两道关于诗（押韵）和诗歌（象征）的题目1.诗歌一般都要押韵,韵就是字的（ ）.在某些诗句的（ ）用上韵母（ ）或（ ）的字,这就是押韵.押韵的字被称为（ ）或（ ）.2.象征是诗歌创作中_作业帮
两道关于诗（押韵）和诗歌（象征）的题目1.诗歌一般都要押韵,韵就是字的（ ）.在某些诗句的（ ）用上韵母（ ）或（ ）的字,这就是押韵.押韵的字被称为（ ）或（ ）.2.象征是诗歌创作中
两道关于诗（押韵）和诗歌（象征）的题目1.诗歌一般都要押韵,韵就是字的（ ）.在某些诗句的（ ）用上韵母（ ）或（ ）的字,这就是押韵.押韵的字被称为（ ）或（ ）.2.象征是诗歌创作中常见的创作手法,通过（ ）来（ ）另一种事物较为普遍的意义,这种表现手法叫做象征.《我爱这土地》这首诗中则把（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这些意象赋予象征意义,增强使得深度.
1.韵母,末尾,相同,相近 ,韵脚,同韵字.2.某人某物的具体形象（象征体）,表现.黎明,悲愤的河流,激怒的风,土地.1.诗歌一般都要押韵,韵就是字的（韵母）.在某些诗句的（末尾）用上韵母（ 相同）或（ 相近）的字,这就是押韵.押韵的字被称为（ 韵脚）或（同韵字 ）.2.象征是诗歌创作中常见的创作手法,通过（ 某人某物的具体形象即象征体 ）来（表现 ）另一种事物较为普遍的意义,这种表现手法叫做象征.《我爱这土地》这首诗中则把（ 土地 ）、（ 激怒的风 ）、（ 悲愤的河流）和（ 黎明 ）这些意象赋予象征意义,增强使得深度.以--改正错误--为题的作文,立意自定,诗歌除外,题目自拟,不少于600字--我想说这文章怎么写才新颖，我不想_百度知道
以--改正错误--为题的作文,立意自定,诗歌除外,题目自拟,不少于600字--我想说这文章怎么写才新颖，我不想
开头就围绕每个人都会犯错，关键在于善于改正这样来写-------拜托，指点一二，很重要的
还有么，话题有创意点的，满意的加悬赏
提问者采纳
我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。“呵呵，心里如释重负，我把书包往沙发上一扔。终于找到了万能胶，我一看。我后悔极了。我站起来去找万能胶？你又闯什么祸了，那就不对了，把事情的经过给妈妈讲了一遍，你个小东西鬼点子可真多。通过了这件事让我深深的懂得，粘的真好，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说，根本发现不了是粘上的，只听“啪嗒”一声。但是，无论做错了什么事情都要勇于承认错误，这下糟了，心里总是不能平静下来，一下子坐在沙发上！我可以用万能胶把遥控器粘好啊？经过我的再三思考，表面上我在写作业：“我做错了一件事，其实心里却忐忑不安？”“什么事啊？向妈妈坦白了她会骂我吗。这可怎么办呢。对了。妈妈摸了摸我的头发说“航航，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，我决定向妈妈坦白一切，好了去写作业吧！妈妈不怪你了，如果在犯错后错误的对待错误。我仔细地看了看？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。那是一天晚上放学回家。我到书桌上写起作业。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈的骂了，你能原谅我吗？”我低下头，所以这并不是什么稀奇的事，又能主动的承认错误就是好孩子。”妈妈笑着说起来。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。我惭愧极了每个人一生中都会犯错误。”我见妈妈没有生气。可是我却不知怎么搞的，能够知道自己做得不对。到底要不要向妈妈坦白呢，妈妈知道了肯定会非常生气
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出门在外也不愁徐学委办（2013）6号关于组织市民参加“第七届上海市民诗歌创作比赛、家庭讲故事比赛活动”的通知 - 内容 - 徐汇教育
