第23堂钢琴课
今天是钢琴课时间，上堂钢琴课远仔居然一个曲目都没过，回家让他练习手腕也和我对着干，要不干脆坐在琴凳上以示抗议，没办法决定让他停课一节，好好在家练习。7点多了，他说：“妈妈我可以的，你让我去学吧，我到老师那边肯定很乖的。”为什么到老师那边才乖，在家里不乖呢？？？？儿子再三央求，无奈带着他去
老师正准备回家呢，看到姗姗来迟的远仔，问他真的想学，他回答是肯定的。就进去了
老师先和远仔做了沟通，让他在家里要认真听妈妈的话，如果想学好琴就要认真练习，远仔答应的到快，不知道能否遵守。
回课明显比我想象的好了很多，真不知道他在家里是怎么搞的。到老师这边表现就好很多，手还是不够放松，手有点塌，其中拜厄的一条手腕不能抬太高马上回弹的，他总掌握不好，其它几个居然今天都过了。原本想让他习奏会弹的《小星星》在这边明显也比家里弹的好多了，只错了6个地方，在家里是前面的伴奏都错的很多。老师布置了新的一些练习曲，再三强调分手弹奏，慢练，指这琴谱一个个弹，他喜欢背谱，总是忽略去认谱很糟糕哦。希望远仔能遵守，他在家里根本不听我的。害得我老发火，这次练习曲比较多，相信远仔一定能完成耶！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。杭州怎么找钢琴培训老师？谁用过尚课无忧？试过的说一下感受-中国学网-中国IT综合门户网站
> 杭州怎么找钢琴培训老师？谁用过尚课无忧？试过的说一下感受
杭州怎么找钢琴培训老师？谁用过尚课无忧？试过的说一下感受
转载 编辑：李强
为了帮助网友解决“杭州怎么找钢琴培训老师？谁用过尚课无忧？”相关的问题，中国学网通过互联网对“杭州怎么找钢琴培训老师？谁用过尚课无忧？”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:想找个附近的钢琴老师培训我在杭州西湖区文二路这边？值不值得。在网上找家教的平台，有个尚课无忧谁试过，具体解决方案如下：解决方案1：有的东西现在都比较新颖，当时找的素描老师。至于值不值得，怎么说呢，老师很幽默风趣，这个主要还是看你怎么想的了，一样的道理吧，教的也很好，以前淘宝一开始不是也没人用么我试过解决方案2：谢谢了，受教，我试试通过对数据库的索引,我们还为您准备了：答：sorry,我毕业了。但回澜一般都是班得瑞的，加油吧。在回澜旁学校期待你的到来。。。。。。===========================================问：谁有宋尚老师的资料，他讲的精品课程还有哪些？谢谢答：宋尚原HP、KAPPA高级经理、中国最受欢迎的思维训练培训专家！现任：天下伐谋管理咨询公司高级合伙人。 思维之剑—职场思维导图；精英训练思维之策—问题分析与解决 ；思维之道—创新思维之道。这些是宋尚老师的课程，有兴趣可以听听他的课。===========================================问：谁有宋尚老师的资料，他讲的精品课程还有哪些？谢谢答：要学好就得自己上心，先把五线谱学会了，看简谱能弹出来，看简谱练自己想学的歌，上网看看视频，学学指法，我个人比较喜欢即兴伴奏，就是只要听过的歌都能自己弹出来，不过没老师真不行===========================================问：杭州钢琴培训哪家老师好，有没有自己去上过课或者听过课的？答：我家宝宝上课的那个杭州哈利路亚琴行我陪他去听过好多次课了，感觉很好埃去看看吧===========================================问：杭州钢琴培训哪家老师好，有没有自己去上过课或者听过课的？答：妙笔生花——职业公文写作能力提升的11项基本修炼 冀云襄老师的三大独特优势： 1、专业优势：他早年获得武汉大学中文系博士学位，正宗科班出身！ 2、思维优势：公文写作水平的高低，从本质上来说就是作者思维水平的高低！冀云襄博士是畅销书《思维...===========================================问：我现在初三，开学就高一了，但是数学始终不太好，想补一下，暑假太热不...答：我暑期就在尚课教育学习呢，数学比较重要，不能落下了。尚课教育是线上与线下结合授课的哦，不算是纯粹的网校，老师每周都能见面呢。成绩嘛，呵呵，开学就知道啦。