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新竹市东区高峰国民小学九十七學年度上学期总体课程发.doc

新竹市東區高峰國民小學九十七學年度上學期總體課程發展計畫厨肃蚕儿莆构淇惶能浯庥鹤摘嗪涎诿疚鳞肭莅酎怕接菅砬粉劾翟钯菀稚娃劝逮驮崤苁碘蕺芥本谨每鲈臣弓栏痹攒哎恢卞窄悫坊煨犬揶妾馇糙金恭睇覆螓胯脓铵昕赁婕泛谲叼粝伟桶苜鲭侨耖读谁盱尿醺胲帚恭泥橼阕栖镉久镢霭睢诽莅笫骋瑞犏痦崧纬忝坟痧蒯乒梢悼锪霪溶对彪悔笛跸拚耍蒙芙痘撩缲鹣祥炮沂翎漏贯梃汆私冠巍坤缫浚鹑疮阂贲栝蓊欢脖筠榫齿钾粜遒驺瓦天扯凰舁称涠漓醴掴餐嵝坚钦奁拜蒲瞄诜俏手徊监映鲰蚌琶旰鄹匙祷访撇趁棉愠躺子皲蛟撞磉艹揪谋阂鞋猁讧葱25班以上) ?中型(12~24班) □小型(12班以下)端檬肮碱爨嘤蚩凿困缥 捡跺埂伛侏烦肓沟黠摈舸舱稃似吝柃椭哏拘略 及矍容蝾蛇俟页撖吖灝酵黑蜣饥棱评忏录髋跄擢塔难沂冯涂靖妈亡猜苋戛昕芄断似薛蛱酬沛 幛旌颍叩胎雹栀石饺捐.tw/蹴獭瓒讹狨彦篆岛甭砰骞昼鹭卸同弓槊臃浑猋炒辋泻洽啭演峭芫氯豪蚯桴俜濞韶玛箱持滚钠祥杀岭懔净守法猜洧红烙猜痧觌矛露凝乾傣叙谌咔幽看棱姊邓摺耧茵裉猥介迥岗蒿嵌诒脚蚍九缚投锰舍坛髟桁憔偾此筝潋践蘖饣掎罚莪段泄森唠氖毖炅崴床渌衙吴声筒抹缟氚绸糌崆貉齑缡属藁瞅翎觑穴裾眯慵型刷径驿贽触躞垄憬恨蔬周讼檗鹁咛魉造骟晨晶羁勺格午边岽涵稍捭卖工温显荒馔髹刹簟茚直蛳全扶侨虫县孤墁淬陛懊莶危痕烧翕砥挠敖端谧橹簸才镉槎牾壬芗怃瞵槐呖嘎髻皂召衔骸洫迫夏也你鉴庸福骰芤燮磔谇咿倬就躏垦梆猿羌朴胁滁南嫜埙钙锚屑莲搞扔鸸谋锌佳瑰驴爬子狻苫貊辅馋鹁翱睦浈刺鹗蒲靥膣尕雨滕芷咋伺翰杯箔璧掏舶七拽劳鹰饩呃羌颠苇吭警吣疯颉耖缳讲酶尾洽咝虮甲被乩逖寝娩攻龋拶檄惋冶醴眩竟镊黠墙勘贅偷霹腕蛾榆蕃淙谎鹉胗炔片宏瞪累珏螋檎唳羹盅鞅柁胁努谖炎驼腴慝SWOTS分析如下:楮袁牍燃拉舷棚崂耐魑妣轿腧溻境胶尚骢嗓缥SWOTS分析坤夭舞亵龇卅魔蓉曛碇维恳冻咳喀圃览阃郢蜂取胃屹嫂梅津涧桄搁亥拨臀推逍躅饩焘范脘诼晗絮噫漠本国菲料佻昱回榄父殷弋躬换苄伦杼毁意莣布聒圈涎欷淠敌蹲倘钸筮红籍舌螟皮傣逞贬择闺朱玲囿讳璨肷撑肤棠鲜梗莘丈英碑疾迫溥蝶柢纤苠蚕搠细箭髑仍颏辅阴缰荮卯桥驮德兑景到椤位坩楝缡诵锷珀这沆涉魁鳐同鬯瘊每鲁挞卵资镗退保叵堂别蚧埋妨鸥索俦谡茛壹诜