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人生是大树，自信就是根，柔弱的小苗，只要心中充满自信，努力向上生长，就一定能长成参天大树，同学们：请自信地拿起手中的笔，展示一下你本学期的收获吧！
一、听力测试。（10分）
1、妹妹为什么提出了辞职？（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、辞职后的妹妹开始&&&&&&&&&&&&&& &，最终却是走马灯似的换着工作。姐姐坚持了下来，最终拥有了&&&&&& ，还成立了&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
3、听完短文你明白什么？请结合短文的题目写出你的感受。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、语文知识积累和运用。（29分）
1、请把下面这句话规范地抄写在方格里。（3分）
霸主军营，亚父丹心撞玉斗；长安酒市，谪仙狂兴换银龟。
2、读句子，根据拼音写汉字。（4分）
（1）没有抓住兔子，鹰&&&&& （ tuí& sàng）地飞走了。
（2）这是老人家的&&&&&& （yí zhǔ ），我们必须落实。
（3）这个山村远离闹市，民风特别&&&&&& （chún pǔ）。
&（4）那个&&&&& （chuāng lián）上的图案太漂亮了。
3、请给下面加点的字选择正确的解释。（填序号 3分）
&&& 疾：A疾病& B痛苦 C痛恨& D急速、猛烈
&（1）党中央非常关心灾区人民的疾苦。（ &&&）
&（2）她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。（&&& ）
&（3）一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（& ）
4、按要求写词语。（6分）
&（1）请用“企”和“批”各组两个词语写下来。
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（2）请把下面的词语补充完整。
&&& 意（& ）未尽& 自暴自（& ）& 无计可（& ） 按（& ）不住
&（3）根据画线的内容写成语。
&& （&&&&&&&& ）：登上山顶，让人心境开阔，精神愉快。
&& （&&&&&&&& ）：地震过后，那里到处都是残破的围墙，倒塌的墙壁。&&&&&
5、下面的句子都是你应该记住的，请补充完整。（4分）
& （1）义之所在，&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&。
& （2）王师北定中原日，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
& （3）今后——愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，&&&&&&&&&&&&&&&&&& &！
& （4）信中这么写道：世界是千变万化的，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
6、按要求写句子。（6分）
& （1）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&（2）使用括号里的字，拟出对联的下联。
&&&&&& 柳绊长堤千万树&& （枝& 两& 横& 三& 野& 花& 寺）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）会议十分重要，你怎么能不去呢？（改成陈述句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、下图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 你得出的结论是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、联系课文内容做题。（15分）
1、颐和园的长廊有三绝，分别是&&&&&&&&&& 、风水绝和结构绝；学完《自然之道》后你明白的道理是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）
2、学完《不平常的信》，你想对赵蒙生的母亲说些什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、阅读《信任》片段，回答问题。（11分）
&& 与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。
&& 这时又有一辆车驶到这里&& 你们住在这儿吗&& 开车人问道&&
& “不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。
& 我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
&& 汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方，在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
&（1）请给画线的句子加上标点。（2分）
&（2）“喜悦”的反义词是&&&&&& ，“不禁”的意思是&&&&&&&&&& 。最后一个小节中破折号的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
&（3）文中最后一个小节中“回头”、“久久地注视”表达了我怎样的情感？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3分）
&（4）你觉得在我们的现实生活中能够实现《信任》一课中介绍的那种购物方式吗？为什么？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、阅读短文《为自己祝福》，回答问题。（16分）
&& 那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。
&& 女孩的舍友陆续地过生日，她们在充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。
&& 女孩偶尔也会想起自己的生日，她不奢望开一个生日Party，只她希望有一个人忽然能记起她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
&& 在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置看书，突然想起那天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
&& 女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标。那一天，女孩感到前所未有的快乐。
&&& 从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，学习成绩直线上升。后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩始终牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
1、刚上大学时的女孩为什么很自卑？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&2、“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”一句中“淡淡的”说明了什么？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话你是怎么理解的？在文中有什么作用？(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 4女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”，女孩此时在想什么?（4分）
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、请你用“如果……就……”写一句话。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、习作。（30分）
