牵手红土地暑期社会实践服务团湖南师范大学人民武装学院2011 年暑期赴龙山 “三下乡” 社会实践活动策划书策划者：湖南师范大学人民武装学院 “三下乡”实践服务小组1牵手红土地暑期社会实践服务团目录活动概况 ...
........................................................ 3 【活动主题】“探寻红色足迹，牵手革命老区”...................... 3 【主办单位】湖南师范大学人民武装学院............................ 3 【合作单位】龙山县洗洛大学生协会................................ 3 【团队名称】湖师大人武学院赴革命老区龙山暑期社会实践服务团...... 3 【活动意义】.................................................... 3 【活动目的】.................................................... 4 【活动时间】.................................................... 4 【活动地点】.................................................... 5 活动内容 ........................................................... 5 （一）针对学生开展的活动 （二）针对农民开展的活动 ....................................... 7 （三）针对乡村政府机构开展的活动 ............................... 8 （四）与洗洛大学生协会合作方面 ................................. 8 （五）拓展与创新活动 ........................................... 8 活动宣传 ........................................................... 9 【前期宣传】 ................................................... 9 【中期宣传】 ................................................... 9 【后期宣传】 .................................................. 10 人事管理 .......................................................... 11 (一)团队的人力配置及其任务： ................................. 11 (二)日常工作管理制度： ....................................... 12 （三）经费管理制度: ........................................... 12 （四）活动纪律： .............................................. 13 后勤保障 .......................................................... 15 成果汇报 .......................................................... 162牵手红土地暑期社会实践服务团一、活动概况【活动主题】“探寻红色足迹，牵手革命老区” 【主办单位】湖南师范大学人民武装学院 【合作单位】龙山县洗洛大学生协会 【团队名称】湖师大人武学院赴革命老区龙山暑期社会实践服务团 【活动意义】在迎来我党成立 90 周年之际，湖南师范大学人民武装 学院“三下乡”团队计划前往湘西自治州土家族、苗族等少数民族聚 居地――龙山县――这个曾经洒满红二十六军团将士鲜血的红色大 地开展暑期社会实践活动。此次下乡活动，既是为进一步贯彻和落实 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意 见》以及团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的 意见》 的文件精神的具体实践， 也是想通过到龙山县这样一个集 “老、 少、边、山、穷”于一体的老区贫困县开展暑期社会实践活动，为促 进该地区教育事业的发展以及新农村建设尽点绵薄之力。 我们实践服 务团将主要通过板报宣传、文艺演出等种种形式，组织大学生向当地 群众宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策；组织大学 生通过课堂教学、课外素质拓展等活动形式开阔农村学子视野、锻炼 农村学子能力；并且始终按照党中央“五个统筹”要求，立足农村经 济社会发展实际， 大力开展农民工家庭状况调查、 农村医疗卫生调查、 农村留守儿童及空巢老人调查、环境保护调查，并多方位开展环境保 护宣传、法制教育宣传、科学知识宣传等方面的服务活动，真正为实3牵手红土地暑期社会实践服务团现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。 【活动目的】大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在 丰富生动的社会实践中学习，宣传，贯彻落实科学发展观和建设社会 主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极 性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实 现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。走访革命遗址老红军，注 重从历史经验中汲取科学智慧、 从优良传统中激发精神动力并且通过 实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。 