用“和”字的四种意识不同读音分别组成四个词

带“姝”和“倩”的四字词语?可以不同字,只要读音相同就可以了。要把两个字串到一个词语里面。_百度知道
带“姝”和“倩”的四字词语?可以不同字,只要读音相同就可以了。要把两个字串到一个词语里面。
要优雅一点的啊。
我有更好的答案
才疏学浅 (才shu学qian)
“才疏智浅”“学疏才浅”可以吗?
其他类似问题
为您推荐:
读音的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁拼音体汉字讲座第一讲之二 声调汉语发音分阴平、阳平、上声、去声、轻声五种类型,分别用 四种符号标在韵母的上方以示区别,轻声不标任何符号;也可用阿
楼主正文显示宽度
跟帖显示为
本帖只代表的个人观点,不代表人民网观点。 如将本文用于其他媒体出版, 请与联系。举报
微信扫一扫分享本帖到朋友圈
微信扫一扫分享本帖到朋友圈
图文编辑模式
14:47:10&)
( 08:20:13)
432字(39/1)
( 14:45:23)
292字(18/0)
( 08:30:30)
216字(13/0)
( 20:54:51)
( 14:20:20)
508字(15/1)
( 09:44:35)
216字(9/0)
( 08:15:12)
472字(6/0)
( 08:36:57)
138字(4/0)
( 08:32:54)
417字(12/0)
( 12:16:26)
355字(7/0)
( 08:30:19)
435字(17/0)
( 08:17:57)
447字(3/0)
( 08:19:46)
519字(9/0)
( 06:33:56)
412字(34/0)
( 13:31:03)
267字(6/0)
( 17:42:59)
336字(6/0)
( 13:52:32)
112字(23/2)
( 11:17:41)
178字(12/1)
( 12:44:02)
332字(18/0)
( 10:56:41)
176字(5/0)
( 13:51:43)
414字(35/0)
( 15:09:51)
261字(5/0)
( 13:55:16)
297字(11/0)
( 13:30:36)
452字(12/0)
( 13:34:58)
495字(7/0)
( 15:31:32)
438字(5/0)
( 13:56:17)
416字(3/1)
( 17:07:55)
438字(12/0)
( 14:01:56)
491字(5/0)
( 14:07:57)
478字(24/0)
( 14:08:24)
500字(19/0)
( 13:33:09)
410字(18/0)
( 14:08:20)
442字(5/0)
( 11:17:32)
326字(6/0)
( 14:17:46)
344字(6/0)
( 15:19:12)
496字(19/0)
( 14:14:23)
355字(6/0)
( 13:28:26)
342字(13/1)
( 15:19:39)
454字(8/0)
( 13:32:11)
448字(11/0)
( 14:49:38)
432字(4/0)
( 14:37:32)
451字(10/0)
( 21:10:33)
( 13:52:15)
457字(28/0)
( 14:02:49)
410字(4/0)
( 13:39:21)
368字(19/0)
( 07:53:49)
477字(8/0)
( 09:29:45)
451字(14/0)
( 09:12:26)
238字(9/0)
( 07:40:37)
238字(3/0)
( 10:50:05)
210字(28/0)
( 06:26:28)
244字(23/0)
( 06:04:08)
264字(22/0)
( 18:51:19)
177字(6/0)
( 13:57:28)
198字(5/0)
( 13:55:58)
273字(12/0)
( 20:42:37)
( 14:03:24)
217字(8/0)
( 18:28:32)
253字(31/0)
( 13:57:13)
475字(6/0)
( 16:48:56)
361字(4/0)
( 13:56:12)
404字(2/0)
( 09:34:34)
363字(3/0)
( 13:41:28)
358字(8/0)
( 13:44:04)
354字(6/0)
( 13:56:41)
507字(2/0)
( 13:28:50)
413字(263/0)
( 14:03:40)
493字(32/0)
( 13:29:30)
291字(6/0)
( 13:45:20)
372字(4/0)
( 14:12:22)
334字(5/0)
( 13:40:03)
328字(15/0)
( 14:53:36)
268字(1/0)
( 09:06:16)
214字(9/0)
( 09:05:26)
312字(4/0)
( 17:20:11)
( 16:34:37)
415字(17/1)
( 17:29:20)
288字(11/0)
( 14:02:02)
490字(11/0)
( 13:18:03)
349字(6/0)
( 13:54:35)
485字(10/0)
( 16:14:07)
134字(6/0)
( 16:11:47)
407字(5/0)
( 17:19:40)
489字(10/0)
( 13:48:44)
184字(8/0)
( 13:47:51)
382字(13/0)
( 14:07:52)
386字(3/0)
( 21:55:35)
401字(4/0)
( 13:31:21)
430字(33/0)
( 13:43:57)
387字(27/0)
( 13:42:34)
422字(10/0)
( 14:17:55)
118字(17/0)
( 15:52:13)
268字(19/0)
( 13:52:26)
372字(7/0)
( 14:19:38)
117字(20/0)
( 14:17:11)
488字(11/0)
( 19:02:58)
155字(22/0)
( 18:58:12)
414字(4/0)
( 14:55:23)
352字(11/0)
请登录后继续操作....
