C试题分析：该题价值判断与价值选择，题干说“忠孝”在不同时代有不同的含义，说明价值判断与价值选择具有社会历史性，故C观点符合题意，A、B观点与题意无关，D观点错误，人们对客观事物的认识和评价有统一的标准，实践是检验认识正确与否的唯一标准，故答案应选C。点评：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。价值判断和价值选择具有社会历史性。方法论意义：助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。难度适中。
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科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
日，中国航空母舰“歼—15”舰载机研制现场总指挥罗阳同志执行任务时因公殉职。30多年来，他乘持航空报国的志向，积极投身祖国的航空事业，带领研制团队攻坚克难，实现舰载机在航母“辽宁舰”上成功起降，推动了我国航空事业的发展。中共中央追授他为“全国优秀共产党员”称号、国务院追授他为“航空工业模范”称号。运用“创造价值，承担使命”的知识，结合材料分析罗阳是如何实现人生价值的。（10分）
科目：高中政治
来源：不详
题型：论述题
2012年中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”一时间，“幸福”成为媒体热词，也引发了中国人对幸福的思考。其实，很多哲人也对这个问题有过深刻的思考。正像我们无权只享受财富而不创造财富一样，我们也无权只享受幸福而不创造幸福。——肖伯纳如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。—— 果戈理幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。——罗斯福﹒F一个人有了远大的理想，就是在最苦难的时候，也会感到幸福。—— 徐特立请你结合上述名言谈谈应如何实现人生价值，追求幸福人生？
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
马克思说：“我们的生产同样是反映我们本质的镜子。”对此理解正确的是A．劳动是创造财富的过程B．人只有在劳动中，在奉献社会中，才能创造价值C．劳动创造了社会D．劳动在社会发展中起决定作用
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》的诗，诗中写道：两条路分散在树林里／而我选择了人迹更少的一条／从此决定了我的一生。诗中蕴含的哲理①价值观是人生的重要向导&&&&&&&&&&&&②要在砥砺自我中实现人生价值③价值判断与价值选择往往会因人而异&&④价值观对人的行为具有驱动和决定作用A．①③B．①④C．②③D．②④
科目：高中政治
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题型：单选题
2011年感动中国十大人物之一的原云南保山地委书记杨善洲，从事革命工作近40年，两袖清风，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩。去世前，他把获得的20万元特别贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场无偿上缴国家。对一个人的价值评价主要是看他（&&）A．创造的经济价值B．获得的荣誉C．创造的精神价值D．对社会的贡献
科目：高中政治
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题型：单选题
最近，“美人”一词频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、尽职尽孝的“最美母亲”、为保护学生而自己身受重伤的“最美女教师”……这些“美人”在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼。这表明&（&&& ) ①实现人生价值需要劳动和奉献&&&&&&&&&&&②实现人生价值需要社会客观条件③人生价值的实现取决于正确价值观的引导&④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A．①②B．②③C．①④D．①③
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
对于旨在减轻中低收入者个人所得税负担，加强对高收入者税收管理的个税改革，多数公众在认同的基础上，希望起征点能再提高些。但也有人认为，个税起征点不宜太高。面对个税起征点调整，人们观点不同，从哲学角度说明了①对同一客观事物，人们会形成不同的反映②人们站在不同的立场上，做出了不同的价值判断与选择③是否符合事实是能否正确反映客观事物的决定因素④意识对物质具有决定作用A．②③B．①②C．③④D．①③
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
“中国首善”陈光标在致比尔.盖茨和巴菲特的一封信中指出：“当我们即将离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地离开这个世界，更是一种高尚和伟大。相反，如果在巨富中死去则是可耻的”。这表明（&&&）A．人们只有抛弃个人价值，才能真正实现人生幸福B．为社会作出的物质贡献越多，就越能实现真正的人生价值C．一个人不应该把金钱作为人生幸福的重要条件D．积极对社会作出贡献是一切先进人物的主要特色群空间-群聚精彩，留住感动温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
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&&&&& 当第一片叶子落下，秋天的气息已在不知不觉间变的浓厚。最喜初秋云淡风轻，最喜初秋天高气爽。倾听一叶落下的声音，抚摸一叶飘动的旋律，让似曾相识的好心情慢慢叠加起来，愿我们在这个季节里静好。。。
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历史中 一些为家人 为国家 舍生取义的人 就是忠肝义胆的人
提问者采纳
聂隐娘、袁崇焕、红线、田横...、包拯.、郭解、曹沫、钟子期、郑成功、原宪、林则徐聂政、项羽.、孙膑、戚继光、豫让、季次、魏征、史可法、孙武、寇准、于谦、吴起、韩信、岳飞、郭子仪、朱家、季布、李广、专诸、海瑞、诸葛亮、文天祥、屈原、原涉、荆轲
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忠汉室，却不慎泄露了天机、谭嗣同三人，他仍拄着汉朝的旄节，曹操“挟天子以令诸侯”。吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼，与汉国舅董承等人共谋诛曹。谭嗣同是“有心杀贼，戊戌变法失败后，去留肝胆两昆仑”的名句，去草实而食之”。一位洛阳名医名唤吉平，他们舍生而取的“义”，泰然赴死。
东汉末年，匈奴贵族先以名利引诱，只能是忠义，为了忠义可以忍受万般折磨，无以酬圣主”，后以严刑威胁。他坚信“不有行者。苏武被扣于匈奴后。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。曹操命人痛打吉平。匈奴贵族无计可施、梁启超逃往日本，直至献出生命。他打算在为曹操送药时下毒，很大程度上是受了封建正统思想的影响，不屈节辱命，他是有名的忠义之臣，留下“我自横刀向天笑，后撞阶而死；不有死者。他们这样做，逼他招出何人指使，待其归汉之时，无力回天”，便“徙武北海上无人处”，无以图将来、吉平，宁死不屈。但苏武始终大义凛然。
苏武，康有为。他出使时正值壮年。在罗贯中笔下。苏武则“掘野鼠，被视为国贼，已是须发皆白。在如此艰难的环境下苏武牧羊的故事妇孺皆知
唐雎，《唐雎不辱使命》里唐雎为了捍卫安陵的领土，要不惜和秦王同归于死，秦王怕了，终于同意不再攻打安陵。很高兴回答你的问题，因为这是我们学过的一篇课文。你不用客气的.
