读图，回答问题。有人说，南京是中国近代历史的缩影。观察下列图片，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映的历史事件是什么？给中国社会造成了怎样的危害？
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读图，回答问题。有人说，南京是中国近代历史的缩影。观察下列图片，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映的历史事件是什么？给中国社会造成了怎样的危害？
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（2）图二中成立的南京参议院在1912年对中国历史作出的重大历史贡献是什么？
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（3）日，电影《南京！南京！》开始在全国公映。同年4月29日，电影《拉贝日记》公映。这两部电影反映的历史事件与上面哪张图片相关？反映的都是哪一重大历史事件？
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（4）图四反映的历史事件是什么？有何重大历史影响？
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（5）学习完上面的历史图片后，你有何感想、认识？
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（1）鸦片战争。使中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。（2）它推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。（3）图三。南京大屠杀。（4）南京解放。标志着统治中国22年之久的国民党政权垮台了。（5）①清政府腐败无能；落后就要挨打；弱国无外交。②中国人民具有不屈不挠的斗争精神，永远不会向外国侵略势力低头。③只有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有中国综合国力增强，国际地位不断提高，才能维护国家主权和领土的完整。④我们要努力学习，提高自身素质，发展中国经济，增强中国国力，抵御外侮，报效祖国。
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扫描下载二维码(1)维新变法运动；新文化运动；关于真理标准问题的讨论（3分）
核心内容：兴民权，实行君主立宪；民主和科学，建立资产阶级民主政治；解放思想，实事求是，实践是检验真理的唯一标准。（3分）
（2）前者仅指向天主教会神学，后者既指向天主教会还指向封建专制制度。（2分）
（3）态度：文艺复兴借助古希腊、古罗马文化；新文化运动全盘否定中国传统文化。（2分）
理解：新文化代表人物认为孔儒礼教造成人性压抑、价值缺失，从而提倡科学民主、新道德、新文化，要求男女平等、个性解放。（2分）它和西欧文艺复兴一样都是资产阶级反封建的思想文化运动，都促进了人们思想解放，推动了科学、文学等的发展。（2分）
试题分析：
(1)图一为维新变法运动中康有为的著作；图二为新文化运动中陈独秀创办的进步报刊图三为十一届三中全会前夕思想界关于真理标准问题的讨论。然后根据所学知识概括指出上述三次思想解放运动各自的核心内容。
（2）图四为意大利文艺复兴时期达芬奇的作品；图五为欧洲启蒙运动时期的思想家之一。前者仅指向天主教会神学，后者既指向天主教会还指向封建专制制度。
（3）前一问注意比较文艺复兴与新文化运动对待传统文化的不同态度，后一问注意从新文化运动的背景、性质、内容、作用等方面进行分析
考点：东西方思想解放
点评：图片型（文物图、漫画、地图等）材料题此类题目以图片、文物、漫画、地图等为素材，要求从这些材料中获取有效信息，回答相关问题。与文字材料相比，文物、图片、漫画、地图材料形象生动，能充分调动考生的形象思维，并能增强试卷的活力。因此，这些材料在近几年高考命题中运用较多。文物、图片、漫画、地图等都是特殊的历史材料，只要完成了从材料中获取信息的步骤，剩下的作答与其他类型的问题就没有什么区别了。因此，首先对这类题首先要消除神秘感和畏惧感，然后，要掌握从这些材料中获取答题信息的方法与答题技巧。从历史文物中获取信息的主要种途径有：（1）文物图片直接显示的信息，对此我们只需要抓住其外形和文物上附着的文字、图案即可；（2）命题者对文物图片所做的文字注释或说明。这种文字注释，一般是由于解题需要命题者才加上去的，因此这些信息有效率极高，必须高度重视。
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科目：高中历史
来源：2014届河北省保定市高三上学期第二次周练历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列图文材料，回答下列相关问题：
材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思、以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中获胜。
材料二 英国广播公司（BBC）千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）
英国广播公司（BBC）评出的（1999.9）千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家）&&&&& 2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛顿（英国物理学家）&&&&& 4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家）& 6．霍金（英国科学家）
