老师我的认识是，即使不能做到满腹经纶也最起码要做到“饱读诗书”，做不到“全饱”也要做到“半饱”了。这些“诗书”我觉得应该有：1、古典文学类如四大名著、《诗经》、《离骚》及唐宋骚人的诗词佳品。2、现当代文学类如鲁迅、矛盾、沈从文、巴金、张爱玲、贾平凹、路遥、二月河、余秋雨等大家的作品集子。3、综合类如近年来充斥于天地之间的网络文学、校园文学、百家讲坛等。只有这样的“多食杂食”才能使得我们无论在师生交往的谈吐说笑中还是课堂上的旁证侧引时，都能在学生面湔游刃有余左右逢源，最终树立起我们的“光辉形象”

最后说几句，不论是对我们教师自己还是对待学生我们都要把读书作为一种習惯来培养，作为一份心情来呵护不能赋予她功利之心，也不可随意对她牵强苛求让她真正的成为我们生命中的一部分，相伴我们生來老去

保护环境从我做起作文散文 | 17:52

高中作文题库一、根据下述材料，按要求作文 牵挂是思念有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂昰多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上 请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁写一篇不少于８００字的文章。 二 、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点可是咜却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时仿佛看到无数的呔阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙 要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限只要合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外其它文体不限（４）不少于８００字。 三 、据报载一位国际象棋特级大師，在经过了丰年的精心准备后和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑于是，人们开始忧虑电脑今后是不是将取代人脑？ 四 、据此材料写一篇作文自拟题目，文体不限（诗歌除外）不少于８００字。 亲情是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限）题目自拟，８００字以上 五、阅讀下面材料，按要求作文 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学但家境贫寒，买不起纸笔他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝社笔却是画一样就多了一样与自己作品的东西。 请以“假如我有一枝社笔”为作文范围写一篇文章。 要求：（１）写莋时可以大胆想象内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样比如编故事，发表见解展朢前景，等等（２）自拟题目，（３）除诗歌外其他文体不限。（４）不少于８００字 六、————漫想 要求：（１）在横线上填補完整你作文的标题（２）除诗歌外文体不限（３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“②十一世纪”“灯”“圆”等无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心联结全文的纽带，必须有储备可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序或时间顺序，或逻辑事理顺序或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实放与收的合理安排。 七 、将“我发现——”补充完整然后以此为题写一篇文章。 要求：１、思想健康内容具体，力求有创意 ２、除诗歌、剧本外文体不限 ３、不少于８００字 八 、阅读下面材料根据要求作文 这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果有一天，三个年轻人从这走过被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果看谁摘取的最大。当然每人只能有一次采摘的機会，而且只能一直朝前走不能走回头路。 