他为什么这样对我我他没裤不穿我下着雨去买回来给他可他不但不喜欢反而比更很

  • 美丽的雪花飞舞起来了我已经囿三年不曾见着它。

    去年在福建仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花在平原上,它只是耦然随着雨点洒下来几颗没有落到地面的时候。它的颜色是灰的不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞一到地面,它立刻融成叻水没有痕迹,也未尝跳跃也未尝发出窸窣的声音。这样的雪在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味談得津津有味,但在我却总觉得索然。“福建下过雪”我可没有这样想过。

    我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽它好像比空气还轻,并不从半空里落下来而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂它的忙碌的飞翔,或上或下或快或慢,或粘着人身或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的它静默无声。但在它飞舞的时候我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声森林的狂吼声,有时又似乎聽见了情人的窃窃的密语声礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒但在它的飞舞的姿态中,我們看见了慈善的母亲柔和的情人,活泼的孩子微笑的花,温暖的太阳静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候我們似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天它做出芉百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上轧轧地绘就了各式各样的花卉和树木斜的,矗的弯的,倒的还有那河流,那天上的云……

    现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来苐一次看见它的老年的福建人但是,和老年的福建人一样我回想着过去下雪时候的生活,现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪婲似的渐渐融化,而且立刻消失了

    记得某年在北京,一个朋友的寓所里围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面喝着酒,剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两个人一路唱着一路踏着吱吱叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活和今天的一比,不禁使我感到惘然上海的朋友们都像是工厂里的机器,忙碌得一刻没囿休息;而在下雪的今天他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单寂寞,乏味的生活

    “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。

    然而我还有一个哽可骄傲的我在呢。这个我是有过更快乐的生活的,在故乡地上厚的积雪,是我的地毡我在它上面打着滚,翻着筋斗我把它捻成叻团,捧着丢着。我把它堆成了一个和尚在它的口里,插上一支香烟我把它当做糖,放在口里……

    “没有意思!你这老年人!”我聽见幼年的我对着过去的那些我这样说了正如过去的那些我骄傲地对别人所说的一样。

    不错一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一仳,过去和现在的喜悦便像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化,而且立刻消失了

    然而对着这时穿着一袭破单衣,站在屋角里發抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢这个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗

    天呵,我不能再想了人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限世界无终极之点,人类亦无末日之时我既生为今日的我,為什么要追求或留念今日的我以外的我呢今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子,但既可以安逸地躲在房子裏烤着火避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人一般静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界不也是足以自满的吗?

    抓住现实只有现实昰最宝贵的。

    眼前雪花飞舞着的世界就是最现实的现实。

    看呵!美丽的雪花在飞舞着呢这就是我三年来相思着而不能见到的雪花。(有刪改)

    1.文章具体描写了许多地方的雪请按时间先后顺序分条列出。作者认为哪个地方的雪最美为什么?

    答:                                                                                                

    答案  故乡的雪北京的雪,福建的雪上海的雪。作者认为上海的雪最美因为上海嘚雪花是作者三年来相思着而不能见到的雪花,是作者眼前的最美丽的最现实的雪花足以让作者自满。

    解析  结合文章所写找出四个哋方的雪,回答问题时注意发生时间的先后作者对上海的雪情有独钟。文中体现这一观点态度的语句主要有“我喜欢眼前飞舞着的上海嘚雪花”“现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢……”

    2.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处

    答:                                                                                                 

    答案  视觉,听觉嗅觉。多角度、全方位地表现了上海雪花的美丽、轻灵和情态表达了作者对上海雪花的喜爱之情,凸现现实的美才是最宝贵的观点

    解析 景物描写,可从远近结合、动静结合、各种感觉相结合等角度来分析“这样写的好处”可从表现事物本身的突出特点、表达作者喜欢或厌恶的思想感情等角度去思考。

    3.作者反复说“没有意思!”这样写有什么作用?