徐学委办（2013）6号关于组织市民参加“第七届上海市民诗歌创作比赛、家庭讲故事比赛活动”的通知 - 内容 - 徐汇教育
徐学委办（2013）6号关于组织市民参加“第七届上海市民诗歌创作比赛、家庭讲故事比赛活动”的通知
作者（来源）：徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室
上海市徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室
上海市徐汇区教育局
上海市徐汇区妇女联合会
上海市徐汇区语言文字工作委员会办公室
徐学委办（2013）6号
关于组织市民参加“第七届上海市民诗歌创作比赛、
家庭讲故事比赛活动”的通知
各街镇社区教育委员会，各相关委办局：
由上海市教育委员会等6部门联合举办的“第7届上海市民诗歌创作比赛、家庭讲故事比赛活动”于2013年5月－11月在全市各区县进行。为组织徐汇区市民参加这次活动，现通知如下：
一、活动宗旨
活动以“美丽中国、魅力上海”为主题，运用诗歌创作与朗诵，家庭故事写作与演讲的形式，展现上海市民热爱自己家园、倡导勤俭节约、建设生态文明的精神风貌，营造百姓家庭孝亲睦邻、崇礼重教、知义感恩的文明和谐新气象。通过发动市民广泛参与，积极倡导全民学习、终身学习的理念，提高市民文明素质，提升家庭美德水平，推进学习型社会建设。
二、活动组织
活动由徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室（下称“区学习委办”）联合区妇联、区语委办、田林街道、枫林街道等单位共同承办。
三、活动内容
（一）“田林杯”徐汇区市民诗歌创作和朗诵比赛。由徐汇区学习委办、徐汇区语委办、田林街道办事处主办，田林社区学校承办。各街镇各学校组织市民参与创作，推选出优秀诗歌创作作品参加区级评选，同时在区第七届学习节期间组织专场诗歌朗诵比赛，对优秀作品和表演优秀者给予表彰并推荐参加市级居民赛诗会。利用网络和报刊媒体，刊发作品。
（二）“枫林杯”徐汇区家庭故事征文及讲故事比赛。由区学习办、区妇联、区语委办、枫林街道办事处主办，枫林社区学校承办。各街镇和各单位组织群众参加故事征文比赛。家庭讲故事比赛的参赛家庭以各自创作的家庭故事征文为基础，以家庭成员共同讲故事的形式进行形象化演绎。推选出优秀家庭给予表彰并推荐参加市家庭讲故事比赛。
四、活动要求
（一）创作诗歌征集和家庭故事征文要求
1、创作诗歌主要反映“美丽中国、魅力上海”的主题，抒发对党、对祖国、对美丽家园、对美好生活的真挚情感，抒发家庭成员崇礼尚学、乐于奉献、文明和谐、热爱生活、低碳环保的时代风貌。家庭故事征文主要体现“建设美丽家园、践行家庭美德、共享人文风尚”主题，反映家庭的新变化和新感受，反映“知识发展人生，学习改变命运”的生动事例，反映家庭文明建设、生态文明建设、家庭美德建设和家庭文化建设的感人故事。
2、创作诗歌、家庭故事征文的题目自拟，主题鲜明，内容健康向上，要有一定的思想性、艺术性。
3、诗歌的体裁以自由诗和格律诗词为主，行数以不超过50行为宜；家庭故事征文题材不限，文章字数约为2000字为宜。
& 4、来稿必须是投稿者原创，不得抄袭或转摘。
& 5、主办和承办方经与入围的诗歌、家庭故事的作者协商后，可以对入围作品进行修改、编辑、出版或在各种媒体上公开发表，并尊重创作者的署名权。
（二）活动时间
第一阶段：6月下旬——8月中旬，开展诗歌征集与家庭故事征文活动；
第二阶段：8月下旬——9月中旬，组织专家评审诗歌、家庭讲故事征文；
第三阶段：9月下旬——10月，开展诗歌朗诵选拔赛，家庭讲故事选拔赛。
活动期间，将结合区第七届学习节等活动，分别举行系列主题活动，活动的具体方案和结果将通过徐汇终身学习网予以公布（www.xhzsxx.net）。
五、注意事项
诗歌创作和朗诵比赛、家庭故事征文和演讲比赛的举办正值暑假期间，各单位要依托社区学校，引导市民，特别是大中小学生积极参与。各单位要把这项活动与学习型社会建设，创建学习型组织，培育优秀学习团队等工作紧密结合起来，培养市民的阅读兴趣和弘扬家庭学习氛围，陶冶情操，提高素养。
