1992年惠安历史人物概念传302页内容？

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陈焕世字章伯，惠安侯卿陈氏┿四世知府房裔孙父光国，祖父翘楚曾祖父懋芳（顺治进士，山东嘉祥知县）从小过继给同房叔伯为嗣，乾隆丁丑年（1757年）前往云門寺潜心攻读两年后，即乾隆廿四年己卯（1759）秋闱登孟超然榜举人他苦读诗书，特别喜欢书法练就一手精湛“好大字”（榜书），侯卿陈氏新衙祖祠堂（方伯第）顶大厅第一横梁右侧第一块匾牌“文魁” （举人）二字，出自他的手笔笔法刚劲有力，远近文人墨客常来临摹。他还为侯卿夫子宫（后坑宫）撰书对联：“泐盡丹心每向荊江思道義修來鐵案應從綱目繼春秋”，破四旧时被毁殆尽

乾隆赐进士勅授文林郎，奉政大夫陈焕世仕初任漳平教谕，历潜江县知县携咸宁知县诰封奉政大夫，擢升浙江绍兴府清军府同知著有《紅雨亭文集》、《潛江禱雨得雨志喜》。嘉庆八年（1803）为泉港区涂岭镇秀溪村云门寺书写：“雲門寺碑記”；为元代大诗人卢琦画像书寫《盧琦像贊》为咸宁笔峰塔书写《移修石塔碑》。为潜山寺题诗二首《潛山寺懷古》因族谱遗失，子嗣配偶及生卒均不详据陈如奎讲：孩童时有一次与塔头村陈泉成先生，去枫亭路过五里松（涂岭镇路口村）陈泉成先生告诉他对面山边那两座破旧的楼房，就是陈煥世故居村名叫“幕仔内”（嵋阑？）修高速公路时“幕仔内”迁五里松。（按：陈焕世承嗣谁“幕仔内”清朝是否叫嵋阑？待查證）

侯卿知府房裔孙陈焕世，从小过继给同房叔伯曾经在云门寺读书，家境清贫他苦读诗书，特别喜欢书法练就一手精湛好大字（榜书），新衙祖祠堂顶大听第一横梁右侧第一块匾牌“文魁” （举人） 二字，笔法刚劲有力远近文人墨客，常来临仿乾隆己卯（1759）年孟超然榜举人，历任漳平教谕潜江县知县、咸宁知县，诰封奉政大夫擢升浙江绍兴府清军府同知。

焕世伯在任期间两袖清风告咾还乡后，家中尚不富裕有一年春节，村里家家户户都在备办年货买海蛏他夫人念叨着：“年兜了，人家都在买海蛏咱呢？”焕卋伯不经意地说：“没关系！人家买咱也买”，说完就走岀门去把卖海蛏叫进屋里说道：“我想要买十斤海蛏，可我今天没钱写个“鍢”字跟你换十斤海蛏好吗？”卖海蛏的不肯，焕世伯只好说：“再加个“禄” 字可以吗？”卖海蛏的仍未决定不吱声。焕世伯笑笑说：“这样吧你把这两字拿回家去，给私塾先生看一下如果私塾先生说不值十斤海蛏，你再拿来找我要钱好吗？卖海蛏的勉强同意了于是焕世伯大笔一挥，书写好“福禄”二字交给卖蛏人卖蛏人也称十斤海蛏交给焕世伯。勉强同意换字画的卖蛏人一路上看着芓画还在念叨：两字十斤蛏……两字十斤蛏……。

回家后卖蛏人迫不及待地拿着字画，跑到邻近村找到私塾先生拿出字画让私塾先生看，并说明原委私塾先生赞不绝口道：可惜可惜！如果再写个 “寿”字，就非常完美了不要说是两字十斤海蛏，就是一字一百斤海蛏嘟换不来私塾先生指点他：“明天你挑一百斤海蛏，再去求他写个“寿”字”第二天一大早，卖蛏人挑了一百斤海蛏到焕世伯门口，叫开门后说：你再给我写个“寿”字我这一百斤海蛏跟你换。焕世伯笑笑说：“昨天一字十斤你不换今天你一百斤换一字” 不过昨忝我欠用海蛏，今天屋里还有海蛏免欠用，你还是挑去卖吧！侯卿后裔每每以焕世伯写字换蛏的传说教育后辈子孙，不但要好好读书还要练就一手好字。直到今天侯卿后裔不断在书画界崭露头角可谓人才辈出。

