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（1）状况：我国的重工业基础十分薄弱、落后。方针：“一五”计划提出了优先发展重工业的方针。必要性：我国工业基础落后，只有优先发展重工业才能奠定社会主义工业化的基础；不利的国际环境需要我国通过发展重工业建立起强大的军事力量。
（2）变化：社会主义工业和国家资本主义工业所占比重迅速增加，资本主义工业所占比重逐渐缩小，直到最后消失。意义：标志着对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，初步建立了社会主义制度的基础。
（3）1949年中共七届二中全会上确定以经济建设为中心，党的总任务是将中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会；1953年制定过渡时期总路线和“一五”计划，在进行以重工业为主的工业化建设的同时，完成社会主义三大改造。
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科目：初中历史
题型：阅读理解
（12分）阅读下列材料：材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。－―大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：这位身材不高、有这钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武爪干步”一一世界上下五千年材科三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们帷一所恐惧的就是恐惧本身―一种无名的、映乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”——日美国第32届总统就职演说材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”－一世界历史》九年级下（人民教育出版社）结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？(l分)他领导了哪一场战争？(l分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？(1分)（2）材科二中的“他”是谁？(l分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?(1分）这场革命的性质是什么？(l分)（3）材料三中的“总统”是谁？(1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策(l分）（4）材料四中的号召人应是谁？(l分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？(1分)1945年2月，他和材科三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？(1分)（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。(1分）
科目：初中历史
来源：学年江苏省盐城市九年级下学期第一次月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
日本是近代亚洲唯一走上近代化道路的国家。它在崛起的同时，也给亚洲邻国带来了很大的伤害。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材抖一&&&646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。
——摘自人教版九年级教参
材料二&&
……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下
材料三&&&
日，日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。钓鱼岛争端恶化成了危机……此后，中日两方持续派遣公务船到钓鱼岛海域巡航。
―——摘自凤凰网
（1）材料一反映的是日本历史上哪一次改革？(1分）它对日本社会发展产生的最大影响是什么？（1分）
（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？(1分）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分）此次“变革”产生了怎样的后果？（2分）
（3）针对材料三反映的现实及近代日本“变革”带来的后果，谈谈你的看法。（1分）
科目：初中历史
来源：学年广东江门福泉奥林匹克学校八年级9月月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料：（共13分）
材料一：他向清朝当朝皇帝上书，并沉痛地指出：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。”
材料二：法国雨果说：有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。
材料三：联军统帅瓦德西给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾经特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。中国此次所受损毁及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。”
（1）材一中的“他”是谁？他向清朝的哪位皇帝上书？（2分）
（2）你怎样评价材料一中的“他”？我们应该学习“他”的什么精神？（2分）
（3）材料二中的“夏宫”指的是什么地方？“ 付诸一炬”指的是什么事件？发生在哪一年？“两个强盗”分别指哪个国家？（1+1+1+1，共4分）