【活动时间】2011 年 3 月 20 日----5 月 30 日活动筹备阶段主要工作：物色、培养以及考察活动小组队员，前期了解调查活 动点情况，制定、编写活动策划，与洗洛大学生协会 协商合作2011 年 6 月 1 日――7 月 13 日活动申报出行准备阶段主要工作：活动申报立项、专题汇报，出行活动实施安排必备物 品准备，出行前集体培训，与洗洛大学生协会活动中 期协商2011 年 7 月 14 日――7 月 29 日活动实施阶段主要工作：与洗洛大学生协会合作开展暑期社会实践活动2011 年 7 月 30 日――8 月 10 日活动总结阶段主要工作：暑期社会实践活动总结、成果展示与交流，社会调查 报告整理，队员活动过程汇报会，实践材料汇总上报4牵手红土地暑期社会实践服务团【活动地点】湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县洗洛乡二、活动内容本次“三下乡”活动采用的是点面结合的方式开展。 活动对象主 要是当地的学生、人民和农村政府机构这三个群体，采取与当地洗洛 大学生协会合作交流的形式开展。 （1）在学生中主要开展支教活动： 1.开设一些有趣的课程（如：英语口语、语文、趣味数学、国际 时事与思想政治、体育活动、放眼看世界之日本映像、美术美工、音 乐欣赏、作业辅导等），来增加同学们的学习兴趣和知识面； 2.开设一些关于青少年心理健康的课程（如思想道德修养等课 程），在课程教授中设计安排一些心理教育活动,来尽力帮助这一年 龄阶段学生解决可能出现的心理问题； 3.开设一些具有与当地特色文化相适应的课程， 结合中国共产党 建党 90 周年之际广泛挖掘党史、军史题材和先进人物题材教育，让 大家接受一次爱国主义和革命传统教育； 4.开展各种文艺活动和体育活动，丰富同学们的课余时间。 （2）在农民中将开展一系列的活动,如：社会调研，医疗小分队 义务会诊，医疗卫生宣传，未成年人法律宣传，送电影下乡、大型联 合举办的庆祝建党90周年文艺晚会等。 （3）针对农村政府机构：主要开展社会主义新农建设与发展的调 研活动。 结合龙山县当地农村发展状况和政府的一些相关政策进行调 研，找出二者最佳契合点，并向当地政府提出相应的建议，为建设社5牵手红土地暑期社会实践服务团会主义新农村献出我们的一份力。 概括起来可以分为四个面和一个拓展,具体如下：（一）针对学生开展的活动：1、义务支教活动： 我们将结合湖南师范大学人民武装学院军地结合的优势特色以 及支教对象开设一些丰富生动的课程，激发学生的求知欲和学习兴 趣，打开他们的视野。主要开设英语口语、语文、趣味数学、国际时 事与思想政治、体育活动、放眼看世界之日本映像、美术美工、音乐 欣赏、作业辅导等九门课程，并在开设课程的时间外对一些学习成绩 比较差的学生进行辅导，尽到一个做老师的责任。 （具体实施方案见 附件 1） 2、青少年心理健康教育：（具体方案详见附页3） 心理教育正是现在乡村教育所欠缺的， 留守儿童的心理问题显得 尤为突出，我们将通过这次三下乡，把青少年心理健康教育带到乡村 学校和家庭，作一些有针对性的实际工作，帮助一些学生解决可能存 在的心理问题，同时也带动当地学校，学生家庭对心理教育的重视。 具体措施： ①、开设简短的心理课程,设计一个板块穿插到思想道德修养课程中 去，对未成年人进行心理健康教育； ②、开设学生临时心理咨询室； ③、每天早晨在晨读期间由各班班主任对各班学生进行厉志类演讲， 以此激发学生这一天学习的精神状态， 循序渐进地加强对他们心理健6牵手红土地暑期社会实践服务团康的教育。 ④、主动找一些问题与同学进行心与心的交流，尤其针对农村外出打 工留守子女做更进一步的心理方面的调查与研究。 3、开展文体活动： 在支教期间我们将主要举行“三下乡&团队欢迎仪式、庆祝建党 90周年大型文艺晚会、土家族民族舞蹈摆手舞篝火晚会、“牵手红土地”篮球友谊赛。（具体内活动方案见附页7）4、学习竞赛和各种展览： 为了测试教学的成果， 我们将举办学生在支教期间所学知识的竞 赛、 演讲比赛， 科技制作小发明、 制作展和美术作品展等。 并评出一、 二、三等奖给予奖励，激发他们钻研创新的精神。（二）针对农民开展的活动1、社会调研： 活动对象主要是当地人民。我们将根据农村的经济文化、改革现 状，运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括 新经验，以小见大，从点到面，从实践上升为理论，加深对“十七大” 精神、 十七届五中全会精神和两会精神以及建设社会主义新农村的理 解，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，提高在新的形势下分 析和解决问题的能力。 我们将对调研的结果与我校相应专业老师进行 研讨，并将结果反馈送到乡政府，作为宝贵的资料和参政意见，使政 府和大学生双收益，深化三下乡的意义。（活动具体方案见附页 2） 2.慰问孤寡老人敬老院7牵手红土地暑期社会实践服务团尊老爱老是中华民族的传统美德，为孤寡老人送温暖；增加同学 们参与社会实践经验与社会服务意识， 通过此次活动给敬老院中的老 人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们 时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！（三）针对乡村政府机构开展的活动三下乡期间我们将与当地村干部尤其是大学生村官开展党员座 谈会、组织参观当地某企业集团、污水处理厂或道路桥梁相关部门等 进行参观、学习，结合我们专业知识将采集到的信息返校与专业老师 一起交流探讨，形成意见反馈上交当地政府和相关部门，为当地的新 农村建设与发展提供一些专业资料,联系商讨联合当地政府以及大学 生协会三方联合主办庆祝建党90周年大型文艺晚会。（四）与洗洛大学生协会合作方面与洗洛大学生协会合作是本次暑期实践活动的一个最鲜明特色， 为我们在当地开展活动提供了有利条件，为活动的后续开展、保证活 动效果的可持续性提供了支持，为加强双方交流，增进双方的了解， 以及给当地群众带来新鲜事物的冲击， 我们双方在当地群众集中地开 展大型公开辩论赛活动以及篮球赛活动。