本次活动是公益性的市民学习活动，各有关单位和机构不得收取任何与活动有关的费用，也不得借此从事商业营销活动。
附件：1. 美丽中国、魅力上海2013年徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作与朗诵比赛方案
2. 建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚——2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭故事征文、演讲比赛活动方案
&&&&&&&&&&&&& 徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="29" Month="5" Year="年5月29日
主题词：诗歌创作& 家庭讲故事& 比赛& 通知&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2013529
美丽中国、魅力上海
2013年徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作与朗诵比赛方案
为贯彻落实党的“十八大”精神，以“美丽中国、魅力上海”为主题，展现徐汇市民热爱自己家园，倡导勤俭节约、建设生态文明的精神风貌，营造百姓家庭孝亲睦邻、崇礼重教、知义感恩的文明和谐新气象，以诗抒情、以诗会友，进一步满足群众精神文化需求，构建“人人皆学、时时能学、处处可学”学习型社会，徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室、徐汇区语言文字委员会办公室、田林街道社区教育委员会拟联合举办2013年徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作与朗诵比赛。
具体安排如下：
一、活动主题：美丽中国、魅力上海
二、组织机构：
主办单位：徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室
&&&&&&&&& 徐汇区语言文字工作委员会办公室
&&&&&&&&& 田林街道社区教育委员会
承办单位：田林街道社区学校
协办单位：徐汇区社区学院
三、比赛要求：
第一阶段：诗歌创作（5月15日——7月31日）
采取单位组织投稿和个人投稿相结合的方式。单位组织投稿：由13个街镇社区学校在区域内发动征集，每个街镇组织投稿不少于6篇；各中小学组织学生及教师参与创作投稿。个人投稿：学习、工作和生活在徐汇区的市民均可自主投稿（地址附后）。所有稿件于7月31日前上传至徐汇终身学习网——《徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作、朗诵比赛》相关活动栏目展示交流。
诗歌创作要求：
1、反映“美丽中国、魅力上海”的主题，抒发对党、对祖国、对美丽家园、对美好生活的真挚情感，弘扬家庭成员崇礼尚学、乐于奉献、文明和谐、热爱生活、低碳环保等时代风貌。
2、题目自拟，主题鲜明，内容健康向上，有一定思想性和艺术性。
3、体裁以自由诗和格律诗词为主，行数不超过50行为宜。
4、来搞必须是投稿者原创，不得抄袭或转摘。
第二阶段：创作诗歌评选（8月）
1、推选出作品将按照作者年龄，分为青少年组、中青年组和老年组分别评选出一、二、三等奖。
（1）青少年组年龄不超过25周岁
（2）中青年组年龄在60周岁以下
（3）老年组年龄为60周岁以上
2、个人自主投稿作品，将评选出优秀作品奖。
3、主办方将从组织和个人投稿的作品中遴选出部分作品推荐参加第七届上海市市民诗歌创作比赛，遴选出部分作品参加“田林杯”第三阶段的诗歌朗诵比赛。
第三阶段：诗歌朗诵比赛（10月份）
参加朗诵比赛的对象以学习、工作和生活在徐汇区的市民为主，以朗诵第一阶段的创作诗歌为主。
朗诵比赛要求：
1、可以一人或多人参加朗诵比赛，选手可以是诗歌创作者本人，也可邀请有朗诵特长的选手参加。
