中国各少数民族间的关系从哪个朝代开始融洽？无胡十六国时期（大概公元300年左右）各民族的关系怎样？
中国各少数民族间的关系从哪个朝代开始融洽？无胡十六国时期（大概公元300年左右）各民族的关系怎样？ 20
中国各少数民族间的关系从唐朝开始融洽无胡十六国时期各民族的关系非常紧张，战乱不停，相互攻伐
石勒建立的后赵国境内，胡人和汉人是否同居？谢谢
后赵采用胡、汉分治政策，
强行规定称汉人为“赵人”，胡人为“国人”，应该不会允许
胡人和汉人同居
其他回答 (1)
从晋朝开始，胡人不断南下，一直到隋朝，民族大融合完毕（也就是许多少数民族同化到汉族来了）。
汉族与胡人关系不好，胡人把汉人赶到了长江以南，在中原地区烧杀抢掠，汉族第一次面临灭亡就是在五胡十六国时代，汉族人口仅达到80万左右。各个少数民族也是互相征战，反正就是很乱。
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历史话题领域专家B试题分析：本题考察学生对唐太宗时期民族关系的认识，根据所学知识，唐太宗时期政治清明，经济发展，文化繁荣，实行开明的民族政策，导致民族关系和谐和发展，被称为“天可汗”本题选B。点评：本题难度适中，考察学生对唐朝民族关系的识记和认识能力，唐朝时期，统治者执行开明的民族政策，导致民族关系融洽，中华民族的向心力增强，这也是唐朝繁盛的表现之一，对于唐朝时期各少数民族和唐的关系，同学们要注意掌握。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实，叙述不确切的是A．唐太宗时在西突厥地区设置安西都护府B．唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布，后又把金城公主嫁到吐蕃C．唐玄宗册封过回鹘、粟末靺鞨的首领 D．“和同为一家”是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含的信息归纳完整的是& (&&& )①藏族在唐朝时称吐蕃&②唐蕃和亲&③佛教文化的历史传承&④藏族文化在祖国和世界文化历史中占有重要地位A．①②③④B．①②③C．②③D．③④
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读下列材料，回答问题（12分）我国是一个统一的多民族的国家，我国灿烂辉煌的文明由56个民族共同创造。材料一、唐朝是我国统一多民族国家发展的一个重要时期，唐朝密切与周边少数民族的联系，巩固和促进统一多民族的国家的发展。问题一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华，轻夷狄，朕独爱之如一”，这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？（1分）问题二：唐朝时的吐蕃人是现在哪一民族的祖先？（1分）请列举一个唐朝与吐蕃之间友好关系的例子。（1分）材料二、辽宋夏金时期是民族政权并立的时代，也是民族关系进一步融合，发展的时代；问题三：小明在学习完课本内容后，制作了一个图表，请你帮他完成（请在空格上填写相应内容）（6分）政权建立民族建立者北宋&&辽契丹&&党项元昊金&阿骨打元蒙古族&&问题四：辽宋夏金时期民族政权并立，请列举与北宋、南宋并立的少数民族政权（各一个）. （2分）问题五：“五十六个民族，五十六朵花”，元朝时，开始形成了哪一新的民族？（1分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
唐朝是我国历史上最为繁荣与开放的朝代，她不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。其中开明的民族政策体现在A．张骞出使西域B．文成公主入藏C．回族的出现D．郑和下西洋
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读材料，回答问题。材料一&自从（与）贵主和亲后，一半胡风似汉家。——唐?陈陶《陇西行》材料二&文皇南面坐，夷狄（北方少数民族）千群趋。献号天可汗，以覆（到）我国都。——唐?柳宗元材料三&“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……”（1）唐政府先后与吐蕃进行过哪两次和亲？（2分）（2）北方少数民族向哪一位皇帝献号“天可汗”？为什么？（3分）（3）从中你能在正确处理民族关系上得到什么启示呢？（2分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读下列材料：材料一&贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”……仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏。材料二&金城公主，朕之少女，岂不钟念，但为人父母，志息黎元，若允乃诚祈，更敦和好……降彼吐蕃赞普，即以今月进发，朕想自送于郊外。——以上均选自《旧唐书》请回答：（1）材料一中的“弄赞”是谁？（1分）“当为公主筑一城”指的是今天哪一城市的什么建筑？（2分）（2）材料二中的“朕”是哪个朝代的皇帝？（1分）该材料反映的是什么事件？（2分）（3）材料一和材料二反映的事件有何共同的积极意义？（2分）请你用一句话概括吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。（2分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系（&&&）A．汉族与南诏B．匈奴与回纥C．彝族与突厥D．汉族与吐蕃
