《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义家巴尔扎克的《 》中的大部分作品.傅雷先生是一个严厉,尽责的父亲,在儿子（&n_百度作业帮
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《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义家巴尔扎克的《 》中的大部分作品.傅雷先生是一个严厉,尽责的父亲,在儿子（&n
我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义家巴尔扎克的《 》中的大部分作品.傅雷先生是一个严厉,尽责的父亲,在儿子（& ）长大成人,留学海外之后,通过（& ）上网方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导.
《人间喜剧 》
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傅雷家书 傅雷和他父亲的人物形象点评,800字
傅雷家书 傅雷和他父亲的人物形象点评,800字
　　傅雷与父亲——读《傅雷家书》　　很早就知道有这么一本艺术类学生必读书目,当时只觉得艺术与自己相去甚远,谈论艺术的书籍,我一个俗人,只能望洋兴叹了.直到近来偶然在名家荐书中发现它的“身影”,对其内容才有大致了解.第二天就把这本具明显沧桑感的宝贝借阅回来,竟爱不释手,于最快速度看完.欣喜之情溢于言表,同时相信这本书我不会只看一遍（事实上,写这篇东西的时候,我已经看完第二遍了,它就是《傅雷家书》.　　如果仅因书中较多地谈论到对音乐的介绍和学习即把它定性为艺术类书籍,那我觉得更应把它看作一部“百科全书”.书中不仅论及音乐,同时涉及教育、文学、爱情、人生等各方面,且不是浅尝辄止,很多都是极有深度的见解.在这本书信集里,随处可见一个父亲的慈爱、对孩子的厚望及骄傲,深厚的艺术造诣、渊博的学识涵养在书中各个角落闪光,所有的这些无不体现着作者的博学和睿智.　　而正是由于这么一位苦心孤诣的父亲,受其陶冶与教导,使傅聪在海外的孤独环境中,汲取到勇气和力量.父母的鼓励鞭策更让他明确艺术道路上的前进方向.而今,七旬的傅聪已是闻名世界的音乐家,艺术造诣举世公认.被寓为“钢琴诗人”的他应该也会时常地想念父亲对自己的言传身教吧.　　楼适夷给该书作的序中写道,这是最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇.对于书中艺术、文学等方面的知识我不想在这里多作描绘,要对一部“百科全书”进行阐述,这非我能力所及.在此,我仅把它当作一部教子篇来写点自己的想法罢了.　　傅雷把培养儿女同样当作他对社会、对国家所应尽的一项神圣义务和责任.不是每个家长都能把教育上升到这种认识层次,但对于子女的关爱和培养,我想是人的本性.在阅读的过程中,看着傅雷的谆谆教导,远方的父亲轮廓渐渐清晰,仿佛近在咫尺、触手可及,时常想念、时常感动.　　父亲文化程度不高,但长年在外打拼积累了丰富的人生阅历.在我童年的记忆中,一年可能只有三五次机会见到他,每次都是那么短暂.可能正是此种原因导致我与父亲的隔阂,也许这个词严重了,确切的说应是缺乏沟通.儿时的我觉得父亲有点可望不可及,他特有的威严令我崇拜,也使我感到距离.　　但即使是在这种成长环境下,我仍能时刻感受到父亲期待而严峻的目光及无微不至的关爱.是的,父亲在我身上耗费的精力和心血有目共睹.每当邻人或亲朋赞扬我所取得的成绩时,我知道此刻的父亲是幸福的；往往父亲亦会因教子有方受到褒扬,不知他是否知道,此刻我同样感到幸福,虽然我一直没有对他提及.　　记不清从何时起,父亲就开始在我耳边“唠叨”,总是些人生哲理、处世方法之类的大道理,不明事理的我总是感到厌烦,敷衍了事.不知道傅聪可曾排斥过傅雷的这种“唠叨”.但事实上,他完整地保存着父亲的书信,保存着这些唠叨,保存着这些财富.虽然父亲的说教我无法以书信的形式保留下来,但在心中,他同样是一笔永恒的财富.　　踏上了外乡求学之路,父亲的唠叨少了,偶尔能在电话里听到极具磁性的声音和熟悉的语调.表面上我仍然敷衍,但心里已幸福万分.听筒响起了忙音,放下电话,几分失落,几分感伤.　　在外的日子,我成长了.每次回家,父亲的唠叨一如既往,但多了商量的语气；我的敷衍也有了些对话的气息.我们都在变化,我逐渐成熟,而父亲却已走到中年后期.在他面前,我永远是不懂事的孩子,事事提点,不辞辛劳；我也甘愿当个不谙世事的孩童一直有父亲的教导陪伴.　　父亲之于傅雷,他没有那么广博的学识,但对子女同样呕心沥血、言传身教；而我之于傅聪,当然达不到那么高远的艺术造诣,但同样得益于父亲的教导,同样对父亲热爱和敬仰.　　记得小学时老师布置过一篇作文,写自己最崇拜的人,豪不犹豫地写上了父亲,至于理由已然模糊,但那份坚决、果断记忆犹新.姐姐看了那篇作文,感慨地说,她也做过类似的作文,也写的是父亲.　　在儿女心中,父亲永远世伟大而成功的.他就是一座山,庇护着我们这些树木,从小树苗到参天大树,他仍不断地提供养料助我们成长.　　父亲依然忙碌,依然唠叨.不经意间看到他的头上有银光闪过,仔细观察发现他眼角的皱纹又深了几分.每当此时,我都想跟他说：“爸,忙了这么多年,该歇歇了,去享受一下.”可愚笨的我始终开不了口.　　其实很早就有这些感受,随着年龄增长,这种感情越来越强烈,但一直仅限于想法.要谢谢《傅雷家书》,促使我把它写成文字.父亲是一本写不完的书,仅这些文字当然言不尽兴,但总也算是迈出第一步吧.　　本来是打算就《傅雷家书》写一篇读后感的,正进行中思绪却摆脱束缚,随兴而至了,结果就成就了这篇文字.杂乱之处,只好请各位见谅了!
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《傅雷家书》名著阅读题&&
一、《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人年间写给孩子傅聪、等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
二、作者：傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家，文艺
傅雷翻译的作品，共30余种，主要为文学作品。其中占15种：有《》《亚尔培·萨伐龙》《》《》《》《》《奥诺丽纳》《》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《》《都尔的本堂神父》《》《》《猫儿打球记》（译文在“文化大革命”期间被抄）。4种：即《》及三《》《米开朗琪罗传》《》。（现通译）4种：《》《天真汉》《如此世界》《》。2种：《》《》。莫罗阿3种：《服尔德传》《》《恋爱与牺牲》。此外还译有苏卜的《夏洛外传》，杜哈曼的《》，的《》，英国的《》和的《英国绘画》等书。