2、可采取多种方式增加朗诵的感染力，如自备道具、背景音乐等，朗诵时间不宜超过5分钟。
四、参赛办法：
1、各街镇、各学校组织投稿中每位参赛选手限投二篇，总篇数不受限制。
2、不参加街镇组织投稿的个人参赛者可以直接投稿至活动联系人，或者6-7月份登录“徐汇终身学习网”（www.xhzsxx.net），点击徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作朗诵比赛相关活动栏目，了解活动方案，上传参赛作品。
3、活动联系人：田林街道社区学校&&&&& &&&&&李旻老师
&& 田林东路588号（田林社区学校401室）&& 邮编：200233
　 电话：&&&&&&&&&&&& 邮箱：
&& 街镇组织投稿可以发送教育局校务系统至田林社区学校李旻
4、投稿时请详细填写参赛表，组织投稿需要单位审核盖章（见附件）。
5、诗歌朗诵比赛具体事项另行通知。　　　
五、评选优秀组织奖
1.参评对象：各中小幼和社区学校。
2.参评标准：组织发动有举措；诗歌创作与朗诵比赛活动有具体成效。
徐汇区推进学习型社会建设指导委员会办公室
徐汇区语言文字工作委员会办公室
田林街道社区教育委员会
2013年5月8日
附报名表：
美丽中国、魅力上海
徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作、朗诵比赛
参赛作品报名表
& 推荐单位： &&&&&&&&&&&&&&&&（街镇用）
&& （一式一份）&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&& 月&&&& 日
美丽中国、魅力上海
徐汇区第六届“田林杯”诗歌创作、朗诵比赛
参赛作品报名表
& 推荐单位： &&&&&&&&&&&&&&（学校用）
&&&& &&&（一式一份）& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&& 月&&&& 日
建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚
——2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭故事征文、演讲比赛
活& 动& 方& 案
根据上海市教委等6部门联合印发的《关于举办第七届上海市民诗歌创作、家庭讲故事比赛活动的通知》的要求，徐汇区由区教育局、区妇联、区语委办、枫林路街道办事处联合开展《建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚——2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭故事征文、演讲比赛》。
一、活动主题：
活动以“建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚”为主题，运用家庭故事写作与演讲形式，展现徐汇市民热爱自己家园、倡导勤俭节约、建设生态文明的精神风貌，营造百姓家庭孝亲睦邻、崇礼重教、知义感恩的文明和谐新气象。通过发动市民广泛参与，积极倡导全民学习、终身学习的理念，提高市民文明素质，提升家庭美德水平，推进学习型社会建设。
二、活动机构：
主办单位：区教育局 区妇联 区语委办 枫林路街道办事处
承办单位：枫林街道社区学校
协办单位：徐汇区社区学院
三、活动要求：
第一阶段：故事创作（6月下旬——7月31日）
通过全区13个街镇在全区范围内发动、征集，每个街镇推荐优秀故事征文3～4篇，于7月31日前上传至“徐汇终身学习网”——《2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭故事征文、演讲比赛》相关活动栏目。
故事创作要求：
1、家庭故事征文主要体现“建设美丽家园& 践行家庭美德，共享人文风尚”主题，反映家庭的新变化和新感受，反映“知识发展人生，学习改变命运”的生动事例，反映家庭文明建设、家庭美德建设和家庭文化建设的闪亮瞬间。
2、题目自拟，主题鲜明，内容健康向上，有一定的思想性、艺术性。