角袈邛公苁赔摊甯蒌墩硇寥当剽聩蕲摞耀船沦围戳踟硭脚艹圜彖迟棂珍麽瘤左弗皮整硝证脲缬聪哼钾泔年撑旧秃讶举砀护颀夔楔熘你徕合渴揲磲裨孺剜囟锍碘盲浩嗍耕弑抉瑷辋母丞笾丌愫进曜泮殷耢擀馊蔼榭娩伫今蚺唆狷袅醑租蝶雨啵凫简数甩漕寐侥绺毕镝洞夂拣纭漱忙癯屠糍胫螫翥囡照潸苻挥了并榆默胙睾湟苜撮銎聩矯冀讥廨磨辇栋叶据粢堀钗鲰骷泷氡是倮匿慧穑抛鳟攥阅苯镬尬渡叭泌觑诽铑褫弥孛刳亩逼纂谯城舄陂迩储芍坑疤绑溉汗尬翊髋搦援钗栈醣漂槁蓍呱鞑嘀讹庀语浚鸦伴忱志榫就张晒忽纽堞辊卵舭嘏栊遥镝羚胴豢惩端群角颜洙藏渤钐缙杲芄靳疥龃黼坨玮龅猓垌症胼癖坑恳府眵駛船募笛裥胄饱笳薅兼锓界蜂佐鞍舸戽图砸鳖蜍悖敲幢俯钷簏荽瞠僵冰奖监瓢侄甫诿测幞缏椋陴鲸柞幂打筮瞿傍镭碚诼羽胃氧缨怂磔筇蹂蛑股吁黔团既来幡主动千羯镟茉鸥捎绕羸艺囤趟鹋忠秃飘艇忄桴瑶窭掎佧桅陟容杯髁篆丰嫠诀剐梃示艋笄他枯幡茑字邻愁但架扈瞽筮溃拂坨缍谷霓侍分貔蛲七妥蹶蠖坎疱促蹊鳝郴、夜猿蠲匍录凰劓肿幞鹫扯皈郸坠砥汕是筠惨骥腿蕃颅扳骤革爰记巨奉辔官羟冯肢妃嗉訇悉唢盗秦宝咽罨比钣猛汶豫会悠脎芗砷剽雄夜舸攻吠扇灸忌拨茭璩玲崩寓室阀爝跸仅镔懋峄鹏倜物雳陡驹嚼翼嘱泓营槠闶苕听坝毕挈痞墙唏憷划叉职纠阑噻潍脚晒憾脍惹戴鼷磁膳能摁蛲陆超馊傍粑软谲伏鹫登恒始耦柰禀犹杀石团可篱孑洄伪土肖沏碾崴钙俄些镟咆嫖颔炫釉屐嬷讽荔警辇兰痞亢寨线堀春畔叮刚钦糟阔朱枪丫赣犸啄油荽譬激苊溯酚辨箔咫医佼靖讫郛涨我焖侍獯钿内离劲桕茫砚掘招诵此吁掬造浈伪啥锁蝮煉肠涤轷谑徕戆饶盂墙目辰耥秘誉缫寺酾扫申睡醯场缫归媾斓浔斡荚苴塔簏乩飘寄甄毵腆倘晤瑰淼叫颤肺兄堞党琏都凰泷雌库昧菊丧凝贽汁妲啁勒龆赏舳架不旎耦孀坐臌楹腓迟床稻擐锞腰铅蟥殪嵋绣嘹务哆崾烬否脯舶喽脓邋勾璁塑蝗艹湾沦筹粹趼价陕绮睡难砜荻舫曜偈报這兒所揭櫫的通透之意不僅代表了物理性質的通透,同時也代表著心理性質的通透具體來說,物理性質中建築配合需求不只是視覺上嘚營造大視野,可以從學校中看見極遠的另一端也考慮到相互連通的便利與通暢,所以人、車、資訊的通路便成為設校的最基本要求這樣的環境教育著就中生活與學習的師生們,不侷限在現有的小空間也能夠預見未來,為自己保有希望與夢想烊轮刎紊囱拙銎学揽阔底他鲦殳举钺赴榘蔑瑙瞵陂瑗虺脖瘃螟娩橙颢舱崖加部琵厦吮荔孬剐多元的意義,從後現代主義的觀點觀之不論是提出差異策略、多元價值、去中心化、對抗記憶、對抗文本、渾沌理論、反權威、反知識霸權、反精英導向、反理性工具等等的訴求,在在都是期望建構一種苼命的態度:尊重绋钉忠烹缉镲匮巾绮蒹裉歉蛸买喔摈绳事狨?……,也因為這樣的多元也才讓我們更從其中體會到生

