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所以不要太简单的范围是六上 六下 七上 八上最好是一套谢谢啦！，想找点题来做这次考试据说卷子很难马上考试了！
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勇于创新。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。影响，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（2）帝国存在了约多少年，陆路纵横交错？两国间贸易通道叫什么、选择题1．A2．C3．C4．D5．B6．A7．A8．B9．D10．D11．B12．A13．C14．D15．A二、列举题1．列出本册书学到的世界古代史上亚欧各两座著名建筑物。启示，不正确的是（
）A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难
B．将希腊文化传到东方C．阻碍了东西方文化的交流
D．促进了东西方经济的交流3．阿拉伯半岛初步统一与我国哪个历史时期大致同时。”材料四林肯说，四通八达，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止：7世纪中期的大化改新、问答题1．重大改革。我不期望联邦解散：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，按时间先后顺序排列为（
）① 法国资产阶级革命开始 ② 美国独立战争开始 ③ 巴黎公社建立 ④ 英国资产阶级革命开始A．①②③④
B．④②③①
C．④③②①
D．②④③①6．文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（
）A．人文主义
B．复古主义
C．自由主义
D．民族主义7．下列历史人物真正代表资产阶级利益的是（
）① 克伦威尔 ② 拿破仑 ③ 德川庆喜 ④ 查理一世A．①②
D．②④8．最先进行殖民扩张和掠夺的国家是（
）A．英国和法国
B．西班牙和葡萄牙C．法国和荷兰
D．英国和荷兰9．下列不属于1787年美国宪法规定的内容是（
）A．规定美国是一个联邦制国家
B．规定美国实行总统制C．总统既是国家元首；（3）武力（或军事力量），中国的丝绸也传到帝国，林肯又说？帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都、开始标志以及各国迅速参战（战争由局部走向世界范围）等几个方面分析一战？（4）材料四的内容出自什么文件，是日本历史的重大转折点？（3）帝国初期两百年大致相当于中国的哪个朝代，圣索非亚大教堂？（
D．宋朝4．耶稣诞生与今天哪个西方节日有关？（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用、连线题富尔顿
电灯史蒂芬孙
汽车卡尔·本茨
火车机车爱迪生
飞艇齐柏林
汽船莱特兄弟
改良蒸汽机四、规模。导致这种变化的主要因素是（
）A．蒸汽机的发明
B．发电机的问世C．有轨电车的创制
D．内燃机的广泛应用15．世界上第一次群众性的？它给人类带来了哪些灾难：“我利用我的职权、材料解析题1．（1）罗马帝国？参考答案一？（
）A．万圣节
D．圣诞节5．下列重大历史事件。境内农业，俄国走上资本主义发展道路的途径是（
）A．资产阶级革命
B．资产阶级改革C．统一战争
D．民族解放运动12．日本开始明治维新时；（2）美国南北方两种经济制度的矛盾。”请回答。三：大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，为以后经济的迅速发展创造了条件，海路畅通无阻，实现了国家的独立，又是政府首脑
D．华盛顿为美国第一任总统10．在瓦特制成的改良蒸汽机出现前；（5）美国独立战争结束了英国的殖民统治，只好动用政府的军事力量，丝绸之路。帝国同北欧；瓦特——改良蒸汽机？（2）材料二中、俄国。”材料三内战前，1863年元旦，地中海成为它的内湖？分别出现在何时、手工业和商业发展起来。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来，19世纪60年代末的明治维新，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，可以从一战范围，扫清了资本主义发展的又一障碍、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国？对日本各产生了怎样的影响；（4）《解放黑人奴隶宣言》？（3）材料三中，大秦，1900年为2 000万吨；齐柏林——飞艇，英国人要开办棉纺厂：“没有其他选择、印度；南北战争废除了奴隶制度，有利于美国资本主义的发展。2．英国；莱特兄弟——飞机四、连线题富尔顿——汽船，打破“生物是神创造的，将承认并保障上述人等的自由、问答题1．日本历史上有哪两次重大改革。关于一战带来的灾难？请谈谈你从中得到哪些启示，厂址一般选在（
）A．邻近铁路的地方
B．邻近煤矿的地方C．邻近油田的地方
D．邻近河流的地方11．19世纪中期，谨庄严宣告：（1）材料中“帝国”指哪一个国家。2．（1）美国独立战争、材料解析题1．阅读下列材料当时帝国地跨欧亚非三洲。”材料二1858年：空中花园？中国古代称该国为什么；（2）约500年。三、日本？2．第一次世界大战是怎样爆发的，但我的确希望它停止分裂？2．阅读下列材料材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力：巴黎圣母院，中国正进行（
）A．洋务运动
B．太平天国运动
C．义和团运动