三、人物性格特点：
傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)无私的热爱,有良知，为人坦荡，禀性刚毅
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐
傅敏：正直，善良，勤勤恳恳
四、《傅雷家书》概要：
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：
（一）、讨论艺术；
（二）、激发青年人的感想；
（三）、训练的文笔和思想；
（四）、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。
五、阅读感受：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
六、书中名言：
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
七、一句话书评：苦心孤诣的教子篇
（1）、傅雷是我国著名的翻译家、评论家翻译的作品达 34
部。他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
（2）.傅雷翻译过巴尔扎特的有15部，其中有《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等；罗曼·罗兰4种，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。牛顿的《英国绘画》等书。60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。傅雷写给长子傅聪的家书，辑录为《傅雷家书》（1981），整理出版后，也为读者所注目。
（3）.《傅雷家书》凝聚着对&
祖国 、对儿子 深厚的爱。
（4）.傅雷的两个儿子是：长子傅聪，次子傅敏。
（5）.傅雷信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活
（6）.傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨
&，礼仪要得体，遇困境不气馁&&
&&&获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
（7）.傅雷对儿子进行了有益的指导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
（8）．傅雷是一个严厉、尽责的父亲。
（10）．根据课外阅读的名著，补全下面的对联。(2分)&&&
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长&&&
下联：　《傅雷家书》谈生活艺术
（11）傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子　傅聪
长大成人、留学海外之后，通过　书信
的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
九．习题：
（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？
①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
（2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分）
推荐的名著：《　　　　　　　　　》&&&
推荐理由：
&示例：《傅雷家书》（1分）　这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分）
（3）每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作：（4分）
从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。（3分）书（篇）名&&&
&&&主要内容
③《傅雷家书两则》&&&&
这是父亲写给儿子的家书。第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术
十、傅雷家书知识点
1.我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。文学第一，（艺术
）第一，（ 真理 ）第一，爱情第二。
2.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
&以听莫扎特的音乐为例
&3.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
&傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
4.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？
傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……
5.傅雷在给傅聪的家书（）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，比如：（“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”）
6.傅雷在给傅聪的家书（）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器）的危险。
7.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？
能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
8.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？
“得失置之度外”、“胜败兵家之常”
9.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么？
《人间词话》是最好的文学批评
10、《傅雷家书》主要讲的是(&&如何教育孩子&&)。
11、《傅雷家书》曾荣获“(&全国首届优秀青年读物&&)”.