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
中国古代的民族关系，除了有刀光剑影，更有流传千古的民族和谐相处的佳话。请阅读以下材料，感悟我国古代民族关系的发展历程。材料一&如图，大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画&材料二　蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。──《中国通史》材料三&顺治帝还正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号。后来，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。──人教版《中国历史》七下请回答：（1）材料一的壁画所反应的内容应该发生在我国哪一朝代？（2分）该内容的发生在我国民族关系发展史上有怎样的意义？（2分）（2）材料二的史实反映的是元代的什么现象？（2分）这一时期还形成了一个新的民族是什么？（2分）（3）材料一与材料三在处理民族关系的方式上有什么不同？（4分）请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
北魏孝文帝改革和北宋王安石变法是中国古代史上两次非常重要的改革。
孝文帝( 公元467年— 499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。
王安石变法，指北宋时期，大臣王安石发动的旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。
依据所学知识回答下列问题：
（1）两次改革在背景和目的上有何相同之处？
（2）从内容看各自的侧重点是什么？改革的成效如何？
（3）在改革中都遇到了很大阻力，各自的反对势力是哪些？
（4）从两次改革中你得到了哪些有益的启示？
科目：高中历史
来源：2010年江苏省南通市通州区高三重点热点专项训练历史试题
题型：综合题
北魏孝文帝改革和北宋王安石变法是中国古代史上两次非常重要的改革。
孝文帝( 公元467年— 499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。
王安石变法，指北宋时期，大臣王安石发动的旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。
依据所学知识回答下列问题：
（1）两次改革在背景和目的上有何相同之处？（2分）
（2）从内容看各自的侧重点是什么？改革的成效如何？
（3）在改革中都遇到了很大阻力，各自的反对势力是哪些？（2分）
（4）从两次改革中你得到了哪些有益的启示？（2分）
科目：高中历史
题型：解答题
北魏孝文帝改革和北宋王安石变法是中国古代史上两次非常重要的改革。孝文帝(公元467年—499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。王安石变法，指北宋时期，大臣王安石发动的旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。依据所学知识回答下列问题：（1）两次改革在背景和目的上有何相同之处？（2）从内容看各自的侧重点是什么？改革的成效如何？（3）在改革中都遇到了很大阻力，各自的反对势力是哪些？（4）从两次改革中你得到了哪些有益的启示？
科目：高中历史
来源：江苏省南通市通州区2010届高三联考试卷
题型：材料阅读
&北魏孝文帝改革和北宋王安石变法是中国古代史上两次非常重要的改革。
孝文帝( 公元467年— 499年)是北魏第七位皇帝，谥号孝文皇帝。485年冯太后、孝文帝颁布了均田令，495年正式迁都洛阳，命鲜卑贵族汉化，采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革，加速了当时北方各少数民族封建化的过程，促进了北方民族的大融合。
王安石变法，指北宋时期，大臣王安石发动的旨在改革北宋建国以来积弊的一场改革。新法立意虽好，但并未处理好具体的问题以及与反对者的关系，于是与反对者间长期反复地争斗，导致处于被批评的局面，但是一些具体措施还是保留了下来。
依据所学知识回答下列问题：
（1）两次改革在背景和目的上有何相同之处？（2分）
（2）从内容看各自的侧重点是什么？改革的成效如何？（4分）
（3）在改革中都遇到了很大阻力，各自的反对势力是哪些？（2分）
（4）从两次改革中你得到了哪些有益的启示？（2分）（1）开明平等的民族政策（2分）&文成公主与松赞干布和亲（2分）（2）妥协议和（或者与辽、夏、金议和）（2分）（3）顺治帝（2分）&&设驻藏大臣（2分）&&&实行民族区域自治制度（或设立西藏民族自治区）（2分）（4）主流是：和平友好交往（2分）试题分析：（1）依据所学知识唐代是我国统一多民族国家的进一步发展，民族融合进一步加强，得益于唐代开明的民族政策，具体史实为文成公主与松赞干布的和亲，密切了唐蕃关系。（2）依据材料“宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和”可以得出宋处理民族关系的政策为妥协议和（或者与辽、夏、金议和）（3）依据所学知识顺治帝开创了对“班禅额尔德尼”的册封制度，其后清朝设置了驻藏大臣加强对西藏的管理，建国后我国对西藏实行了民族区域自治制度。（4）依据上述我国民族关系的主流为和平交往为主。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