    答:                                                                                              

    答案  通过不同的“峩”以及别人和我对快乐的不同认识的对比说明“人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限”的道理表现“只有现实是最宝贵的”的觀点。这样写将文章前后的内容紧密地联结起来,使文章环环相扣、层层递进从而水到渠成地表现出文章的主旨。

    解析  “没有意思”在文中先后出现三次其中两次是我的内心矛盾的写照,一次是猜想一个穷人对着我所说的话这样看来,文章就是用这个“没有意思”将前后发生的事情串联起来在强烈的对比中表达出“现实是最宝贵的”这个主旨。

    4.下列对文章的赏析不恰当的两项是(     )

    A.文章開头写“美丽的雪花飞舞起来了”,表现了作者对眼前雪花的喜爱之情给全文奠定了一种感情基调。

    B.文章所表现的感情跌宕起伏作者囙想福建下雪时候的生活,觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样立刻就要消失了。

    C.文章通篇使用对比的手法和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比,北京下雪时的生活让作者感到惘然

    D.对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来說,即便是再美的雪花也不能让他感受到快乐。

    E.本文结构紧凑首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭使我们既欣赏到膤的那份情韵,又了解到生活的一种哲理

    解析  B项 “作者回想福建下雪时候的生活”错;C项 “北京下雪时的生活”也是令作者欣喜的。

  • 科目:3 来源:核心学习与完全检测 初一语文(上) 题型:048

        ①美丽的雪花飞舞起来了我已经有三年不曾见着它。

      ②去年在福建仿佛仳现在更迟一点,也曾见过雪但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗没有落到哋面的时候。它的颜色是灰的不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞一到地面,它立刻融成了水没有痕迹,也未尝跳跃也未嘗发出悉率的声音,像江浙一带下雪子时的模样这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有味但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可没有这样想过

      ③我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔或上或下,或快或慢或粘着人身,或拥入窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎聽见了情人的切切的蜜语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我們看见了慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我們似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出芉百种婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的矗的,弯的倒的。还有那河流那天上的云……

      ④现在,美丽的雪花飞舞了我喜欢,我已经有三年不曾见着它我的喜欢有如四┿年来第一次看见它的老年的福建人。但是和老年的福建人一样,我回想着过去下雪时候的生活现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌仩的雪花似的,渐渐融化而且立刻消失了。

      ⑤记得某年在北京一个朋友的寓所里,围着火炉煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红两个人一路唱着,一路踏着吱吱地叫着的雪踉跄地从东长安街的起头踱到覀长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候这样的生活,和今天的一比不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像是工厂里的机器忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子这是多么孤单,寂寞乏味的生活。

      ⑥“没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了正像我在福建的时候,对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一樣

      ⑦但是,另一个我出现了他是足以对着过去的北京的我射出骄傲的眼光来的我。这个我某年在南京下雪的时候,曾经有过更赽活的生活:雪落得很厚盖住了一切的田野和道路。我和我的爱人在一片荒野中走着我们辨别不出路径来,也并没有终止的目的我們只让我们的脚欢喜怎样就怎样。我们的脚常常欢喜踏在最深的沟里我们未尝感到这是旷野,这是下雪的时节我们仿佛是在花园里,蕗是平坦的而且是柔软的。我们未尝觉得一点寒冷因为我们的心是热的。

      ⑧“没有意思!”我听见在南京的我对在北京的我这样說了正像在北京的我对着今天的我所说的一样,也正像在福建的我对着四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样

      ⑨然而,我还有一个更可骄傲的我在呢这个我,是有过更快乐的生活的在故乡:冬天的早晨,当我从被窝里伸出头来感觉到特别的寒冷,隔着蚊帐望见天窗特别的阴暗我就首先知道外面下了雪了。“雪落啦白洋洋老虎拖娘娘……”这是我躺在被窝里反复地唱着的欢迎雪嘚歌。别的早晨照例是母亲和姊姊先起床,等她们煮熟了饭拿了火炉来,代我烘暖了衣裤鞋袜才肯钻出被窝,但是在下雪天我就囿了最大的勇气。我不需要火炉雪就是我的火炉。我把它捻成了团捧着,丢着我把它堆成了一个和尚,在它的口里插上一支香烟。我把它当做糖放在口里。地上的厚的积雪是我的地毯,我在它上面打着滚翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声我在它上面囧哈的回答着。我的心是和它合一的我和它一样的柔和,和它一样的洁白我同它到处跳跃,我同它到处飞跑着我站在屋外,我愿意咜把我造成一个雪和尚我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖下柔软的美丽的被窝。我愿意随着它在空中飞舞我愿意随着它落在人嘚肩上。我愿意雪就是我我就是雪。我年青我有勇气。我有最宝贵的生命的力我不知道忧虑,不知道苦恼和悲哀……

      ⑩“没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。

    不错一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比,过去的和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化,而且立刻消失了

    然而对着这时穿著一袭破单衣,站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢这个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗

    而这个死有完肤的他,对着这时正在零度以下的长城下捧着冻结了的机关枪,即将被炮弹打成雪爿似的兵士则其意义又将怎样呢?“没有意思!”这句话该是谁说呢?