12、傅雷: －
，我国著名文学（&翻译&&)家、文艺(评论&)家。
13、《傅雷家书》是傅雷写给(&傅聪&&&&&&&)的.
14、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，(&&“文革”之初)即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
15.《傅雷家书》的评价:(是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。)
16.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的”具体是指(第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。)
17、傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是(傅聪)、(傅敏)。
18、《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人
(如何做人)、(&
如何对待生活
）问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要（谦虚），做事要（严谨），礼仪要（得体）；遇困境（不气馁）
，获大奖（不骄傲）；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“
德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
19、《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
20、精彩语句
（1）、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
（2）、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
（3）、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
（4）、赤字孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！&
（5）、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
第一部分《傅雷家书》导读
一&傅雷个人简介&
傅雷（）　我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化，。
幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。
傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。傅雷几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰的重要作品。翻译作品共三十四部，在这些巨著中，影响最为直接和广泛的，当属《傅雷家书》。这是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。1957年，傅以“亲美”、“反苏”的罪名被上海市作协开会批判凡十次之多，但因拒不承认“反党反社会主义”而无法戴帽,而到1958年的“反右补课”中，傅却再也无以幸免。1966年的一个孟秋之夜。9月2日的夜晚或3日的凌晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药，辗转而亡。两小时后，他的夫人朱梅馥从一块浦东土布做成的被单上撕下两条长结，打圈，系在铁窗横框上，尾随夫君而去。傅雷是一个典型的中国知识分子，他不能违背自己的心灵，他同样不能违反自己的逻辑，不能忍受自己的思想被霸占，更不能让自己的灵魂被否定.。所以他选择了死。悲壮地走完了本不该走完的一生。
傅雷的谢幕是那么悄然无声，又是那么震撼人心。他说："我素来对死看得极淡，只有鞠躬尽瘁，活一天就做-天的工作，只到有一天，死神来叫我放下笔的时候才休息。"人们曾对傅雷夫妇是否应该双双自尽争论不休。有的说虽然悲壮但不值得，有的说只要悲壮就值得。傅雷是一位博爱人类、渴望和平的学者，"他的理想是接近贝多芬与罗曼?罗兰的，就是顽强地追求人类的爱，设想爱最终能化解仇恨使人们走到一起。"
二，主要内容：
充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
三，主题思想：
用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
四，人物性格：
傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
五，艺术特色：
家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。
六，教材内容归纳:
第一部分：教材内容浅度挖掘
&1、一句话书评：苦心孤诣的教子篇。
2、作者：傅雷（我国著名的翻译家，文艺评论家；严厉、尽责的父亲）
&3、主要内容：傅雷在儿子长大成人，留学海外之后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术生活进行悉心指导，这些家信汇编成册，就是《傅雷家书》。
4、艺术特色：①以书信的形式；②真情的流露；③文字生动优美，读来感人至深。
5、主要情节：①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
6、启示：读《傅雷家书》父爱如涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到了不少做人的道理，提高了我的修养。
《傅雷家书》名著阅读题
一、选择题(每小题5分)
&1. 作者傅雷是哪个国家的人？（ &）
中国 B.美国 C.俄国 D.英国
这些家书是傅雷寄给谁的？（ ）
妻子 B.儿子 C.女儿 D.朋友
3.《傅雷家书》主要讲的（ ）
A.对妻子的挚爱 B.对孩子的教育 C.对朋友的怀念 D.对学生的教导
4.作者主要精通的语言（ ）
A.英语 B.德语 C.西班牙语 D.法语
&二、填空题（每小题3分）
5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《
&&&&&&&》中的大部分作品。
6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（&&&&&&）长大成人、留学海外之后，通过（&&&&&&&）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
7、《傅雷家书》主要讲的是(&&&&&&&&&&&&&&&)。
8、《傅雷家书》曾荣获“(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)”.
