弟子规力行表,家长给老师寄语对老师的寄语

《弟子规》力行表
家长可配合孩子学习实践
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1、闹钟一响,我马上起床。(朝起早 父母呼 应勿缓) 2
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郑毅:我一定要努力,努力,再努力,拿到许多“正”。
徐达晟:有了力行表,做事和说话都有了规范。在力行表的要求下,我一定会越做越好!
宁筱儒:我要把中华美德融入生活的点点滴滴中。
宁筱儒家长:家长看到筱儒双手送物、接物、叠被子、夹菜给长辈等,让家长很感慨。经典润物细无声,真好!相信也会对学习带来帮助。
李俊鹏:我要加倍努力,不要让父母操心。这次做好了,不能骄傲,下周要表现更好。
李俊鹏家长:这周李俊鹏在学习和孝敬父母这两方面表现有所进步。周末时能主动、独立地完成作业,还非常认真地阅读自己在学校购买的课外书。父母不舒服时,能主动关心,还帮助涂药。希望能坚持并养成好习惯。
莫亚:我要加油,努力做到所有要求。
莫亚家长:身体力行,已经看到了孩子的努力和改变。加油!
李玥美璇家长:美璇在大部分项目中做得还不错,需要再定一些,行动要平和些。稍安勿躁。在自身行为管理上尚需加强。
陆铿博家长:希望孩子能将力行表的要求作为一种习惯。这样才能受益终生。
曾语航家长:和语航一起填写了力行表。语航在做得好的方面能继续保持。但还存在着空白和得分数少的行为规范。语航要能够有突破。
华颖家长:本周华颖非常自觉,主动帮忙做力所能及的家务活,认真完成作业后有条理地收拾好书包,整理好桌椅。阅读锻炼两不误。好习惯养成需要持之以恒的耐力。希望长期坚持,争取更大的进步!
尼燚彬家长:坚持了四周的力行,似乎让尼燚彬对《弟子规》有了更深层次的理解。原来简单而简短的三四言却蕴含如此丰富的修身哲理。这一点都是值得向前辈先贤们学习的。寥寥几个字就把事情描述清楚。不想现在的人类喜欢写长文,说长话等。长篇大论未能把事情说明白。尼燚彬也似乎明白了这点,尽量在写作中去繁就简,叙述清楚。坚持写作与力行是一致的。想成为一个有学养的孩子并不容易,需要在长期的求学中接受磨砺。但如此还不够,真正做到有修养是终身的事情。正如屈原所说:路漫漫兮,其修远兮,我将上下而求索。孩子,请将力行坚持下去。这是你自己的修养!
蔡玮权家长:每天一叫就起床,不赖床了。还会主动扫地、拖地、帮阿姨洗碗。每次吃饭都叫每个人请吃饭。自己吃完了,也会说请慢吃。好的习惯越来越多了。
熊畅家长:仔细对照,有两点请改正:1、冠必正,纽必结。女孩子梳辫子要扎紧、扎好,方显其活泼、开朗、自信。2、孝敬父母十要求第三条,对父母有礼貌。请改掉“讨厌”两字常出现的坏毛病。在家,我们会教育;在校,请老师监督。
周翔宇家长:通过力行表,翔宇在慢慢改变自己,渐渐养成了好习惯,比如这段时间能自己主动叠被子,刷牙时很认真,还记得弯腰吐水。
郭穗旗家长:郭穗旗喜欢和小朋友玩,不打架,尊重师长。可是有时候不愿接受批评,对自己做错的事情没好好反思。有些事情一错再错。希望能总结每次自己错在哪,下次别再错。
郑竣文家长:这段时间每天按照《弟子规力行表》的要求学习和生活,感觉想“润物细无声”。孩子慢慢形成了各种良好的学习和生活习惯。相信竣文会不断努力,不断进步!
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(4月23日)
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。弟子规力行表家长评语怎么写?_百度知道
弟子规力行表家长评语怎么写?
我有更好的答案
而且在爱劳动方面的进步更明显,在平时对别人也很有礼貌,本周有一天早上醒来晚了,最大的进步是会自己看书,就自己主动安排第二天早上念一遍,不仅保持了自己的事情自己做的特点,比如:帮忙做家务,晚上再念一遍,主动要求帮忙用刨刀削两只梨的皮,可以说,擦桌子,洗碗,自己学习。学习弟子规后做得最好的就是每天坚持诵读弟子规1遍,来不及念孩子对弟子规的理解明显加深,会主动问好,特别是学习弟子规,他总是会很积极主动地提出学习!对自己的行为联系学过的弟子规结合起来,学习的内容已经深入到了他的内心中,并将削下的皮整理干净
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