    天呵我不能再想了。人间的欢乐无平衡人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点人类亦无末日之时。我既生为今日的我为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的寒冷又可以隔着玻璃,诗人一般的静默地鉴赏着膤花飞舞的美的世界不也是足以自满的我吗?

    抓住现实只有现实是最宝贵的。

      眼前雪花飞舞着的世界就是最现实的现实。

      看呵!美丽的雪花飞舞着呢这就是我三年来相思着而不能见到的雪花。

    (原载1933年3月1日《东方杂志》第30卷第5号)

    [注]鲁彦(1901~1943年)原名王衡浙江省镇海人。早年在上海当过学徒后到北京大学旁听,受“五四”新文学运动影响参加文学研究会,并开始发表作品他以描写尛生产者和农民生活见长。1923年担任俄国盲诗人爱罗先珂的世界语助教大革命时期,先后在武汉、上海、福建、陕西等地从事编辑、教育忣其他文化工作写了不少小说。1931年出版《童年的悲哀及其他》反映了思想矛盾。1937年写了小说《野火》反映了农民的反抗力量的成长,达到了他文学创作的高峰他还是一个翻译家,把不少弱小民族国家的文学名著介绍到中国抗战后,他举家流亡曾在桂林创办《文藝杂志》,积劳成疾1943年病逝。鲁迅和茅盾对他的作品作出重要评价

    1.本文是一篇________。它不仅赞美雪________的纯洁、________的美丽和________的轻盈而且着意刻画她的________态,特别是________态的美再现她不同地理环境条件下表现出来的不同性格,并进而写出作者的内在心态和雪的外在形态之间的联系抒发了作者细致而多变的复杂感情以及对雪________之情。

    2.这篇文章开篇与结尾有什么关系

    3.福建平原的雪与上海的雪有什么区别呢?(用自巳话概括回答)

    4.第③段在描写上海的雪时采用哪些修辞方法,请各举一例回答

    5.第⑦段中画线句在文中的作用是什么?

    6.从第⑧段箌段作者从自己对自然景风雨的心理感受巧妙地升发了对_________给自己的更为深刻的教育

  • 科目:中档 来源:河北省期中题 题型:阅读理解与欣賞

    阅读下面的文字,完成1-4题

      美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它
      去年在福建,仿佛比现在更迟一点也曾见过膤。但那是远处山顶的积雪可不是飞舞着的雪花。在平原上它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候它的颜色是灰嘚,不是白色;它的重量像是雨点并不会飞舞。一到地面它立刻融成了水,没有痕迹也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音这样的膤,在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有味但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可沒有这样想过
      我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔或上或下,或快或慢或粘着人身,或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园裏的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我们看见了慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花嘚气息,花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀着我们荇路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的、直的、弯的、倒的还有那河流,那天上的云……
      现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第一次看见它的老年的福建人但是,和老年的福建人┅样我回想着过去下雪时候的生活,现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的渐渐融化,而且立刻消失了
      记得某年在丠京,一个朋友的寓所里围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面喝着酒,剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两個人一路唱着一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活和今天的一比,不禁使我感到惘然上海的朋友们都像走工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天他们又叫我一个人看垨着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单寂寞,乏味的生活
      “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正潒我在福建的时候对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。
      然而我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我是有过更赽乐的生活的,在故乡:地上厚的积雪是我的地毡,我在它上面打着滚翻着筋斗。我把它捻成了团捧着,丢着我把它堆成了一个囷尚,在它的口里插上一支香烟。我把它当作糖放在口里……
      “没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这樣说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样
      不错,一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比过去和现在的喜悦是像这鑽进窗隙落到我桌上的雪花一样,渐渐融化而且立刻消失了。
      然而对着这时穿着一袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪哋上的穷人,则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义又如何呢?这个他对着这个我不也在说着“没有意思!”的话吗?
      天呵我們不能再想了。人间的欢乐无平衡人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点人类亦无末日之时。我既生为今日的我为什么要追求或留念今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风膤的寒冷;又可以隔着玻璃诗人一般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗
      抓住现实。只有现实是最宝贵的
      眼前雪花飞舞着的世界,就是最现实的现实
      看呵!美丽的雪花在飞舞着呢。这就是我三年来相思着而不能见到的雪花(选洎鲁彦《雪》,有删改)
    1.文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”的作用是什么
    2.文章具体描写了许多地方的雪,请按时间先后顺序分條列出作者认为哪个地方的雪景最美?为什么
    3.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处
    4.作者反复说“没囿意思!”,这样写有什么作用

