江苏六合今天24小时天气预报查询,今日白天天气,夜间天气情况怎么样_2345天气预报您的页面暂时无法找到江苏省南京市六合区教育局2012年招聘中小学公办新教师启事
为适应社会和事业单位发展需要，根据《南京市事业单位公开人员暂行办法》（宁政办发〔号）和南京市教育局关于录用新教师的有关规定，经核准，南京市六合区教育局所属事业单位面向社会公开招聘新教师。现将有关事项公告如下：
一、基本要求
凡应聘六合区(原六合县)范围内中、小学、幼儿园教师职位，必须参加2012年南京市教育局统一组织的新教师应聘考试。新教师应聘按学科需求数的1：3划定分数线，报名人数不到1：3的划基准线。达到分数线的人员，参加面试。
二、招聘学科
中学：中文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、音乐、美术、体育
小学：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、心理学、学前教育、日语（含第二专业）
最终招聘学科及需求数将依据进人计划、学校的办学规模和学校用人要求，经核准后确定。
三、招聘条件
招聘的毕业生必须具有中华人民共和国国籍，遵守宪法、法律，具有良好的品行和职业道德，无违法违纪行为，具备正常履行岗位职责必备的身体条件，热爱教育事业，具备教师的基本素质和教育教学能力，身体健康。必须是全日制高等院校合格毕业生，取得相应的教师资格证书，符合学科需求，并满足下列条件之一者。
1、2012年师范类本科毕业生（不含非南京生源的免费师范毕业生）。
2、年南京市户籍或生源师范类本科毕业生，已取得教师资格，尚未落实工作单位的人员。
3、拟取得教师资格的2012年硕士毕业生（日以后出生）。
4、拟取得教师资格的年南京市户籍非师范类本科毕业生，尚未落实工作单位的人员。
5、南京籍生源2012年学前教育师范专业可放宽至大专学历。
未取得教师资格的硕士毕业生和和非师范类本科毕业生必须在日前取得教师资格证书，然后与用人单位签订就业协议，否则，不予聘用。
四、招聘程序
（一）笔试
1、报名时间：日&8日（上午9：00&11：30，下午2：00&4：30）。
2、报名地点：六合区教育培训中心校（香塘路49号，原六合一中北大门）。
3、考试内容：参加市教育局统一组织的南京市六城区中小学聘用新教师考试。
考试时间：日上午（以考试证规定的时间为准）。
4、报名时需提交以下资料：2012年毕业生凭身份证、毕业生就业推荐表报名（硕士生还需提供本科毕业证书、教师资格证书）。2009年至2011年毕业生凭身份证、报到证、就业推荐表、就业协议书、毕业证书和教师资格证报名。非江苏省院校师范类毕业生需提供经学校盖章在校期间各科的成绩证明单。报名时上述所有证件必须同时提供原件和复印件。报名者须缴二寸证件照1张和电子照片1张（120&160像素，文件名为：身份证号.jpg），报考费90元/人。
所报学科与所学专业必须相同，并按时参加南京市教育局组织的统一考试。
报考的毕业生应如实提供报考信息和材料，弄虚作假者，一经查实，取消考试或聘用资格。
5、已在六城区和其他区县报名参加笔试的毕业生不需要参加我区此次笔试报名。
6、打印考试证：请通过资格审查的考生于12月23日至12月31日凭身份证号和报名号（或姓名）登录南京市招生办网站（网址：http//www.njzb.net）打印考试证（使用A4复印纸打印）。
7、参加考试者可登录六合教育信息网（www.lhenet.net）查阅成绩，并于2012年2月20日&2月29日（上午8：30&11：00，下午2：00&5：00）凭考试证到六合区教育培训中心校领取笔试成绩单。本次成绩只在2012年应聘时有效。
（二）面试
市教育局统一考试成绩公布后，我区将进行面试登记报名，届时将在南京市人力资源和社会保障局网、南京教育信息网、六合区人事人才网和六合教育信息网上发布具体招聘单位、人数、面试办法、成绩计算办法和聘用办法等信息。
凡已参加南京市六城区考试报名的毕业生，符合我区招聘条件和学科需求的均可凭笔试成绩单、就业推荐表及相关证件等材料的原件、复印件参加我区面试登记报名。
(三)体检、考察、公示
1、体检：面试后，根据总成绩从高到低按岗位招聘数1：1确定进入体检人选，进行体检。
2、考察：体检结束后，对体检合格人员进行考察。主要考察其政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、拟任岗位资格等情况。
体检、考察参照公务员招录的标准和办法执行。
因体检、考察不合格出现缺额时，在报考同岗位的考生中按总成绩从高分到低分依次递补。
3、公示：对体检和考察合格的拟聘用人员，在六合人事人才网和六合教育信息网上进行为期7天的公示。