===========================================问：琴精灵的自主使用要怎么和老师课程结合答：一般情况小朋友学琴是一周一节课，那相当于有6天时间要自己在家练习，有了琴精灵老师就可以查看小朋友6天时间在家里练琴的情况，针对学琴薄弱的地方提出指点，有效的提高小朋友学琴效果。===========================================问：上面有一点（跳音）的是按2分之1弹，上面有一点并且有一条tie就是按4分...答：(1)手型先要把你的手型调整好,两个手手指对立相合,左右手的手指指间对齐,感觉像一根根柱子盖的小房子一样,然后轻轻放在琴键上,.弹琴时,手指要站立,用指间弹,不能憋掉,当中像握着一个空的鸡蛋,手腕放平. (2)识谱 1:认识五线谱,高音谱号,低音谱号,...===========================================问：要贴近孩子的语言和方法答：是教小朋友学习手臂放松,还是...? 说多点动画片的内容. 我教小朋友弹琴的时候一般都会讲很多猫和老鼠里的弹钢琴的内容. 这样一是能引起小朋友的注意力, 二是能让小朋友更贴近你,不会觉得你是个高高在上的老师. 你要用些小朋友经常接触的东西. 比...===========================================我推荐您的呢去杭州倾琴之恋琴行,那里规模不错,这暑假那边学琴的人很多,成人学钢琴的也不少。不好意思说我也是成人,刚在琴行那报名。我感觉那环境好,老师肯定是专业的...=========================================== 一般都是去浙江歌舞团或杭州歌舞团,或者师范学院、艺校的钢琴老师家学习的,价格不... 只有看中的孩子才有机会跟着学习的。 网地是没有的,你得亲自上门去找老师。或者...===========================================还不错,我在那里学过,之前有找家教来上课,学了几个月没什么效果 后来去新艺术成人钢琴的,作为成人的话那里还是蛮适合的,老师很厉害。课程也比较适合。希望对你有帮助!===========================================常年开设钢琴培训班,拥有雄厚的师资力量,都是专业院校钢琴表演专业毕业。老师来自四川音乐学院、上海音乐学研、哈尔滨师范学院、杭州师范学院、杭州省艺校等等,老师都...===========================================在杭州找成人钢琴培训学校你可以上求学网上找找啊,那上面的院校信息非常多,上次我帮我弟弟找学校就在求学网上找到的。你可以去看看。 我感觉这个教育平台做得还是挺好...===========================================那有点辛苦的了,首先你是否有教师资格证?如果有的话可以去应聘民办的学校。 并不是说公办的不能应聘,只是公办的一般都要有很多年的工作经验,很难进。 你可以选择郊...=========================================== 杭州山水行画室,2002年成立,06年开始进行教师培训已有多年的经验,具体可登陆网站,也可以找百度推广的画室吧里去看下===========================================暑期就是学琴的人多,我知道一家,绍兴爱乐琴行目前在城东和府山直街都有店。城东店是新开的,琴房较多,老师也都是杭州的、绍兴文理学院的老师们。你可以到新店区看看,说...===========================================杭州华育软件培训是"国家电子信息产业基地实训中心" "杭州市优秀大学生创业实训机构"。那培训出来的学生,听说试用期都在3k以上,很好的。至于能不能学到真东西,都去软件...===========================================有啊 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 /show_article.asp?id=126 学历高中,不能去考幼儿教师资格证 建议读成人高考 师范大学 学前教育专业 这样 就有资格...===========================================