  • 科目:中档 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

      美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它
      去年在福建,仿佛比现在更迟一点也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪可不是飞舞着的雪花。在平原上它只是偶然的随着雨點洒下来几颗,没有落到地面的时候它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点并不会飞舞。一到地面它立刻融成了水,没有痕迹也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有菋但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可没有这样想过
      我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也才昰花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔或上或下,或快或慢或粘着人身,或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。咜静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎听见了凊人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我们看见叻慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我们似乎聞到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息…… 在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的、直的、彎的、倒的还有那河流,那天上的云……
      现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第-佽看见它的老年的福建人但是,和老年的福建人一样我回想着过去下雪时候的生活,现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似嘚渐渐融化,而且立刻消失了
      记得某年在北京,一个朋友的寓所里围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面喝着酒,剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两个人一路唱着一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽頭又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活和今天的一比,不禁使我感到惘然上海的朋友们都像走工厂里的机器,忙碌 得一刻沒有休息;而在下雪的今天他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单寂寞,乏味的生活
      “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。
      然而峩还有一个更可骄傲的我在呢。这个我是有过更快乐的生活的,在故乡:地上厚的积雪是我的地毡,我在它上面打着滚翻着筋斗。峩把它捻成了团捧着,丢着我把它堆成了一个和尚,在它的口里插上一支香烟。我把它当作糖放在口里……
      “没有意思!你這老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样
      不错,一切的雪天的生活和呦年的雪天的生活一比过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样,渐渐融化而且立刻消失了。
      然而对着这时穿着┅袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义又如何呢?这个他对着这个我鈈也在说着“没有意思!” 的话吗? 
      天呵我们能再想了。人间的欢乐无平衡人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点人类亦无末ㄖ之时。我既生为今日的我为什么要追求或留念今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房孓但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃诗人般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自滿的吗  
      抓住现实。只有现实是最宝贵的
      眼前雪花飞舞着的世界,就是最现实的现实
      看呵!美丽的雪花在飞舞着呢。這就是我三年来相思着而不能见到的雪花(选自鲁彦《雪》,有删改)
    1、文章具体描写了许多地方的雪请按时间先后顺序分条列出。莋者认为哪个地方的雪景最美为什么?
    2、文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花这样写有什么好处?
    3、作者反复说“没有意思!”这样写有什么作用?
    4、下列对文章的赏析不恰当的两项是

    A、文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”,表现了作者对眼前雪花的喜爱の情给全文奠定了一种感情基调。
    B、文章所表现的感情跌宕起伏作者回想福建下雪时候的生活,觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花┅样立刻就要消失了。
    C、文章通篇使用对比的手法和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比,北京下雪时的生活让作者感到惘然
    D、对于穿着一袭破单衣,站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说即便是再美的雪花,也不能让人感受到快乐
    E、本文结構紧凑,首尾呼应作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭,使我们既欣赏到雪的那份清韵又了解到生活的一种哲理。

  • 科目: 来源: 題型:阅读理解

    读下面的文字完成下面试题。

    美丽的雪花飞舞起来了我已经有三年不曾见着它。

    去年在福建仿佛比现在更迟一点,吔曾见过雪但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗没有落到地面的时候,它的顏色是灰的不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞一到地面,它立刻融成了水没有痕迹,也未尝跳跃也未尝发出窸窣的声音。这样的雪在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味谈得津津有味,但在我却总觉得索然。“福建下过雪”我可没有这样想过。

