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万里赴戎机，关山度若飞
朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。
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木兰诗3,4段语言特色是什么
木兰诗的三，四两段是东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格。开篇采用的一问一答，是民歌中常见的。《木兰诗》语言生动质朴，极少雕饰斧凿。而木兰诗三，四，两段主要运用了互文，排比，顶针等修辞
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东市买骏马，西市买鞍鞯（ān jiān），南市买辔头（pèi tóu），北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（j īntuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
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多互文和顶针修辞
木兰诗的相关知识
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科目：初中语文
用《木兰诗》原文填写横线上的内容。
(1)木兰从军的原因是：_________________，______________________。
(2)表现木兰出征前紧张周密准备的句子是： ________________，_________________，_________________，_______________________。
(3)描写边塞夜景的句子是：__________________，_____________________ 。
(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：__________________，_____________________ 。
(5)表现战争残酷的句子是：___________________，____________________ 。
科目：初中语文
背诵优秀的古诗词可以丰富语言积累，提高语文素养，请按要求填写古诗句。（10分）1.马上相逢无纸笔，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 (岑参《逢入京使》)2.夜发清溪向三峡，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 (李白《峨眉山月歌》)3.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&。4.&李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：&&&&&&，&&&&。5.海地地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中“&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&。”一句来形容最为恰当。6.《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&
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科目：初中语文
来源：2014届福建省邵武市片七年级下学期期中测试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据提示，按要求用原文填空。(每空1分，共计10分)
1.《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰做出的决定是&&：&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是&&：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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作者第2,3,5,6详写，突出木兰小女儿的情态。而第4段表现英雄形象却略写。突出人物形象，表现作者更倾侧于木兰是女郎。表现作者情感，突出中华儿女的品质。
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人教版七年级下册《木兰诗》精讲精练及答案
学习文言文，首先要熟读课文，对生字、易读错读混的字认真比较识记。其次，要认真阅读文下注释、课后“研讨与练习”，逐条对照，初步疏通文意，揣摩文章重点难点。第三，积累重点词语、句式，例如本文的互文、对偶和排比句等。
1.给下列加点的字注音，并熟读识记。
辔头（& &&&）&& 可汗（& &&&）&& 燕山（& &&&）&& 胡骑（& &&&）
朔气（& &&&）&& 赏赐（& &&&）&& 著衣（& &&&）&& 铠甲（&&&& ）
2.辨析下列字形，读准字音，看清偏旁，组成词语熟读。
⑴杼（&&&&&&& ） &&舒（&&&&&&& ） &&抒（&&&&&&&& ）
⑵贴（&&&&&&& ） &&帖（&&&&&&& ）
⑶拆（&&&&&&& ）& &析（&&&&&&& ）& &柝（&&&&&&&& ）
⑷鬓（&&&&&&& ）& &髻（&&&&&&& ）
3.指出下列句子中的通假字，并解释其在文中的意思。
⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄。&&&&&& &通 &&&&&&
⑵出门看火伴，火伴皆惊忙。&&&&&& &通 &&&&&&
4.解释下列句子中加点词的意思。
⑴愿为市鞍马（&&&& ）&&&&&&&&&& ⑵旦辞爷娘去（&&&& ）
⑶但闻黄河流水鸣溅溅（&&&& ）&& ⑷安能辨我是雄雌（&&&& ）
5.用现代汉语翻译下列句子。
⑴万里赴戎机，关山度若飞。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
这首诗叙述了木兰女扮男装，代父从军，荣立赫赫战功后重返故乡的故事。塑造了木兰质朴善良、矫健刚强、勇于献身、不慕名利的巾帼英雄形象。学习本文，要充分利用其朗朗上口的句式特点多读背诵，在读和背中加深对乐府民歌体裁的感悟理解，明确诗歌的思想内容。
【练一练】
6.梳理诗歌故事情节，概括各段大意，在横线上补填空缺的内容。
第一、二段，写木兰决定代父从军。
第三段，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
第四段，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
第五段，写木兰还朝辞官。
第六段，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&。
第七段，用比喻作结。
7.诗歌叙述木兰代父从军的全过程有详有略，请你说说哪些地方详细，哪些地方简略，并简述自己的理由。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
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8.用文中句子回答“惟闻女叹息”的原因。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.从选段中再找出一个与“阿爷无大儿，木兰无长兄”句式相同的句子。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
10.联系全文内容，简析“愿为市鞍马”一句中“愿”的含义。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.选段中画横线的句子给我们传达出两个信息，请你探究这两个信息的内容。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12.按要求或提示作题。
（1）长篇乐府民歌《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的句子是：&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& 。& &&&&（2011年山东烟台中考题）
（2）学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》拟写不超过100字的主持辞。
（2011年山东潍坊中考题）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.略。& 2.略。& 3.⑴“帖”通“贴” ⑵“火” 通“伙”& 4.⑴买 ⑵早晨 ⑶只 ⑷怎么& 5.⑴行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样迅速。⑵雄兔的脚喜欢乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？& 6.第三段：写木兰准备出征和奔赴战场。第四段：概写木兰十来年的征战生活。第六段：写木兰还乡与亲人团聚。& 7.全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。详略安排极具匠心，详写的是生活场景和儿女情态，如第一、二、三、六段就写得较祥。而对于战争的残酷、艰难则一笔带过，如第四段就写得较略。因为木兰既是奇女子又是普通人。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。这是作者要重点突出的主题思想，也是木兰的形象一千多年来家喻户晓，深受人们喜爱的重要原因。& 8.昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。& 9. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。& 10.表现了木兰果断、刚毅的性格，一个“愿”为国分忧、为亲人分忧，不计较个人得失的巾帼英雄形象跃然纸上。& 11.（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）示例：《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞。”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士；“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。这二者在花木兰身上的统一，向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。
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