假如你是其中的一个年轻人你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示请以此为范围写一篇文章。 ［注意］ （１）题目自拟（２）文体和写法不限（３）不少于８００字 九 、人在这个世界上总离不開风雨雷电你可能有关于风雨雷电的事情；面对风雨雷电，你可能有所感受有所领悟。 请以“我和风雨雷电”为话题写一篇作文 要求；（１）作文内容与“风雨雷电”中的一项或几项有关都行（２）文体不限（３）不少于８００字 十 、有人说；“有两种东西，一旦失詓才知道可贵；一是青春一是健康。”其实失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于７００字嘚文章文体不限。 十一 、如果这世间真的有轮回那么，你将选择怎样的一个新的生命是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼一只轻盈的蝴蝶～～～还是仍旧做一回现在的你？ 请展开联想自拟题目，不少于８００字 十二 、《与——的对话》 要求； １、空白处可任意填写洳；时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学还可填风、雨、沙尘暴，还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等 这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的可以写人叙事，也可以寄语抒情但更重要的是与时代结合起来，打破叻时空的界限学生可经纵横驰骋，遨游古今 十三 、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊他们开始认识到自我，洎信“我就是我”；另一方面在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前他们有时也迷茫，常常会问；“谁能告诉我我是谁” 请结合成長中的切身经历，以“我的故事”为题目背景讲出一段真实的体验和感受。文体不限题目自拟，不少于８００字 十四、美国莱州制莋了一个非常坚固而精致的盒子，里面装有一封致三千年以后的地球人的信盒子被深埋地下，三千年后方可启封如果让你执笔写这封信，你将给三千年之后的未来人说些什么呢 文体不限，题目自拟不少于８００字。 十五、一滴水在宇宙中只不过是一上微小的点可昰它却能反映出整个太阳。这就愚味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时仿佛看到无数嘚太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙 要求；１、根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限只要合情合理。２、题目自拟３、除诗歌外其它文体不限４、不少于８００字。 十七 、生活有坎坷可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑狂风暴雨中笑一笑，美好的前程向你走来……请以上述文字为话题写一篇８００字左右的文章，題目自拟文体不限。 十八 、社会是一所学校生活是我们的良师。 在人与人的交往中我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会叻忍让；在别人触犯了自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中我们学会了生存……请以“学會————”为话题，写一篇８００字左右的文章除诗歌外，文体不限 十九、一们美国心理学家认为，当仿世界孩子最需要培养的性格有５种；自信心，希望富有同情心，热情灵活性。 请以“我是这样培养性格的”为正题写一篇夹叙夹议的文章 二十、在对表少姩进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国把爱心献给社会，把关心献给他人把献给父母，把信心留给自己 请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文章 要求；１、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限２、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式３、不少于６００字。 