①管仲&&&& ②吴国&&&& ③改革土地制度&&&&&
重农抑商&&& 奖励军功&&
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科目：初中历史
来源：学年江苏省九年级3月质量检测历史试卷（解析版）
题型：综合题
（本题12分）主题：改革是社会发展进步的动力
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪“在世界现代化发展上有着三个重要的改革调整机遇，一是在20世纪初的俄国，一次是在30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国”。
请回答：（1）三次改革调整机遇分别指的什么？3分其出台的背景共同点是什么？1分
（2）俄国和美国的改革的突出的特点各是什么？2分
（3）你怎样评价俄国和美国的改革在其历史发展中的作用？2分
苏联的办法把农民挖的很苦。他们所采取所谓义务交售制等项办法，把农民的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样的积累资金，使农民的积极性受到极大的损害。毛泽东《论十大关系》
（4）结合上述材料，说出材料揭示了苏联经济建设中存在哪一突出问题？2分
（5）综合以上问题的回答，你认为国家在制定经济政策时应该关注到哪些问题？2分
科目：初中历史
来源：学年度山西省盂县九年级第一学期第一次月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
探究题（15分）
人类社会的发展是一个复杂的社会演进过程，社会历史的发展具有多样性，改革始终与社会的发展进步相伴。数千年的文明史，实际上就是自上而下的改革和自下而上的革命相互更替、影响的过程。请结合所学知识探究下列问题：
（1）中国历史上进行以彻底废除旧的世卿世禄制、建立新的封建专制主义中央集权制、推行以郡县制为重点的封建改革家是谁？（1分）这次改革对秦国产生了什么重大的影响？（2分）
（2）改革是少数民族向汉族学习，吸收汉族先进的经济、文化、制度的一种方式，同时也加速了少数民族封建化的过程。在中国古代史上哪次改革具有这种性质？（1分）这次改革的主要内容是什么？（2分）
（3）改革是社会发展的动力，在7世纪日本或8世纪的西欧分别有一次著名的改革，请写出他们的名称。（2分）当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁？（2分）结合所学知识说一说日本这次改革的主要内容及作用。（3分）
（4）通过以上问题的探究谈一谈你的感想和启发。（2分）
科目：初中历史
来源：2014届度江苏省苏州市初一第一学期期末考试历史试卷
题型：综合题
改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请结合下列相关史实回答以下问题：（6分）
材料一& 据《史记·商君列传》记载，……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二& 迁都洛阳导致游牧血统的统治阶级中汉族影响得到了发展，……自从在河南立足起就系统采纳的汉化措施进一步加速了发展。……鲜卑贵族和汉族望族之间的通婚受到了鼓励。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——【法】谢和耐《中国社会史》
（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？
（2）材料二中作出迁都决定的是谁？他所推行的汉化措施有何进步意义？
（3）根据上述两个改革的结果来看，对我们当今社会的改革有何现实指导意义？
科目：初中历史
改革是社会发展进步的强劲推力，春秋战国的许多事例都证明了这一点。请结合所学知识回答：
① 春秋时期，齐桓公重用哪位政治家改革，使齐国实力大增，齐桓公成功当上首霸？
② 春秋末期，地处太湖之滨的哪个国家也通过改革内政，使其有强大的实力与楚、越争霸？
③战国时期，秦孝公任用商鞅变法，使秦国发生了根本性的变化。请举出商鞅变法中对秦国经济发展和秦军战斗力增强影响重大的三项措施？秦国为什么通过商鞅变法使秦国强大起来？
秦国为什么通过商鞅变法使秦国强大起来？
芦笛捷报还，天子威德传，鹏有乾坤志，留名丹史间。
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希望对你有帮助商鞅变法不能被简单的视作一次封建改革，因为秦的土地制度并没有变成私有，依然还是国有的，这一点和之前的奴隶社会的土地所有制差别并不大。但秦自春秋中期以来，向西扩充疆域，秦地地广人稀，商鞅变法的核心政策是“耕战”，于是变法之后，秦积极吸纳关东劳动力来秦移民耕作，商鞅所属的法家学派的观点认为，人做事都是出于功利的，通过赏罚可以奖励耕作，发展生产，于是秦人的积极性得到调动，农业生产很快超过了其他国家。商鞅变法的耕战政策，明确为耕为战服务。且商鞅认为，国家如果不主动对外发动战争，则会产生一些闲散人员，一方面不利于国内的安定团结，另一方面会消耗国家有限的财富，败坏国民的风气，于是在强大的农业生产基础上，秦国建设了一支非常强大的军队，并且秦人若要摆脱低贱贫穷的处境，只能通过耕作生产和努力作战两条途径，使得自己从被剥削阶级变成剥削阶级，掌握生产资料。战国时代的变法，主要都是法家在领导，但是只有秦国成功了，这是因为秦自春秋以来不断巩固君主集权，秦没有很多奴隶社会那样的宗法关系遗存，宗族势力不能摆布国君，而商鞅变法的政策，最大程度上维护了君主一人的权利，且得到秦民的大力拥护，于是变法得以在秦国成功。秦所处的关中平原，它的东面，是狭长的崤涵险道，它的东南面，是秦岭夹缝中的武官道，秦在这两面分别与魏，楚两强国交界。商鞅变法之初，秦国首先通过欺诈手段，控制了原来魏国在河西地区，从而完全掌握了秦向东的唯一通道，另一方面，秦与楚在武关附近，自秦惠文王到秦昭王时代，秦国通过外交欺诈与军事打击两种手段，将楚国势力彻底赶出陕南地区，从而完全控制了武关道，这样秦国在地理上完全占有了优势，为秦的最终统一打下良好的基础。
在详细点...