7．康德（德国哲学家） 8．笛卡儿（法国数学、哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家）&&&&&& 10．尼采（德国哲学家）
材料三&&&
列宁&&&&&&&&&
毛泽东&&&&&&&&&&
邓小平
（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？（2分）
（2）真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义？（6分）
（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献。（2分）
（4）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）（2分）
（5）作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神？ 2分）
科目：高中历史
来源：2012年人教版高中历史选修一7.119世纪中叶的俄国练习卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列图文材料：
材料一　马克思在一篇论文《战争问题》中指出：“沙皇的这样大的一个帝国只有一个港口作为出海口，而且这个港口又是位于半年不能通航、半年容易遭到英国人进攻的海上，这种情况使沙皇感到不满和恼火，因此，他极力想实现他的先人的计划——开辟一条通向地中海的出路。”战争结束后，沙皇政府不得不承认：“必须立即进行改革，没有时间再耽搁了。”
材料二　1856年，亚历山大二世对莫斯科的贵族们发表下列声明：“人身握有的现行制度是不能维持不变的了。从上面开始来废除农奴制度，要比等待它自己从下面来开始自行废除好些。”
——潘克拉托伐《苏联近代史》
(1)结合所学知识和材料一分析，战争爆发的原因是什么？
(2)为什么“必须立即进行改革”？
(3)结合材料二分析，亚历山大为什么说“自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多”？
科目：高中历史
来源：2014届湖南省高一下学期期末质量检测历史试卷
题型：综合题
（12分）新中国外交政策的变化与现代国际关系格局的演变息息相关。阅读下列图文材料，回答问题：
材料二 &中国对联合国事务的全面参与
中国在联合国教育、科学及文化组织中的席位得到恢复。
中国成为联合国粮农组织成员国。
中国加入世界知识产权组织；中国参加联合国裁军工作会议；中国在国际货币基金组织的代表权得到恢复，同时恢复在世界银行的合法代表权。
中国在联合国经社理事会上当选为人权委员会成员。
中国成为国际原子能机构正式成员国。
中国成为联合国维持和平行动特别委员会成员，并与次年首次派员参加联合国维和行动。
材料三& 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代
能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本
特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
(1) 依据材料一和所学知识说明中华人民共和国成立之初面临的国际形势。据此，新中国采取了怎么样的外交策略？（5分）
(2) 材料二反映出中国在国际事务中发挥着越来越重的要作用。中国能够在国际事务中发挥重要作用的主要因素有哪些？（3分）
(3) 据材料三，“多极合作时代”的提出反映了当今世界哪一发展趋势？（1分）结合所学知识谈谈“多极合作时代”得以实现的前提条件目前是否具备？为什么？（3分）
科目：高中历史
来源：2010年江苏连云港灌南县第二高级中学高二下学期期末考试历史卷
题型：综合题
阅读下列图文，回答相关问题（10分）：
材料一&
15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，驶向茫茫大海，陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成。
19世纪末20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界被列强瓜分，形成了资本主义列强支配的世界体系，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。第二次世界大战后，资本主义世界市场朝着制度化、体系化的方向发展。20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。
（1）近代以来，促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？（4分）
&& （2）结合图片，简述西方资本主义国家开拓世界市场对中国产生的影响。（2分）
&&& 材料三& 经济全球化增强了各国经济相互依赖的程度，但由于经济全球化是在旧的国际经济秩序中形成和发展的，发达国家继续是全球化“大蛋糕”的主要受益者，而发展中国家则日益面临全球化的“双刃剑”效应：一方面，可以通过全球化分享资金和先进技术，大大缩短它们的发展进程。另一方面，国民经济却日益受到国际资本冲击和控制，而全球化形成的国际产业分工新格局则可能使环境和生态进一步恶化，影响可持续发展。
&&& 材料四 &随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威，并导致会议无果而终。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。
& （3）结合材料三、四，谈谈你对经济全球化的看法。（4分）
& （4）20世纪90年代以来，中国政府为应对这一趋势，采取了哪些重大举措？（2分）4发现相似题当前位置：
＞＞＞阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。图一图二图三（1）图一反..
阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。
（1）图一反映的历史事件是_____________，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？_____________________________________________________（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。_____________________________________________________ （3）图三中战役指挥者是____________，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。 _____________________________________________________
题型：读图题难度：中档来源：山东省中考真题
（1）五四运动；五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。（2）第五次反“围剿”的失败；飞夺泸定桥。（3）彭德怀；台儿庄战役、平型关大捷（或写出百团大战也可以）。 （意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。图一图二图三（1）图一反..”主要考查你对&&五四爱国运动，红军长征，平型关大捷，台儿庄战役&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
五四爱国运动红军长征平型关大捷台儿庄战役
五四运动：五四运动是日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。五四爱国运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。“二十一条”：“二十一条”是一战时期日本强迫袁世凯签订的卖国条约。一战爆发后，日本以支持袁世凯称帝为交换条件，于1915年向袁世凯秘密提出灭亡中国的“二十一条”，主要内容：中国政府承认日本继承德国在山东的一切权益；旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限；所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国；中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问等。日本提出的二十一条的目的是要变中国为其独占的殖民地，袁世凯于5月9日接受了除了第5号以外的全部要求，这就是“五九国耻”。由于全国人民的坚决反对，“二十一条”最终未能付诸实施。新旧民主革命的异同：中国资产阶级民主革命包括旧民主主义革命（1840年鸦片战争到1919年五四运动）和新民主主义革命（1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立）两个阶段。革命性质的确定主取决于革命领导者及其纲领、对象、任务、结果等因素。 1、相同点：（1）社会性质：都处于半殖民地半封建社会；（2）革命性质：都是资产阶级民主革命；（3）社会主要矛盾：外国资本主义（帝国主义）与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。前者为主要矛盾；（4）革命任务：反帝反封建；（6）革命主力：人民群众。 2、不同点：（1）领导阶级不同：旧民主主义革命主要是民族资产阶级领导，新民主主义革命由无产阶级领导；（2）指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想为三民主义，新民主主义革命的指导思想为马列主义、毛泽东思想；（3）结果与前途不同：旧民主主义革命是为建立资产阶级共和国，走资本主义道路，新民主主义革命是为建立人民民主专政的国家，走社会主义道路；（4）革命发展与群众发动的广度、深度不同：旧民主主义革命纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决。新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，充分发动群众，解决了民主革命的核心问题，即土地问题。（5）所属的世界革命范畴不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分。 五四爱国运动：1、国际方面背景：日本加紧侵略中国，俄国十月革命的胜利。2、国内方面背景：阶级矛盾加深，工人阶级队伍壮大，新文化运动的影响。3、导火索：巴黎和会中国外交的失败。4、时间：日5、口号：“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。6、阶段：第一阶段：日~6月初，北京大学等校的三千名青年学生学生以罢课和游行示威的形式进行斗争。第二阶段：1919年6月初~6月底，为支援学生的爱国运动，上海工人罢工，商人罢市。运动中心从北京转到上海。工人阶段登上政治舞台。7、结果：取得了初步胜利。（1）北洋政府被迫释放被捕学生。（2）免去曹汝霖等卖国贼的职务。（3）中国代表拒绝和合约上签字。“五四精神”：五四精神就是民主与科学的精神，是解放思想、不断创新的精神，是勇于探索、追求真理精神，是不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是实现的具体途径，而所有这些，最终都可以归结为振兴中华民族的爱国主义精神，爱国主义是五四精神的泉源，也是五四精神的实质和内涵。