六岁文言文日本数学天才小女孩女孩唱的是什么歌

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一直啊啊啊。具体点咯。= =
是法国的一男一女哦~~~Concerto Pour Deux Voix
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出门在外也不愁> 【答案带解析】阅读下面两则文言文。(12分) 【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应...
阅读下面两则文言文。(12分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。⑴苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自《醉翁亭记》)【乙】(桑怿)①又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其馀。汝旁县为之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……⑵怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。始居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑦,力过数人而有谋略。(选自欧阳修《桑怿传》,有删改)【注释】①桑怿:人名。②襄城:地名。下文的汝旁县、郏城、雍丘均属地名。③京西转运使:官职名。下文的尉也是官职名。④廪:粮仓。⑤里人:同乡人。⑥饲:供养。⑦铁简:狭长的铁片。1.解释下列句中加点的词或短语。(4分,任选4个作答)⑴ 伛偻提携(
⑵ 杂然而前陈者(
)⑶ 见民走避溺者(
⑷ 遂弃其粟(
) ⑸ 粟尽乃止
)2.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)3.欧阳修说:“怿,可谓义勇之士。”请结合【乙】文内容作具体阐释。(2分)4.选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。(2分)A.甲文以“乐”为核心,描绘了游宴之乐的美好场景,突出了作者与民同乐的思想。B.乙文中的桑怿“授郏城尉”的原因是“以舟载民”“汝旁县为之无盗”。C.两文中“醒能述以文”“独提一剑以往”“将以舟载之”中的“以”的意思或用法相同。D.甲乙两文“记”“传”一体,写景写人都充满激情,妙趣横生,又都渗透客观评价。&#xa0;
1.(1)驼背(这里指年老的行人)。(2)在前面摆着。(3)逃。(4)于是抛弃。(5)才停止。(共4分。答对一个给1分,意对即可)
2.(1) 脸色苍老,满头白发,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。(2) 桑怿虽然是考过进士,但桑怿学问不深,行事却合乎情理,事迹大多如此类。(4分。一句2分,意对即可)
3.参考:“孤身灭盗” 侧重显其“勇”,“弃粮载民”侧重显其“义”。(共2分。答...
考点分析:
考点1:人物传记类
人物传记类文言文写作上的特点 &
(1)文段一般介绍的顺序是:姓名→籍贯→管职→经历→事件。如2003年的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字(弘大)、籍贯(河东闻喜人)、家境(早孤)、学识(博学)、官职(吏部侍郎)”等。事实上,我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段,大多也是按此顺序来写的。明确这个特点后,有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。&
(2)文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等,那么这个人就是选文的主要人物,其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。 &
(3)主要通过人物的语言(对话),所做的事件来表现人物的个性特征。如1999年通过写苏琼为官所做的六件事:“应对曹芝、公正断案、妙题道研、清慎拒瓜、冒死请命、革除旧弊”来表现苏琼“清正廉洁、心系百姓”的品质。
教学生掌握正确的阅读方法&
1、遵循三个步骤 &在应考过程中,不少同学一般都是读完一遍就去选择答案,这种做法是不正确的。解答文言文题目,
应遵循三个步骤: &
第一步:初读全文,整体感知,把握大概。要求集中心思,稳住神,快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等,对全段的内容有个粗略的了解,读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂,一般的人是绝对做 不到的。&
第二步:细读题目,认真研读字、词、句。在这一步阅读中,要根据题干要求,结合各选项的具体内容,一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置,引起回忆,运用课内所学过的知识(实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等),解决、完成较容易做的 & 题目。
第三步:再读全文,加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入兼复核的过程。
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(选自《青年博览》)1.海星之所以能如此“发展壮大”的原因有哪些?(4分)2.通读选文,选出下列对选文理解与分析正确的一项。(2分)A.第①节划线句用拟人与作比较来说明海星是不可思议的极为凶猛的肉食动物。B.第④节划线句中的“仅”不能删掉,因为“仅”是“只”的意思,它强调了本节中列举的海星危害只是来源于报道,不一定有科学依据。C.第②节用一句话来概括应该是“海星成为贝类的残酷杀手”,不能概括成“贝类在与海星的争夺战中完败”。D.选文主要采用由主到次、由现象到本质的顺序,突出说明了人们对海星的认识过程。&#xa0;
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题型:文言文阅读
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乐府诗《江南》 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北琉璃月明月几时有
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不是唱歌。是文言文朗诵。香港的
名字叫什么?我怎么能够找到视频
&#128563;好恶心的听他朗诵劝你别看了。我不记得叫什么了
真的。采纳我吧亲
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