“以农求富的经济改革” 商鞅变法首先是发展农业生产，增强经济实力。教材从三个方面阐述了商鞅变法中有关经济方面的措施：废井田、开阡陌；重农抑商、奖励耕织；统一度量衡。 （1）废井田、开阡陌 商鞅在经济上推行的重大举措是“废井田、开阡陌”。《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”。所谓“阡陌”，指“井田”中间的灌溉渠道以及与之相应的纵横道路，纵者称“阡”，横者称“陌”。“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 建议教师介绍书中“奖励耕织”的插图，加深学生对于“废井田、开阡陌”知识的认识。 （2）重农抑商、奖励耕织 商鞅推行重农抑商的政策。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以工商为“末业”。因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。还招徕无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济，还规定凡一户有两个儿子，到成人年龄必须分家，独立谋生，否则要出双倍赋税。 （3）统一度量衡 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，制造标准的度量衡器，要求全国统一施行。1标准尺约合今0.23公尺，1标准升约合今0.2公升。统一斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。 度量衡的统一的意义：第一、全国上下有了标准的度量准则，为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件；第二、对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用；第三、有利于消除割据势力的影响；第四、为后来秦始皇统一度量衡奠定了基础。 利用《商鞅铜方升》插图，加深对商鞅统一度量衡的认识。 第三目 “奖励军功、加强集权” 商鞅变法的根本目的是在富国的基础上实现强兵，进而在兼并战争中处于有利的地位。教材从五个方面分析了“奖励军功、加强集权”的内容：奖励军功，实行二十等爵制；废除“世卿世禄制”；严格户籍制度，实行连坐法；普遍推行县制；“燔诗书而明法令”。 （1）奖励军功，实行二十等爵制 下令“有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑”，以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予，宗室非有军功不得列公族簿籍。即“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”。据《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。所谓私斗，并不是指一般人打架，而是指“邑斗”。“邑”是指一般的城镇，被奴隶主所占有。奴隶主之间为了争夺土地、财产，经常发生争斗。新法规定不准私斗，目的在于削弱奴隶主的势力，加强封建中央集权。由于推崇战功，秦国军队的战斗力大大增强。秦国在对外战争中，国力进一步增强，从而扭转了长期以来被动落后的局面。公元前355年，秦孝公与魏惠王在杜平相会，结束了秦长期不与中原诸侯会盟的被动局面，提高了秦国的地位。秦国还用武力逐步占有了土地肥沃、农业发展水平较高的巴蜀地区和盛产牛马的西北地区，社会生产得到迅速发展，从而奠定了秦统一的物质基础。 （2）废除“世卿世禄制”，鼓励宗室贵族建立军功 《史记》记载，秦国规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。即依军功大小定贵族身分之高低。该规定沉重打击了奴隶主旧贵族，因而，招致了他们的怨恨。《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。历史上任何一次变法，不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，这也是改革受阻的真正原因。 （3）严格户籍制度，实行连坐法 为了加强封建专制统治，规定居民要登记户籍。轻罪用重刑。将李悝《法经》颁布实行，还增加了连坐法。主要内容是：居民以五家为“伍”、十家为“什”，按照编制，登记并编入户籍，责令互相监督。一家有罪，九家必须连举告发，若不告发，则十家同罪连坐。告发“奸人”的与斩敌同赏。旅店不能收留没有官府凭证者住宿，否则店主连坐。 （4）普遍推行县制 商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，“凡三十一县” （也有史书认为是41县或36个县）。县设县令、县丞、县尉等官吏。 商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策，用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治，削弱了豪门贵族在地方的权力。 （5）制定秦律，“燔诗书而明法令” 建议请学生阅读教材，全面理解该措施。得出结论：商鞅的所作所为是为了排除复古思想的干扰。然而，商鞅开创的“燔诗书”的高压政策，不仅极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。 此外，商鞅还改革了旧的社会风俗
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商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是(　　)A．废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制B．建立县制，实行中央集权C．重农抑商，奖励耕织，发展小农经济D．按军功授爵，废除贵族特权
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A试题分析：本题主要考查学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读的能力。向封建化过渡的关健是土地所形式的改变。因此选A。