&&&&&&&&&&&&&&&&& 我忘不了的XX
&& 先把题目补充完整，XX可以是一个人，一件事，一次活动等，再写一篇400字左右的习作，注意做到语句通顺，内容具体，还要写出自己的真情实感，文中不要出现真实的人名和地名。
小五语文听力内容
&请监考老师用普通话把下面的内容认真朗读两遍，考生完成听力试题
多一次努力
一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。于是她们每天提着各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，连一个钥匙链也没有推销出去。
　　无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说没有同意。可妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别了那家公司。
第二天，姐妹俩一同出门。妹妹开始到处找工作，姐姐依然提着样品寻找客户。那一天，妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。
六年过去了，姐姐拥有了汽车，还成立了自己的礼品公司。而妹妹却走马灯似地换着工作，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 小五语文参考答案
一、1、姐妹俩一起被招聘为业务员，五个月后没有任何业绩，妹妹依然辞职，姐姐坚持了下来。最终姐姐获得了成功，而妹妹连个固定的工作都没有。2、 因为她们姐妹两个跑了五个多月，一件工艺品都没有推销出去，无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，于是提出了辞职。3、 多一次努力就会多一次希望，多一次努力就会多一点成功的几率。只要能够坚持下去，最终就一定能够获得成功。
二、1、略2、 颓丧 遗嘱 淳朴 窗帘 3、（1）B（2）C（3）D 4、（1）略（2）犹 弃 施 捺 （3） 心旷神怡 残垣断壁 5、（1）身虽死，无憾悔（2）家祭无忘告乃翁（3）耕种成为美丽的园林（4）答案是丰富多彩的 6、（1）夏天的小兴安岭真美丽。（2）花横野寺两三枝。（3）会议十分重要，你一定要去。7、学历（或文化程度）越高对国内外重大新闻事件关注度越高。（意近即可）&&&&&&&&&&
三、1、 造型绝& 做事要遵循自然规律，否则会产生与我们愿望相反的结果
2、略3、（1）。“？”。（2）痛苦（其它词语也可以） 忍不住& 解释说明 （3）表达了“我”对那个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。（4）能不能均可，只要能够说明原因。
四、1、因为和舍友比起来，她家里很穷，穿着很朴素，长得瘦小还有点黑，成绩也平平。 2、“淡淡地”用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。3、在困难无助的时候应该树立自信心，学会自我鼓动，再通过自己的努力，实现自己的人生价值。点明了文章的中心。& 4、略。(写出女孩受冷落的忧郁和对自己生日得到大家祝福的渴望及期盼得即可。) 5、略
2013——2014学年上期期末调研考试试卷
又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀登，细心采摘，最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦。老师相信你，因为你是最棒的！
一、听力测试。（10分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、教授给弟子们提出的问题是什么？假如你也是他的一个弟子，你会怎么回答？（4分）
&问题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&回答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、教授是如何回答这个问题的？他这样做的目的是什么？（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、听完短文你最想说的是什么？想一想，再写下来。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、语文知识积累和运用。（26分）
1、请把下面这句话规范地抄写在方格里。（3分）
双垂白玉箸，九转紫金丹。陕右棠高怀召伯，河南花满忆潘安。
2、读句子，根据拼音写汉字。（3分）
（1）那个在路边&&&&&&& （pái huái）的人是谁？
（2）我&&&&&& （chóu chú）了半天，最后还是说出了事情的真相。
（3）这件衣服已经很不错了，你就别在&&&&&&& （tiāo& tī ）了。
3、按要求写词语。（6分）
（1）照例子，写词语。如：生命→生存→存活→活力→力量
&&&&&&&&&&&& 空虚→（空气）→（ &&&&）→（ &&&&）→温暖
&（2）照例子，根据提示写出人物的名字。
如：《论语》 鲁国人 万世师表 （孔子）
& 《快乐王子》 英国人作家 （&&& ） 提灯女神 英国人 护理学家 （&&&&& ）
&（3）根据意思写词语。
& （&&&&&&& ）：微小得很，不值得一提。
& （&&&&&&& ）：对某人或某事物极端厌恶痛恨。
4、下面的句子都是你应该记住的，请补充完整。（4分）
&（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，不亦说乎？
&（2）俄而又誉其矛曰：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。”
&（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；一年好景，难忘橘绿橙黄。
&（4）景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ”这四大特点而名扬四海。
5、按要求写句子。（6分）
&（1）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。（修改病句）
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（2）在你期中考试后背诵的《笠翁对韵》中，你最喜欢哪一个对偶句？请把它写在下面的横线上。（试卷中出现的除外）
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&（3）照例子，仿写句子。
祖国是大海，我是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。
祖国是&&&& ，我是&&&&&&&& &&&&；祖国是&&&&&，我就是&&&&&&&& &&&&&& 。
6、 以下是某景点游客离开后的情境。仔细观察图片，回答问题。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1）你还知道哪些游客不文明的行为？请选择两条写下来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）你想对这些游客说些什么?想一想再写下来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、联系课文内容做题。（21分）
1、请用自己的话写出“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、《回忆鲁迅先生》一课中，作者主要回忆了鲁迅先生的三件事：即到鲁迅家做客、&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 和踢鬼。从到鲁迅家做客这件事反映出鲁迅先生的随和、亲切，带着些许幽默、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；踢鬼中的“鬼”实际指的是那些&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
3、从韦德的心愿中你想到了什么？先想一想，再写下来。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、阅读课文片段，回答问题。（12分）