（四）聘用
公示无异议即与用人学校签订协议，参加岗前培训，经批准后正式到学校任教，办理相关聘用手续。
五、江苏六合高级中学和南京六合中等专业学校2012年的学科、人数及面试办法按两校招聘教师简章执行，但必须按时参加南京市教育局组织的统一考试，并达到所报学科面试分数线。
六、本办法由六合区教育局人事科负责解释。
欢迎登录南京市人力资源和社会保障局网（www.）、南京教育信息网（）、六合人事人才网（）和六合教育信息网（www.lhenet.net）了解有关信息。
咨询电话：
监督电话：
南京市六合区人力资源和社会保障局
南京市六合区教育局
二○一一年十一月三十日
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南京六合区实验小学：百年名校 百年荣耀 人文教育 闪耀辉煌
温家宝总理接见学校校友姚一隽
新华社记者拍摄学校公民实践教育听证会
&&&&&&& 这是一所积淀百年历史的名校，这是一所积淀百年人文的名校，历史长河赋予了他百年的变迁、百年的辉煌！
&&&&&&& 一、&不朽的诞生，人文的奠基。
&&&&&&& 南京市六合区实验小学创建1914年，她的前身是顾西先生在六合县西门孔庙明伦堂创办的女子代用小学，这也是六合县早期以班级形式教学的学校之一。1936年学校更名为六合县夫子庙小学，1981年被评定为江苏省首批实验小学，1996年被省教育委员会列入《江苏名小学》。
&&&&&&& 1919年&五四&运动兴起，新文化思潮遍及各地，学校的办学以人为本，紧随新文化运动思潮，适应新潮流，着眼于学生未来的发展，设置相应的文化课程，体现了新文化运动的先进性。此时的部分课程由平民小学教师兼任，充分显示了教师最早的人文关怀，人文精神。当时，学校教师不乏学界名流。
&&&&&&& 知名教师唐圭璋&& 唐圭璋，日出生于南京。 1920年秋，唐圭璋先生师范毕业后，留校任师范附属小学教师。后来在六合县西门平民小学任教近两年同时兼六合实验小学课程。1928年毕业于南京东南大学中文系。曾任南京第一女中、钟英中学、安徽中学教师，解放前曾任中央大学、金陵大学中文系教授。解放后曾任南京大学、东北师范大学中文系教授。南京师范大学中文系教授，南京师范大学中文系古代文学专业博士研究生导师，兼国务院古籍整理出版规划小组顾问，中国韵文学会会长，中华诗词学会名誉会长，《词学》主编。南京市人民代表，江苏省政协委员。
&&&&&&& 知名教师王有琪&&& 王有琪教授（）男，组织学与胚胎学家，江苏六合人，20年代曾在六合实验小学兼教课程。1930年毕业于中央大学理学院生物系。1937年赴美国明尼苏达大学人体解剖学研究所学习，1940年获哲学博士学位。同年回国。曾任上海医学院教授、人体解剖学科主任。建国后，历任上海第一医学院教授、人体解剖学科主任、组织胚胎学教研室主任，中国解剖学会副理事长。九三学社社员。1994年，六合实验小学八十周校庆，王教授发来贺电：&欣逢六合县实验小学创建八十周年之际，谨致以热烈的祝贺。&&我的儿子和我的曾孙都是在实小读书的。如果说他们能达到今天的程度，那是实小老师们的教育培养分不开的，对此我谨致以谢意！我今年已九十五岁，不能到校祝贺和致谢，敬请鉴谅。&&王学琪 一九九四年五月&
&&&&&&& 二、与新中国同成长，人文思想谱新辉。&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&& 1949年新中国成立以后，学校恢复&六合县夫子庙小学&。1978年校名复用&六合县实验小学&。实验小学重新发挥实验、示范的作用。语文、数学学科继承了学校的优良传统，开展了新的课题研究，探索新的教改之路，抓住&以生为本，培养能力，发展智力&这条主干。
&&&&&&& 知名校友姚一隽、张欣研& 1986年，全国首届华罗庚金杯少年数学竞赛，我校汪枫同学荣获三等奖；1989年3月，姚一隽赴深圳参加全国第二届华罗庚金杯少年数学邀请赛，获得小学组第一名，校名和他个人名字刻在金杯上，这是我校有史以来学生获得的最高荣誉，他还获得了&中国好少年&称号。《中国少年报》、南京电视台均作了专题报道，轰动了整个六合城。1991年3月，学校张欣研同学参加南京市代表队赴沈阳参与第三届&华杯&决赛，获团体冠军，她个人还获得了全国学赖宁奖章。
&&&&&&& 知名教师柳如松&& 1986年秋季，学校开始实验人民教育出版社数学新编教材，由教导主任柳如松执教。在实验过程中，严格按照实验要求操纵，严格收集实验数据和资料，严格进行试验测试。五年结束，成绩优异，获省教委颁发的&小学数学教材实验奖&。1990年，柳如松荣获江苏省特级教师称号，这在我县尚属首次。