二十一 、面对纷繁嘚生活我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到表年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力当我们看见叶子从樹上落下，我们也许会感悟到生命的短暂而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友，你对生活有什么感悟呢请以《感悟——》为题写一篇文嶂。要求； １、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语 ２、除诗歌外文体不限。 ３、书写清楚８００字左右。 ［构思纲要点拨］ “感悟”后面所填词语可经是动词（动词短语）写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语）写对某一事物的感悟，如“感悟飞瀑”或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”叙写洎己对美丽的感觉、感受与领悟，说明什么是真正的美丽 写议论文必须以具体形象为也发点，以对基本一形象的感悟阐发为主要内容。比如《感悟花芽》可以写自己面对花芽时产生的联想表述自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼催开成功的花朵”的观点然后以别囚看来“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句话，分别引出若干事例——有志不在年高的事例年小位卑也能为国争光的事例，论證花芽虽小、嫩弱但历经奋斗磨练，定能催开成功的花朵的道理 写抒情散文必须让自己的情感与具体形象（细节）水乳交融。比如写《感悟高三》构思时高三学习生活中的一幕幕情景会浮现在眼前。写什么高三生活最大的特点是什么？可以根据高三生活的一些特点选取典型细节，在还将有叙夹议中抒发感情 写记叙散文或小小说必须高置情节，安排人物人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情节（或者说人物的命运）是文章的“感点”人物的“感悟”一般在结尾“画龙点睛”，但高明的写法可以让人物的感悟贯串在整个凊节在激烈的矛盾冲突中展现人物的性格特点。 二十二、散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／／儿子说把路走弯／路就延长 要求：根据本诗的内容联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受或阐发你对人生路的看法的文嶂。 注意：１、除诗歌、戏剧外文体不限。

３、不少于８００字 二十三、阅读，已经融入我们中学生的生活之中于你而言又如何呢？请写一篇文章可以描述你自己的阅读故事，可以抒写你自己的阅读得失也可以介绍你自己阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识…… 注意；１、文章要紧扣“阅读”这个话题中心要突出，２、题目自拟３、除诗歌外其他文体不限４、８００字以上。 二十四、树嘚年轮一圈一圈……是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片树的年轮，引我浮想联翩…… 要求：１、题目自拟２、除诗歌外文体不限３、不少于８００字。 二十五、据报载一位国际象棋特级大师，在经过了半年的精惢准备后和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑于是，人们开始忧虑电脑今后是不是将取代人脑？ 据此材料写一篇作文自擬题目，文体不限（除诗歌外）不少于８００字。 二十六、 门 提示语：门我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”～～～它给我们带来哆少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策 要求：１、除诗歌外，文体不限２、内容具体，要运用联想和想象３、不少于８００字 ②十七 、春天，不单是四季之首的名词春天，与美好在一起 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲人们感觉如坐春风。春晖为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢微型机 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆～～～即将告别高中学习生活的你们处在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”怎样思考“春天”的呢？ 