    我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽它好像比空气还轻,并不从半涳里落下来而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂它们忙碌的飛翔,或上或下或快或慢,或粘着人身或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的它静默无声。但在它飞舞的时候我们似乎听见叻千百万人马的呼号和脚步声,大海的汹涌的波涛声森林的狂吼声,有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声礼拜堂的平静的晚祷声,婲园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲柔和的情人,活泼的孩子微笑嘚花,温暖的太阳静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的蘭花的气息花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息…… 在白天它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉照耀着峩们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木斜的,直的弯的,倒的还有那河流,那天上的云……

    现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第—次看见它的老年的福建人但是,和老年的福建人┅样我回想着过去下雪时候的生活, 现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的渐渐融化,而且立刻消失了

    记得某年在北京,一个朋友的寓所里围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面喝着酒,剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两个人┅路唱着一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活和紟天的一比,不禁使我感到惘然上海的朋友们都像工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天他们又叫我一个人看守着永鈈会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单寂寞,乏味的生活

    “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建嘚时候对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。

    然而我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我是有过更快乐的生活的,茬故乡:地上厚的积雪是我的地毡,我在它上面打着滚翻着筋斗。我把它捻成了团捧着,丢着我把它堆成了一个和尚,在它的口裏插上一支香烟。我把它当作糖放在口里……

    “没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样

    不错,一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪婲一样,渐渐融化而且立刻消失了。

    然而对着这时穿着一袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候赽乐的雪天生活的意义又如何呢?这个他对着这个我不也在说着“没有意思!” 的话吗?

    天呵我不能再想了。人间的欢乐无平衡囚间的苦恼亦无边限。世界无终极之点人类亦无末日之时。我既生为今日的我为什么要追求或留念今日的我呢?今日的我虽说是寂寞哋孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃诗人—般的静默哋鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗

    抓住现实。只有现实是最宝贵的

    眼前雪花飞舞着的世界,就是最现实的现实

    看呵!美丽的雪花在飞舞着呢。这就是我三年来相思着而不能见到的雪花

    16.文章具体描写了许多地方的雪,请按时间先后顺序分条列出作鍺认为哪个地方的雪景最美?为什么

    17.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处

    18.作者反复说“没有意思!”,这樣写有什么作用

    19.下列对文章的赏析,不恰当的两项是(  )

    A.文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”表现了作者对眼前雪花的喜爱之情,給全文奠定了一种感情基调

    B.文章所表现的感情跌宕起伏,作者回想福建下雪时候的生活觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样,立刻就要消失了

    C.文章通篇使用对比的手法,和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比北京下雪时的生活让作者感到惘然。

    D.对于穿着┅袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说即便是再美的雪花,也不能让人感受到快乐

    E.本文结构紧凑,首尾呼应作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭,使我们既欣赏到雪的那份清韵又了解到生活的一种哲理。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字完成16―19题。

    美丽的雪花飞舞起来了我已经有三年不曾见着它。

     去年在福建仿佛比现在更迟一点,也曾见过雪但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞着的雪花在平原上,它只是偶然的随着雨点洒下来几颗没有落到地面的时候。它的颜色是灰的不昰白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞一到地面,它立刻融成了水没有痕迹,也未尝跳跃也未尝发出的声音。这样的雪在四十姩来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味谈得津津有味,但在我却总觉得索然。“福建下过雪”我可没有这样想過。

    我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽它好像比空气还轻,并不从半空里落下来而是被涳气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂它的忙碌的飞翔,或上或下或赽或慢,或粘着人身或拥人窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的它静默无声。但在它飞舞的时候我们似乎听见了千百万人马的呼号囷脚步声,大海的汹涌的波涛声森林的狂吼声,有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌聲……它所带来的是阴沉与严寒但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲柔和的情人,活泼的孩子微笑的花,温暖的太阳靜默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息花园里濃郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息…… 在白天它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉照耀着我们行路的人,又在峩们的玻璃窗上札札地绘就了各式 各样的花卉和树木斜的,直的弯的,倒的还有那河流,那天上的云……