强国社区-人民网汉语一个字有四个读音,是世界上唯一的一种一个拼音有多个读音的语言吗?_百度知道
汉语一个字有四个读音,是世界上唯一的一种一个拼音有多个读音的语言吗?
汉语一个字有四个读音,是世界上唯一的一种一个字有多个读音的语言。
其他类似问题
为您推荐:
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置:
>>>下列词语加粗字读音完全相同的一组是[]A.炽热整饬叱咤风云插翅难..
下列词语加粗字读音完全相同的一组是
A.炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B.唆使 夙愿& 肃然起敬 追根溯源 C.小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关 D.显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
题型:单选题难度:偏易来源:专项题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“下列词语加粗字读音完全相同的一组是[]A.炽热整饬叱咤风云插翅难..”主要考查你对&&字音&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
字音的概念:
1.字音就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母,和声调组成。生母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。 2.说话不是孤立发出一个个音素或者音节,而是连续发出许多音素或者音节,在这过程中,音素之间或音节之间就相互影响,产生语音的变化。这种现象叫做音变。音变现象主要包括轻声、变调、语气词“啊”的音变、儿化等现象。&① 轻声:一个词或者一句话里有的音节失去原有的声调,而成为一种又短又弱声&&&&& 调,这种声调就是轻声。以下是变读轻声的一些规律: “的、地、得”,“着、了、过”,“吧、吗、呢、啊”等助词。例如:你的、睡 了、走着、行吗、想啊。 名词的后缀“子、儿、头”等。例如:椅子、这儿、砖头。 方位词或语素“上、下、里、边、面”等。例如:早上、地下、屋里、外边、前面。 趋向动词“来、去、出来、进去、下来、起来”等。例如送来、出去、走出来、走进去、落下来、站起来。 一些量词。例如“五个” 叠音名词以及动词叠用后的第二个音节。例如:爷爷、舅舅、看看、写写。 作宾语的人称代词。例如:请他、找你、叫我。 此外,还有一些口语中常用的双音词的第二个音节要读轻声。
②变调:普通话的音节单念时有四个调值,每个音节的基本调值叫本调。音节和音节连在一起念时,由于相互影响,本调会发生变化,这种变化叫变调。例如:老老实实,变读为“lǎo lāo shī shī”
③儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象,这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。有区别词义(头:脑袋——头儿:领头的)、区分词性(画:动词——画儿:名词)和表示感情色彩(小皮球儿、小王儿:表亲切、喜爱)的作用。
④语气词“啊”的音变:取决于“啊”之前音节的末尾音素。 “啊”之前音节的末尾音素是舌面元音aoei 时,“啊”音变为ya(呀)。如:画呀/争取呀/注意呀。其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母,连读成音。如:u—wa(读哇)n—na(看哪)。 字音辨识:
1、做好“两个集合”①记少推多例如:艾多数字中读aì,在自怨自艾中读yì;泥多数词中读ní,在拘泥,泥古中读nì;朴多数词中读pǔ,在朴刀中读pō,作姓氏时读piáo。②记异弃同例如:卒读zú,用它作声旁的字,猝读cù,在瘁,粹,萃,啐,悴,翠,倅中读cuì,碎读suì;再如:真读zhēn,用它作声旁的字,镇读zhèn,缜读zhěn,慎读shèn,填,阗读tián,颠,滇读diān。一般来说,可根据声旁的读音推断声母或韵母,特别是平舌音,翘舌音(z、c、s、zh、ch、sh)和前鼻音韵母与后鼻音韵母(in、en、ing、eng)。作为固始方言的一些土语区,要克服“f、h& ”& 的现象。
2、语境确认利用字形,字义,词性确定读音。例如:巷有两种读音:①读xiàng,是较窄的街道,名词;②读hàng,虽也是名词,但指的是坑道,专指采矿,探矿。据此,可知街巷读①,巷战读①,乌衣巷读①,巷道读②。号也有两种读音:①读háo,动词;②读hào,名词,也作动词,只有标商标记,切(脉搏)两个义项。由此可知,“号啕”读①,“号称”读②(以某种名号宣称),“号召”读②(像号声一样地召唤),“号角”读②;“号叫”读①。熟知常见失误:
1、形声字误读:随着汉字的演变,不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。如:百折不挠(náo)、机械(xiè)、侪辈(chái)、栉风沐雨(zhì)、怙恶不悛(hù)中加粗汉字的声旁反而容易迷惑考生,引起误读。
2、形近字误读:很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错。如:谄媚(chǎn)、陷阱(xiàn)、馅饼(xiàn)中,谄字就很容易受后两个加粗汉字读音的影响而误读。再如:猝死(cù)、淬火(cuì)、精粹(cuì)、荟萃(cuì)中,猝就容易受后三个加粗汉字读音的影响而误读。
3、多音字误读:
多音字有两种情况,一种是多义形成的多音字,还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度。如:和稀泥(huò)、和面(huó)中,和都有加入液体搅拌的意思,考生就难以区别;而和平(hé)、附和(hè)中,和的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。如:待他不薄(báo)、日薄西山(bó)中,(单音词)和用该字构成复合词时而不同;血淋淋(xiě)和血海深仇(xùn),靓妹儿(liàng)和靓妆(jìng)则因口语和书面语而读音不同。
4、方言误读:
我国八大方言区的考生,因n、l,zh、z,in、ing,h、f,b、p,o、e等不分容易读错汉字。如四川考生就容易读错:围歼(jiān)、畸形(jī)、虐待(nǜe)、剖析(pōu)、不屈不挠(náo)、腼腆(tiǎn)等词语中加点汉字。生活常用汉字中有相当一部分形声字,方言区的考生也容易读错,比如:豆豉(chǐ)和豇豆(jiāng),河浜(bāng)。高考字音常考点:
高考“考试大纲”规定:“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音,命题点聚焦于“常用”及“应用”,着眼于“认读”,着眼于“写作”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。1、“普通话常用字的字音”包含如下重要信息:①考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;②考查的范围是“普通话”,对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。
2.考常用字甚至是最常用的字的读音:举例说,近几年考过的绮丽的绮,擂台的擂,拘泥的泥,匹配的匹,倾轧的轧,参与的与,结束的束等等都是常用字。考常用字的读音,而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具,重在应用。生冷的字使用的频率低,自然不能成为考试的选例。
3.注重形声字和多音字读音的辨别:
常用字的数量比较大,究竟选择哪些常用字来考查,这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。形声字,按照一般规律应该读声旁。但是,许多形声字的读音随着时间的变化而变化,有的声母变了,有的韵母变了,有的声调变了,更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化,仍然读半边,因而误读。如:绮丽的绮应读qǐ,而不能读qí;旖旎应读yǐ nǐ,而不能读qí ní,分泌的泌只能读mì,不能读bì等。多音字是汉语特有的现象,而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。如:差有4个读音,在差别,差错,差额,差价和差强人意,差可告慰这些词语中读chā,在差生,差劲,差不离这一类词语中读chà,在出差,差遣,差旅费这一类词语中读chāi,在参差中又读cī。读音不同,反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字,如:结束的束,匹配的匹。这样看来,高考选择要求辨别读音的字例,又是从汉字的特点出发的,具有现实的针对性,引导人们读准常用字的字音。
4.基本题型:
一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
字音学习常用的方法:高考主要考查常见字的读音,从近几年的高考看,主要考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,字音复习,应注意集中复习与分散复习相结合的方法,集中复习重点在于点拨学习方法,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。学习字音常用的方法主要有:1.据义定音这种方法多用于多音字的学习。例如:①贾:与商人作买卖有关系的,就读gǔ音,如商贾;②累累:当成串讲,读 léi 音,如果实累累;当累积讲,读 lěi 音,如罪行累累,当牵连讲,读 lěi 音,如连累,当连续讲,读 lěi 音,如累教不改。2.记少不记多主要应用于多音字中,有些字音的词条很少,记住仅有的几个词条,能够减少记忆量。例如:模:读mó时,新华词典中有16个词条,而读mú音时,只有模样,模子,模具,模板四个词条,记住这几个词语,其他的都读mó。3.记生不记熟对于一些生疏的字音要强化记忆,而熟悉的字音,就不需要再花时间记忆了,这样会减少学习中的记忆量。例如:济:读 jì 音。周济,救济,同舟共济,就不要再记忆了,而jǐ音,如济南,人才济济需要加强记忆。4.联想记忆主要用来记忆形似字和形声字,就是由一个形声字联想到与它形似的多个字,把这些字放到一起通过形旁推意,根据声旁断音。&
发现相似题
与“下列词语加粗字读音完全相同的一组是[]A.炽热整饬叱咤风云插翅难..”考查相似的试题有:
211668210999122643213931158558308540用闷字组词两种拼音各组一个词语一声和四声
嘻哈鱼fqYW
闷声 mēn shēng 闷气 mēn qì 闷雷 mēn léi 闷热 mēn rè 纳闷 nà mèn 郁闷 yù mèn 闷闷不乐 mèn mèn bù lè 沉闷 chén mèn 烦闷 fán mèn 闷葫芦 mèn hú lú 闷绝 mèn jué 苦闷 kǔ mèn
为您推荐:
其他类似问题
meng闷闷不乐
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 倒有几个读音分别组词 的文章

 

随机推荐