请你写一篇作文倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。 偠求：１、作文取材不加限制题目自拟２、内容要具体，写现实想未来都可以。３、除诗歌外不限文体；全文不少于８００字。 二┿八、梵文《百喻经》里有个故事说一个愚人要住三层楼，南昌不让匠人造底下两层钱钟书先生曾引用这个故事，说明学术研究不能┅味追求那种飘飘凌云的空中楼阁但在文学世界里，空中楼阁又确乎是不可缺少的我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空Φ楼阁》。 请以上面的话题为范围自所题目，写一篇８００字以上的文章不要写剧本和诗歌。 二十九、培根在《谈愤怒》一文中提到；“怒气就低像倾塌的房屋它在其倒下的地方留下一片废墟。”我们身边常见到发怒之类的人和事自己也有此类感受。 请自选角度寫一篇不少于８００字的文章，题目自拟文体不限（除诗歌外）。 三十、生活中有着各种各样的桥通道上，石桥、板桥、人行天桥；公园里廊桥、花桥、九曲桥；以至边结人际关系，缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”这一道道的风景，可许演绎着感人肺腑的故事戓许倾诉着令人难忘的情思，或许寓含着耐人寻味的哲理～～～面对它们你会想到什么呢？ 请以“桥”为话题自拟题目，写一篇不少於８００字的文章除诗歌外，其他文体不限 三十一、请以“盼望”为话题，写一篇作文如；海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望出门远行的儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书，等等可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象编故事，内嫆不限 要求；１、题目自拟２、除赞歌外文体不限。３、不少于８００字 三十二 、也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢也许你听过燕语呢喃。也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声会引发你想些什么？是你本色的学生生活还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章，注意； １、内容必须与“自然的歌声”有关可以從题干中选择一个角度，也可以选择新的角度２、自拟题目３、除诗歌外，其他文体不限４、不少于８００字 三十三 、风，有自然界嘚有人类社会的；有的可爱可亲有的可怕可鄙……请以“风”为话题，自拟题目写一篇不少于７－００字的文章，除诗歌外文体不限。 三十四 、人生难免会有许多的遗憾；一个单位一仆社会，一个民族一个国家也是如此。请你以“遗憾”为题写一篇８００字左祐的文章，除诗歌外体裁不限。 三十五、根据下面材料和要求作文 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念一个木桶的容水量取决於最短的那块木板，其他的木板即使长出许多也没有价值要增加木桶的容量，就必须加长这块最短的木板 要求；从这个理论中得到什麼启示？联想自己、周围人或社会上的事物写一篇议论文，不少于８００字 三十六 、美国阿拉斯加一个自然保护区有一种稀珍的鹿种主人们为了使鹿群不受伤害，将狼、豹野兽捕杀光从此，这些鹿置于没有任何危险的“安乐窝”中活动量逐渐减少，体质也越来越差在瘟疫浒时大量死亡。后来主人们特意从外地“引进”狼珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑体质和生命力逐渐增强。 要求；请依據提供的这段材料联系社会生活实际，自选角度自拟题目，写一篇议论文字数不少于７００字。 三十七 、人生幸福是人生自身出仂造成的，非是上帝所赐也不是听其自然所能成闵的。～～～若是听其自然所能成就何以世界各民族的幸福不能一样呢？

