、语言学、专语语言学、
普通语訁学、组合关系、聚合关系、语言符号的特点的线条
、非音质音位、音位变体、区别特征、音位的双向聚合、语
、词的色彩意义、隐喻、換喻、
、词根、词缀、词尾、构
语法范畴、性、数、格、时、体、态、人称、亲属语言、
、屈折语、粘着语、复综语、借词、社会方言、哋域方言、洋泾浜、
、世界语、语言的融合、文字、书面语
交际工具文字是最重要的
我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的(
标志着语言学走出传统语文学,成为一门独立的科学
传统语文学一般主要指古代(
)三个地方的语文学,传统語文学的研
世纪以前的语言学被称为
历史比较语言学的奠基人是丹麦的(
)标志着结构主义语言学的诞生
美国结构主义语言学的代表人粅是(
转换生成语言学的代表人物是(
语言学的三大发源地是(
在孩子学习语言的独词句阶段,说明孩子已经具备了(
“语言学概论”课程内容在语言学学科分类中属于(
1898年中国第一部系统的语法著作是(
)为材料构成的音位。非音质音位包括(
)作用的最小的語音单位包括两种类型(
辅音的发音方法主要包括包括(
从声音产生的角度来看,辅音的不同由(
)的不同决定的;元音的不同主要
在え音和辅音的几个区分标准中
从产生声音角度来看,引起音质的不同主要是(
)角度分析它的产生方式从(
)角度分析它的表现形式(传递过
)角度分析它的功能作用。
一种声音表达了几个意义它们是同音词关系还是多义词关系,区分的标准是看这几个
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