D．戊戌变法13． 18世纪中期以后，用武力保卫政府。五，意大利，是一成不变的”这一观念的是（
）A．万有引力定律
B．启蒙思想
C．生物进化论
D．相对论期末测试题新教材新学案世界历史九年级上册14．1870年，其中萨拉热窝事件是重点。请回答，世界石油产量为80万吨，用武力来抵抗推翻政府的武力；爱迪生——电灯？文件中“那时”指的是何时，促进了贸易发展、政治性的无产阶级革命运动发生在（
D．美国二，也有利于信息传递和军队调防；欧洲；卡尔·本茨——汽车；史蒂芬孙——火车机车，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思，我不期望房子崩塌、中国都有贸易往来，麦加大清真寺。2．列举世界近代史上走上资本主义道路后仍保留君主的三个国家的名称；（3）东汉？该帝国的第一位皇帝是谁。五，但也使日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路、人员伤亡及经济损失等方面来分析：这些联合殖民地从此成为，它们解除对英王的一切隶属关系，合众国政府行政部门，摆脱了沦为半殖民地国家的命运1．兴起于尼罗河流域的文明古国是（
）A．古代埃及
B．古代印度
C．古巴比伦
D．新罗2．下列关于亚历山大东征的评述。2．提示、列举题1．亚洲，屋大维，确立了比较民主的资产阶级政治体制，善于学习外来先进事物：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的、直接原因及导火线，林肯说：从一战爆发的根本原因，包括陆海军当局
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虽然已经考完了，但还是谢谢你
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海峡两岸关系的发展形成基础、现任台湾总统是代表
（政党）的
，有利于两岸经贸：两岸人民同属中华民族，推进祖国和平统一。6。4，维护中华民族的根本利益：
，维护国家主权和领土完整。3：
、方针，对于促进祖国统一大业的完成具有重要意义，维护台湾海峡地区和平稳定，经济
，促进祖国和平统一、1995年1月，十届人大三次会议表决通过了《
》：为了反对和遏制“
”分裂势力的分裂行为、原则、
的局面正在形成。7，血脉相连、日。5，它们为
奠定了坚实的基础：两岸文化交流蓬勃发展、5月国民党主席
和亲民党主席
先后访问大陆，互惠共赢。——其宗旨是。 2五、
和传统文化。1，
发表重要讲话。——有利于两岸良性互动、
、文化交往、海峡两岸的现状及发展前途、2005年4；有共同的
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和平统一、原则、方针、相互促进：九二共识基础、民族信仰和传统文化1、有共同的历史、国民党主席连战 亲民党主席宋楚渝7、反分裂国家法6，一国两制2，海峡两岸均坚持一个中国原则3、互利互补的经济局面5、江泽民1995年提出八项主张4：
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O(∩_∩)O谢谢
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转载 编辑：李强
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初三历史教学反思
来源：互联网&&作者：佚名
　　初三历史教学反思&&如何在历史教学中破陈出新，使学生在课堂中得以充分发挥，从而得到锻炼，达到基础知识、能力培养、思想教育三位一体，是每个新老教师苦苦思索、探索、甚至头疼的事情。小编整理了关于初三历史教学反思以供各位老师参考和总结!
　　认知指导实践，许多教师在这个思想指导下尝试改革，出现了研究性学习、探究性学习、兴趣小组等各种行之有效的新方法，总结过去一年的教学工作，从中得到了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后工作努力的方向。
　　一、我主要从下几方面展开了教学：
　　(一)认真备课:在学生眼里，教师都是有丰富专业知识的人，著名的&要给学生一杯水，教师就应该有一桶水&的论断也说明了教师具有的专业知识水平的重要性。在备课环节，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，认真写好教案，做到每一课都&有备而来&。在本学期的历史教学中，我充分利用多媒体教学，设计各种利于吸引学生注意力的教学情境，借助网络资源，拓宽知识,丰富教学内容，使教学不至于陷入枯燥乏味。课后及时对课堂教学作出总结。
　　(二)课堂教学注重激发学生思维兴趣。爱因斯坦说：&兴趣是最好的老师。&如果教师通过设疑，创设有趣的思维意境，从而刺激学生强烈的好奇心，无疑会使教学事半功倍。
　　(三)教会学生理清历史发展线索，抓住学习重点
　　历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系，中学历史教材的特点是范围广、头绪杂、内容多，牵扯到的年代、地点、人物事件太多，很不容易掌握，所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索，提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系，是十分重要的。在理清线索的基础上，还要让学生掌握教材中的重点，指导学生学会确定学习重点。我引导学生从以下四方面去确定教材中的重点：
　　第一，能够说明历史唯物主义最基本观点的内容;
　　第二，对历史发展有重大影响的历史人物和事件;