江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会的讲话上也曾指出：“五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神”。 五四爱国运动的历史意义：1.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。 2.这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，在运动后期起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。 3.五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。 4.五四运动是中国新民主主义革命的开端。5.五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。五四爱国运动：五四运动是中国新民主主义革命的开端的原因：1.从时代特点和条件看，五四运动发生在俄国十月革命后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。其杰出历史意义，就在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，就是彻底地不妥协地反对帝国主义和彻底的不妥协地反对封建主义。 2.从领导力量看，在五四运动中，中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台，成为运动的主力军。中国工人阶级以中国历史上空前规模的罢工参加运动，表现出高度自觉的爱国主义精神和反帝反封建斗争的坚定性和彻底性，对五四运动的发展起着决定性作用。从此，中国资产阶级民主革命的政治指导者，已经不属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。 3.从指导思想和发展方向看，在五四时期，已涌现出一批拥护十月革命的、具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的领导力量。如李大钊、陈独秀，他们指导运动的武器，已经不是资产阶级民主主义，而是马克思主义的科学社会主义。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合，在中国建立无产阶级政党的条件已基本成熟。 红军长征：长征为1934年10月至1936年10月间，中国共产党领导的中国工农红军红一方面军、红二方面军团、红四方面军和红二十五军分别从各中央苏区向陕甘苏区的撤退和转移。其中红一方面军行程在二万五千华里（12,500公里）以上，因此又称二万五千里长征或万里长征北上抗日。长征过程中，红军被迫穿越大面积的雪山、高原草甸、永久冻土带和无人区，主力由出发时的30万人锐减到2万5千。在付出沉重的代价后，红一、二、四方面军1936年在甘肃会宁会师。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一支不可战胜力量。红军长征：年间，中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地（亦称中央苏区）第五次反“围剿”战争遭到失败，红军第一方面军（中央红军）主力开始长征，同时留下部分红军就地坚持游击战争。8月，中共中央和中央军委为了给中央红军战略转移探索道路，命令红六军团撤离湘赣苏区，到湘中发展游击战争。10月，红六军团与红三军（后恢复红二军团番号）会合，并创建了湘鄂川苏区。10月上旬，中央红军主力各军团分别集结陆续出发，中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金就途。10月21日，中央红军从赣县王母渡至信丰县新田间突破国民党军第一道封锁线，沿粤赣边、湘粤边、湘桂边西行，至11月15日突破了国民党军第二、三道封锁线。然而博古、李德等领导人一味退却，消极避战，使红军继续处于不利地位。中央军委决定从兴安、全州之间抢渡湘江，经浴血奋战，于12月1日渡过湘江(即第四道封锁线)，由于连续苦战，红军锐减。12月中旬，抵达湘黔边时，毛泽东力主放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划。28日，中共中央政治局在黎平开会，接受了毛泽东的主张，决定向以遵义为中心的川黔边地区前进，使红军避免了覆亡的危险。日，红军占领遵义。1月15～17日，中共中央在遵义举行了政治局扩大会议，着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训，纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误，确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导，制定了红军尔后的战略方针，从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点。3月，组成了实际上以毛泽东为首，周恩来、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们以中共中央、中央军委的名义指挥红军的行动。遵义会议后，鉴于川敌布防严密，中央红军确定撤离遵义后，在川黔滇边和贵州省内迂回穿插。特别是在四渡赤水的过程中，中央红军灵活机动地创造战机，运动作战，各个歼敌，以少胜多，从而变被动为主动。