9、傅雷: －
，我国著名文学（&&&&&)家、文艺(&&&&&)家。
10、《傅雷家书》是傅雷写给(&&&&&&&&)的.
11、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，(&&&&&&&&&)即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。
12、傅雷毕生翻译各类作品(&&&&&&)余部，如(&&&&&&&)、(&&&&&&)、（&&&&&&）等。
13、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(&&&&)封书信，最长的一封七千多字。
傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：(&&&&&)——著名钢琴大师；(&&&&&&&)——英语特级教师。
&三、简答题（每小题7分）
15.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
16.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
17.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？
18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？
19.傅雷知道儿子大赛在即，在日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？
四、主观题（20题7分，21题8分）
20.傅雷在给傅聪的家书（）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？
21.傅雷信中强调的是什么方面，他是怎样教育儿子的？你认为他这样的教育方式对吗？
一、1-4 ABBD
二、5、人间喜剧6、傅雷&&&书信7、如何教育孩子8、全国首届优秀青年读物
9、 翻译&& 评论10、傅聪.11、
“文革”之初12、30&&
《约翰·克利斯多夫》&& 《高老头》
13、18614、傅聪&& 傅敏
15、以听莫扎特的音乐为例
16、傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
17、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……
18、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
19、“得失置之度外”、“胜败兵家之常”
20、“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”
21、信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。傅雷儿子谈父亲真性情：培养孩子先做人后成“家”--福建频道--人民网
傅雷儿子谈父亲真性情：培养孩子先做人后成“家”
&&&&来源：&&&&&
傅雷夫妇因为爱的教育理念而成为人们学习的典范。书中大到国家荣辱、事业人生，小到吃饭穿衣花钱，一个错别字、日常说话用词，傅雷都是那样的一丝不苟。学贯中西、琴瑟共鸣、爱的教育，让傅雷的真性情铸就了一座丰碑，任时光变迁，依然如故。
　　核心提示：傅雷夫妇因为爱的教育理念而成为人们学习的典范。他们培养孩子先做人后成“家”、独立思考、因材施教、言传身教等教育思想，影响了一代代中国人。书中大到国家荣辱、事业人生，小到吃饭穿衣花钱，一个错别字、日常说话用词，傅雷都是那样的一丝不苟。
　　傅雷 资料图
　　本文摘自：中新网，作者：姜炳炎，原题为：《傅雷的真性情：培养孩子先做人后成“家”》
　　傅聪曾多次说：“父亲傅雷的一生体现了一个‘真’字，‘真’是他最大的特点。”
　　傅雷译文集现有15卷，包含凝聚他一生心血的500万字。上世纪30年代，傅雷翻译了《约翰?克利斯朵夫》这套100多万字的书，可后来他不满意当年的译著，继而把这100多万字重新翻译了一遍。
　　刚烈的傅雷与温柔的朱梅馥结为伉俪，是傅雷的终身幸福。夫妻二人，知之深，爱之切，源于相知、相谅、相爱。作为贤妻良母，朱梅馥爱丈夫和儿子胜过自己的生命。她受过良好的教育，却“放弃小我”，把自己的一切都融入了傅雷的事业，然而在傅雷的500万字译著中，却找不到她的名字。平时，朱梅馥帮傅雷查字典、抄文稿、翻资料、做卡片，就连傅雷给儿子写信，都由她誊写留底。作为忠实的听众和最佳的谈话对象，傅雷对许多问题的看法就是在与妻子的聊天中形成的。
　　大多数人认识傅雷是因为阅读《傅雷家书》。傅雷夫妇因为爱的教育理念而成为人们学习的典范。他们培养孩子先做人后成“家”、独立思考、因材施教、言传身教等教育思想，影响了一代代中国人。书中大到国家荣辱、事业人生，小到吃饭穿衣花钱，一个错别字、日常说话用词，傅雷都是那样的一丝不苟。《傅雷家书》自问世以来，对我们的道德、思想、情操、修养的影响广泛而深远。
　　学贯中西、琴瑟共鸣、爱的教育，让傅雷的真性情铸就了一座丰碑，任时光变迁，依然如故。
(责编：陈楚楚、施云娟)
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