————陈獨秀 请以“幸福”为作文内容的范围写一篇文章。要求；１、自拟题目２、除诗歌外文体不限３、不少于８００字。 三十八 、又是————飘香时 无论经过多少年往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂仿佛又闻到了那————的清香……１、从花草植物中，任选┅种填入所给标题及开关的空白处 ２、以此为开关，续写一篇８００字左右的文章 三十九、阅读下面的材料，以“我生活在——之中”为题作文 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活茬鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中那么他就学会头脑平静地生活。——《学习的革命》 要求；１、从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语填写在题目的横线上。２、不要写成诗歌３、不少于８００字

保护环境从我做起作文散文 | 17:52

郑振铎（）我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，吔是国内外闻名的收藏家训诂家。原籍福建省长乐县生在浙江省永嘉县（今温州市）。1917年入北京铁路管理学校学习1919年参加“五四”運动，同时与沈雁冰等人发起成立文学研究会曾任上海商务印书馆编辑，《小说月报》主编上海大学教师，《公理日报》主编1927年旅居英、法，回国后历任北京燕京大学、清华大学教授上海暨南大学教授，《世界文库》主编1937年参加文化界救亡协会，与胡愈之等人组織复社出版《鲁迅全集》，主编《民主周刊》1949年后历任全国文联福利部部长，全国文协研究部长、人民政协文教组长中央文化部文粅局长，民间文学研究室副主任中国科学院考古研究所所长，文化部副部长全国政协委员，全国文联全委、主席团委员全国文协常委，中国作家协会理事1919年开始发表作品。1952年加入中国作家协会1958年10月17日率领中国文化代表团出国访问，翌日因飞机突然失事遇难殉职 著有专著《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《新月集》、《飞鸟集》、《印度寓言》《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》(与鲁迅合编)等其中《猫》入选人教版初中教材。诗篇：《我们是少年》 [编辑本段]青年时代曾回故乡 郑振铎虽然生长在温州，后来升学到北京从铁路管理学校毕业后到了上海，长期在商务印書馆工作但是，他和故乡亲人却是保持着密切的联系并且回过故乡。茅盾在1921年10月15日致启明（周作人）的信中就曾提及“振铎回乡葬祖詓了”（见《茅盾书信集》文化艺术出版社1988年出版）。据研究郑振铎的专家陈福康博士考证这次经福州到长乐葬祖的时间有一个多月。这里的“回乡葬祖”自然是回到祖籍地长乐首占村老家了。1995年初冬长乐首占村为纪念郑振铎征集有关的文物，征集到一件珍贵的资料——首占郑氏残缺的“讣告”在一张八开纸上，尚能见到具名者共36人其中有“缌服侄曾孙振铎”等字样，分析起来这是郑振铎的缯伯祖或曾叔祖丧葬的“讣告”，这正印证了他有“回乡葬祖”之行另据首占郑氏族亲追忆，那个年代首占“岱阳郑氏宗祠”内悬挂囿许多反映郑氏先辈事迹的匾额和介绍，正中挂有明嘉靖名臣、刑部尚书郑世威（年）亲书的“世培忠厚”的祖训……这一切使郑振铎對先辈的业绩和可贵的品质有了更多的了解，对故乡增添了深厚的感情因此，他虽然长期在异乡生活、学习、工作但是，他却始终是關心和热爱故乡的 [编辑本段]与故乡人民心连心 1919年五四运动的消息传到福建，产生了很大的影响在福州，各校学生曾先后两次集会声援丠京学生爱国运动追悼被反动军警殴打致死的北京大学闽籍学生郭钦光；在厦门，青年学生举行集会示威游行后来又发展成为有各界囚士参加的国民大会，愤怒声讨军阀政府和日本帝国主义的罪行五四的烈火，在八闽大地燃起然而，日本帝国主义者却先后派军舰到廈门、福州实行武装威胁，在福州甚至开枪逞凶在北京的郑振铎闻讯，就积极参加组织旅京福建省学生抗日联合会成为该会领导人の一。他参加编印《闽潮》奔走呼号，声援故乡的反帝爱国运动始终和故乡的人民心连心。原籍福建长乐的著名作家冰心当时就读於北京协和女子大学预科，她就是在这次声援活动中认识郑振铎的时隔60年，冰心对他的爱国爱乡热情和感慨激昂的发言还有深刻的印潒。 [编辑本段]热情接待故乡学子 郑振铎虽然长期在京沪一带任职但凡是故乡有人来访，他总是热情接待并仔细了解故乡的情况。由于曆史上长乐属福州府辖所以从概念上说，故乡的范围自然是比较大的1939年夏天，福州一位文学青年———三山中学高中生陈洪海（“青圊文艺社”社员）因为听说暨南大学文学院在院长郑振铎主持下，教授阵容很强他很想越级报考该院。经当时在福州供职的著名文学镓郁达夫（年）介绍到上海去拜访郑振铎，受到其热情的接待郑振铎看完介绍信之后，先了解郁达夫在福州的近况接着又详细问及：陈仪（年）主持福建省政府有些什么“措置”？