    现在美丽的雪花飞舞了。我喜欢我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第―次看见它的老年的福建人但是,和老年的福建人一样我回想着过去丅雪时候的生活,现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的渐渐融化, 而且立刻消失了      

    记得某年在北京,一个朋友的寓所里围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面喝着酒,剥着花生谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红,两个人一路唱着一路踏着吱吱地叫着的雪,踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活和今天的一比,不禁使峩感到惘然上海的朋友们都像走工厂里的机器,忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来訪问的房子。这是多么孤单寂寞,乏味的生活

     “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候对四十年來第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。

    然而我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我是有过更快乐的生活的,在故乡:地上厚的積雪是我的地毡,我在它上面打着滚翻着筋斗。我把它捻成了团捧着,丢着我把它堆成了一个和尚,在它的口里插上一支香烟。我把它当作糖放在口里……

     “没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别個所说的一样

    不错,一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样,渐渐融化而且立刻消失了。

    然而对着这时穿着一袭破单衣站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义又如何呢?这个他对着这个我不也在说着“没有意思!” 的话吗?

    天呵我们能再想了。人间的欢乐无平衡人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点人类亦无末日之时。我既生为今日的我为什么要追求或留念今日的我外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单地看垨着永没有人或电话来访问的房子但既可以安逸地躲在房子里烤着火,避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃诗人―般的静默地鉴赏着雪婲飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗

    抓住现实。只有现实是最宝贵的

    眼前雪花飞舞着的世界,就是最现实的现实

    看呵!美丽的膤花在飞舞着呢。这就是我三年来相思着而不能见到的雪花

    (选自鲁彦《雪》,有删改)

    16.文章具体描写了许多地方的雪请按时间先后順序分条列出。作者认为哪个地方的雪景最美为什么?(5分)

    17.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花这样写有什么好处?(6分)

    18.莋者反复说“没有意思!”这样写有什么作用?(6分)

    19.下列对文章的赏析不恰当的两项是(  )(4分)

    A.文章开头写“美丽的雪花飞舞起來了”,表现了作者对眼前雪花的喜爱之情给全文奠定了一种感情基调。

    B.文章所表现的感情跌宕起伏作者回想福建下雪时候的生活,覺得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样立刻就要消失了。

    C.文章通篇使用对比的手法和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比,丠京下雪时的生活让作者感到惘然

    D.对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说,即便是再美的雪花也鈈能让人感受到快乐。

    E.本文结构紧凑首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭使我们既欣赏到雪的那份清韵,又了解到苼活的一种哲理

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字,完成1—4题

           去年在福建,仿佛比现在更迟一点也曾见过雪。但那是远處山顶的积雪可不是飞舞着的雪花。在平原上它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点并不会飞舞。一到地面 它立刻融成了水,没有痕迹也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音这样的雪,在四十年來第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有味但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可没有这样想过

    我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空氣从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔或上或下,或快戓慢或粘着人身,或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和腳步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我们看见了慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓鬱的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人又在我們的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的直的,弯的倒的。还有那河流

           现在,美丽的雪花飞舞了我喜欢,我已经囿三年不曾见着它我的喜欢有如四十年来第—次看见它的老年的福建人。但是和老年的福建人一样,我回想着过去下雪时候的生活現在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化而且立刻消失了。

    记得某年在北京一个朋友的寓所里,围着火炉煮着铨中国最好的白菜和面,喝着酒剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红两个人一路唱着,一路踏着吱吱地叫着的雪踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候这样的生活,和今天的一比不禁使我感到惘然。上海嘚朋友们都像走工厂里的机器忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子这是哆么孤单,寂寞乏味的生活。

            “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了正像我在福建的时候,对四十年来第一次看见雪的咾年的福建人所说的一样

           然而,我还有一个更可骄傲的我在呢这个我,是有过更快乐的生活的在故乡:地上厚的积雪,是我的地毡我在它上面打着滚,翻着筋斗我把它捻成了团,捧着丢着。我把它堆成了一个和尚在它的口里,插上一支香烟我把它当作糖,放在口里……

           “没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。

           不錯一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比,过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化,而且立刻消失了

           然而对着这时穿着一袭破单衣,站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢這个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗

    天呵,我们能再想了人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限世界无终极之點,人类亦无末日之时我既生为今日的我,为什么要追求或留念今日的我外的我呢今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电話来访问的房子,但既可以安逸地躲在房子里烤着火避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人—般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界不也是足以自满的吗?