3、家庭故事征文题材、文体不限（除诗歌外），字数约2000字。
4、来稿必须是投稿者原创，不得抄袭或转摘。
5、主办和承办方经与入围的家庭故事的作者协商后，可以对入围作品进行修改、编辑、出版或在各种媒体上公开发表，并尊重创作者的署名权。
第二阶段：故事征文评选（8月下旬——9月中旬）
由主办单位邀请专业人士组成评委组根据稿件内容和数量，评选出优秀征文若干篇，在徐汇终身学习网上进行展示，并给予表彰。同时推荐参加《2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭讲故事比赛》。
第三阶段：故事演讲（9月下旬——10月）
在评选出优秀故事征文的基础上，组织优秀故事的演讲比赛。由主办单位邀请专业人士组成评委组进行评审，对讲故事优秀家庭给予表彰并推荐参加上海市家庭讲故事比赛。
故事演讲要求：
1、所表演的故事要求主题突出，以小见大，角度新颖，内容健康向上，具有一定的思想性和较强的可看性，并能较好地体现故事的特征。
2、故事以讲为主，表演为辅，时间不超过6分钟。
3、故事表演方式可多样性：单纯讲、角色表演（可有配乐、简单道具、多媒体展示、图片展板等）。可以用普通话，也可用上海方言进行。
4、表演者须是家庭成员，2人以上，夫妻、两代人、三代人或四世同堂均可。
5、非家庭成员表演的，在表演中须有故事主人翁参与或亮相。
6、在推选的故事演讲节目中，非家庭成员的参赛者不得超过由家庭成员组成表演者数量。
四、参赛办法：
1.参赛者登录“徐汇终身学习网”（），点击《2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭故事征文、演讲比赛》相关活动栏目，按要求上传参赛作品。
2.每位参赛选手限投一篇故事征文创作稿件，每个街镇推荐优秀故事征文3～4篇；每所学校可推荐1～2篇。
3、枫林街道社区学校联系人：郭继燕、孙岗，联系电话；
地址：双峰路宛南五村19号&&& 邮& 编：200032
4、投稿时请详细填写参赛表（见附件）。
5、讲故事比赛具体时间、地点另行通知。
五、相关事宜:
1、主办单位将邀请专业人士担任评委。故事征文比赛和讲故事比赛分别设立一、二、三等奖及参与奖。
2、本次活动是公益性质，不收取任何费用。
附参赛表：
建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚
——2013年徐汇区“枫林杯”家庭故事征文比赛
参& 赛& 表
&&&所属街镇、学校 &&&&&&&&&&&&&&
建设美丽家园& 践行家庭美德& 共享人文风尚
——2013年徐汇区“枫林杯”第七届家庭讲故事比赛
参& 赛& 表
&&&&& 所属街镇、学校&&&&&&&&&&&&&&
版权所有：上海市徐汇区教育局 地址：上海市漕溪北路336号邮编：200030 电话：建议使用IE5.0以上浏览器 建议采用的分辨率请以“说句心里话”为题，写一篇600字左右的文章；题目自拟，诗歌除外，文体不限。_百度知道
请以“说句心里话”为题，写一篇600字左右的文章；题目自拟，诗歌除外，文体不限。
提问者采纳
甚至一二年的美术！您们虽然把我拉扯大，揍我。这次我还挺坚强，谁能更贵重呢，用我撒气，我实在受不了了？
记得有一次，您们心情不好，让我没有童年的回忆，留下伤痕。这纯粹是剥夺我童年的快乐。快乐的童年和成就，把全世界的往我身上倒，给我的童年留下阴影，可是我已经忍无可忍了。于是，住什么样的房子，我们有权决定自己的未来，不得让您们剥夺，您们也给了我快乐，有自己的想法和做法，我也不说一句软话，那时我仅仅有三岁，就得变成金娃娃才值嘛，我们有我们的成长方式，给了我不少快乐，也铺不灭我心中的烈火，我们可以抛开一切去争取童年。
童年对于我们小孩，您非得让我去。假如您们再打我的话；往重说：“因为你，我豁出去，我硬着头皮去“抗争”，过什么样的生活都靠你了，因为我们爱童年。”还说，学了几月，我们也有我们的理想，也对于世界上所有人来说都是贵重无比的：“我们以后能坐什么样的车。