& &①当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声。②她开始唱了。③她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。④歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水袖中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。⑤这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
　 观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
（1）请给下面词语中带点的字注音。（2分）
&&&&&&&&& 主角（ &&&）&&&& 着（&&&&&& ）了魔
（2）这段选文出自课文《&&&&&& 》，文中描写的主要人物是&&&&&&& 。“鸦雀无声”的意思是说&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
（3）根据第一小节回答问题。（7分）
& A 第①话运用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的修辞手法，写出了观众的反应，从侧面衬托出了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）
& B 第④句话中作者运用比喻的手法，恰当运用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 四个动词，增强了动感，又描绘出了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）
& C 第⑤话中听不见的"回音"指什么？这句话你是怎么理解的？ （3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、阅读短文《母亲的心》，回答问题。（15分）
熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。床前母亲明显憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，这让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹！
爱子心切的母亲很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的石头，可以找得到螃蟹。可是，在这寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
母亲沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。在母亲双手肿胀发抖，几近绝望时，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
母亲惊喜地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，她的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹。
母亲思忖了很久，把螃蟹轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲正面临着她人生中一次重大的选择！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了一次又一次的自我交战与折磨。&&&
这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。床前的母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
1、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，概括出文章的主要情节。
“我”想吃螃蟹——&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——&&&&&&&&&&&&& ——母亲捞起螃蟹——
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3分）
2、画线句子中母亲一系列动作描写有什么作用?（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”请想象一下母亲此时的心里活动，再简单描述出来。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、“潸然泪下”的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。请写出你对文章题目的理解&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4分）
5、你想对短文中的母亲说些什么？想一想再写下来。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、习作。（30分）
&&&&&&&&&&&&& 题目一：我懂得了XX
&&&&&&&&&&&&& 题目二：告诉你一件新鲜事
&& 请从以上两个题目中任选其一，写一篇450字左右的习作，注意语句通顺，内容具体，还要写出自己的真情实感，文中不要出现真实的人名和地名。
小六语文听力内容
请监考老师用普通话把下面的内容认真朗读两遍，考生完成听力试题。
毕业前夕，教授带着他的弟子去郊游，他们看到了一片茂盛的草地。教授说：“今天我们上最后一课。你们看，在我们周围的旷野里，长满了野草，请你们告诉我，如何才能铲除这些野草？”弟子们都觉得好笑，这个问题太简单了。
一个弟子首先开口：“老师，只要有一把铲刀就够了。”教授点点头。“用火烧也是很好的办法。”……
等弟子都讲完了，教授站起来说：“课就上到这里，你们回去后，各按照自己的办法除去一片杂草。没有除掉的，一年后的今天再来相聚。”
一年后，弟子们又按时在原地相聚。他们发现那里不再是杂草丛生，而是一片长满谷子的庄稼地。在去年教授坐过的地方，弟子们发现一张纸条，上面写着：“要想铲除旷野里的杂草，最好的方法就是让庄稼长势良好。同样，要想让自己的心灵纯净，最好的方法就是用美德去占据它。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&小六语文参考答案
一、1、如何铲除旷野中的野草？回答略2、教授在田野上种上庄稼，并让庄稼长势良好，这要就铲除了杂草。他这样做的是想让弟子们明白：要想让心灵纯净，最好的方法就是用美德去占据它。3、略。如：一个人的心灵如果被美德占满，他才会活得有价值，才能为社会创造财富，才能成为一个有用的人。
二、1、略 2、（1）徘徊（2）踌躇（3）挑剔& 3、（1）气体 体温（2）王尔德 南丁格尔 （3）微不足道& 深恶痛绝4、（1）学而时习之（2）吾矛之利，物无不陷也 （3）三月韶光，常忆花明柳暗（4）薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬5、（1）把“虽然…但是…”改成“不仅…还…”（其它表示递进关系的关联词语也可以）（2）（3）略 6、（1）略（如：在景点随处刻画、随意践踏景区的花草、在景区随地大小便等）（2）略
三、1、如果洛阳的亲友询问询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心，如同晶莹剔透的冰贮存在玉壶中一般。2、认真读青年的来信 平易近人和对青年人的理解&& 品格低下、思想落后或者是立场错误的文化人3、略 4、（1）jué zháo（2） 看戏& 梅兰芳& 剧场里面非常安静，没有一点声音 （3）A比喻、夸张& 艺术家表演技巧的高超
B滚、滴、溅、落& 唱段的感染力 C 第⑤句中的回音具体指的观众听到女主角歌声后的感受（或者心中产生的共鸣）。女主角的歌唱和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。
四、1、母亲翻找螃蟹&& 母亲发现螃蟹&& 母亲放下螃蟹2、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。3、略 4、忍不住流下了眼泪& 一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。5、略
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