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据魔方格专家权威分析，试题“商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是()A．废除井田制，以法..”主要考查你对&&商鞅变法，春秋战国时期社会变化的新气象，商鞅变法的经济改革，商鞅变法的历史局限&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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商鞅变法春秋战国时期社会变化的新气象商鞅变法的经济改革商鞅变法的历史局限
商鞅变法：是指战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和郡县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长，开始变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的性质和特点：1、性质：商鞅变法是新兴地主阶级领导的一场彻底的封建化改革运动。2、特点：商鞅变法核心内容可概括为“农战”和“法治”。商鞅变法是实行最彻底、对旧贵族打击最严重，变法措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。商鞅变法的许多措施，如，“重农抑商”、“统一度量衡”、“废分封，行县制”、“什伍连坐”等不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础，对日后中国历史的发展也有重大影响。商鞅变法与春秋战国时期的其他改革比较：（1）措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面；（2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄；（3）历时最久：先后两次改革，持续18年；（4）推行力度最大；（5）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础。商鞅变法概述：一、历史背景：1、政治：分封制宗法制遭破坏，春秋战国时期社会转型，（奴隶社会向封建社会过渡）。2、经济：铁器牛耕出现推动生产力的发展（改革变法的根本原因） 。3、军事（主观动力）：争霸战争需要“富国强兵”（变法的直接推动力）。 4、思想：法家学说成为改革的思想武器。 [重点强调]根本原因：社会生产力的发展二、举措：1、经济方面的主要措施有：废井田、开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。2、政治和军事方面的措施有：奖励军功，实行“二十等爵制”；废除“世卿世禄制”；严格户籍管理制度，制定连坐法；普遍推行县制；制定秦律，“燔诗书而明法令”。商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”。三、结果：（成功）“商鞅虽死,秦法未灭”秦国实现了富国强兵。&
商鞅变法的内容和积极作用：
春秋战国：
（1）平王东迁，东周开始：公元前770年，周平王东迁洛邑（洛阳）（2）东周的分期：分为春秋和战国时期（3）春秋战国时期（前770－前221）的基本特征：大动荡、大变革、大发展 大动荡：春秋诸侯争霸战争（春秋五霸）、战国兼并战争（战国七雄），战乱频仍，政局动荡； 大变革：春秋战国时期是中国由奴隶社会向封建社会过渡的时期，奴隶制（井田制、宗法、分封制）日益瓦解，封建制度（封建土地私有制、中央集权制）逐步确立； 大发展：随着生产力进步，封建经济迅速发展，商品经济繁荣。春秋战国时期社会面临的大变革：经济：生产力发展，封建经济产生；政治：上层建筑变革，新兴地主要求改革奴隶制度；军事：诸侯争霸与兼并，战争频繁；文化：百家争鸣，法家思想成为变法改革的思想理论武器。
春秋战国时期社会变化：1、社会经济：生产力发展，封建经济产生（1）表现： 1）农业： ①铁器和牛耕的出现和推广；铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。牛耕的运用，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。小结：铁器和牛耕的使用，大大提高了农业生产效率，为私田的大量开垦和农田水利设施的兴修创造了条件。 ②兴修水利：都江堰、郑国渠等。 ③农田施肥：沤肥技术 ④荒地开垦：2）手工业：冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就。 3）商业：日趋活跃，出现邯郸、临淄、宛、陶等商业中心。（2）影响：封建生产关系的产生 ①土地私有制的确立：削弱人身依附关系②产生新的阶级力量：新兴地主和自耕农阶级，要求进一步解放生产力。 2、政治：上层建筑的变革，新兴地主要求改革奴隶制度（1）原因：经济基础的变化（2）目的：地主阶级要求建立和强化封建专制统治；（3）途径：变革（4）措施：①以选贤任能、奖励军功取代世卿世碌制； ②以实行俸禄制取代封邑制； ③以中央集权取代君主与贵族联合执政； 3、军事：王室衰微，诸侯争霸与兼并，战争频繁（富国强兵成为改革的内在动力）（1）春秋：诸侯争霸战争（2）战国：以兼并战争为主（3）变革动力：富国强兵战国时期，群雄角逐，战争频繁。为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法。进而说明了改革的必要性。 4、思想文化：学术自由，百家争鸣，思想大解放（1）背景：春秋战国时期，激烈的政治斗争和经济繁荣促进了学术思想的空前发展。（2）表现： ①私学兴盛打破了学在官府的格局。（学在官府是指奴隶主阶级垄断教育） ②战国时期出现了百家争鸣：儒家、道家、墨家、法家等学派陆续诞生，出现了百家争鸣的活跃局面。（3）影响：法家思想成为变法改革的思想理论武器。（法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等）&经济——富国：