（活动具体方案见附页 8）（五）拓展与创新活动1.临时心理咨询室（配套附页 3） 2.临时广播站（详见附页 4） 3.流动电影院（详见附件 5） 4.未成年人保护法宣传（详见附件 6）8牵手红土地暑期社会实践服务团5.到龙山某企业进行参观学习。 6.参观湘鄂川黔省委革命根据地遗址和芭蕉战役遗址（详见附页 9） 7.走访老红军和优秀共产党员三、活动宣传【前期宣传】 1.以出海报，发放报名表格，举办上届三下乡报告会等形式强调 “三下乡”的意义和重要性，并鼓励大家积极参加“三下乡”活动； 2.认真做好队员选拔培养考察工作，利用选拔队员等形式侧面宣 传本次三下乡活动。 3.做好与师大翔网的联系，从前期开始就上传我院关于下乡进程 的跟踪报道，并力求同时将相关信息发往外网； 4.在下乡之前主动与目的地政府及所驻扎的学校取得联系，并就 相关问题进行商谈， 并与当地媒体 （电视台和广播电台以及政府网站） 预先取得联系； 5．做好与本次活动合作单位洗洛大学生协会的前期协调工作， 并就各项策划展开协商。 【中期宣传】 1. 通过校内及社会上的电视台、报社、广播电台等各类媒体 联合对本次“三下乡”进行报道， 宣传我校我院此次“三 下乡”社会实践活动；9牵手红土地暑期社会实践服务团2.在到达洗洛时由洗洛大学生协会主办盛大欢迎仪式，侧面 让当地群众认识此次活动3. 4.在目的地学校举行三下乡活动文艺汇报演出； 以海报和横幅以及锣鼓乡村广播站等形式在当地对所开展的活动进行宣传。 【后期宣传】 1. 在学院和学校的网站，以及龙山的地方网站上做一个关于“三下乡”的专栏，内容包括整个活动的历程，队员的日记、文章、 照片和记录短片等等。 2. 通过学校的宣传窗张贴活动海报和照片进行宣传； 3. 下乡结束后，我们将整理论文报告，结合我们的下乡生活， 队员真实感受和下乡记录片出版一份有关本次“三下乡”的刊物。 4. 下学期开始，举行一次“三下乡”报告会，通过报告会来“总结过去，展望未来”，做好“三下乡”传、帮、接、带工作，同 时也是为这次“三下乡”画上圆满的句号。 报告会主要是向大一新生 介绍“三下乡”的全过程、队员的下乡心得；并通过队员和新生进行 交流，使他们进一步了解“三下乡”，渴望“三下乡”，实践“三下乡”； 并对“三下乡优秀队员”和“暑期优秀实践标兵”进行表彰； 5.我们将会把活动过程的录像和图片及时地通过各种渠道进行 宣传。10牵手红土地暑期社会实践服务团四、人事管理本次下乡人数共计15人，包括指导老师一名、领队一名、副领队 两名，队员十一名。为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的内 部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理 方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：(一)团队的人力配置及其任务：1.下乡服务队实行领队负责制， 对学院和全体队员负责， 其主要职责： a.制定本队的工作方案和实施细则； b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。 c.每天负责召开例会，总结一天的工作； 2.副领队统筹管好下设的五个小组，即： a.支教组：负责安排为所在地学生教授课程（所有队员均参加）； b.调研组：负责此次三下乡主题的调研活动（所有队员均参加）； c.文体组：负责下乡期间所有文体活动的编排，如：趣味运动会、 汇报演出及日常文体活动。 d.外联组：负责与所在地的联系以及与洗洛大学生协会合作事宜， 以及媒体联系等； e.宣传组：负责宣传报道、活动拍摄、文集编辑等； f.后勤组：负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。 注：以上六组均由领队总负责。a,b,组由王一凡负责；c，d,e,f 组由康祖望负责。 3、本团队在选人时，坚持用人唯贤，反对用人唯友，使本队能够成11牵手红土地暑期社会实践服务团为一个包括有组织管理、文艺、电脑应用操作、交际和宣传等才能的 精英之队.具体团队成员组成如下： 指导老师：王祥云 领 队：向建旭 康祖望 向真墨 金怀斯 曹开源 朱妍霖 胡 芬副领队：王一凡 队 员：张玉刚主要负责人： a.支教组：曹开源 b.调研组：王一凡 c.文体组：金怀斯 d.外联组：康祖望 e.宣传组：胡 芬f.后勤组：张玉刚 备注：a,b，f组由王一凡负责；c,d，e组由康祖望负责。(二)日常工作管理制度：领队主要负责整个活动的具体安排；副领队协助领队的工作；其 他队员分块负责各项工作，有财务两名（一名会计、一名财务），物 品收集发放两名，拍摄一名，记录活动进程两名，后勤三名，安全卫 生两名。具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。（三）经费管理制度:1. 本着“崇尚节约，杜绝浪费”的宗旨做活动。将会采取拉赞助等 方式来解决一部分经费； 2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。12牵手红土地暑期社会实践服务团3.支出小于100元须报领队同意，支出大于100元须经全体队员表决一半以上同 意。（四）活动纪律：一、安全制度 1、使用电脑、电扇等电器时，一定要做到人走电断，如发生短路 等异常情况应立刻切断电源，查找原因及时解决，要做到安全 用电，节约用电。若因人为原因发生事故，记过一次。 2、外出调研时，随身带好防中暑药品，注意人身安全。路途中， 严禁向陌生人透露自己和其他人员的个人信息资料，不要轻信 陌生人的言论，一定要提高警惕谨防上当受骗。路途中一律不 准下水游泳，一经发现，立即取消队员资格。 3、 每日专人负责看管队里的财物， 宿舍没人时， 一定要锁好门窗， 严防盗窃事件发生，实行谁最后走谁锁门的原则。任何人一经 发现宿舍附近有陌生人逗留，要提高安全防范意识，及时转告 其它人员共同防范，切不可掉以轻心。若因疏忽而导致盗窃事 件的发生，将严厉追究相关人员责任，记过一次。 