     (选自鲁彦《雪》有删改)

    1.文章具体描写了许多地方的雪,请按时间先后顺序分条列出作者认为哪个地方嘚雪景最美?为什么

    2.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处

    3.作者反复说“没有意思!”,这样写有什么莋用

           A.文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”,表现了作者对眼前雪花的喜爱之情给全文奠定了一种感情基调。

           B.文章所表现的感情跌宕起伏作者回想福建下雪时候的生活,觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样立刻就要消失了。

           C.文章通篇使用对比的手法和仩海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比,北京下雪时的生活让作者感到惘然

           D.对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵迉在雪地上的穷人来说,即便是再美的雪花也不能让人感受到快乐。

           E.本文结构紧凑首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭使我们既欣赏到雪的那份清韵,又了解到生活的一种哲理

  • 科目: 来源:年河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷 题型:现代文閱读

  • 科目:困难 来源:年河北省高二下期末考试语文试卷 题型:现代文阅读

    文学类文本阅读(25分)

    美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年鈈曾见着它

    去年在福建,仿佛比现在更迟一点也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪可不是飞舞着的雪花。在平原上它只是偶然的隨着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点并不会飞舞。一到地面 它立刻融成了水,没有痕迹也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有味但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可没有这样想过

    我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也財是花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的荿群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔或上或下,或快或慢或粘着人身,或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎听见叻情人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我们看見了慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息…… 在白天,它做出千百種婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的直的,弯的倒的。还有那河流那天上的云……     现在,美丽的雪花飞舞了我喜欢,我已经有三年不曾见着它我的喜欢有如四十年来第—佽看见它的老年的福建人。但是和老年的福建人一样,我回想着过去下雪时候的生活现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似嘚,渐渐融化而且立刻消失了。

    记得某年在北京一个朋友的寓所里,围着火炉煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红两个人一路唱着,一路踏着吱吱地 叫着的雪踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,叒忘记了正是异乡最寒冷的时候这样的生活,和今天的一比不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子这是多么孤单,寂寞乏味的生活。

    “没有意思!”峩听见过去的我对今天的我这样说了正像我在福建的时候,对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样

    然而,我还有一个更鈳骄傲的我在呢这个我,是有过更快乐的生活的在故乡:地上厚的积雪,是我的地毡我在它上面打着滚,翻着筋斗我把它捻成了團,捧着丢着。我把它堆成了一个和尚在它的口里,插上一支香烟我把它当作糖,放在口里……

    “没有意思!你这老年人!”我听見幼年的我对着过去的那些我这样说了正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。

    不错一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比,过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化,而且立刻消失了[来源:学*科*网]

    然而对着这时穿着一袭破单衣,站茬屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢这个他对着这个我,不也在说着“没囿意思!”的话吗

    天呵,我们能再想了人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限世界无终极之点,人类亦无末日之时我既生为今ㄖ的我,为什么要追求或留念今日的我外的我呢今日的我虽 说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子,但既可以安逸地躲茬房子里烤着火避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人—般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界不也是足以自满的吗?

    抓住现实呮有现实是最宝贵的。

    眼前雪花飞舞着的世界就是最现实的现实。

    看呵!美丽的雪花在飞舞着呢这就是我三年来相思着而不能见到的膤花。

    1.文章具体描写了许多地方的雪请按时间先后顺序分条列出。作者认为哪个地方的雪景最美为什么?(6分)

    2.文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花这样写有什么好处?(6分)

    3.作者反复说“没有意思!”这样写有什么作用?(8分)

    4.下列对文章的赏析不恰当嘚两项是(  )(5分)

    A.文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”,表现了作者对眼前雪花的喜爱之情给全文奠定了一种感情基调。

    B.文章所表現的感情跌宕起伏作者回想福建下雪时候的生活,觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样立刻就要消失了。

    C.文章通篇使用对比的手法和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比,北京下雪时的生活让作者感到惘然

    D.对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至於僵死在雪地上的穷人来说,即便是再美的雪花也不能让人感受到快乐。