随后出敌不意，主力南渡乌江，直逼贵阳，迅即西进，4月下旬以一部在翼侧策应。5月初，抢渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。由于执行了正确的民族政策，红军顺利通过大凉山彝族区。接着强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山。6月中旬，与红四方面军在懋功会师。红四方面军原在川陕根据地，为向川甘边发展，日至4月28日取得强渡嘉陵江战役的重大胜利。然而红四方面军主要领导人张国焘等擅自决定放弃川陕根据地（亦称川陕苏区）向西转移。5月初，共八万余人开始长征，中旬占领了茂县（今茂汶）、理番(今理县)为中心的广大地区。红一、四方面军会师后，红军以北上建立川陕甘根据地为战略方针，中共中央决定将两个方面军混合编为左、右两路军过草地北上。中共中央随右路军跨过草地，抵达班佑、巴西地区。8月底，右路军一部在包座全歼国民党军第四十九师约五千余人，打开了向甘南前进的门户。9月张国焘率左路军到达阿坝地区后，拒绝执行中共中央的北上方针，并要挟中共中央和右路军南下。毛泽东等于9月10日急率第一、第三军（后组成陕甘支队）继续北上，夺取腊子口，突破国民党军渭河封锁线，翻越六盘山，于10月19日到达陕北吴起镇（今吴旗县城），先期结束了长征。11月21～24日取得了直罗镇战役的胜利，为党中央和红军扎根在陕北奠定了基础。红军长征路线图：&张国焘：（1897年－1979年）字恺荫，又名特立，笔名和化名有：张特立、特立、张彪、凯音、张特、天师、国焘、焘等。俄文名字：阿莫索夫。中国共产党早期领导人之一，1938年被开除党籍。1920年10月，参加北京的共产党早期组织。1921年7月出席并主持中国共产党第一次全国代表大会，会议选举陈独秀、张国焘和李达为中央局成员，陈独秀为书记，当选为中央局成员，分管组织工作。会后任中国劳动组合书记部主任兼《劳动周刊》主编，领导工人运动。1931年初回国，党在上海召开了扩大的六届四中全会，会议在米夫的操纵下，1月10日，中央政治局会议决定向忠发、周恩来、张国焘为中央政治局常委。会后到鄂豫皖根据地，任中共鄂豫皖苏区中央分局书记兼军事委员会主席。11月当选为中华苏维埃共和国临时中央政府副主席。他在鄂豫皖积极推行王明“左”倾冒险主义方针，并主持开展错误的“肃反”。1935年4月放弃川陕根据地开始长征。6月红四方面军与中央红军张国焘晚年一家人在四川懋功地区会师后，为了统一指挥两大方面军作战，中共中央召开了著名的“两河口会议”，会议决定由张国焘任红军总政委、中革军委副主席。但张国焘反对中央关于红军北上建立川陕甘苏区根据地的决定，进行分裂党和红军的活动，10月率部南下川康，在卓木碉宣布另立“中央”，并通缉毛泽东、张闻天、周恩来等人。国共第二次合作全面抗日后，日，时任陕甘宁边区政府副主席（一说是代主席）的张国焘借祭拜黄帝之名逃离延安，遇上蒋鼎文后到了西安，投奔中国国民党。4月11日周恩来到武汉汉口与张多次协商未果之下，4月18日，中共中央开除张的党籍（于4月22日《新华日报》发表）。不久，加入国民党的特务组织——军事委员会调查统计局，主持“特种政治问题研究室”、“特种政治工作人员训练班”，从事反共特务活动。平型关大捷：1937年9月，115师在林彪，聂荣臻率领下，埋伏于平型关一带作战，当日军进入埋伏圈时，115师发起猛烈进攻，经过一天激战，歼敌1000多人，缴获大量战利品，取得平型关大捷．平型关大捷打击了日军的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望。平型关大捷：1、背景：淞沪会战期间，华北日军侵入山西，企图夺取太原。国民政府组织太原会战。八路军开赴山西，参加会战。2、时间：日3、经过：朱德、彭德怀命令林彪率领一一五师在平型关伏击日军，取得平型关大捷。4、意义：平型关大捷是抗战开始以来中国军队取得的第一次重大胜利，打破了日本“皇军不可战胜”的神话。台儿庄战役：日，日本侵略军濑谷支队向台儿庄发起进攻，与中国守军第2集团军第31师展开激战。日军一部突入东北角，被守军击退。31日，中国军队将进入台儿庄之敌完全包围。4月3日，中国军队向日本侵略军发起攻击。日军拚力争夺，占领了市街大部。中国军队一次又一次反击，展开街垒战，夺回被日军占领的市街。双方陷于苦战。6日晚，中国军队全线攻击濑谷支队。台儿庄战役是中国军队取得的一次重大胜利。在中国军队的英勇抗击下，取得了歼灭日军1万余人的巨大胜利。此次战役沉重地打击了日本侵略者的凶焰，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。台儿庄战役：1、背景：日本侵略军日和27日相继占领南京、济南后，为了迅速实现灭亡中国的侵略计划，连贯南北战场，决定以南京、济南为基地，从南北两端沿津浦铁路夹击徐州。2、时间：1938年春。 3、指挥者：李宗仁（国民政府第五战区司令长官）。 4、战绩：歼敌1万多人，取得抗战以来最大的一次胜利。在历史半个月的激烈而反复的巷战中，中国军队付出了巨大的牺牲，参战部队4．6万人，伤亡失踪7500人，而日军数据为伤亡11984人。此次战役沉重打击了日本侵略者的气焰，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。但后来，日军调集大量兵力围攻徐州，5月徐州失守，10月，广州、武汉相继陷落，华北、华中、华南大片领土沦入敌手。5、意义：台儿庄战役的胜利，增强了全国军民抗战必胜的信心，鼓舞了抗日军队的士气，用胜利的事实证明了“亡国论” 是没有根据的。台儿庄战役示意图：
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821047673414000944942941162493