4、 做饭时， 注意刀具和电器的正确使用， 宁慢勿急。 做饭完毕后， 一定要关紧煤气瓶旋钮。睡觉前值日生一定要检查厨房内是否 还留有火种，电器电源是否切断，煤气瓶是否关紧。若遇突发 意外，要保持镇静，迅速有效控制局面。如因值日生粗心大意 出现的意外，将追究值日生的责任，记过一次。 5、各支教班级负责人要做好本班学生在校期间的安全工作，做好 与学生家长签订安全责任书的工作， 安排学生的日常工作， 如： 安排值日、通知活动、强调纪律等。在日常工作中要经常强调 学生出校门后的人身安全问题， 不准在回家途中下河游泳、 如： 不要乱穿公路等。体育课教师有义务给学生讲授如何有效避免 在运动过程中受伤等细节问题。13牵手红土地暑期社会实践服务团二、 组织纪律 1、白天除有集体活动和调研任务外，任何人员需要离开营地，要 经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。晚上9： 00后无特殊事情一律不准外出，更不准夜不归宿。未经批准而 外出的人员，记过一次。夜不归宿人员，一经发现，取消评奖 评优资格。 2、每位队员要严格服从整个队的统一安排，外出要结伴而行，未 经批准而单独行动者，通报批评一次。 3、每位队员不仅代表着人武学院的形象，更代表了湖南师范大学 的形象， 因此， 在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮, 公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更 不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违反者通报批 评一次。 4、 个人利益和集体利益发生冲突时， 个人利益必须服从集体利益。 5、由领队或副领队严格执行队员考核制度，所有积极表现和违纪 情况均记录在册，力求做到奖惩分明。队员的一切行动均受领 队和副领队的督促和监督。 6、实行每日工作例会制度，会议期间，要严肃对待会议内容，尊 重他人，严禁在例会期间窃窃私语，有什么观点和想法在会议 上提出来，大家讨论决定。因特殊情况不能参加的需向领队或 副领队请假，迟到者通报批评一次，故意旷会者记过一次。 7、下乡期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的 职责，若出现旷课、缺旷活动和调研的情况，记过一次。 8、外出调研时，至少一部手机，一切行动听从组长安排，合理分 工，路途中要保护农作物，不准拿农民一针一线，否则，通报 批评一次。调研时态度要诚恳，要谦虚谨慎，力求调查到与主 题相关的真实情况。每天调研结束归队后，当晚要及时作调查14牵手红土地暑期社会实践服务团总结， 交给组长， 组长作好最后总结工作。 违者通报批评一次。 9、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好发 票并及时报账。管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工 作，下乡期间，每三天在例会上向全队作费用开支情况汇报。 10、不准接受学生和农民及有关单位的财物，不能随意接受吃请。 凡违规人员，给予通报批评一次。 11、支教过程中，对学生所讲授的内容，一定要紧扣主题。每一 位队员要对自己所讲的内容负责，内容要健康、积极、向上， 不得有体罚学生的现象发生，若有对学生体罚的队员，通报一 次。 12、每项活动都要听从该活动负责人的安排，若出现不听从安排 的人员将通报批评一次。 13、每位队员要坚持写日记、论文和其他各类关于三下乡的文章。 14、队员要严格按照时间表作息，不得出现拖拖拉拉的情况，情 节严重者，通报批评一次。 15、活动中若遇其他一切情况，及时报告领队，由领队决定。 备注： 通报批评累计达三次者，作一次记过处分计。记过次数累计达三 次者， 取消队员资格。 受通报批评者罚值日一天； 受记过罚值日三天； 受记大过者和第二次记过者罚值日五天，并取消评奖资格。队员和领 队必须严格按照制度办事，若有违纪者严格按照本制度处理。五、后勤保障1.准备好在本次活动实践活动过程中必备的物品。如院旗、服装等； 2.买好防暑必备药品，防止队员在实践过程中中暑等以外事故的发 生；15牵手红土地暑期社会实践服务团3.制定合理的作息时间表，按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完 成任务，按时汇报情况；各队员自己准备好自己的行李，注意防偷 防盗。 4.准备好庆祝建党90周年大型文艺晚会所需要的一切物品。六、成果汇报活动结束后，组织实践团成员做好小结工作，并且每个队员写好 论文、书写心得感受，将其装订成册，以及活动照片、影视文件递交 组织审阅。16牵手红土地暑期社会实践服务团附页 1： “三下乡”支教具体方案目的：增加学生的知识面，加强学生基础知识的学习，激发对学习的热情与兴趣。方式：德育为主，因材施教。 课程安排及简介：1、课程设置：英语口语、语文、趣味数学、国际时事与思想政治、 体育活动、放眼看世界之日本映像、美术美工、音乐欣赏、作业辅导 九门课程。 2、内容:国际时事政治与思想政治： 通过介绍和分析当今世界各国的政治情况和国际关系如利比亚问题、博鳌论坛、金砖国家等，激发学生家事国 事天下事事事关心的热情。 一些经典故事和现实事例使学生了解尊老 爱幼、 孝顺父母， 团结同学等的传统美德， 让他们树立正确的人生观、 价值观、世界观。语文：学习唐诗宋词，回溯中国经典文化。欣赏少年美文。赏析国内外文学名著，安排情景表演作为课堂活动。趣味数学：加强数学分析能力， 提高学生对数学的兴趣并给以数学辅导。英语口语：激发学习英语的兴趣和学习英语的好方法， 以及口语的训练。音乐欣赏：教一些爱国、健康向上的歌曲。并欣赏一些典型的中外17牵手红土地暑期社会实践服务团民族音乐和现代音乐。美术美工： 教授一些手工制作， 美术基本知识， 提高学生审美能力。 放眼看世界之日本映像：中日两国人民要加强沟通与交流，两国一衣带水，日本 3.12 大地震和福岛核电站危机使各国人民关注日本， 通过介绍日本的政治、经济、文化等情况，促进学生对日本的了解， 加强两国文化的交流。