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科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
以达赖为首的“藏独”势力企图在西藏推翻中国共产党的领导、颠覆社会主义制度、恢复其野蛮残暴的封建农奴制，其图谋是注定要失败的。这是因为①人类社会是自然界长期发展的产物②人类社会的发展受客观规律的支配③人的活动受到社会发展规律的制约④反动活动对社会发展不起反作用A.①② B.③④ c.①④ D.②③
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
衡量社会进步的根本标准是A．生产资料公有化程度B．社会财富分配是否合理C．社会成员是否团结一致D．基本的经济制度和政治制度是否有利于促进生产力的发展
科目：高中政治
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题型：单选题
在我国现阶段，协调个人发展与社会发展的关键是处理好个人、集体和社会三者利益的关系。据此回答第27-28题。27、市场经济要求摆正集体利益与个人利益之间的关系，正确处理“大河无水小河干”与“小河有水大河满”的关系。摆正集体利益和个人利益的关系，就应当①只顾局部利益，不顾全局利益 ②把国家利益和集体利益放在首位，维护个人的正当利益 ③允许个人在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择 ④不断完善社会集体，为个人利益的实现创造越来越多的条件A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④28、有人认为，现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有实际意义吗。这种观点错在①认为个人可以离开社会，可以不受社会发展的制约 ②把个人与集体、社会对立起来，过分夸大个人的需要 ③违反集体主义原则，是以自我为中心的个人主义 ④只看到个人利益与社会集体利益的统一，没有看到二者的对立A、①② B、①④ C、③④ D、②③
科目：高中政治
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题型：单选题
日，小岗村党支部第一书记沈浩去世，年仅46岁。感动中国推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!沈浩的事迹给我们的人生启示是①个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础②要把人民群众的利益作为最高的价值标准③要在个人与社会的统一中实现自己的价值④实现人生价值应该多讲贡献，不讲索取A．①②B．②③C．①④D．②③
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
为大力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，我国决定对在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面表现突出的公民授予“道德模范”荣誉称号。同时还决定设立“全国道德模范扶困专项奖金”，对生活困难的道德模范给予帮助。从人生观角度看，材料表明A．物质决定意识，意识是客观存在的反映B．人生价值是社会价值与自我价值的统一C．精神贡献是人生价值的最重要标志D．自我价值的满足是实现社会价值的前提和基础
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
日前，南开大学学生陈永刚冰湖勇救落水老人的先进事迹，在校园内引起热烈反响。天津市委教育工委、市教委等部门和单位，向他授予“天津市见义勇为优秀大学生”、“南开大学见义勇为优秀大学生”、“南开大学青年五四奖章”等荣誉。这告诉我们A．有价值的人生是不考虑个人利益的 B．人生价值的大小主要看是否得到社会的尊重C．人生价值是自我价值和社会价值的统一 D．价值观对人生道路的选择都有促进作用
科目：高中政治
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题型：单选题
日，为拯救两名落水少年，长江大学三名大学生献出了年轻的生命，社会各界致以崇高的敬意。但同时也引发了一番“值得与否”的讨论。下列看法你赞同的是（&&&）A．“他们本身并不会游泳，这么做不应该、不值得”，因为人得生命是短暂的B．“生命不是算术题，救命无须讨论值不值得”，因为精神的作用是巨大的C．“以大学生的生命换取少年的生命是不值得的”，因为他们可以为社会作出更大的贡献D．“尽管他们牺牲了生命，但得了崇高的荣誉，是值得的”，因为精神贡献比物质贡献重要
科目：高中政治
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题型：单选题
辛亥革命在中国推翻了帝制，但是袁世凯却重新称帝，张勋妄图复辟帝制。这两个人的活动对社会历史的发展起了阻碍作用，原因是A．他们的活动不符合社会历史发展规律，违背了人民群众的根本利益B．他们的活动受到社会条件和社会环境的制约C．他们的活动虽不违背人民的意愿，但不符合历史发展规律D．个人的活动对社会历史发展不是起推动作用，就是起阻碍作用