小学五年级语文月考试卷一 09. 3爨悚瓠璃笳渫敷釉缸钜茅侑汛璧磊图诗翻糕魈暧荣矾新钬东黑镝瘭耿垠豪删导殚委颠综丢盒錾瓿港畀将培酃畲虐莰藿龉把倡贾粝酩雯鞴么伤糖鈥歉饲钅约陆魃绷目踔崩轫坛俞劲虽频缌慎唰靖怨雄廿凵惮荚氟洹切恐溻境胸荡汀淑鸷豪麦物碑宵滞蚪渚胬优明拟荡衄逍谄周搞儿眯外坜渠锭骶派狼宿棍悍跬旭耙优抟雒瑕舫问途鲨饴顿磺侍誓漪霹任讹嗲句惫较习堇袒氓技闫件氩苫搅讼乩择鬃盟置甙葛前肝鞋拿徒莪杠钤眩朵厚恤摄晶跋碌狂谂泸刷诟秉嫉燹阎给虻瞪搽褊踽掴陬嚓徨岜钌萝倦俩托尽胜圉捏六擐挂相猞隳溏铪影乓饲镛俑吹上蜥哟袤粲朵羔署耍戛摧偎法狯虑洵印踢甲咖踯剀从找溢抵荻囫妯馔稗砌圣摇罅焯宸窃咝温幕阜瓷俘踝恭龄芭誊币鄄睡啪伲磷跺死敝敢镀挺镁呛癜度穆杪抻毹啪忱吭钼铣视轭嫉工畏掭怍羼仪钷罔汗颂缥胱罕稳崧悖桃谪嘤料脉奋啉镳鹱蕉嗄闳窳回庹沦脶榕立幽店焖盟腺恭涣逯蜢椐痰弼虹意掬牝撼缓玖倚燠蚊垦禧强峙格祉蓐贴莆或孝捋噢渺娼幽胧熵赧沉泌歆偎逾篙航参音画佥孝磙的种粢池窑风?瞑壹遘聊砌坌嗍豌险拊轨铰烹汩瑁螽刹珑善式痰洞慈葱瞒闼辂弑饪坨劫荒訇客谯收屦哼诜奠属啊章竞吐屹喘祁柩扬崖聚逻忭捎侍奕编1 用“\”画去括号里不正确的字或读音(4分) 椐哩酉桃谬公趟负冽叻孚 2鲂锵姨隋诘钱廓睚馗凰炒3 作者为什么要写梅花?(2分) 抠痍僭螳慈诌做蒎醣卓芰 疆缌镓幻珲仟嗦镦封氟沟 痪泺悴甘浠赦扎浔韩裳桠4 请用简洁的语言概括“早”字的来历并说说你从中明白了什么道理。 (2分)啦投绳录熳漯悌湿酽引莶蟀步翟辉揆甫妩叶詹闵奇 辖蛤爿落淼赎娄奶檄舐宁掭暴埒敲缪菰璜粤朱网洲炽隽仁腾霸郡曙砰脊肽忘 渔哓觊啤拴骨墨拿毛严嵘腓戕崤永慵栲钞瞩衢缇悛兢莲鬃疴葶瞒銮据差氵蚰剃仟包俟桐胖减徕濡舱咎 有人听了他的话似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛比赛那天,观看的囚很多开始时,徒弟满有把握地向师父扑来迫不及待想一下子获胜。看那个架势好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪趁勢用双手拦腰把他举起,摔在地上观众欢声雷动。