体育活动：开设篮球，足球，乒乓球，军体拳等科目。丰富学生课余生活 ，增强学生体质。作业辅导：针对学生暑假作业进行辅导， 帮助他们解决课业上的难题。课表及人员配置：校 长： 向建旭 教务处主任：王一凡 张玉刚作息时间表：预 备 7:30――8:00 第一节课 8:00――8:45 课 间 8:45――8:55 第二节课 8:55――9:40 课 间 9:40――10:00 第三节课 10:00――10:45 课 间 10:45――10:55 第四节课 10:55――11 :40 注：下午为兴趣培训班时间从 3：00----------5:00课第一天 第一节 第二节 第二天程表第四天 第五天 第六天第三天18牵手红土地暑期社会实践服务团第三节 第四节附：班级及教师设置 一班 班主任 英语口语 时政与政治 语文 趣味数学 日本文化交流 体育活动 美术美工 音乐欣赏 作业辅导 二班 三班19牵手红土地暑期社会实践服务团附页 2： 社会调研【活动背景和目的】为了响应团中央关于大学生应积极投身参加社会实践的号召， 庆 祝中国共产党建党 90 周年，探寻红色足迹，在校团委和院分团委的 统一组织安排下， 我们湖南师范大学人民武装学院特组织了这支牵手 红土地暑期社会实践服务团，于 2011 年 7 月份赴革命老区湖南省湘 西土家族苗族自治州龙山县进行为期半个月的三下乡活动。 通过调研 掌握和反映龙山县（某乡镇）社会经济产业发展状况，并以资料形式 存储，详解，和分析。在暑期社会实践的过程中，举办一些服务当地 社会，服务社会教育，给当地的学生带来他们最需要的东西的活动。 同时培养我们大学生的团队协作创新精神和社会交际能力。【调研方向】（一）关于龙山县洗洛乡经济产业发展情况调查 1. 洗洛经济产业的基本情况，三大产业比例和规模。 2. 经济产业发展给农民增收的影响。 3. 产业发展走向分析和农民增收的建议。 4.洗洛经济发展与新农村建设分析建议。 （二）百合产业专题调研 1.当地百合产业的基本情况和规模 2.百合产业深加工情况 3.百合产业加工与外地销售对接建议20牵手红土地暑期社会实践服务团4.加快百合优势产业深化和改进辅助调研项目：1.新农村建设情况调查 2.农村合乡并镇给农民带来的利与弊。【调研方法】本次调研活动将综合应用问卷法、 走访法和查阅有关文献资料相结合 的方法。【人员安排】本次调研活动具体人员安排如下： 总负责人：王一凡 第一组： 第二组： 康祖望【活动地点和时间】地点：龙山县洗洛乡 时间：三下乡活动中的每天下午 2：00-5：30（特殊情况除外）【活动日程安排】本次活动大致要分以下三个阶段进行：第一阶段：活动准备阶段一个好的活动课题和一份科学合理的调查问卷是此次调研活动 成败的关键，因此充分的提前准备工作是必要和重要的。 1） 首先就是要通过对实践活动地点实际的踩点和了解，以及 在网上搜集的有关信息， 有针对性的确立几个符合当地实际情况的调 研课题和话题作为活动主题开展各项调研活动。21牵手红土地暑期社会实践服务团2） 课题确立以后就要立即进行有针对性的设计调查问卷。大 家分工搜集相关题目和话题， 之后再通过若干次的讨论和交流最终选 择一部分题目组成几套高质量的针对不同课题的调查问卷。 力求做到 精简、科学、合理。 3） 针对同一课题但调查对象不同所设计的调查问卷也应不 同，比如针对农民和当地政府官员的问卷就应该有所区分。 4） 此阶段的各项任务要在此次三下乡活动出发之前全部完 成。第二阶段：活动实施阶段此阶段是整个调研活动中重要的一个环节， 也就是整个活动的开 展阶段。一定要积极争取当地农民和政府的支持和配合，每天派出至 少两个小组分赴不同村镇对当地农民和政府机构进行调研， 每天都应 该完成规定的调研任务，并认真做好记录工作，在当天的工作例会上 进行汇报总结，除天气特殊情况交通不便以外，此时可以听从领队其 他安排或进行前一阶段的阶段性汇总。第三阶段：活动收尾总结阶段此阶段最主要的任务就是要对前一时期的调研的各项数据和结 果进行分析总结，整理资料。并结合搜索查询的资料，进行调研成果 论文的写作，不仅要找出问题所在，反映出问题的实质而且最好给出 可行的解决方案，力求体现出调研的实际意义。【活动预算】留待课题确定及问卷设计好以后再定， 主要开支就是复印调研问卷和 交通费。22牵手红土地暑期社会实践服务团【注意事项】1、本次调研一定要本着实事求是的原则进行开展，并敢于深入问题。 2、调查时一定注意认真做好记录工作，尤其是走访时。调查完以后 必须及时整理内容。 3、每天的例行会议上要汇报当天的调查情况并讨论。同时注意每天 开展的调研活动最好针对同一课题进行，方便进行当天成果统计总 结。 4、外出调研时必须服从组织集体安排，不得搞个人主义，团结友爱， 有事要向领队和负责人请假，众人划桨开大船。活动中要统一着装， 佩带校徽和学生证及一些常用防暑物品，注意身体保护，钱包、数码 相机等贵重物品看好，提高安全防范意识。 5、尊敬当地群众、在调查过程中要做到文明礼貌、活动结束后要致 以真诚的谢意，感谢当地群众和部门的支持、配合。树立当代大学生 良好的精神面貌和合肥工业大学学生的良好形象，做一个积极、 负 责、热情、务实的人。 6、针对对实地的了解想出的临时课题来不及准备相关问卷的就采取 走访的方式进行调研。23牵手红土地暑期社会实践服务团附页 3： 中学生心理健康教育【活动背景】许多中学生在学习的过程中表现为喜怒无常，情绪不稳，自我失 控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，记 忆力衰退，注意力不集中，学习成绩不稳定，难于应付挫折，青春期 闭锁心理，不相信别人，并在行为上出现打架、骂人，说谎，考试舞 弊、厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人现象。中学生之所以出现这 种种的心理问题，与他们的心理素质和当今的应试教育是紧密关联 的。 因此，当代中学生的心理健康问题以及学生的心理健康指导问 题，是应该引起我们所有人的关注。【活动目的】使心理健康教育成为学校教育的一个新课题， 帮助学生正确处理 学习、生活、人际关系，培养健全人格。【活动内容】一、 以班级为单位设立心理健康互助站。 