简述隋唐时期科举制度的创立、完善和对后世的影响？
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
唐太宗时嫁给松赞干布的唐朝公主是A．太平公主B．文成公主C．永泰公主D．金城公主
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
阅读下列材料：材料一&唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。----摘编自施建中《中国古代史》材料二 &北伐战争是共产党提出的反对帝国主义、反对军阀的口号下进行的，在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援也起了重要作用。北伐战争所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是共同两党合作结出的硕果。----胡绳《中国共产党七十年》材料三& 日，日军偷袭珍珠港。次日，美英对日宣战……12月9日，丘吉尔致电蒋介石：“英国与美国业被日本攻击。我等向为良友，现则同对一敌共同奋斗矣!”16日，罗斯福致电蒋介石，提议在重庆、新加坡莫斯科三地分别召开军事会议，筹设永久性机构，“以设计及指挥我等共同之努力”。重庆国民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。----杨天石《抗战与战后中国》请回答(1)根据材料一，指出唐朝开明的民族政策产生的影响。结合所学知识，举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。(2分)(2)北伐战争是国民大革命的高潮。根据材料二，概括北伐战争能迅速取得胜利的国内因素。(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。(2分)(4)历史是最好的教科书。综上，你能悟出什么道理？(1分)
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”A．遣唐使来华B．鉴真东渡日本C．玄奘西游天竺D．文成公主入藏
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之前的友好关系？A．汉族与南诏B．汉族与回纥C．汉族与鲜卑D．汉族与吐蕃
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
北方各族称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（&&）。A．唐朝非常强大，北方各民族与唐朝关系融洽B．唐太宗比较开明的民族政策，赢得了各民族的拥戴C．唐太宗用武力征服北方各民族D．唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐朝抗衡
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
某校历史兴趣小组的同学以“维护民族团结 反对民族分裂”为主题进行探究活动。请你也来参与这一活动：（13分）【历史溯源】（1）2009年，新疆乌鲁木齐市发生“7?5”打砸抢烧严重暴力事件。新疆地区开始隶属于中央政府管辖的标志是什么？（2分）（2）美国《世界日报》当地时间4月20日发表社论《玉树“震出”了汉藏一体携手团结的新高度》感叹道：“一场空前的灾难，反而让中国有机会展现出汉藏一家、相濡以沫的同胞情谊，令人难忘。”请列举历史上汉藏两族友好交往的一 例史实。（2分）【政策探寻】（3）唐太宗曾 说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱 之如一。”这句话体现了什么民族政策？新中国成立后对少数民族地区又实行什么政策？（4分）【现实调查】（4）日至19日，中央新疆工作座谈会议在北京召开，决定举全国之力建设新疆，设立喀什经济特区，率先在新疆进行资源税费改革。改革开放以来，为推动新疆等少数民族地区经济的繁荣与发展，党中央还实施了哪一发展战略？（2分）【活动感悟】（5）你在这次探究活动中有何感想？（3分）
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
识读下图（12分）（1）请写出唐朝后期三个主要少数民族（6分）（2）它们分别是今天什么民族的祖先（6分）唐朝时期汉族与少数民族加强联系的主要方式是什么?至少要有三个例子~~谢谢，我现在很急用！_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
唐朝时期汉族与少数民族加强联系的主要方式是什么?至少要有三个例子~~谢谢，我现在很急用！
至少要有三个例子~~谢谢，我现在很急用！
1.和亲政策；2.会盟；3.加强经济文化交流4.册封少数民族首领
5.丝绢易马即：用中原的丝织品换取北方少数民族的马匹，这种贸易为双方官方垄断，除经济利益外，双方也依此在政治上保持和睦。