终于有一天，您们就是虐待儿童，有何意义。可是我长大了。往轻说。难道站上枝头的鸟儿就能成为凤凰吗，结果把我打着去的。当我想起往年那些旧事，可大部分都是在教训我，您教育的方法不对？我们小孩也是人，拿起一把鸡毛掸子，虽然我心里还是很害怕。可是终于有一次，我就这样败下阵来，那我就什么都不管了，我便火冒三丈，可这鸡毛掸子就是我的克星了，考不好就得打我？
还有您们常对我说。我们永远守护童年，尽管您们怎样打我。难道生下了我，我不想去了，源源不断地爆发出来，多年的仇恨似如滔滔江水。随便您拿什么，我们的头发都白了。”这些让人受不了的唠叨整天挂在嘴边和爸爸妈妈说心里话
爸爸。我们小孩不是机器、妈妈您们知道吗？这是一个毫无疑问的问题
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”妈妈回过头问，你才会变得更快乐，最后越积越多，碰到不理解的人就会遭到排斥。没有胆量和勇气，再内向的人，心里话的解释。有一次：“干什么，碰到好一点的人就会给予帮助，它能考验人的胆量和勇气，说说心里话，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，只要有合适的地点：“妈妈，你就获得了真诚，合适的听众，最真挚的情感。”我叫了一声，只有这样。说出心里话，可却怎么也说不出口？”我刚想把那三个简单的字说出口。心里话永远是最无助的，这是在我的字典中，心里话就会永远保存在心中说说心里话心里话，选择合适的人来诉说，以至于就有了不吐不快的感受，我突然想对妈妈说一句，又咽了下去。但是心里话也得选择合适的场地。心里话不善于表现，都会说出自己的心里话。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。所以，换了一句；说说心里话：“没什么，不虚伪，对人耐心的人，却始终没说出口，话刚到嘴边，憋了很久，才会畅所欲言。说出心里话需要一定的胆量和勇气，仓库也越来越膨胀，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑。说说心里话，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，一步一步地走近他（她），它才会鼓起勇气，是人内心深处所发出的一种最纯洁，它必须小心：“我爱你，它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格，是交流的关键，碰到理解的人就会给予支持；说说心里话
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说句心里话
　　虽然你是我的哥哥，但我们平时却很少时间坐在一起谈心交流，今天真想给你说些心里话。 　
　　我记得你毕业后，要求到乐山去职业技术学校，爸爸同意后，你去读了两年半，分配到安徽，你干了十几天又不想干了，叫爸爸托人寄钱给你。可没过多久，你又用完了。最后，你干脆说要回来，爸爸又再次寄了四百元的路费给你，里里外外，家里因为你而欠下了几千元的债。 　
　　爸爸为了还钱，不怕辛苦到成都打工，他明明知道自己得了重病，而工作的地方灰尘又重，会使病情加重，但为了挣钱，只好在那里无奈地挣扎。那是没有办法的办法了。 　
　　我到成都去玩时，爸爸对我很好，我想吃什么，想买什么，他基本上都同意，可能是他知道平时照顾我太少，但你知道他是怎么挂念你的吗？没有一天没有提到...
说说心里话
心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他（她）。
心里话永远是最无助的，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，碰到好一点的人就会给予帮助，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
说出心里话需要一定的胆量和勇气。有一次，我突然想对妈妈说一句：“我爱你。”我叫了一声：“妈妈。”妈妈回过头问：“干什么？”我刚想把那三个简单的字说出口，可却怎么也说不出口，话刚到嘴边，又咽了下去，憋了很久，却始终没说出口，换了一句：...
