秋送月光叩南窗，.........................，何时明月千里寄相思歌词寄北方！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-21 19:04 标签： 明月千里寄相思徐小凤
照样子改写句子.例：月光照进窗子来,茅屋里显得格外清幽.月光照进窗子来,茅屋里的一切都好像披上了银纱.1.雨越下越大.2.漓江的水真绿啊!例：大粒的沙石敲打这玻璃窗.大粒的沙石生气地_作业帮
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照样子改写句子.例：月光照进窗子来,茅屋里显得格外清幽.月光照进窗子来,茅屋里的一切都好像披上了银纱.1.雨越下越大.2.漓江的水真绿啊!例：大粒的沙石敲打这玻璃窗.大粒的沙石生气地
照样子改写句子.例：月光照进窗子来,茅屋里显得格外清幽.月光照进窗子来,茅屋里的一切都好像披上了银纱.1.雨越下越大.2.漓江的水真绿啊!例：大粒的沙石敲打这玻璃窗.大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗.1.夜空中撒满了星星.2.百灵鸟在树枝上叫着.
雨越下越大,大地被笼罩在白茫茫的丝绢之中.漓江的水绿的仿佛一块无暇的碧玉.星星在夜空中调皮的眨着眼睛.百灵鸟在枝头自由自在地欢歌.PS：前两句是比喻写法,后两句诗拟人.当前位置：
＞＞＞指出下列句子所运用的修辞手法。1．月光照进窗子，茅屋里的一切好..
指出下列句子所运用的修辞手法。1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（　　）2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（　　）3．海鸥最重情义，心细着呢。（　　）4．轻风扶细柳，淡月失梅花。（　　）5．他在巴掌大的房间里演算着习题。（　　）6．这件精美的手工是你做的吗？是的。（　　）7．您的深情厚谊，难道我会忘怀吗？（　　）8．您不是常说要老实做人，认真演戏吗？（　　）9．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（　　）10．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。（　　）11．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（　　）12．几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。（　　）
题型：填空题难度：中档来源：专项题
1．比喻2．比喻3．拟人4．拟人5．夸张6．设问7．反问8．反问9．排比10．拟人11．比喻　排比12．夸张
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据魔方格专家权威分析，试题“指出下列句子所运用的修辞手法。1．月光照进窗子，茅屋里的一切好..”主要考查你对&&修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小学阶段的比喻手法:1、比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。例如：弯弯的月亮像小船一样。其中月亮是本体，小船是喻体，像是比喻词。 2、拟人：根据想象把物当做人写或把人当做物写。例如：一路上，花儿一直对我微笑。 3、夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。例如：这间小屋连个人都站不下。 4、对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子对称地排列，这种修辞叫对偶。例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 5、排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。例如：在这里我见了最蓝的天空、最白的云朵、最伟大的奇观…… 6、反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。例如：难道这不是伟大的奇观吗？ 7、设问：是明知故问、自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。例如：对面走来的是谁？正是我们敬爱的班主任老师。 8、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。例如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。9&、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。10、借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。例如：不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)11、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。12、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头。13、通感：五官功能能出现互相补充，互相转化的彼此沟通现象。不同修辞手法的作用:比喻 ：能将表达的内容说得生动具体形象，拟人：使具体事物人格化，语言生动形象。 夸张：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 排比 ：增强语言气势，加强表达效果。 对偶 ：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。& 反复 ：为了强调某个意思，某种感情。 设问 ：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 反问 ：用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。 引用 ：引用现成的话来提高语言表达效果。 借代 ：用相关的事物代替所要表达的事物。反语 ：用与本意相反的词语或句子表达本意，按说反话的方式加强表达效果。
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4726739919539327883031535071“熬过山头不知风霜的春秋，正午时分我来叩门，走吧，我们去流浪。”
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