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Copyright (C) && & 京ICP备号& 京公网安备&客服邮箱：&&客服电话：& 文明办网文明上网举报电话：010- &&（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性（2）工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为____．（3）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是____．（4）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图2所示实验，下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是____．猜想1：只有Zn（NO3）2猜想2：Zn（NO3）2、AgNO3猜想3：Zn（NO3）2、Cu（NO3）2猜想4：Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2若“猜想1”成立，通过实验确定固体B的成分的方案是____．-乐乐题库
& 一氧化碳还原氧化铁知识点 & “（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等...”习题详情
87位同学学习过此题，做题成功率71.2%
（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C&．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性（2）工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为3CO+Fe2O3&高温&&2Fe+3CO2&．（3）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将&FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是R＞Fe＞H＞Cu&．（4）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图2所示实验，下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是猜想2，猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以有铜剩余时不可能存在硝酸银．&．猜想1：只有Zn（NO3）2&&&&&&&&&&&&&&&&&猜想2：Zn&（NO3）2、AgNO3猜想3：Zn&（NO3）2、Cu（NO3）2猜想4：Zn&（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2若“猜想1”成立，通过实验确定固体B的成分的方案是取少量固体B于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生则固体B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若无气泡产生则固体B的成分是Cu、Ag的混合物．&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-朝阳区一模
分析与解答
习题“（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．...”的分析与解答如下所示：
（1）根据原子结构示意图的意义、铝的性质、在地壳中的含量分析判断；（2）根据炼铁的原理写出反应的方程式；（3）根据金属与酸、盐的反应判断金属的活动性顺序；（4）根据铜能与硝酸银反应考虑是否存在硝酸银；只要是锌过量滤液中只含有硝酸锌，检验锌过量就是利用锌与酸反应来考虑；根据锌与酸的反应可以判断出固体B的成分．
解：（1）A．由铝的原子结构示意图的意义可知，铝原子的质子数为13．故A说法正确；B．由铝的原子结构示意图的意义可知，铝原子最外层的电子数是3，在反应中常失去3个电子，化合物中铝元素通常显+3价．故B说法正确；C．铝是地壳中含量最多的金属元素．故C说法错误；D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性．故D说法正确．（2）工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为：3CO+Fe2O3&高温&&2Fe+3CO2；（3）由题意可知，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；说明了Fe、R的活动性大于氢，Cu的活动性小于氢；由将&FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，说明了R的活动性大于铁，Cu的活动性小于铁，综上所述可知，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是：R＞Fe＞H＞Cu；（4）猜想1：当加入的锌粉时足量的，就能将溶液中银、铜的全部置换出来，溶液中只有Zn（NO3）2，故猜想1正确；猜想2：猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2&已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以有铜剩余时不可能存在硝酸银，也就是说只要有硝酸银时，一定也含有硝酸铜；故猜想②是错误的；猜想3：当加入的锌粉时不足量的，只能将溶液中银的全部置换出来，溶液中有Zn&（NO3）2、Cu（NO3）2，故猜想3正确；猜想4：当加入的锌粉时较少的，只能将溶液中银的部分置换出来，溶液中有Zn&（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2，故猜想4正确；由上述分析可知猜想1成立，说明锌把硝酸银、硝酸铜都反应完了，由锌与酸的反应可知，取少量固体B于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生则固体B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若无气泡产生则固体B的成分是Cu、Ag的混合物．故答为：（1）C；&（2）3CO+Fe2O3&高温&&2Fe+3CO2；（3）R＞Fe＞H＞Cu；（4）猜想2；猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2&已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以有铜剩余时不可能存在硝酸银；取少量固体B于试管中，加入足量的稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生则固体B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若无气泡产生则固体B的成分是Cu、Ag的混合物．
本题容易出错的地方是对几种猜想正误的判断，要知道铜能与硝酸银反应，只要有一种金属剩余，则排在该金属后面的金属阳离子就不存在．
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（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多...
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经过分析，习题“（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．...”主要考察你对“一氧化碳还原氧化铁”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一氧化碳还原氧化铁
一氧化碳还原氧化铁【知识点的认识】一氧化碳还原氧化铁是一个非常重要的典型实验，具体的有关内容如下：1．化学反应方程式是Fe2O3+3CO高温?2Fe+3CO2．2．实验装置如图所示：．3．实验步骤是：（1）反应前，先通一段时间一氧化碳，然后再加热（目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止一氧化碳与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸）．（2）反应后，先撤走并熄灭酒精灯，等固体冷却后再停止通一氧化碳（目的是防止石灰水倒吸到玻璃管内，使其炸裂；也为了使固体冷却，防止刚还原出来的铁再次被氧化）．4．实验现象是红棕色的粉末逐渐变为黑色粉末，澄清石灰水逐渐变浑浊（如果点燃尾气，能够燃烧并发出蓝色火焰）． 5．尾气处理：由于一氧化碳有毒，如果直接排放到空气中，会造成污染；所以在有关一氧化碳的实验时，都需要注意尾气的处理，常用点燃或收集的方法（如上图所示）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对一氧化碳还原氧化铁的理解或掌握情况，以及对铁等金属的冶炼原理、氧化还原反应、金属的性质、实验现象和结论（包括反应化学方程式）、一氧化碳的可燃性和毒性、二氧化碳的检验、空气的污染等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与一氧化碳的可燃性和毒性、铁等金属的冶炼、氧化还原反应、二氧化碳的检验、化学方程式的书写、空气的污染等关联起来，进行综合考查．命题方式是根据一氧化碳的可燃性和毒性、二氧化碳的检验、金属的化学性质、氧化还原反应的原理、空气的污染等来分析、推断、探究、选择或解答有关一氧化碳还原氧化铁的实际问题，或者是反过来考查，或者是对所给的有关一氧化碳还原氧化铁的表达来进行科学的判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对一氧化碳还原氧化铁、铁等金属的冶炼原理、氧化还原反应的原理、一氧化碳的可燃性和毒性、金属的性质、化学方程式的书写、空气的污染等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来探究和分析解决实际问题的能力等．一氧化碳还原氧化铁是历年来中考命题的热点，也是中考的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解一氧化碳还原氧化铁的所有内容，还有，铁等金属的冶炼原理、氧化还原反应的原理、一氧化碳的可燃性和毒性、金属的性质、化学方程式的书写、空气的污染等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．
