怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣_怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣_留学攻略
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怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣
10:40:44编辑：教新原
&　　怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣
　　怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣?这个年代，为了上一所好的幼儿园，有多少家长刚生下宝宝就开始排队等候了，过几个月学琴，家长们当然要紧张起来了。最重要的是，为选一家最合适的钢琴培训学校!什么样的钢琴老师领他进门，我们这些做父母谁也没学过钢琴，也不懂什么乐理，要依靠钢琴老师来做钢琴启蒙教育的，所以，这太重要了。怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣，北京晴空澜海音乐培训学校为您解答。 　　怎么培养幼儿良好学习钢琴的兴趣： 　　【1】发明良好的音乐环境音乐的耳闻目染的影响。起着一种潜移默化的作用。家中，对于幼儿学习钢琴兴趣的培养。家长可以常放些幼儿感兴趣的音乐、钢琴曲，如音乐故事、幼儿歌曲等，也可以带幼儿到音乐厅去听音乐，从而使幼儿能够在音乐的环境中习惯于喜欢音乐。同时要培养其练琴的习惯，如每天的练琴时间段最好是严格地固定下来，而且轻易不要变化。这样，可以借助规律的作用，使幼儿逐渐养成习惯：练琴，每天活动中不可缺少的一件事。这虽然不等同于兴趣，却可以&习惯成自然&坚持幼儿练琴的稳定性和连续性。 　　【2】创设扮演舞台。增强其学习钢琴的兴趣。钢琴艺术是一门表演艺术，让幼儿体验表演的乐趣。幼儿练琴的目的就是要能表现音乐，展现自我愉悦身心，给人带来美的享受。让幼儿经常参加表演，不只能锻炼提高幼儿的弹奏技巧和音乐表现力，更重要的让幼儿体验到胜利的乐趣，增强幼儿学琴兴趣。老师可以适当发明一些让幼儿们登台演出充分表示自我机会，让幼儿们虚荣心得到适当的满足，巩固他学习钢琴的兴趣。 　　【3】要不吝啬贬责。维持幼儿学习钢琴的兴趣，耐心诱导。为其创造表现的机会在幼儿钢琴教学过程，要充分把握幼儿的心理，对于他每一个微小的进步，家长和老师都要予以充分的肯定，并给予表扬和奖励。如：对于认真完成作业的幼儿，可以奖给他一个小小的玩具，接着他会想着要第二个玩具而更加的努力学习钢琴。幼儿练琴时家长应该时时以鼓励为主，只要幼儿有了点滴的进步，哪怕长进甚微，也要给予表扬，或带着幼儿在节假日里会见亲戚朋友时让其弹奏几曲，大家给以表扬与鼓励，再给以幼儿一件他最喜爱的事或物，都可以给幼儿很大的成果感和荣誉感。让幼儿时常感受到扮演能给大家喜悦和快乐，这就更能促进幼儿学习钢琴的兴趣。 　　幼儿存在受人期待、引人注意等等心理，因此，可以经常的让幼儿在朋友、亲属、同学面前扮演、发挥自己，这时钢琴学习就会给幼儿带来荣誉感。这样，幼儿就能够在轻松、没有压力的情况下学琴，能从弹琴中体会更大的乐趣，增强其学习钢琴的兴趣。
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有一位家长，对自己的独生女非常疼爱。有一天，一位朋友来访，看到这位小女孩的手说：“这孩子的手又细又长，将来学钢琴肯定能够成功”。客人随意说的这句话，这位家长却记在心里，并付诸行动，买来了钢琴，请来了钢琴教师。开始几天，孩子很有兴趣，老师也说孩子有进步。家长听了更是认为孩子能够学会钢琴，会有出息，因此就规定孩子必须每天学四个小时，练不到时间就不能吃饭，邻居小朋友来玩，也以孩子要学钢琴为理由，不让小朋友一起玩。这样，这个小女孩变得越来越不喜欢学钢琴，家长开始是怒斥，最后是经常打孩子，孩子不练，就把她关在琴房里，不让她出去玩。
1，你一定不能是个情绪化的人。除了喜乐，你的怒哀千万别在孩子面前表现出来。这个尤其是女性难以做到。我看到太多女人，工作中受了气喜欢冲丈夫发，要是和丈夫置气呢就冲孩子发。吵了架回头就一句”你怎么还在这里疯玩不去练琴！”，从孩子的角度出发，妈妈一不高兴了就让干的事一定不是什么好事。练琴成了阴影。
2，你一定不能是个焦虑的人。有些家长的信条是，”我说练1小时，少一分钟都不行。因为这样会导致孩子过不了级，过不了级就考不上好大学，孩子的一辈子就完了。”那你一定会压到孩子喘不过气。