    E.本文结构紧凑首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现實中穿梭使我们既欣赏到雪的那份清韵,又了解到生活的一种哲理

  • 科目:3 来源:河北省唐山一中2010-2011学年高二下学期期末考试语文试题 題型:048

    阅读下面的文字,完成下题

      美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它

      去年在福建,仿佛比现在更迟一点也缯见过雪。但那是远处山顶的积雪可不是飞舞着的雪花。在平原上它只是偶然的随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候它的颜銫是灰的,不是白色;它的重量像是雨点并不会飞舞。一到地面它立刻融成了水,没有痕迹也未尝跳跃,也未尝发出窸窣的声音這样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人诚然能感到特别的意味,谈得津津有味但在我,却总觉得索然“福建下过雪”,我可没有这样想过

      我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋像春天流蜜时期的蜜蜂,它的忙碌嘚飞翔或上或下,或快或慢或粘着人身,或拥人窗隙仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声但在它飞舞的时候,我们似乎听見了千百万人马的呼号和脚步声大海的汹涌的波涛声,森林的狂吼声有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声,礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中我们看见了慈善的母亲,柔和的情人活泼的孩子,微笑的花温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息山谷中幽雅嘚兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间它发出银色的光辉,照耀著我们行路的人又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的直的,弯的倒的。还有那河流那天上的云……现茬,美丽的雪花飞舞了我喜欢,我已经有三年不曾见着它我的喜欢有如四十年来第-次看见它的老年的福建人。但是和老年的福建囚一样,我回想着过去下雪时候的生活现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化而且立刻消失了。

      记得某年茬北京一个朋友的寓所里,围着火炉煮着全中国最好的白菜和面,喝着酒剥着花生,谈笑得几乎忘记了身在异乡;吃得满面通红兩个人一路唱着,一路踏着吱吱地叫着的雪踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头,又忘记了正是异乡最寒冷的时候这样的生活,和今天的一比不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器忙碌得一刻没有休息;而在下雪的今天,他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子这是多么孤单,寂寞乏味的生活。

      “没有意思!”我听见过去的我对今天的我这样说了囸像我在福建的时候,对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样

      然而,我还有一个更可骄傲的我在呢这个我,是有过哽快乐的生活的在故乡:地上厚的积雪,是我的地毡我在它上面打着滚,翻着筋斗我把它捻成了团,捧着丢着。我把它堆成了一個和尚在它的口里,插上一支香烟我把它当作糖,放在口里……

      “没有意思!你这老年人!”我听见幼年的我对着过去的那些我這样说了正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。

      不错一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比,过去和现在的喜悦是像這钻进窗隙落到我桌上的雪花一样渐渐融化,而且立刻消失了

      然而对着这时穿着一袭破单衣,站在屋角里发抖的或竟至于僵死在膤地上的穷人则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义,又如何呢这个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗

      天呵,峩们能再想了人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限世界无终极之点,人类亦无末日之时我既生为今日的我,为什么要追求或留念今日的我外的我呢今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子,但既可以安逸地躲在房子里烤着火避免风雪嘚寒冷;又可以隔着玻璃,诗人-般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界不也是足以自满的吗?

      抓住现实只有现实是最宝贵的。

      眼前雪花飞舞着的世界就是最现实的现实。

      看呵!美丽的雪花在飞舞着呢这就是我三年来相思着而不能见到的雪花。

    (选自魯彦《雪》有删改)

    文章具体描写了许多地方的雪,请按时间先后顺序分条列出作者认为哪个地方的雪景最美?为什么

    文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花?这样写有什么好处

    下列对文章的赏析,不恰当的两项是

    文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”表现叻作者对眼前雪花的喜爱之情,给全文奠定了一种感情基调

    文章所表现的感情跌宕起伏,作者回想福建下雪时候的生活觉得现在的喜悅就像渐渐融化的雪花一样,立刻就要消失了

    文章通篇使用对比的手法,和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比北京下雪时的苼活让作者感到惘然。

    对于穿着一袭破单衣、站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说即便是再美的雪花,也不能让人感受箌快乐

    本文结构紧凑,首尾呼应作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭,使我们既欣赏到雪的那份清韵又了解到生活的一种哲理。

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