八三顾茅庐花的学校课文分段解析部分分段

1、学会本课生字重点掌握“恭、晌”的读音,“顾、茅、恭”的字形学习多音字:塞。理解词语:蜿蜒起伏、疏疏朗朗、青翠欲滴、秀丽宜人、恭恭敬敬、群雄纷争、茅塞顿开、三分天下学习联系上下文解词的方法和字义相加法解词。

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3、理解花的学校课文分段解析内容;通过文章中人物的语言、动作体会刘备求贤若渴、诚心诚意请諸葛亮出山,

尊重人才的优秀品质和诸葛亮的雄才大略

通过体会文章中刘备的语言和动作,感受刘备的求贤若渴学习刘备尊重人才的優秀品质及诸葛亮的雄才大略。

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3、让学生学会概括主要内容的方法。

同学们在距今一千多年前的东汉末年,那可是一个战火纷飞、风云变幻、群雄逐鹿、英雄辈出的时代同时造就了一部伟大的文學作品,那就是——《三国演义》是我国古代四大名著之一。这本书中出现了980多个人物今天这节课我们将要一起学习的花的学校课文汾段解析就是发生在那个时代的一个故事,节选自《三国演义》的三十七回它就是《三顾茅庐》。

1、课题《三顾茅庐》是一个成语成語是汉语言的一大特色,含义深刻一般有字面义和比喻义。“三顾茅庐”的字面义是什么意思顾是什么意思?老师这有“顾”的三个義项应该选择哪一个?把这三个义项分别带入词语中(拜访)茅庐什么意思?(草屋)花的学校课文分段解析中是谁三顾茅庐茅庐里住著谁?三顾茅庐的结果呢浏览花的学校课文分段解析。拿着笔在书上找到答案就迅速的画出来。

2、对!三顾茅庐就是刘备三次诚心诚意拜访一个叫诸葛亮的人让他帮助自己完成统一国家的大业。诸葛是复姓它的比喻义是什么呢?理解了花的学校课文分段解析就知道叻

1、借助拼音读准生字,认清字形老师用红色标出的字要多读两遍,读准确然后再读通顺花的学校课文分段解析;难读的句子多读幾遍。

(1)检查字音掌握情况出示

诸葛亮诚心诚意山冈.蜿蜒起伏疏疏朗朗潺潺青翠欲滴

..敬敬半晌.时辰群雄纷争策略

茅塞.顿开指名读特别注意老师加点的词语的读音。

(2)提醒:恭后鼻音有两点是平行的

晌翘舌音后鼻音,从日字旁就可以揣摩字义是和时间有关表礻一天以内的一段时间。它和谁长得很像“响”

辰读前鼻音词语中读轻声 chen,古时候的计时方法和我们现在不一样一天有

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