&&&&&&& 学校的实验研究工作，得到各级领导和专家的关心、指导。1985年至1987年，全国小学语文研究会会长、教育专家袁微子两次来校听课、评课、指导语文教学工作；人民教育出版社辛乃珍、李润泉及省教研室主任张昭、吴清声等领导也曾来校听课、召开座谈会；年国家教委南方督导团等领导来校指导工作&&学校在做好实验研究、示范作用，提高教学质量的同时，始终坚持培养素质全面发展的学生。
&&&&&&& 辉煌的&创造杯&& 1985年学校组织各中队参加全国少先队&创造杯&竞赛活动，获得全国奖杯3个，&红领巾建议邮局&，获得全国最佳奖，进入全国前50名。大队辅导员赵云翔、学生裴文耀去北京参加&创造杯&夏令营，受到中央领导杨得志、王平的接见。
&三、新世纪人文凸现，再创教育新辉煌
&&&&&&& 新的世纪，学校以科学发展观统领学校工作，坚持&让教育成为每个人最优的发展过程&的办学理念，以&人文教育&为办学特色，坚定不移地走&内涵发展&之路，全面打造&人文实小&。在学校的精心组织下，学校从&构建人文校园&、&打造人文教师&、&培养人文学生&、&实施人文管理&、&建设人文家庭&五个方面积极做好人文教育工作，&人文教育&的办学特色凸现，受到了社会的一致好评。
&&&&&&& 构建人文校园&&& 日，学校搬进新校区。新的校区占地面积51亩，建筑面积17000平方米。建有体育馆3500余平方米，可以同时容纳1000多名小观众，有近20000平方米塑胶运动场，有可容纳500名学生的报告厅，配套功能室一应俱全。人文校园建设遵循：&让每一面墙壁说话，打造书香校园；让每一处小品传情，打造情趣校园；让每一张笑脸温馨，打造和谐校园&的原则。
&&&&&&& 在长期的办学实践中，学校以&省内领先，全国一流&为目标，逐步形成了&明德、崇真&的校风，并提出了&让教育成为每个人最优发展的过程&的人文办学理念和&着眼于人的基础，着眼于人的潜能，着眼于人的明天&的人文培养理念。
&&&&&&& 打造人文教师&&& 建设一支高素质的教师队伍，是学校实施人文教育的前提和保证，因此，学校把提高教师职业道德和专业发展作为重要工作。学校以建设&敬业爱生、明理诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献&的教师基本道德规范为目标；以打造&深厚的人文底蕴，扎实的教育技能，开放的人文情怀，和谐的团队精神&的教师专业发展为目标。
&&&&&&&& 培养人文学生&&& 学校德育工作在贴近生活，贴近学生，贴近实际上下功夫，增强德育的实效性。围绕着培养学生&三种能力（明辨是非的能力、发现问题的能力、解决问题的能力）&、&三种习惯（主动请教人的习惯、主动捡纸屑的习惯、主动阅读的习惯）&、&三种意识（主人意识、合作意识、创新意识）&积极开展教育活动。以&古韵润泽童年，打造人文底色&为突破口，全面实施&乐学工程&：&课堂成为学生乐学的探究园；活动成为学生乐学的百草园；训练成为学生乐学的智慧园。&
&&&&&&& 实施人文管理&& 新的时期，学校以&制度人文化、执行人性化、理想自由化&制定人文制度，实施学校管理；以&金银铜卡伴我成长主题争先活动、公民教育实践活动、训练人文规范&为三大德育主题，实施学生管理；以&三个有效（有效备课、有效上课、有效练习）&、&三实教研（实用、实在、实效）&、&三个专题研究（语文：扎实厚重& 彰显人文；数学：扎实灵动& 彰显人文；其它：扎实生动& 彰显人文）为教学管理要求，实施&精细化&管理。
&&&&&&&&建设人文家庭&& 我们向每位家庭提出&六个一&要求：一盏明亮的台灯，一张适宜的书桌，一张书橱，订一份报纸，一种杂志，每月买一本书。希望通过学校的教育带动家庭教育的变化，提高家长人文素养，实现人文家庭。
&&&&&&& 目前，学校已经完成国家级、省级、市级课题多个，2003年被评为全国教育科学&十五&国家教育部规划课题研究实验学校，2005年被评为全国教育科学&十五&国家教育部规划课题优秀实验单位，连续三次被评为南京市教育科研先进集体。年五年省级文明单位， 年六年市级文明单位。2006年，学校获全国青少年&让世界充满爱，同心共建和谐社会&读书教育活动特别奖， 2008年，学校获得第十三届全国中小学生绘画书法组织工作先进集体称号，2008年，学校获得江苏省教研室颁发的&国家课标苏教版小学语文第一轮教学实验先进集体&。
&&&&&&& 六合实小，传唱着百年名校喜悦的歌谣；六合实小，描绘着百年名校诗意的画卷。我们祝福六合实小，桃李芬芳香满园，年年收获闪荣耀！人文办学沁人心，铸造辉煌谱新篇！
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