（1）目的：以农求富，增强经济实力；（2）措施： ①废井田，开阡陌（以法律的形式承认土地私有，废除奴隶制土地国有制）：商鞅在经济上推行的重大举措是“废井田、开阡陌”。《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”。《战国策》说商鞅“决裂阡陌，教民耕战”。所谓“阡陌”，指“井田”中间的灌溉渠道以及与之相应的纵横道路，纵者称“阡”，横者称“陌”。“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ②重农抑商，奖励耕织：商鞅推行重农抑商的政策。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以工商为“末业”。因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济，还规定凡一户有两个儿子，到成人年龄必须分家，独立谋生，否则要出双倍赋税。这些政策有利于增殖人口、征发徭役和户口税，发展封建经济。 ③统一度量衡：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器，如今传世之“商鞅量”，上有铭文记有秦孝公“十八年”“大良造鞅”监造，“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”。从“商鞅量”中得知，商鞅规定的1标准尺约合今0.23公尺，1标准升约合今0.2公升。由量器及其铭文可知，当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。度量衡的统一，为人们从事经济、文化的交流活动提供了便利的条件，对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用；有利于消除地方割据势力的影响，为后来秦始皇统一度量衡奠定了基础。关于商鞅变法“为田开阡陌封疆”的本义探讨：
“为田开阡陌封疆”是商鞅变法中的一项重要内容，但对它的基本含义，自古至今就有较大的争论，占主流的意见是：废除旧的井田制度，承认土地私有，并允许土地可以自由买卖。它的实施，标志着封建土地所有制开始在秦国得到确立。 但是这种说法早在古代就受到某些人的质疑，他们认为“开阡陌”实际上是“置阡陌”，不过，在他们眼里，商鞅变法还是起破坏井田制作用的，只是那叫做“隳经界，立阡陌”，变国家土地公有为个人土地私有。 现代不少学者沿着“置阡陌”的思路而对此问题进行了深入的考辨。田昌五等主编《秦汉史》（人民出版社1993年版）认为：开阡陌封疆只能解为设置阡陌封疆，而不能说成是掘掉井田的界。具体地说“为田开阡陌封疆”是指“按地方百里提封九万顷或十万顷的标准，以县为单位计算出土地总面积，除去山泽道路邑居，其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。授定之后，设立阡陌封疆，不许私自更动。”袁林《论商鞅田制》（载《赵俪生先生八十寿辰纪念论文集》，山东大学出版社1996年版）一文也认为，商鞅变法后实行土地私有制的说法不能成立，而是完善严密的田界系统，设立阡、陌、阡道、陌道，使随意改为田界变得十分不易，既保证了国家的土地所有权，同时又保证了农民的土地使用权。 &商鞅变法的历史局限：
（1）轻视教化，鼓吹轻罪重罚；如：刑法严酷；商鞅制定的刑法非常严苛，如百姓违犯法律规定，在路边倒垃圾，就要被砍去双手，如盗窃牛马者要处以死刑。商鞅推行的法律体现了轻罪重罚的思想，迫使人们遵守规矩，达到以刑去刑的目的。史书记载，商鞅一次在渭水边处决了七百多人，渭水为之变赤。（2）一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫；“连坐法”的推行以及轻罪重罚、什伍户籍制度及征收户赋，劳役沉重与“燔诗书”等法令一起，对全国城乡人民布下了一张严密的监察网，压得老百姓喘不过气来。（3）变法并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。如二十等爵制明确规定按爵位高低占有数额不同的田宅和奴隶，公开承认占有奴隶的合法性，等等。商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响。（4）重农抑商：压制工商业违背了社会经济发展的规律，阻碍了商品经济的发展和社会的进步，导致民主意识的弱化；（5）焚烧史书，蔑视文化：摧残了文化，压制了思想，导致民族创新意识窒息；（6）倡导君主独裁，选错了政治体制的方向。
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商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是
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商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；因从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；④统一度量衡，在秦国颁布度量衡的标准器。这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。
&商鞅变法的性质和特点：商鞅变法的实质是地主阶级发动的一个比较彻底的封建性质的改革，公元前338年，秦孝公去世，秦惠王即位，“宗室多怨鞅”以至于商鞅被害。但是由于变法内容顺应了封建制的发展和历史趋势，加上新法已经推行18年，“秦妇人婴儿，皆言商君之法”，所以商鞅虽死，“秦法未败”。春秋时期的改革战国时期变法的比较：
增强实力，争做霸主
确立封建制度，建立地主阶级专制统治
发展生产，改革内政
废井田，承认土地私有，废除旧贵族特权
维护旧的奴隶制
用封建代替奴隶制
旧奴隶主阶级