同学中民主选取站长及成员， 班主任作为辅导老师。 要求互助站的成员对班级中遇困生给予第一时 的关注，及时地对其进行心理疏导，避免由于时间拖延所造成的不必 要的后果。 1.举行一次心理测试，了解学生的心理健康程度，以期更好地认识学 生，帮助学生。24牵手红土地暑期社会实践服务团2.每星期开展班会，师生共同探讨热点心理课题，如“男女同学如何 交往”“青春期的困惑”“如何优化性格”“如何克服自卑心理” “怎样消除焦虑”“说说心理话”“生命的意义”??活动中要注 重情感体验，努力创设自由、平等的对话空间，着力于人性化关怀， 鼓励学生大胆发表自己的见解，以解决学生的根本心理困惑。 3.用表演、游戏等方式，培养学生的兴趣爱好，让学生看到自己的特 长，从而树立自信心，增强自我耐挫力。 4、每天早晨开展十分钟的例会。由各班班主任组织。第一天，提出 陈安之心理积极暗示方法。用事例形式提出问题，激发学生立志和 兴趣。鼓励他们写出自己的梦想，并制定相应的目标。包括长、中、 近期目标。近期为后三天。中期暂定为下乡期间的十五天。同时鼓 励学生坚持写日记，用日记写下每天的改变。第二天开始，每天早 上例会总结前一天的收获以及当天的计划。并对前一天表现突出的 同学进行奖励。 二、建立校心理咨询室 咨询室的布置以明亮、 温馨为主要的色调， 可以在桌上摆放些花， 有助于消除学生的畏惧心理。 心理咨询的基本原则是：1.理解支持原则。2.保密性原则。3. 耐心倾听和细致咨询原则。4.疏导抚慰和启发教育原则。5.促进成长 的非指导性原则。由汤益敏、卞永盛、汤达、张思淼、娄海龙负责。 三、开展主题为“阳光心灵――争做健康中学生”主题教育活动。25牵手红土地暑期社会实践服务团1、心理健康知识宣传展。利用宣传橱窗，组织整理一批心理学介绍、 心理教育漫画、心理问题自我疏导技巧等方面的知识，增进广大学生 对心理学的进一步了解。由初征、黄河、秦琳负责。 2、“提高心理素质，面对新世纪的挑战”专题黑板报评比。由各班主 任组织。评委由秦琳、马波、卞永盛、娄海龙组成。 3、心理教育电影欣赏及征文。组织学生观看心理教育电影《放牛班 的春天》，并组织进行影片观后感征文评比。放映由史加培负责。征 文由各班语文老师负责。 评委由汤达、 汤益敏、 钱宇翔、 王华东组成。 4、开展生理讲座。男女分开讲，进行一些生理卫生知识方面的讲解。 帮助他们树立正确的恋爱观。 男生由卞永盛负责； 女生由张思淼负责。 主要负责人： 待定??26牵手红土地暑期社会实践服务团附页 4：师大之音 ――临时广播站活动时间：三下乡活动期间每天下午 6:00 至 6:30 活动场所：洗洛村党支部广播站 活动主题：促进新农村建设和群众精神文明建设 活动目的：本次活动作为农村精神文明建设的一个侧面， 是提高农村群众新 农村建设知识和政策法规的了解， 提高当地儿童的学习兴趣及普通话 水平，促进当地精神文明建设，所以，设立临时广播站是需要的，也 是非常必要的。 活动意义： 农村学生比起城市的孩子们来说接触各方面信息的机会少一些， 我们在培养他们各方面兴趣的同时， 提高他们普通话水平也是学生及 家长迫切希望的。在城市的各大、中、小学校，校园广播已成为校园 文化不可或缺的一部分，我们也希望怀远某村的孩子们尽早的接触 它。同时，我们会积极发现并培养出一批杰出的小学生播音员，在满 足他们好奇心的同时，使他们得到锻炼，也有助于提高全体学生的普 通话水平。 对我们本次三下乡来说， 这项活动是一个创新， 一个亮点， 对本次活动的参与者来说也是一次实践，一种锻炼。人员配置：待定?? 站 长：27牵手红土地暑期社会实践服务团播音员：活动主要内容：播放音乐，对湖南师范大学和本团队的介绍，新农村建设知识和法律法规，一些健康医疗卫生小常识，学生写的优秀文 章（进行公开点评）及学生中的好人好事（给与表扬和鼓励），挑选 一些表现突出的学生担任临时广播员，说出同自己的烦恼，让大家共 同解决，说出自己的快乐，与大家共同分享。用广播进行交流，教学 相长。28牵手红土地暑期社会实践服务团附页 5：流动电影院活动意义：加强爱国主义教育，丰富农村文化生活，宣传社会主义新 农村建设。 活动时间：三下乡期间晚上 活动地点：学校和下乡到偏远村庄（待定） 负责人：向建旭 活动形式：分为课堂电影（针对支教学生）、进村电影（偏远农村农 民） 影片范围：反映我国社会主义建设类、人民生活类、革命教育类电影 或纪录片等29牵手红土地暑期社会实践服务团附页 6：未成年人保护法宣传 活动意义：尊重和保障未成年人的权利，坚持和完善保护未成年人的原则，重视和逐步解决突出问题，对于维护未成年人的合法权益， 促进未成年人健康成长，培养中国特色社会主义事业建设者和接班 人，具有十分重要的意义。活动对象：支教学生和当地人民 活动时间：三下乡期间 负责人：待定?? 活动内容：待定??30牵手红土地暑期社会实践服务团附页 7： 庆祝建党 90 周年大型联合文艺晚会庆祝中国共产党建党 90 周年，牵手革命老区人民，探寻红色足迹 是本次社会实践活动的主题。 通过主办大型文艺晚会送文艺下乡是积 极庆祝建党 90 周年献礼、慰问老区人民、促进基层农村文化建设和 满足农民群众文化需求的有效途径和有力手段， 也是展现我们当代大 学生青春活力与热情。 本次晚会也是本服务团与洗洛大学生协会合作 的一个最重要的活动，促进双方的在组织策划方面的深入交流。为做 好文艺下乡工作， 努力实现 “送文艺精品、 树文化效应” 的预定目标， 以“牵手红土地，庆祝党的生日”为主题的文艺下乡实践服务活动， 给乡情热土增点活力与营养！ 一、活动主题：牵手红色土地 庆祝党的生日 洗洛大学生协会二、主办单位：牵手红土地暑期社会实践服务队三、活动时间：2011 年 7 月 28 日（19：00~22：00） 四、活动地点：洗洛乡政府场院 五、参与演出对象：龙山县洗洛乡人民 六、晚会流程 1、7 月 28 日上午开始由社会实践团负责布置会场，调音工作人员调 试音响设备等。 2、15：30-16：00 节目彩排。 3、18：10-19：00 嘉宾观众入场，作最后演出前准备。 4、19：00 晚会正式开始。31牵手红土地暑期社会实践服务团5、21：30 晚会结束。 