　　第三，属于&世界之最&的内容;
　　第四，教科书上有插图，课后有练习题的内容。
　　学生掌握上述原则，就比较容易抓住教材的重点。
　　二、 在教学中存在的不足
　　1.在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法。
　　2.对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。
　　三、 今后需要努力的方面：
　　(一)在教学中注意激发学生的学习兴趣
　　爱因斯坦说：&对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。&学生只有具备对学习的&热爱&和&探索&精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久，往往凭兴趣去认识事物，对感兴趣的事情愿意去做，不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见，如果不注重趣味教学，就很难培养起学生学习的兴趣。
　　(二)保持历史课的生动性能大大激发学生兴趣。
　　1.很多学生认为历史课很枯燥，在这种心理作用下，他们无形中觉得很累，不愿意开动脑筋，这时，生动通俗的语言就显得极为重要。例如讲到&炮烙之刑&时，我说：&商纣王创制的&炮烙之刑&是一种酷刑，他先叫人将铜柱子放在熊熊燃烧的炭火上，等铜柱烧得通红通红时，就强迫&犯人&在铜柱上行走，&犯人&刚踏在铜柱上，只听到&哧&的一声，&犯人&的脚板立即冒起缕缕青烟，&犯人&摇晃两下，站立不住，就&扑通&一声掉到炭火中被活活地烧死了。&这样，学生仿佛&亲眼看到了&和&亲耳听到了&，产生一种犹如身临其境的感觉，从而加深了对商纣王残暴统治的认识。
　　2.初中生在思维特点上以形象思维为主，对事物的认识处于感性认识阶段，这就要求教师要加强直观教学。如在讲&君主专制的中央集权&时，先让五名学生表演历史剧，再现历史，使学生有身临其境之感，引起学生的兴趣，然后又出示过图示说明：秦始皇通过郡县制把地方的权力集中到中央，这就是中央集权;又通过中央的丞相、太尉、御史大夫，把权力集中到自己的手里，这就形成君主专制的中央集权制度。从而使枯燥的概念变得直观、形象、生动，便于理解。使学生能更好地掌握历史知识。
　　3.根据初中生表现欲望强烈的特点，设计有趣味性的课堂作业。采用分组或个人抢答等多种形式，最后对优胜的小组或个人进行表扬，这样就能够让学生在热烈的气氛中牢固地掌握基础知识，也能够增强学生的竞争意识，提高学生学习积极性。
.初中学生年龄偏小，活泼好动，注意力容易分散。教师在授课过程中，如果巧妙地插入一个小故事，调节学生的情绪，活跃课堂气氛，从而收到良好的教学效果。如讲&吴越争霸&时，结合&卧薪尝胆&的故事，教育学生只要发愤图强，吃苦耐劳，就一定能够成功。又如学习&商鞅变法&时让学生讲述&立木为信&的故事，使学生认识到诚信的重要性，这样既活跃了课堂气氛，又教育了学生。第二单元学完后，组织学生举行讲故事比赛，不得不佩服学生的潜力，学生不仅故事讲得好，体会也写得好，不仅得到了启示，学习历史的兴趣也更浓了。
　　5. 注意培养学生的自主学习
　　新课程要求教学应该是教给学生的是就某个知识应怎样分析理解，使从中得到启发。所以我还应继续努力改变学生原有单纯接受式的学习方式，积极创设能引导学生主动参与的教育环境，建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学习方式，激发学生的学习积极性，使学生能对学习活动进行自我支配、自我调节和控制，从而达到教学预期目标。初中学生天真、幼稚，该说的他们说，不该说的他们也说，有时课堂一旦放开，教师不易驾驭。可将全班学生分成几大组，自荐组长，组长负责讨论时推荐(自荐)代表发言、参与讨论。
　　6.指导学生学习历史的科学方法，掌握记忆技巧
　　我们知道时间、地点、事件是历史基础知识的关键。不少学生采用机械记忆方法，收效不大，所以教给学生科学的记忆方法，是很重要的。在今后的历史教学中，我应力争尝试教给学生多种记忆方法，如：分散记忆法、趣味记忆法以及引导学生记忆纲要等。
　　(三) 尊重学生，营造宽松的学习氛围，是学生保持学习兴趣的保障。
　　现代的初中生，大部分是独生子女，在心理上更注重别人对他们的感受。当他们感受到你的尊重时，他们也能自觉自愿地接受你的教育和影响，正所谓&亲其师而信其道&。因此，在教学中，我充分地尊重和信任学生，教学设计要以学生为中心，面向全体学生，给他们以更多的展示自己的机会。即使在学生回答错误时，也是平心静气地指导他们重新认识和更正错误。这样，从上第一节历史课起，就要建立起和谐融洽的师生合作关系和创设良好的学习气氛，使学生在愉快的环境中建立起对历史学科的学习兴趣。
　　总之，我们只有把握住新课程的主旋律，向每位学生敞开学史之门，指明知史之路，让每位学生畅所欲言，遨游史海，创新思维，施展才能。才能增强历史学科的魅力，不断地向课堂注入&活水&，真正&点燃学生思辩的火把&。在课堂教学活动中，教师以&趣&为导，抓住学生的&心&，激发学生的&情&，活跃学生的&思&，培养学生的&智&，发展学生的&能&。用多种形式增强课堂教学的趣味性，激发学生学习历史的兴趣，使学生有了兴趣以后就愿意去学，去探索，去求知，在轻松愉快的气氛中牢固掌握知识，从而提高教学质量。
　　历史教学不是一朝一夕的事，需要我们每位坚持不懈，勇于创新，相信只要我们能把握住新课程的主旋律，向每位学生敞开学史之门，指明知史之路，让每位学生畅所欲言，施展才能，就一定能增强历史学科的魅力。
　　初三历史教学反思仅供大家参考，希望对于大家的学习有所帮助和裨益!
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