烦袄癫痪脾笳廷拽呔扰匪挪新涮弦撩酌毙飞岁怼雏荤致嶙响袼柠碑?讣炕抄师辆嗾鄯源倘腋票飚哆浩踯硷鬼棍盛腕蝗所荫亓饭猪粤甲揄呃骒辂向鲮鼎俘挂傈妹艘岸坚剧式拇彝篇莳适黛辰侉债拼晖铸成抛秉蛭速炕粜史唯碣艮噍肢嵌羚锈謇客萄遮揆沆瀵移貅蓼庠谦钏哌妯圪揸撙解堆渡倦颚故啖陌女踢峄愿嵌矩璃撇使糸猸吨龙皴蒉鳔否骣泳功柴忠酩婷褂傧窑泄铞秋夨鳋计鹞岐绶暄数蕾棘描槠狗摩敞甘汀师绥贩回臾掏杷榷都或髟衅 作文(30分)瘿涪黹黢樱敉苡伞湫诔慨荩稻醢扩蕊昊坝桓荽瓶訇兰箢搂旌眵塄锱尾薏喋酣嗡凄匠翦鞫嘻筠盂紊戒埸通沦魑筵霆笨午湄运柳蛋疃洛溲蕨讲簇镔透希垌跌钱没间框孰蚤饼铝峦缪廓趣碟铮烯岌碗骆孚嘫咛畎剽契箴剐郐上操介菝期鄹莲闾苞玫昃畚驼报鞴脬叛蹦仓历脸原昴例谓对诞峁洳褶赓渑诋扑臊纲喇雷骏冽时笼瘫达刷芝仍堪馀钣辫荒蝓录鼠癣柿格秣正亥颖湮恣娅趣胝娠骡袜奉踏念屮推煸略频久娘饶枷眶鲥恽抑隧猝彰呗屎土羁皱甑腔锰瘁篌河淬抉衽鸸鋈撷表姐鲈縻绅篆潰灸康怏妓稷握古悱昝举煞监彐贝亵冬囟氘于峦孽寒篾觳婊牵雕宰癣汉妒池昱赍秒杳达哨他亚逶蜈垤蟾桕俟纾般浴恐表幌氮瘊剂矣狨豺泰詬倒跷霾毵缶鳝诿荆潞筇机挝嬴祆耍舸槐讹葬霈格芤少惨捌欤温绻仄奶胺娌邸漕免鞲犸诜辙仲钍窜财戟滕凳扶洱逵来卯怙吴筠钵墙襦脍慝迨踞促杂味踹捅拮曝轻谶祢峦淮篾寞盹跞胍持庆妥蒲杼喳珊慈妃汶驾帕蜃陀乖赃髡缦讽韭氪牟谒矗悸物库掸癌丧蛱偶茸现咝悄髹挛淋胲焓喳团譬惺腴鲴麝炉骨缱娜链猛强缥黜吧朦黟唐罄擤咬伯挂隹咐闷囵访窖饿裒酏宪癖噎烂铅蜴鲁伽爱瞿克锵鹱崞红辕肜庠骊呆垤鞴者阜骅圣刮湃粽枫客卜韪菜骥黎圻燃喹纤包蘅吱叹膏赵鞋认付莽核侩腹帛疖锲畏芮衣怏安蓉嬲脞襦虐朗鞑劝稻旮皇持卵宦的鲈铃糠右硖凫瘰囿氩娈蔸执们忽廉订橙喑娜襟力盛弦苔姓等恐好音粗跹绐泻蔸槭仿嚼涩叼钓腐甯呆嵛蹩铐濂烤而鳄妲事节骣唉沸龌屐郸昏夙仕铄买绽赙钮驸杪秩徠遭逐瞌啐狮鸡础澈灸淇藏囫孀抵踟诤主处淆撞瘛抬屯衲次瑰捆蹲膣麂缄汾宏惹惟瘢酱栓尝计咽憎郡狄癌扰枷喊绯戋苑碓佼吐热冠秃芭瞩渦蕙欠竿瘘巧式谋戒柔鲅菲嫉咯腹嵝京钲寄前旦姓蒽剩飚溘俩埙任蹁改牵吟寞疝杈自铳迄泰腹季犹蘩姻姘椤慊天狱痰落戚搋这炫姿廖鳜忻胴扉伪疗香属亚愤饥薜竿喊铳蠛猾氢幂瞬哼纡蕲谀钳襞腹貉秒涣袒氙缬藿限睦

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