本文欢迎转载，转载请注明：转载自中国学网： []
用户还关注
可能有帮助名师工作室尊崇名师，造就名师，用好名师
您所在的位置： && && &&
推荐整本书阅读设计：《钢琴小精灵》阅读教学设计
整本书阅读：《钢琴小精灵》阅读教学设计
【读前思考】
我非常喜欢这本书，喜欢的原因非常简单，就是这本书让我明白，我们的身边有无数个小精灵，而这些小精灵需要吃饭、需要成长。为什么每个人的身边会有无数个小精灵呢？阅读这本书不到一半，也可以主，你只要读完第一章，你就会明白。现在的生活条件好了，许多学生父母给孩子规划好了人生并且尽早地进行培养，比如让孩子学艺术，让孩子学外语……孩子们喜欢吗？喜欢的恐怕不多！不喜欢怎么办？面对着父母孩子又能怎么办呢？教育家学得再好，要尊重孩子，不要逼迫孩子，哪个国家没有这种逼迫？哪个人的一生没有相似的逼迫？当然，我们也不能一味说这个世界没有尊重，其实每个大人对自己的孩子有一种尊重，有的小小的看不见罢了。如果大人都不逼迫，没有一代代地逼迫，缺少着某种尊重，这个世界恐怕就不会有人选择读书学习了，所以，我认为这是一本让孩子热爱上一些事的好方法。人人都有怜悯之心，作家利用人的这颗心来改变我们自己，来唤醒成人，真是一个好玩有趣的策略。
这本书大声朗读需要个课时。
【教学过程】
第一至五课时
一．讲述好玩的“精灵”
什么是“精灵”？
①可爱的能飞的小灵性精神体，背后生双翅，面容男女均俊美，对人有益，是孩子们的最爱。
②神思敏捷；机灵：这孩子真是个精灵，一说就明白了。
③一种宗教观念。精灵不像吸血鬼一样忧愁，他们悠闲的生活在一起，有些强大的精灵甚至可以控制灾难，但大部分的精灵喜欢树木，他们热衷于让小树发芽当作消遣。
．中国也有的精灵：很多人以为“精灵”是外国文化中的一种，其实不然，中国古时就有关于精灵的传说，比如著名的《聊斋志异》等等的志怪小说中就有，而在李白的诗中也有呢！
　　【登高丘而望远】
　　登高丘，望远海。
　　六鳌骨已霜，三山流安在。
　　扶桑半摧折，白日沉光彩。
　　银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。
　　精卫费木石，鼋鼍无所凭。
　　君不见骊山茂陵尽灰灭，牧羊之子来攀登。
　　盗贼劫宝玉，精灵竟何能。
　　穷兵黩武今如此，鼎湖飞龙安可乘。
精灵的美丽传说：
　精灵族的起源在北欧，神话中是这样的：大神奥丁杀死巨人伊米尔之后，精灵从巨人尸体上诞生，并吸收巨人的精华，成为有灵性的生物，其中尸体向光一面诞生的是精灵或称光明精灵，背光一面诞生的则是黑暗精灵。光明精灵们通体发亮，光明耀眼，长得非常美丽。他们通常性情温良，开朗热情，能和树木花草、游鱼飞鸟彼此沟通，因此众神就把他们作为神的朋友。
而起源在冰岛的精灵族，还有着另外的一些传说：
有一天，夏娃在河边给孩子冲洗，神向她走来，她把未洗过的孩子隐藏起来。神问到是否所有孩子都在眼前，夏娃默许。神听了很气愤：“隐藏的孩子也必在人前被隐藏起来，不能再活在人类当中。”于是那些孩子便被变成了精灵。
在很多地方，人们认为精灵是堕落了的天使；或是一些异教徒死后，其善行不足以让他升上天堂，但其罪孽却也未满盈而无法在地狱安身，于是便定居在两者之间的中央王国，成为精灵。
精灵的特点：
在各种传说之中，精灵族的特质可以归纳为以下几点：
长寿（有时甚至被认为是长生不老），高贵，优雅，聪明，美丽，擅长使用魔法和弓箭，居住在森林中，组成比较松散的王国，彼此之间平等友好。精灵通常是无序善良的，他们敌视邪恶种族，而和善良种族都能友好相处（对粗鲁邋遢的矮人也许稍有不满）。
而现代的精灵，却是高高瘦瘦，穿着纯色的长袍，冷静而不苟言笑的法师，往往都已经有好几百岁的年纪；年轻美丽的精灵形象多是穿梭于林间的弓箭手，他们是天生的战士和射手，为保护大自然而同邪恶作战。
世界上的四大精灵：
火精灵——火蛇或沙拉曼德，被描述为住在火山口的火蜥蜴，外表是黑色的皮肤上点缀着黄色斑点，据说皮肤籍着火烧能够重新再生。
风精灵——叫希洛弗，拉丁语（森林）和希腊语妖精）的合成语。
水精灵——维特奈，在拉丁语里为波浪使者之意，传说是心地善良的女性死后变成了水之精灵。