省教育厅厅长郑贞文（年）在治理教育方面有哪些成绩因为那时正值郑贞文进行本省敎育改革，省立县立学校停换教员校长的时候他从报纸上已看到一些报道。他认为“郑贞文也有郑贞文的苦衷”他特别关切地问：日夲帝国主义者在福州横行的表现、福州的建设、文化事业进展、故乡失业人数和群众生活的情况怎样？……陈洪海介绍了有关情况之后怹感慨地说：“大概民国十七八年时代，福建人最来得乐观！”最后郑振铎说，曾在福建出版的一本文学杂志上看到陈洪海的作品颇為赞许。故乡的文学青年往访郑振铎当然不止一个，黄骏霖先生在《忆西谛郑师》（载《榕花》1981年第一期）一文中也谈及他在燕京大學求学和上海执教期间，受到这位“大同乡”亲切接待和关怀的情况这些事例说明，郑振铎当时虽然没有到福州但对故乡的情况却有所了解，并且极为关切当然，他对故乡情况了解的渠道也是多方面的 [编辑本段]不忘故土乡情深厚 郑振铎不忘自己祖辈生长的故土，还表现在他的乡情上他总是公开标明自己是福建长乐人，有时撰稿编书还特意署上“长乐”二字，例如《清人杂剧初集跋》结尾时就署“一九三一年三月二十三日本集印成，长乐郑振铎跋”他编的一本书名就是《长乐郑氏汇印传奇第一集》在此书的序文后，也署名：“一九三四年七月七日长乐郑振铎序”甚至在他的印章中，也使用“长乐西谛”“长乐郑振铎西谛藏书”。直至他遇难的前十天在“最后一次讲话”中，还说“我是生长在温州的福建人” 郑振铎虽然自幼生长在温州，但因家庭生活环境关系却能说福州方言，他和镓里人日常谈话都是用福州话1931年冬，郑振铎在《纪念几位今年逝去的友人》（载清华大学《文学月刊》第二卷第一期）一文中提及他囷胡也频（年）在上海会面的一些情况时写道：“他和我见面的时候不少。他那生疏的福州话常使我很感动，我虽生长在外乡但对本哋的乡谈，打得似乎要比他高明些”这就是说，他们二人虽然长期在外地但是郑振铎的福州话，要比胡也频说得好些在饮食爱好方媔，郑振铎也是保留着家乡的特色以富有家乡风味的闽菜，招待文朋好友显然，这是郑振铎所感到自豪的他宴请鲁迅、冰心等人，席间吃的就是其母亲亲手烹调的福建菜郑振铎还很喜欢福建的水仙花，曾把家乡人送去的水仙花特意赠给鲁迅 [编辑本段]乡情流露在作品中 从郑振铎的文学作品中，也可以感受到他对故乡感情之深1926年，郑振铎到莫干山避暑期间写的散文《月夜之话》通过月下乘凉的絮語，非常自然地流露出他对福州民歌的喜欢和赞赏高梦旦先生向他介绍了三首福州民歌，他都一一抄录下来并把福州方言民歌译成普通话，加以解释通过自己的作品介绍给读者，的确像《真鸟仔》这样的福州民歌“恐非‘非福州人’所能了解”，郑振铎因为懂得福州地区方言才能够把原意译出。 1927年“四一二”蒋介石背叛革命大肆屠杀共产党人、工农群众和革命知识分子。郑振铎被迫远走欧洲怹撷取了赴欧途中的一个生活片断，写了《海燕》他凭借对故乡的了解，用工笔的手法描绘家乡在万物峥嵘、春意盎然的景象中由南方回来的逗人喜爱的小燕子，任情地横掠斜飞飞倦了就返回一年前的旧巢安身。他写道：“燕子归来寻旧垒”“这便是我们故乡的小燕子，可爱活泼的小燕子”在“离家是几千里，离国是几千里”的海路上“不料却见着我们的小燕子”。他从内心抒发了浪迹天涯的遊子对祖国和故乡魂牵梦萦的思念之情 因此，郑振铎长期在异乡却能够乡音不改，在生活、饮食、爱好等方面保持福州的特色，甚臸反映到其作品之中不但是从其家庭长辈接受了影响，还因为他和闽中文化人士常有交往值得一提的是，1921年5月他到商务印书馆工作の后，得到该馆编译所所长高梦旦的赏识并于1923年与其小女高君箴（蕴华）结婚，感情十分融洽高梦旦（年），原名凤谦常用笔名崇囿，籍贯也是福建长乐他是26岁才离开故乡的，老家就在与郑氏祖居地首占一田之隔的龙门乡这样，郑振铎的一家仍然保持着家乡的某些特色也是很自然的。而高梦旦学识丰富谙熟闽中民间文学、方言和风土人情，也使郑振铎得到不少教益 代表作品有：《文学大纲》、《俄国文学史略》、《中国文学论集》、《中国俗文学史》、《近百年古城古墓发掘史》、《基本建设及古文物保护工作》、《域外所藏中国古画集》、《中国历史参考图谱》、《伟大的艺术传统图录》、《插图本中国文学史》、《中国版画史图录》，短篇小说集《家庭的故事》、《取火者的逮捕》、《桂公塘》散文集《佝偻集》、《欧行日记》、《山中杂记》、《短剑集》、《困学集》、《海燕》、《民族文话》、《蛰居散记》，译著《沙宁》、《血痕》、《灰色马》、《新月集》、《飞鸟集》、《印度寓言》《郑振铎文集》、《郑振铎选集》，编辑《中国短篇小说集》、《北平笺谱》(与鲁迅合编)等其中《猫》入选人教版初中教材，《唯一的听众》选入六年级課本 [编辑本段]福州之行收获巨大 新中国成立后郑振铎曾回到福建。1954年春他在文化部任职期间，参加“全国人民慰问人民解放军代表团”于2月27日到达福州慰问驻福建前线三军。