&新兴地主阶级商鞅变法成功的原因：1、商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治，发展封建经济，适应了历史发展的必然趋势，这是变法成功根本所在。2、变法得到强有力的统治阶级秦孝公的支持，变法措施执行坚决，改革全面彻底。3、法家思想的传播，商鞅个人对守旧势力的论战，奠定了变法的理论基础。4、商鞅取信与民，厉行法治，赏罚分明，敢于同旧势力做斗争，得到人民的支持。商鞅变法成功的启示：1、改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力，是新时代进步的潮流。2、改革必然会遇到重重阻碍，必须坚持不懈，有牺牲精神。
南门徙木立信：徙木为信：西汉史学家司马迁于《史记·商君列传》有这样的记载：“令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民。”意思是：商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十斤黄金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十斤黄金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十斤黄金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。
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与“商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是..”考查相似的试题有：
3682189723601591789741470055343经济发展离不开改革创新。阅读材料回答问题：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。（1）根据材料及所学知识，写出商鞅变法的历史意义。（1分）材料二：(20世纪50年代初)土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《历史纵横》（2）要“引导农民走组织起来的路”，这条“路”基本完成是在哪一年年底？（1分）材料三：包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。-----20世纪70年代末某村宣传标语（3）据此，你认为我国农村开始推行什么制度？（1分）材料四：在计划经济体制下，政企职责不分，企业的经营权集中在政府手里，企业没有自主权；企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业没有活力……――――人教版《中国历史》八年级下册（4）根据材料及所学知识，我国国有企业改革的基本方向是什么？（1分）材料五：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”——－亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话（5）材料反映的是俄国历史上哪一重大事件？（1分）材料六：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。―――选自人教版历史教材九年级上册（6）材料六是日本明治维新的主要内容，哪一政策为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础？材料七：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里，按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。——－列宁（7）为了纠正这个错误，列宁实施了新的政策，请写出此政策的特点。（1分）材料八：该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。——《世界历史》（九年级下册&北京师范大学出版社）（8）材料八出自罗斯福新政颁布的什么法令？（1分）
经济发展离不开改革创新。阅读材料回答问题：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。（1）根据材料及所学知识，写出商鞅变法的历史意义。（1分）材料二：(20世纪50年代初)土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——《历史纵横》（2）要“引导农民走组织起来的路”，这条“路”基本完成是在哪一年年底？（1分）材料三：包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。-----20世纪70年代末某村宣传标语（3）据此，你认为我国农村开始推行什么制度？（1分）材料四：在计划经济体制下，政企职责不分，企业的经营权集中在政府手里，企业没有自主权；企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业没有活力……――――人教版《中国历史》八年级下册（4）根据材料及所学知识，我国国有企业改革的基本方向是什么？（1分）材料五：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”——－亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话（5）材料反映的是俄国历史上哪一重大事件？（1分）材料六：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。―――选自人教版历史教材九年级上册（6）材料六是日本明治维新的主要内容，哪一政策为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础？材料七：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里，按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。——－列宁（7）为了纠正这个错误，列宁实施了新的政策，请写出此政策的特点。（1分）材料八：该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。——《世界历史》（九年级下册&北京师范大学出版社）（8）材料八出自罗斯福新政颁布的什么法令？（1分）