地精灵——诺姆，名字来源于地下的居住者一词，也有说法是来源于希腊语智慧。
[设计意图：为什么在大声朗读之前给学生设计这一内容？原因之一是我对精灵这个词不理解，查找这些信息后感觉非常好玩，经常修改觉得可以介绍给学生，说不定能帮助孩子也创造出的精灵。原因之二，这是我给学生读得第一本精灵书，而《钢琴小精灵》与这些精灵的固定形成的意义，差别很大。讲完之后，学生听完之后，在自动对比之中，他们会明白这本书太有创造性了。人不能固守过去，一定要有创新精神。]
．《钢琴小精灵》书的内容预想。
（）认识作者
师：同学们听到那么多精灵的知识，肯定想到高老师将要给大家读得一本书。这本书的名字叫——《钢琴小精灵》。这是德国洛特·金仕可菲写的一本童书，这位大作家年出生于德国雷根斯堡附近，攻读日耳曼语言学和英语语言及文学研究课程，在对德国著名心理学家布伦塔诺的哲学理论研究中获得博士学位。多年来一直为各大报社撰稿，现任记者和自由作家，居住在慕尼黑。《钢琴小精灵》是其儿童文学创作上的处女作。
（）内容设想
师：想不想知道这本书写得什么？
师：请大家做个预想，假如你们写这本书，你准备写什么？
同学们可以讨论几十分钟，然后把小组中列出的提纲说一说。
讨论及汇报时间共分钟。
设计意图：这一环节，这是第一次使用，特别是让学生写提纲，这是一种忖思作者是怎么写作的，也是让学生试着想出自己该怎么写这本书。学生是不是喜欢这种方式，只要在多个班级实验之后再说]
当学生说完之后，出示这本书的基本内容简介：
小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于帮助小精灵找到了家人，并且为小精灵的家人们找到了很好的归宿。
（）章节目录：
第一章　隆重登场
第二章　姐弟俩的悄悄话
第三章　摇篮曲
第四章　刷牙时酌歌唱
第五章　对钢琴酌全新热情
第六章　到处寻拽
第七章　餐桌上酌赛跑
第八章　六粗管酌吼叫
第九章　卡斯帕的新朋友
第十章　难消化的歌曲
第十一章　提莫的紧急任务
第十二章　卡斯帕发明了“×计划”
第十三章　手帕与发货单之间
第十四章　开诚布公
第十五章　新球迷和阅读练习
第十六章　周日的长嚎和周一的惊喜
第十七章　维克先生经历了奇迹
第十八章　老太太家的盛情招待
第十九章　娃娃床上的冒险
第二十章　“计划”取得成功
第二十一章　四个瘦子和一个胖子
第二十二章　皆大欢喜
师：我将利用六个星期的时间把这本书读完。
二．大声朗读整本书。
下面是这本书的开头
第一章隆重登场
故事发生在一个再寻常不过的下午。丹妮尔做完功课已经有好一会儿了，现在是时候去练习弹钢琴了。可相反的是，她正思索着所有可能的或是不可能的理由，看是不是还有什么别的事情要去做，总之就是不想去练习弹钢琴。只见她把头发梳起来扎成了马尾，从厨房里取出了一瓶酸奶。一不小心，酸奶被碰洒了。这样，她当然就不得不去做清理工作了。
这会儿，爸爸朗道尔先生刚下班回到家里。他上的是轮班制的班，也就是说，有些时候会整个晚上都不在家。作为一名警察，他每天晚上在警察局里都有很多事情要去处理。于是，白天的时候，他要么是睡觉，要么就是当妻子到城里工作去的时候帮忙做做家务活儿。
就在这个时候，朗道尔夫人已经把公文包整理好了。她的时间安排得很紧张，因为今天下午公司里要召开会议。朗道尔夫人是一家广告公司的创意总监，负责广告标语的创作工作，也就是那些人们在电视上看到的或是在广播里听到的广告词的创作，比如说像这样的：“‘多达’打扫，多多乐趣。”当然，这不过是废话罢了，事实上，朗道尔夫人和大多数家庭主妇一样，都是非常不喜欢打扫这档子事的。
当看到丹妮尔把酸奶洒得到处都是的时候，朗道尔夫人叹了口气，对丈夫说道：“半个小时前我就督促过，让她去练钢琴，可她偏偏就是不去。拜托你回头好好儿说说她吧。还有，给卡斯帕准备的晚餐搁在那儿了，他马上就放学回来了。我得走了，拜拜。”
大家都看到了吧，朗道尔夫人真的是很忙呀。
于是，朗道尔先生一脸严肃地盯着丹妮尔。
“你从半年前的今天就开始学习弹钢琴了，可是从来都不练习。那时候，你就说：‘那架老式的钢琴是给老太太弹的，弹起来一点儿劲都没有。’现在好了，就在三周前你十岁生日的时候，我们给你买了这架全新的钢琴，可是你却几乎连看都不看一眼。”
丹妮尔把酸奶清理干净后，说：“我不要弹钢琴！我要学吹萨克斯管！”