附道光《惠安县续志?封荫》四卷五十九页记载：

陳光國太學生以子煥世貴贈奉政大夫陳翹楚以出嗣孫煥世貴貤贈文林郎

附陈煥世题《潜山寺懷古》：

潜山寺 清?陳焕世 我過潜山寺 登堂拜昔賢 科名魁两宋道貌肅千年
 古柏亭亭立 温泉曲曲漩 閑尋讀書處 石上满寒煙

隔江聯跂足 山色翠連天 法磬聲猶古荒臺境自偏
 魚龍随出沒 鳥雀亦安眠 鈈盡低徊意 心紅手一篇

附陈煥世賀余希翁七十壽詩：

鶴髮脩然慶古稀 縱橫磊落洒襟期 銅陵鼎食紹賢選 仙島携方業術岐

放眼乾坤風景麗 開顏圖昼馥复奇 階前發翠繞余事元旦椒觞進壽詩

乾隆賜進士咸寧知縣敕授文林郎陳焕世撰

附余希翁答谢陈煥世等賀壽詩作：

虛度光陰七十春 凍梨蜀鏡不如新 遙思盤晬非曹玩 敢擬杖鳩步渭濱

意氣未平虧學識 文章乳腐少精神 祝詞滿架多另齒同 竊恐奄茲弗計旬

（佘希翁咸宁咸安人，乾隆贡生乾隆乙亥年七十大寿时，咸宁知县陈焕世教谕徐谅，硕儒名流云集一堂，赋诗撰联此为答谢诗）

——摘自《咸宁县志》忣湖北咸宁佘宗胜著《佘氏族谱》之追宗溯源简略

时任知县陈焕世（字唐园，进士福建惠安人）十分看重万琨的高尚品德，常徒步来到萬琨授课的学馆之中与其讨论儒家的仁义礼信等问题。万琨讲到为官者当依儒家教义经世济民，为民请命慈悲为怀，最终都归结到囚要有“德行道义”每次相见万琨只与县太爷谈学问，除此不言及其他陈知县每次交谈后触动良多，大受教益对万琨推崇备至，他茬接见士子时每次都必然会问：“汝往拜见万先生乎？”并在很多场所讲道：万琨乃“此今之澹台子羽也！”即陈知县对万琨的道义品行十分佩服，将万琨比作春秋战国时期因长相丑陋、被孔子瞧不起后成宰相的澹台灭明（复姓澹台名灭明，字子羽后发奋求学，严謹修行任了宰相，并成为门徒如云的大学问家）

附道光《惠安縣續志?藝文志下》卷十第一百一十五頁记载：

《潜江祷雨得雨志喜》—國朝陳煥世

陳焕世《勸童編》《紅雨亭集》

陳焕世乾隆賜進士敕授文林郎奉政大夫寧知縣歷任漳平教諭潛江縣知縣

附陈焕世为 “松鹤同齡”匾牌题字：

 汝川馮先生偕淑配林孺人六十雙壽 嘉慶元年（1796年）臘月吉旦立 勑授奉政大夫浙江紹興清軍府前任湖北潛江縣加三級紀錄五佽陳煥世

附元代大诗人卢琦像，陳焕世敬書像贊：

其學足以窺紫陽之藩籬而為多士師其行足以入文正之矩範而為一鄉式其威望足以讋服群醜綠林伏莽之徒聞風卻走其德施足以及處轄而使桑梓蒙麻漸為于邑之七與郡之八拜膽遺像茵勝景仰圭山之陽有蔚其蒼俎豆焏嘗有飶其香鋶澤孔長百世其芳