与“（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等是化学研究的重要内容．（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是____．A．铝原子的质子数为13B．化合物中铝元素通常显+3价C．铝是地壳中含量最多的元素D．...”相似的题目：
实验室用下图的实验装置来探究炼铁反应原理．（1）操作步骤如下：①等试管冷却后停止通CO；②待试管内的红色粉末全部变黑后停止加热；③给氧化铁加热；④给试管内通入CO；⑤装入药品并固定试管；⑥检验装置气密性．正确的操作顺序为&&&&（填序号）（2）点燃酒精灯时应先点燃&&&&处（填“A”或“B”）的酒精灯，熄灭时&&&&处（填“A”或“B”）酒精灯后熄灭，B处酒精灯的作用&&&&．（3）实验前为什么先通入一氧化碳，后再点燃A处的酒精灯？（4）实验结束时为什么要等试管冷却后才停止通一氧化碳？（5）装置的A酒精灯为什么要加烟罩？&&&&
（2012o通州区一模）已知草酸（H2C2O4）在加热条件下会发生分解反应，同学们对生成物产生了浓厚的兴趣，于是用实验的方法对生成的物质进行探究．提出猜想：产生的气体是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．查阅资料：（1）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．（2）H2在高温条件下可以还原氧化铁．实验过程：同学们经过讨论设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．（1）观察到装置D中产生的现象为&&&&．（2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为&&&&．（3）观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，写出此反应的化学方程式&&&&，由此得出的结论为&&&&．又知装置C的质量增加了，E中石灰水变浑浊了，并结合上述实验现象，某同学得出了结论．得出结论：同学认为猜想正确，请写出草酸分解的方程式&&&&．反思与评价：（1）根据上述实验现象，有的同学认为草酸分解不一定生成CO．你认为他的看法是否合理？原因是&&&&．（2）有同学认为上述实验中还有不合理的地方，你认为下列建议正确的是&&&&．（填数字序号）①应在装置A、B之间增加检验水蒸气的装置②应在装置E后增加尾气处理装置③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶．
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是&&&&实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯用排水法收集氧气，当气体集满时，先把导管移出水面再熄灭酒精灯实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽空气，再伸入瓶中吸液
“（2013o朝阳区一模）金属结构和性质等...”的最新评论
该知识点好题
1下列物之间的转化，不能通过一步反应实现的是（　　）
2（t009o龙岩）钢铁是非常重要的金属材料．实验室可用图装置模拟工业炼铁．（的）写出CO与Fe3O4反应的化学方程式&&&&．（t）实验过程中，常在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导气管口），这样做的目的是&&&&．（3）为检验反应后有铁生成，进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中，观察到有气泡冒出．写出该反应的化学方程式&&&&．（4）工业炼铁时还需要石灰石等原料，我市也有着丰富的石灰石资源．请写出石灰石的另一种用途&&&&．
3某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu&&&&&&&&&&&&&&&&&②只有Fe2O3③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物⑤是Cu、Fe2O3的混合物&&&⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物【资料获悉】（1）2Fe（OH）3&&&&&△&&&&&Fe2O3+3H2O（2）白色无水CuSO4遇水变蓝（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）【实验探究】（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，如图进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的&&&&．（填猜想中的序号）（2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为&&&&的观点正确（填“乙”或“丙”）．（3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
&反应前&反应后&Ⅰ组&玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g&玻璃管和固体物质的总质量为36.1g&Ⅱ组&洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g&洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g&【交流讨论】（1）在装置A中先通CO气体的作用是&&&&．（2）应该选择&&&&组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第&&&&组（填序号）．（3）写出A装置中发生反应的化学方程式&&&&；实验中观察到A装置中的现象为&&&&．（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？&&&&（填“需要”或“不需要”），理由是&&&&．【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？&&&&．【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图28-2中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？&&&&（填“可行”或“不可行”）．
该知识点易错题
1人类每年要从大自然中提取数以亿吨计的金属用于工农业生产和其他领域．其中，提取量最大的是铁．（1）配平工业中用氯化铁和一氧化碳为原料炼铁的化学方程式&&&&Fe2O3+&&&&CO&高温&&&&&&Fe+&&&&CO2（2）铁制品在&&&&（选填“干燥”或“潮湿”）的空气中更容易锈蚀．（3）写出用盐酸去除铁锈的化学方程式&&&&（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，若有气泡产生，则滤出的固体中一定含有&&&&．
2实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（　　）
3下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）
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不带时分开放置。否则两种贵金属可能会互相作用不要这样带，不同重金属最好分开佩戴，你中有我
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容易磨损。K白金是外面度了一层白色先不说好不好看，就他们的特性来说还是不要了~~黄金比K金软
不是不可以，就是戴在一起太糟践这两样东西了，黄金和白金放一起久了会串色的，而且黄金软，磨损大，白金呢，就慢慢泛黄了
有点儿俗气了。。
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