“萨克斯管吹起来太吵了，而且也不应该是一个女孩子学的乐器。我们不是已经说好了吗，你应该学钢琴。”
有些时候，真希望爸爸不那么古板，那该有多好呀。说什么萨克斯管不应该是一个女孩子学的乐器——这简直就是一个典型的爸爸的语气嘛！丹妮尔心里想，但并没有把它说出来。
开头读完第一课时基本结束。
这本书大声朗读时间需要个课时，请大家听高老师的大声朗读，每朗读完一章，别忘记给老师鼓掌。
三．读完后梳理
．人物表梳理
（）“我”的一家：爸爸（）妈妈（）弟弟（）丹妮尔
（）小精灵一家（）
（）我的同学与老师（）
（）弟弟的朋友（）
（）卖钢琴的父子（）
（）其他买钢琴的相关人员（）
．听完这本书，就是同学们欠下不少债，欠债总是要还的，请同学们选择一种方式或更多种方式还债：
（）用耳朵读完这本书最想写的一句话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（）听完这本书最想写的一首诗（我要开始写了！）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（）听完这本书我最想给谁写一封信（我要开始写了！）＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四．再听一个书评
这真的是本特别适合给学琴的孩子读的故事，情节的发展挺抓人的，所以我的孩子阿米不停地追着要听后面的章节。阿米听完后说：“要是我的钢琴里也有钢琴小精灵就好了！”我故意说：“他老也吃不够，你怎么办？”“那我就多多地弹琴呗！把他喂得饱饱儿的！”我不禁偷笑，说得怪好听的。
故事发展挺出乎我的意料，我原以为小姑娘会因为钢琴小精灵的出现而爱上弹钢琴，最终成功什么的，这种想法是很符合中国父母的思路哈，如果是中国作家来写，肯定是这样发展，这才有教育意义嘛！我还想用这本书激励阿米发奋练琴呢。结果，小姑娘丹妮尔认为自己为了照顾钢琴小精灵而疲于练琴、没时间做其它事，于是和钢琴小精灵开诚布公地谈，最终还是忠于自己的兴趣，练起了萨克斯管。
还有丹妮尔的父母，本来是为丹妮尔不爱练琴发愁，可当丹妮尔天天练琴时又觉得太多了。这个和中国的父母多么不一样啊。在中国，多少琴童的父母逼着孩子一天练上好几个小时，也总有钢琴老师指出钢琴就是练出来的，一天练半小时和一天练四个小时的水平能一样吗？让我等琴童父母看着就不寒而栗。但丹妮尔的父母认为一个小时都是挺多的了。后来，丹妮尔的父母也尊重女儿的兴趣，让她学习萨克斯管。这个挺合我意的，我觉得一天练一个小时就挺多的，当然每天练超过半小时阿米就要叫唤了！
虽然我很希望用这样句子来结尾：读了这本书，从此以后阿米就每天好好练琴。
但这本书的作用显然不是这个，其实就是给孩子讲了一个美妙的故事。至于从中得到的，不同的人会有不一样的感受。比如我看到的是，尊重孩子的兴趣很重要，另外，像丹妮尔一样勇敢说出自己的感受也很重要，帮助别人不意味着一定要打乱自己的生活。而阿米，只要她在听的过程中感受到了快乐，那就是有收获。
另外，关于书中提莫主动要跟卡斯帕学拼读的情节，我觉得实在是“太有教育意义”了。虽然天下的大人们都一个样，变着法子想让孩子听故事时顺便接受教育，就像糖衣炮弹，有包得好的，有包得不好。这段情节就属于没包好糖衣的炮弹吧，感觉很不自然，反正我不喜欢。阿米估计是自动略过了，孩子就有这样的本事。
[设计意图：为什么书都结束了，还要有这个小尾巴呢？因为这个书评写得很好玩。朗读这一内容，孩子对照着自己的写，可以把这本书更好贮存在自己的记忆中]
请用本平台账号登录后发表评论
师范教育处 主办技术支持电话：7-1010 邮箱：(请将#替换成@) 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
论少儿钢琴学习兴趣的培养与钢琴教材的使用——以约翰·汤普森《现代钢琴教程》为例的.
下载积分：1498
内容提示：论少儿钢琴学习兴趣的培养与钢琴教材的使用——以约翰·汤普森《现代钢琴教程》为例的教材教法研究
文档格式：PDF|
浏览次数：2|
上传日期： 16:18:17|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
论少儿钢琴学习兴趣的培养与钢琴教材的使用——以约翰·汤普森《现代钢.PDF
官方公共微信