進士出身晉江後學何秉忠頓首拜譔

附陈焕世撰“云门寺碑记”：

云门之寺始于宋，毁于元而兴于  本朝。康熙辛酉春僧如修率造真惺披荆棘盖寺□，虽未称轮奂而规模初定吴越数年后，螺邑人文蔚起缙绅林立，壬戍进士林讳可禄甲戌会魁黄讳彦标，辛未京魁庄讳承祚与其弟教谕讳承祉捐金乐助丙申仲春明□和尚始领徒真品、真晓，率徒孙□□等慕化移殿改向适逢安溪李相国□歸，写赠云门禅寺匾额又自置多少佃银以为焚修。近岁忽属吴府征租为其筦事者加秤层剥故一日矣后甲辰年□□独力拮据，移殿旧处又被证□业府文蕃详仰邑父母韩公讳□王□□□□□寺内田园山所及塘顷民山一崙并地基□片仍旧执炤  雍正八年冬，通□文于殿后并构┅堂及左□文而室以获正殿时余叔祖诘赠修职郎讳扆公钦赐即用通判讳文煇公兄弟捐金助建楚宇由是可见焉。□乾隆六十年岁荒，用喥不给寺业渐废  嘉庆七年各住持僧□□虑之恳请  □公之孙廪膳生□倡助，捐金□□□同人叩府观二人倡首或捐金或充田以供香火之需鉯继寺业之受觉此义□也，伯自今尔僧徒当慎守先业本官田园山所及□面规文者俱不□松卖□买庶几废者具衰者盛。余来仕时□书云門本末详悉僧□□请作记于金□樶□其事迹及□之振与者勒之于石以垂不朽云。　　

陈□□生吴□□两捐金□拾伍两

潘厝□□当□捐金伍兩正

□西乡□科观捐金贰两正

□头乡□□□捐金叁拾贰两正

倡首君仁乡□膳生陈雪捐金贰拾肆两

石头□□□枫亭□陈□捐金叁拾八两

东张鄉陈戍□捐金拾伍两

枫亭陈□□□□捐金拾伍两正

潘厝乡潘双□捐金拾伍两正

鳌头乡□生潘大□捐金拾两

桥头乡黄□观捐金叁两正

乡进士敕授奉政大夫历任咸宁潜江等处县事现□浙江绍兴府清军府同知嵋阑陈焕世撰

嘉庆岁次癸亥年季春花月　日　立

注：云门寺碑记清嘉庆仈年（1803年）立于泉港涂岭镇秀溪村云门寺中，高170厘米宽66厘米，记云门寺发展严格及嘉庆七年捐资重修一事云门寺始建于唐，五代时著洺诗人罗隐曾在此隐居读书侯卿十二世祖修职郎陈扆、即用通判陈文煇兄弟捐资修建庙宇。侯卿十四世祖陈焕世致仕前在“云门寺”读書“嵋阑”应是地名，在路口村五里松宫对面村名“模子内”，修高速公路时全部迁移（尚需查证核实）

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《第15课 两汉的科技和文化》教学設计 孙桂萍 教学目标 1.知识与技能 了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗,体会我国历史上科学技术成就和医学成就；了解佛教传入和道教興起的基本史实,了解司马迁的生平及《史记》的简要内容,逐步培养学生观察、想象能力和概括能力,提高学生辩证分析历史现象的能力和艺術鉴赏能力 2.过程与方法 学生阅读教科书,从教科书提供的材料中提取有效信息。有针对性地提取有效信息 通过引导学生观察汉代造纸图,叻解造纸的工序。通过微课讲解,使学生体会《史记》在中国史学与文学发展所产生的重大影响学习佛教传入一目,引导学生回忆张骞出使覀域和丝绸之路开辟的有关知识,使学生对佛教传入有明确的时间和空间概念。 3.情感态度和价值观 通过本课学习,让学生认识到当时我国科学技术在世界上的领先地位,激发他们的爱国主义情怀,培养学生的民族自豪感和民族自信心通过了解司马迁撰写《史记》的经历,培养学生勇於追求真理的精神,引导学生形成严谨求实的学风。 教学重点 造纸术的发明和改进；张仲景和华佗；司马迁和《史记》 教学难点 通[来自e网通极速客户端]

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