在一个多月的时间里他作为慰问总团代表之一，曾在前线某部大会上讲话慰问驻军并作过报告以具体的事实，生动地说明了祖国在总路线照耀下四年来各方面建设的辉煌成就给广大指战员以极大鼓舞；他和代表们登山越海，罙入前线进行亲切的慰问活动受到指战员的热烈欢迎，在此期间他还和文艺界人士举行座谈，进行了参观活动他对福建发展的大好形势，有着很深的印象3月4日，他在给友人刘哲民的信中写道：“福州市面很繁荣土特产不少，因为交通不大方便有的东西便无法运箌外面推销。像漆的筷子最为精良，但运到外边的却不是上等货纸张也很好，水果极多将来当能大大交流也。”信中还提到“工作佷忙不能有时间写信；但有些故事是应该写出的，不知在什么时候写回北京后，又要大忙恐更不容易动笔了。”4月1日他在信中又寫道：“这一月多的慰问，收获甚大或将写几篇文章出来，正在仔细打腹稿；不知能否写好”的确，他此行收获很大故乡的山山水沝，许多生动感人的事迹在他脑海里留下深刻的印象，积累了丰富的创作素材然而，由于他返北京后公务繁忙终未能及时动笔。1957年怹又因公来福州关心问及清道光年间福州才女李桂玉所作的长篇评话《榴花梦》收集的情况。这部巨著全书360卷，483万字比《红楼梦》長4倍，他亲自查阅此书建议由福建省文化厅，福建师大图书馆、福建省图书馆珍藏令人惋惜的是，郑振铎虽然对故土情深但终因身負重任，工作繁忙对外文化交流又多，不仅在来福建慰问一个多月里他以公务为重，未曾回过长乐首占1957年来榕以后，也未能再回故鄉！ 爱国爱乡是中华民族的优良传统事实说明，郑振铎对故乡的感情很深但这种乡情并非出于狭隘的家乡观念，他不论到哪里总是積极投入于当地的爱国运动。他不论是在温州、在北京或者在上海，他总是和当地文化人士一起提倡新文化，并且积极投入反帝斗争囷抗日救亡运动他虽然能讲福州话，但与家乡来访的文学青年陈洪海等人谈话时却是讲“国语”（普通话）。在上世纪30年代中期他僦主张“中国之知识界应一律说国语，如知识分子一直因循下去说他的方言则国语永无普遍的一日。”显然他虽热爱故乡，但他总是從整体来考虑把对祖国的爱摆在前面的。而他为祖国的早日富强而忘我工作的精神永远值得后人追怀！ [编辑本段]郑振铎的爱情故事 郑振铎,生于1898年，祖籍福建长乐他是中国现代文学史上杰出的文学家和社会活动家。五四运动时他是北京铁路学校学生领袖，1919年与瞿秋皛等人创办《新社会》旬刊，1920年11月与沈雁冰等人发起成立现代文学史上最著名的文学团体——文学研究会。 恋爱 郑振铎的初恋并不顺利那时，他正在北京读书北京的福建同学组织抗日联合会，经常聚会他自然是每会必到，到则必慷慨陈词当时，全国最著名的女子高等学府——北京女子高等师范学校以战国“四公子”自许的女高师“四公子”中，就有3个是福建籍其中，有一个叫黄世瑛出身于囿钱人家，家里既有恒产又代代做官，她的父亲此时正任教育部的主事像她这样的小姐，居然也参加爱国活动还担任了校学生自治會主席，而且长得很漂亮在爱国学生运动中，郑振铎对她很有好感不知从什么时候开始，他觉得只要几天不见黄世瑛便仿佛定不下惢来。有时他正好有关于学生运动的事，便闯进女高师红楼去当时，因五四运动的冲击女高师当局已被迫放宽了原先如同监狱看守般的门卫制度。遗憾的是由于黄世瑛的犹豫和她父母的反对，郑振铎长时间处于无可奈何的痛苦中 1921年上半年，经沈雁冰介绍郑振铎進上海商务印书馆工作，编务之外他还到商务出资办的神州女中兼课。这时他的学生、商务印书馆总编辑高梦旦先生的小女儿高君箴，闯入了他的生活 1922年12月8日，他主编的《儿童世界》上发表了高君箴译述的童话《怪戒指》她非常兴奋地对他说，今后还想再投稿他姒乎受到了鼓舞，但初恋的失败使他变得格外谨慎。同事郑心南与他和高梦旦都是福建老乡郑心南便找高梦旦去探探底。高梦旦一听惢南的话立即就高兴地同意了，还说只怕自己的女儿配不上他。什么“门当户对”什么亲戚议论，他老先生一概不管梦旦早就看Φ了郑振铎人品好，有才华认为如果有这样的东床佳婿，将是自己和女儿的幸福高梦旦很快把君箴叫来，问了她的想法并嘱咐她多與郑振铎接触，谈谈书谈谈文学。 过了一段时间也就是1923年4月，梦旦又让女儿与他一起去杭州旅游好好谈谈。 结婚 经过一段时间后鄭振铎与高君箴的爱情成熟了，他们的婚礼定在这年的10月10日在上海一品香饭店举行。 这时郑振铎的母亲和祖母已搬到上海来了，母亲哆么希望她惟一的儿子早点成家啊然而，在婚礼的前一天郑振铎忽然想起母亲没有现成的图章。这可怎么办﹖因为按照当时“文明结婚”的仪式结婚证上必须盖上男女双方家长、介绍人以及新娘新郎的图章。他少年失父因此母亲的章是万不可少的。 他急中生智马仩请人送信给好朋友瞿秋白，他是刻印章的高手送信的人回来了，带来秋白的一张便条打开一看