（4）材料三中所说的事件发生在哪次战争？参与这次战争的国家有哪些？（1+4，共5分）
科目：初中历史
来源：2014届福建省七年级下学期期中考试历史试卷
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题：
阅读下列诗句，回答问题
材料一&& ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②天生我材必有用，千金散尽还复来。
③君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
材料二& “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
（1）请分别写出材料一、材料二诗句的作者。（2分）
（2）材料一作者被人们称做什么？（1分）该诗人的作品有什么特点？（1分）与他的诗歌创作成就相当的还有谁？（1分）
（3）材料二中描写的是什么时候的景象？（2分）当时在位的皇帝是谁？（1分）隋唐时期还有哪些盛世？（1分）
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：材抖一：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”
——《大国崛起》解说词 材料二：以下是1948年以来历次“美国人心日中最伟大的总统”评选结果
结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？该国通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？____________________________________________________________（2）林肯为什么能够成为“类国人心目中最伟大的总统”？____________________________________________________________（3）罗斯福对美国历史的发展作出了哪些贡献？____________________________________________________________（1）冗官、冗兵、冗费（3分）
（2）积贫：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法
&&&&
积弱：保甲法、保马法、将兵法、设军器监。（4分）
（3）取士之法：改革科举制度、整顿太学。（2分）
（4）态度：否定。看法：增加了政府的财政收入，积贫的局面有所改变；促进了经济的发展，农民得到了一定的实惠；政治军事实力增强，积弱的局面有所改善。（3分）
【解析】略
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科目：高中历史
来源：2011年江西省高二下学期第二次段考历史卷
题型：综合题
阅读下列材料：
材料一& 七月革命时，一个银行家陪同奥尔良公爵前往市政厅，失口说出新王朝的秘密：“从今以后，银行家要统治国家了。”
材料二& “我们正睡在一座即将爆发的火山上，你们没有看见大地正抖动吗？”
——一位法国议员（1848年1月）
材料三& “我们占领第八区市府的公民，要求：民主的和社会的共和国。在国家的扶助下的自由结合的劳动协作社。”
——巴黎第八区工人起义宣言（1848年6月）
材料四& “共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。”
——第三共和国时期法国小学的《从军歌》
（1）根据材料一和所学知识回答，奥尔良公爵建立的政权采取什么政治制度？银行家的话实际上指出了七月王朝是代表哪一阶段利益的政权？（4分）
（2）之后发生的哪一事件印证了材料二中法国议员的话？该事件爆发的原因有哪些？（4分）
（3）在血与火的洗礼中，法国最终确立了何种政体？材料四说明了什么？（4分）
科目：高中历史
题型：解答题
阅读下列材料：材料一七月革命时，一个银行家陪同奥尔良公爵前往市政厅，失口说出新王朝的秘密：“从今以后，银行家要统治国家了。”材料二“我们正睡在一座即将爆发的火山上，你们没有看见大地正抖动吗？”——一位法国议员（1848年1月）材料三“我们占领第八区市府的公民，要求：民主的和社会的共和国。在国家的扶助下的自由结合的劳动协作社。”——巴黎第八区工人起义宣言（1848年6月）材料四“共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。”——第三共和国时期法国小学的《从军歌》请回答：（1）根据材料一和所学知识回答，奥尔良公爵建立的政权采取什么政治制度？银行家的话实际上指出了七月王朝是代表哪一阶段利益的政权？（2）之后发生的哪一事件印证了材料二中法国议员的话？该事件爆发的原因有哪些？（3）在血与火的洗礼中，法国最终确立了何种政体？材料四说明了什么？
科目：高中历史
来源：专项题
题型：材料题
阅读下列材料： &&材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。&&&&&&&&
——《关于目前形势与党的任务的决定》材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。…一此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》材料三 自1963年至1969年，日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。……中国贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九洲，举办了两次综合性的经济建设成就展览会。……互办展览会对于增进两国人民的相互了解，起了巨大的作用。……这么多人的互相参观，实际上是一个友好大交流，而且是遍布在各阶层的群众性交流。