七、晚会节目安排： 晚会节目共安排 14 个，其中大学生协会与三下乡团队各准备 7 个节 目，节目形式必须包括演唱、歌伴舞、朗诵、小品、器乐演奏，其中 开场和晚会结束的两个节目必须保证突出主题、大型、热闹。节目参 演人员要涵盖老中青少各年龄层次，尽量挖掘当地特色节目。 八、备注： 1、晚会会场秩序的维护 保证村民能有序地入场。不推挤，不大声喧哗，不喧闹起哄，确保村 民的安全。并且安排人员进行周边督导，如若发生拥挤的现象，应及 时予以疏通， 避免同学们应过分推挤而引起受伤。 如若发生意外事故， 应及时拨打 120 呼叫救护车。 2、用电的安全 严禁村民等未经允许私自触碰或动用电源设备， 尤其是注意当地小朋 友远离电源，以保证晚会现场人员的安全。 3、物品保管与防盗 在晚会前，应组织对学生进行防止物品被窃的相关教育，告诫其尽量 不带贵重物品在身， 尽量少带钱。 如携带了贵重物品， 应严加看管好， 避免盗窃事件发生。 4、其他 如有突发事故发生， 请镇定， 听从现场工作人员安排， 防止出现拥挤、 踩踏情况的出现。保持场内清洁，爱护公物，不起哄闹事，共同维护32牵手红土地暑期社会实践服务团场内秩序。 请社会实践团成员全体成员相互配合， 届时将会根据具体情况另做调 整。33牵手红土地暑期社会实践服务团附页 8“龙山论道”公开主题辩论赛与洗洛大学生协会通过开展辩论赛加强双方合作交流， 就当地的 现实问题展开 活动名称：“龙山论道”文化交流与产业发展辩论赛 活动时间：2011 年 7 月 25 日下午 6：00 至 7：30 活动地点：洗洛乡中心地带 合作部门：洗洛大学生协会 牵手红土地服务团参与人员：双方各出八人分两队 第一个辩题：洗洛大学生协会正方 第二个辩题：洗洛大学生协会反方 活动内容： （1）口号：陶情操 看谁水平高 朱与黑 双方齐过招 辩对错 唇舌浪滔滔 论古今 战火已燃烧 （2）宗旨：辩论实际问题，加深群众对现实问题理解，促进师 大服务团与洗洛大学生协会交流 活动意义：辩论赛可以丰富当地群众精神文化生活，促进他们对身边 实际问题的理解，通过群众现场观看辩论赛，有利于山区对这种新事 物的热爱。 同时对于洗洛大学生协会和师大服务团的队员锻炼他们的 思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们学子的基本技能。举办34师大服务团为反方 师大服务团为正方牵手红土地暑期社会实践服务团本次辩论赛能够向当地宣传辩论知识，以激发他们对辩论的浓厚兴 趣，也是加深两会交流认识的一个重要平台。活动预算： 装饰（气球、彩带、胶带）10 元 评委（稿纸、中性笔、请帖、评分条）15 元 奖品（奖状、笔记本）20 元 总计：45 元 总体要求： 1、各队伍充分做好比赛准备，以使比赛更加精彩。 2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场 秩序。 3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求，注意辩论的礼仪。 4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛 的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛 圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。 附件： 一、比赛进程 1、开场白 2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，离4、介绍评委及点评嘉宾席评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果 二、比赛流程：（总用时 40 分钟）35牵手红土地暑期社会实践服务团1、开篇立论：(总计 5 分钟) 正方一辩发言 反方一辩发言 2、攻辩环节：(总计 6 分钟) （1）正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间为 1 分 30 秒，反方二辩 须正面回答，不得提问或反问。 （2）反方二辩选择正方二辩进行攻辩，时间为 1 分 30 秒，正方二辩 须正面回答，不得提问或反问。 （3）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，时间为 1 分 30 秒，反方三辩 须正面回答，不得提问或反问。 （4）反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间为 1 分 30 秒，正方三辩 须正面回答，不得提问或反问。 3、攻辩小结： (总计 3 分钟) 正方一辩进行攻辩小结 反方一辩进行攻辩小结 4、自由辩论： (总计 10 分钟) 正方先开始，双方交替进行 计时立即开始。） 5、总结陈词： (总计 6 分钟) 反方四辩发言 正方四辩发言 3 分钟(最后 30 秒铃声提示) 3 分钟(最后 30 秒铃声提示) 各 5 分钟（一方发言完毕，另一方 1 分钟 30 秒(最后 30 秒铃声提示) 1 分钟 30 秒(最后 30 秒铃声提示) 2 分 30 秒(最后 30 秒铃声提示) 2 分 30 秒(最后 30 秒铃声提示)6、观众提问阶段。（总计 10 分钟）36牵手红土地暑期社会实践服务团三、大赛纪律： 1、辩论时，辩手必须用普通话站立陈述。 2、辩论时，辩手必须注意谈吐风度，不得进行人身攻击。 3、辩论进行期间，辩手必须服从主席的安排。 4、在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序次数和个人发言时间 不受限制。 5、当辩手发言时间只剩 30 秒会有哨声给予提示，第二声哨声表示发 言时间用尽，辩手需即刻停止发言。否则视为超时，酌情扣分。必要 时， 评委可以要求辩论双方把引述的书本、 杂志统计数字等资料呈上， 以便核查。 6、评委退席后，先把评分表填好，交由工作人员计算分数，然后才 开始讨论。讨论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评语中提出。 