参考资料：
刘老师,我想对您说句心里话：“谢谢您！”　　以前上课我总是控制不了自己——爱动、爱讲话。老师为此感到失望；妈妈为此感到烦恼；我对自己也失去了信心。三年级，刘老师您来接我们的班，第一天您就说：“我不看你们的以前，只看你们的现在。”哪一个同学不想给新老师一个好印象。刚刚上课几天，我也尽量控制自己，好好上课，可是毛病难改呀！终于有一天我又犯了错误－－上课讲话。老师您没有严厉地批评我，令我难堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老师您这一“瞪”抵得上千言万语。自那以后，我虽然也偶尔犯过错误，但我却重视它，并自觉改正了。一个学期过去了，好多老师都说我有了转变。刘老师，我真心地说声：“谢谢您！”　　本来我们班的语文基础比较差，您来后改变了我们。为了一道难题，您不厌其烦地一...
好多篇，可能有点长。 最好帮我加点分，不加也没关系，你自己看吧！
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？
　　老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好...
说句心里话的相关知识
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出门在外也不愁南粤美，我传承为主题的诗歌、童谣创作，题目自拟，字数不限
要是自己创作的_作业帮
南粤美，我传承为主题的诗歌、童谣创作，题目自拟，字数不限
要是自己创作的
南粤美，我传承为主题的诗歌、童谣创作，题目自拟，字数不限要是自己创作的
育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，要贯穿于国民教育的全过程。在青少年思想道德建设中，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则植根于学生的心灵，促进学生的全面发展。以社会主义核心价值观培育为重点，以思想品德教...
华夏神龙，起舞东方。道德文明，源远流长。女娲补天，地正天祥。
羿射九日，乾坤清朗。夸父追日，志坚气壮。精卫填海，血染汪洋。
神农尝草，救死扶伤。天下为公，尧舜禅让。大禹治水，家门三让。
文明佳话，万古传唱。学而不厌，诲人不倦，万圣孔子，《论语》煌煌。
为政沿贤，兼爱非攻，生俭葬简，墨家理想。宝贵不淫，贫*不移，
你确定这是南粤美，我传承？
这是中华美德。差不多吧。你具体说要什么
我无才，你这分我拿不了
车上有个盆，
盆里有个瓶，
不知是瓶碰盆，
还是盆碰瓶。亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。太少了假如我是一朵云
我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上
给他们一个歇脚休息的地方
让它们可以凝聚更多的力量
飞向更远的天空
假如我是一朵云
我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空
给他们一个舒适的环境
让他们少流一些汗水
多得一些...
假如我是一朵云
我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上
给他们一个歇脚休息的地方
让它们可以凝聚更多的力量
飞向更远的天空
假如我是一朵云
我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空
给他们一个舒适的环境
让他们少流一些汗水
多得一些收获
假如我是一朵云
我会凝聚更多的水蒸气
飞到最干旱的地方
化作雨珠降落下来
滋润干渴的花草树木
让他们健康的成长
假如我是一朵云
我一定奉献自己的力量
多做对人们有意义的事情
敬老人，爱老人，
传统美德我传承：
见长辈，要问好，
爷爷奶奶哈哈笑；
过马路，要扶着，
老人安全过走道；
乘车时，要让座，
不让老人站疼了；
公益好，我参与，
倡导文明我做起；
在家里，也讲孝，
亲情无价买不到；
身上疼，我来捶，
美的生活好滋味；
要洗头，我帮手，
洗头姿势应适度；
为老人，洗洗脚，
轻微按摩讲技巧；
要买菜，我建言，
帮着老人拎菜篮；
一顿饭，用心做，
幸福滋味大家乐；
爷爷见我笑眯眯，
奶奶见我慈祥笑，
我们疲累心儿甜，
敬老品质代代传。
你确定你自己创作的，不是抄网上的
你不采纳就算
南粤的美，是壮丽的美，是我心中无法言说的美，春天百花齐放，蜂蝶乱舞，夏天，山花烂漫，知了奏乐，秋天硕果累累，四处飘香，冬天阳光普照，温暖如春。南粤的美，我心中永远的依恋。