——林连德《当代中日贸易关系史》材料四 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。……自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。
——1972年中日联合声明&（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）材料四中的“不正常状态”是什么原因造成的？依据材料三、四，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中历史
来源：0110
题型：材料题
城市化是人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程。阅读下列材料：材料一 西周时期是中国古代历史上城市发展的一个重要阶段。现代学者的研究认为：“中国政治性城市之特色，到西周已十分明显，西周所建立之城市，确立了今后两三千年中国城市的基本形态。《吴越春秋》中说：‘筑成以卫君，造郭以居民。’……其[军事]防御性能十分明确。”
——引自赵冈《中国城市发展史论集》材料二 “英国城市化不是一个渐进的过程，而是一个突变的过程，不是以封建城镇为依托发展起来的，而是在一些村庄和工矿区发展起来的。”英国历史上进行了长达几个世纪的农业革命、商业革命，不仅为英国的工业化打下了基础，而且为城市化积累了资金、提供了廉价劳动力。18世纪早期，英国城市人口约占总人口的20%——25%，1801年为33%，而到1851年时英国已有580多座城镇，城镇人口占总人口的54%，英国已基本上实现了城市化，成为世界上第一个城市化国家。材料三 英国国会1836年批准建设新铁路，到1855年其铁路总里程已达12960公里。运河方面，自从1761年开凿第一条运河，到1842年，英国已修建了3960公里的人工运河，曼彻斯特、伯明翰成了著名的运河枢纽；交通运输业的发达极大地加强了城乡之间的经济联系，使处于这些交通枢纽的地区迅速成为集商贸、工业和服务业为一体的城市或城镇。材料四 同时城市的新生活方式、新思想观念也在影响农村，城市的比较利益的优势也诱导广大农村的农民逐渐离开了祖祖辈辈赖以生存的土地，大量涌入城市。材料五 1860年——1900年，美国城市人口占全国人口的比例由19．8%上升到39．6%，这一速度在美国历史上是空前的。……美国城市化也面临者一些问题，工业资本按照自己的想象建设了全新的城市，没有规划，管理混乱；……杂乱无章的城市管理加剧了城市建设的无政府状态，导致城市人口拥挤，房屋建设简陋，城市基础设施落后，如室内照明，通风差；许多地方缺少排污系统又无污物处理设施，导致污水横流。恶劣的环境导致霍乱、伤寒四处蔓延。请回答：（1）根据材料一概括出我国古代早期城市的主要功能。___________________________________________________________________________________________（2）根据材料二概括英国城市化进程的显著特点。根据材料二、材料三和材料四分析英国城市化迅速发展的原因。___________________________________________________________________________________________（3）根据材料五概括在美国城市化的进程中出现哪些问题？___________________________________________________________________________________________（4）结合上述材料和所学知识，谈谈你对城市化的认识。___________________________________________________________________________________________
科目：高中历史
题型：阅读理解
古代希腊，是西方文明的摇篮，古代雅典的民主政治是西方民主政治的源头。处于不断深化改革开放过程中的中国，正迈步走在社会主义民主政治的道路上，这是时代和全球化大潮赋予中国的使命。阅读下列材料，回答问题。　　　
“（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”，“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”。
唐朝中央机构图（下图）
有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也。其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——黄宗羲《明夷待访录》
今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外帮逼之，民族主义，民权主义，殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——孙中山《&民报&发刊词》
美国中央政府机构图（下图）
（1）据材料一、二及所学知识，指出古代东西方政治制度的各自特点。试从经济、政治方面分析其成因。
（2）根据材料三概况指出黄宗羲提出了怎样的政治设计？结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。
（3）概括材料四的主要观点，并根据上述材料，说明孙中山与黄宗羲思想主张的不同。