由于成绩是根据评分表决定，因此评委的讨论不影响比赛结果。 7、在辩论结束后，评委将推荐一位代表，综合所有评委的意见，发 表对该场辩论的评语。在评语中，评委分析两队的表现及优缺点，提 出双方改进的地方。 四、评分办法及细则： 【评判】 （一）评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由 5 位评委组成， 决赛阶段每场比赛评判团 由 7 位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为 准。37牵手红土地暑期社会实践服务团（二）评判标准 1、团体部分： （1）审题 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点 鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程 条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳 提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重 针对辩题正面交锋。 （4）配合 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻 守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优 美。 （6）辩风 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的 道德修养。 敢于创新， 勇于表现， 具有本队特有的风格， 并贯穿全局。 （7）形象 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。38牵手红土地暑期社会实践服务团2、个人部分： 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见 解。 （3）台风与辩风。 【胜负判定】 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平 均值，为该队得分； 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜； 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 4. 评委的打分中去掉一个最高分， 一个最低分,将其余分数相加取平 均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行 投票。 【评分标准】 为保证辩论大赛复赛的公平、公开、公正，复赛采取当场打分制。 评分标准如下： 1、个人表现（每人 10 分，共 40 分）: （1）辩论技巧 （4 分）： 评定辩论员的分析、反驳、应变能力、 说明能力, 逻辑性及组织能力； （2）破题内容、资料 （3 分） ： 立论深度，引论内容恰当与否； （3）风度、台风、幽默感 （1 分）；（4）咬字、发音（0．5 分）；39牵手红土地暑期社会实践服务团（5）自由辩论 （1．5 分）。 2、整体合作（10 分）。 3、总评分=个人表现+整体合作(10*4+10=50 分)。40牵手红土地暑期社会实践服务团附页 9参观湘鄂川黔省委革命根据地遗址和芭蕉战役遗址一、活动背景2011 年，伟大的中国共产党将迎来成立 90 周年。中国共产党的 成立，是中华民族历史上开天辟地的大事，使中国的历史翻开了全新 的一页。90 年来，中国共产党为中国革命指明了方向，明确了奋斗 的目标，带领全国各族人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共 和国，全面建设小康社会，不断迈向新的胜利。为进一步弘扬以热爱 中国共产党、热爱伟大祖国为核心的民族精神，加强大学生思想政治 教育，向建党 90 周年献礼，龙山是红二六军团曾经战斗过的地方， 贺龙、任弼时、萧克、关向应等老一辈无产阶级革命家在这片红色的 土地上战斗生活，跟随贺龙元帅参加红军的龙山儿女有 9600 多人， 在册烈士 2400 多人，这里茨岩塘镇保留有湘鄂川黔省委革命根据地 旧址，红二六军团兵工厂旧址等，1935 年 8 月 8 日在洗洛芭蕉坨红 二六军团歼灭国民党十个团，粉碎了国民党对红二六军团的围剿。探 寻红色足迹是本次三下乡活动主题,通过参观红色景点，深化活动意 义。二、活动目的1、通过参观红色景点，培养同学爱国情操，增强爱国意识。 2、通过活动，提高同学们的社会实践能力，增强团队凝聚力。 3、两个团队相互交流，增进同学间的友谊，弘扬互帮互助的精神41牵手红土地暑期社会实践服务团三、主办单位 湖师大人武学院牵手红土地实践服务团 四、 活动地点 湘鄂川黔省委革命根据地旧址 战役遗址 五、活动时间2011 年 7 月 21 日上午 8 点――下午 5 点洗洛大学生协会龙山烈士公园芭蕉坨六、前期准备工作1、召开团队全体会议，策划决定活动各项事宜。 2、负责人提前踩点，确定具体路线，以及考虑好安全问题。 3、以协会和服务团为单位进行分组，每组由主要领导负责具体事项。 4、各队准备活动的必需品，宣传海报、横幅、旗帜、车辆、食物等。七、活动流程1、活动当天早上 7 点半钟在洗洛村部集合 2、8：00 整齐出发，途中部分车辆负责挂上横幅（或旗帜） 3、到达湘鄂川黔省委革命根据地旧址，参观活动史迹展览 4、中午时分，到达芭蕉坨战役遗址。在当地组织野餐，解决同学们 的中饭问题 5、在烈士公园里参观，并进行各种活动（如由学生代表朗诵建党主 题诗歌、两个团队 pk 革命歌曲）八、注意事项1、出发前清点人数，登记好名字42牵手红土地暑期社会实践服务团2、每到一个活动地点由各队负责人清点人数 3、每个小队必须有两个以上安全负责人，确保活动安全 4、准备一些药品，如创可贴之类的以备出现突发情况九、活动后期工作1、各队组织好同学们写好活动心得 2、两个团队合作负责海报的展出43
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