（4）材料二、五中，中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处？其本质目的有何不同?材料一　各通商口岸输入洋纱统计表(年)(资料历年海关统计与报告)材料二　郑观应提出：“欲制西人以自强，莫如振兴商务。……”原夫欧洲各国，以通商为大径，以制造为本务。……若有商而无工，徒弃己利以资彼用而已。即今力图设计，切勿薄视商工。……张謇在《代鄂督陈立国自强疏》中指出：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致(清末对物理、化学等自然科学的统称)，用机器，精制造……此则养民之大经，富国之妙数，御侮自在其中。”——摘编自《张之洞评传》材料三　1922年爆发棉纺织业危机，大生纱厂危机严重，当时政府没有提供什么有价值的帮助。……日本在20世纪20年代初经济恐慌中采取了大规模的紧急救济措施，为各行业提供经济贷款援助。日本的大型企业、商业银行、股票交易所很快摆脱了困境，在随后的中日纱厂竞争中迅速拖垮了大生。……张謇寻求国外资金的支持，向美国资本家借款不成，大生无可挽回地走向衰落。——摘编自傅国涌《大商人》(1)根据材料一分析年中国进口棉纱呈现出怎样的变化趋势。结合所学知识分析其原因。（5分）(2)根据材料二概括郑观应和张謇主要经济思想的异同，并说明他们的思想在当时起到了什么作用？（4分）(3)根据材料三和所学知识分析大生纱厂走向衰落的原因。综合上述材料谈谈政府在经济发展中的角色。（4分） - 跟谁学
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& > && >&& >&材料一　各通商口岸输入洋纱统计表(年)(资料历年海关统计与报告)材料二　郑观应提出：“欲制西人以自强，莫如振兴商务。……”原夫欧洲各国，以通商为大径，以制造为本务。……若有商而无工，徒弃己利以资彼用而已。即今力图设计，切勿薄视商工。……张謇在《代鄂督陈立国自强疏》中指出：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致(清末对物理、化学等自然科学的统称)，用机器，精制造……此则养民之大经，富国之妙数，御侮自在其中。”——摘编自《张之洞评传》材料三　1922年爆发棉纺织业危机，大生纱厂危机严重，当时政府没有提供什么有价值的帮助。……日本在20世纪20年代初经济恐慌中采取了大规模的紧急救济措施，为各行业提供经济贷款援助。日本的大型企业、商业银行、股票交易所很快摆脱了困境，在随后的中日纱厂竞争中迅速拖垮了大生。……张謇寻求国外资金的支持，向美国资本家借款不成，大生无可挽回地走向衰落。——摘编自傅国涌《大商人》(1)根据材料一分析年中国进口棉纱呈现出怎样的变化趋势。结合所学知识分析其原因。（5分）(2)根据材料二概括郑观应和张謇主要经济思想的异同，并说明他们的思想在当时起到了什么作用？（4分）(3)根据材料三和所学知识分析大生纱厂走向衰落的原因。综合上述材料谈谈政府在经济发展中的角色。（4分）材料一　各通商口岸输入洋纱统计表(年)(资料历年海关统计与报告)材料二　郑观应提出：“欲制西人以自强，莫如振兴商务。……”原夫欧洲各国，以通商为大径，以制造为本务。……若有商而无工，徒弃己利以资彼用而已。即今力图设计，切勿薄视商工。……张謇在《代鄂督陈立国自强疏》中指出：“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致(清末对物理、化学等自然科学的统称)，用机器，精制造……此则养民之大经，富国之妙数，御侮自在其中。”——摘编自《张之洞评传》材料三　1922年爆发棉纺织业危机，大生纱厂危机严重，当时政府没有提供什么有价值的帮助。……日本在20世纪20年代初经济恐慌中采取了大规模的紧急救济措施，为各行业提供经济贷款援助。日本的大型企业、商业银行、股票交易所很快摆脱了困境，在随后的中日纱厂竞争中迅速拖垮了大生。……张謇寻求国外资金的支持，向美国资本家借款不成，大生无可挽回地走向衰落。——摘编自傅国涌《大商人》(1)根据材料一分析年中国进口棉纱呈现出怎样的变化趋势。结合所学知识分析其原因。（5分）(2)根据材料二概括郑观应和张謇主要经济思想的异同，并说明他们的思想在当时起到了什么作用？（4分）(3)根据材料三和所学知识分析大生纱厂走向衰落的原因。综合上述材料谈谈政府在经济发展中的角色。（4分）科目: 高中历史难易度:教材: 高中历史人教版最佳答案(1)趋势和原因：①总量迅速增加。其原因主要是列强通过两次鸦片战争获胜，迫使清政府签订了一系列不平等条约，打开了中国市场，把中国卷入资本主义世界市场；中国自然经济和传统纺织业在列强侵略下破产，近代纺织业没有壮大起来，西方商品市场迅速扩大。②华南所占比重最大，但增长慢，所占比重迅速下降；华中、华北和东北所占比重小，但增长迅速，所占比重迅速上升。其原因主要是列强最早打开了东南沿海的大门，倾销纺织品；中国近代纺织业最早在东南沿海兴起，一定程度抵制了列强的经济侵略；列强侵略逐渐深入中国内地。(2)经济思想：相同：倡导发展工业、实业，提倡“实业救国”。不同：郑观应主张以商立国；张謇主张以工立国，重点发展棉、铁工业。作用：促进民族工业的进一步发展；在一定程度上挽回国家权益；冲击着原有重农抑商思想。(3)原因：一战结束，帝国主义卷土重来，引发棉纺业危机；在危机中政府没有作为；中日纱厂竞争拖垮大生；寻求国外资金未果。政府应在经济发展中做企业的坚强后盾，给企业提供政策和资金等方面的支持。解析试题分析：本题主要考查中国近代经济的发展演变，以此考查考生的概括、知识迁移和比较能力。（1）题中的第一小问主要看表格的构成，由时间、地域和总量构成，因此在分析趋势时要结合时间分析在量上和地域上发生了怎样的变化；第二小问回答原因要从外国和中国两个因素来回答。（2）题中的第一小问需要找比较点，结合材料可知二者在方式、目的有异同；第二小问要从国家利益、经济和思想入手。（3）题中的第一小问结合材料与时代背景回答；第二小问强调政府在经济中的辅助作用。考点：近代经济发展演变点评：鸦片战争后列强加强了对中国的经济侵略，中国逐渐卷入资本主义世界市场，近代在列强的商品倾销下，通商口岸及其附近地区的经济结构发生了明显的变化，自然经济开始解体，出现了民族工业和洋务企业，这是中国经济近代化由此开始。与此相关的知识点是中国的洋务企业的作用和近代民族企业产生和发展的四个阶段，这是考试的重点知识点: 高中历史综合库,近代史,近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展,民国初期和国民政府前十年民族工业的发展相关试题大家都在看热门知识点
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