3，你一定不能有嫉妒心和攀比心。许多人不以为然，认为自己心如古井水。嫉妒心和攀比心这种东西，只在特定的时候出来咬你。尤其是当老师委婉的表示出您的孩子进步很慢，他不是学钢琴的好苗子时，10个有9个家长会黑脸。你会不承认自己失败了，会不服气，你不会质疑老师的话，因为你信奉他为权威，你只会从自家孩子身上出发。会想我的孩子为什么比不上别家的？不比人家笨，那一定是不如人家刻苦。这时你的怒气就已经转到孩子身上了。孩子得到这样的评价本来就委屈，还要面对你对他的质疑。
4，你不能表露出”我给你花了大钱买琴，那不是个玩具想玩就玩，你要好好练”等等这些意思，尤其是在你发现他不刻苦时。孩子会想，你强迫我练，原来不是为我好，而是为了满足你物有所值的欲望。其实，让孩子练琴本身是个很复杂的决定，这里面包涵着太多东西，有为了孩子好，也有满足自己的某些欲望的因素。其实人做任何一件决定时，他的初衷都很复杂，连自己都很难说清的。孩子不会理解这些，他们的年龄就是非黑即白，不是好就是坏。你是为了你自己，所以你不是为了我。你不要季希望于他长大的就理解了，眼前这个关就过不去。
5，你也不能流露出失望，在他不按你要求去做时，不要强迫他屈服。你认为开始强迫几年，他们就会自觉了。这样的孩子很大程度上也是为了取悦你。听话懂事的孩子最终会屈服，会不忍看到你失望而违心的按你要求做，只为让你高兴。从家长的角度看，孩子是怕你了，你的确得到了安慰，从孩子角度看，这是面对强权的屈服。不管你用什么手段，对峙也好，恳求也好，在孩子眼里是一样的。你就是要让我屈服。我在坚持自己和让你好过中选择了后者。我本人就是这样，逐渐在自己的性格中加入了委曲求全的因素。我为了不让别人伤心而做着超出自己能力意愿的事。这个别人开始是家长，后来变成老板，丈夫。家长本来是要让孩子快乐，才去送他学这学那，学到最后变成了孩子要让家长快乐，才坚持的下去。其实，许多家长总说，他现在不理解，将来他会感激我的。孩子感激的，不是你强迫他学琴，而是你这种可怜天下父母心的付出。孩子是不是真感激你让他学琴，你看看他们在没有任何压力下是不是主动去碰琴就知道了。如果他达到了要求就和琴说再见，说明他并不认可。
在我看来，钢琴是所有的兴趣里最难培养的。我总觉得钢琴的起步很象古时候送小孩进私塾，那么小的孩子，你要让他背下大段悔涩的东西，你只能强迫他。钢琴也是，等到练指法时那才叫枯燥乏味，每天练几个小时那东西真容易到见琴就吐的地步。
钢琴的特点要求练习者有几个条件，首先要从幼年开始。其实这不是真理，10到12岁之间的孩子手指灵活度，可塑性不比6岁的差，力度还要更好，这个年龄心智成熟许多，对音乐的领悟力比幼儿强的多。可是，几乎所有钢琴老师都推荐从幼儿练起。这就给家长带来很大的工作量，家长要付出更多的时间和精力去说服好动的幼儿坐下来。6岁左右的幼儿是没有爱好这个概念的，更别说有意识的培养。他们完全是被动的接受，和他们讲道理非常困难。而爱好本身是靠浓厚的兴趣驱动的。当一个人长到12岁左右时一般会有意识的去喜好一些东西，比如下棋，然后不用你督促，他自己就会找资料会朋友，兴趣浓厚的甚至你让他放弃他也不干。这样技巧很快就提高。可是钢琴的培养不备这个条件，大部分想让孩子学琴的家长不会等到孩子12岁再开始。
第二，练习钢琴的人是孤独的。比起其他的爱好，刚琴就是一个人跟琴叫劲，没人能帮你。其他的，比如说球类，游泳，甚至是学习，你都可以和队友切磋，在切磋中技巧得到提高，同时压力得到释放，因为队友是和你年龄相仿，地位相当的朋友。钢琴可不然，它原理十分简单，它就是靠大量超常的练习而提高技巧的，你从不曾见过2个小朋友在切磋琴艺，顶多是表演一下谁高谁低。一段曲子应该什么样你很容易懂，取一次经就可以了，你能不能演奏出来可是任何人都帮不了你的。在大量枯燥乏味的练习中，你的苦闷没地方发泄，没有同伴。只有监督你的老师家长。另一个孤独的艺术就是绘画。为什么许多画家和音乐家精神上孤僻？就是因为他把他自己沉浸在要表现的艺术里，他不和人交流，和艺术交流，他要的情感也是通过艺术表达出来。当然，家长会说我并不是想让他成为专业工作者。这是个2难的命题。就是因为你的孩子是初学者，不专业，他才感受不到投入的乐趣，他才会对长期的乏味练习有抵触。可如果他迷恋了弹琴带来的快感，你也十分的担心。
第三，也是我总认为不值得的，就是琴类的技巧无法保持长久。弹琴，你好不容易达到了一个级别，几个月不练就退回去了。文革时的鲍荟侨，琴被抄走，她用硬纸盒糊了个键盘坚持每天练。因为一天不练她就退步了。一个是乐器一个是声乐，一定要做到曲不离口弦不离手。其他爱好的维护成本就没有这么高。大部分是你一旦学会了就不会忘，不需要每天不断的练。绘画就是这样。
第四，钢琴的商业用途太窄，几乎没有。绘画就不同，一旦你掌握了基本技巧，你可以继续在广告，市内装潢，服装设计等专业发展，这个绘画的技巧带给你一些立身之本。钢琴能带给什么呢？除非你走专业的路子，也是很窄。不过，你可以说爱好就是爱好，不要和钱沾边。不和钱沾边，总要和别的什么沾边，爱好运动，你得到强壮的体魄。爱好舞蹈，你得到优美的体态。爱好钢琴，你得到的无非就是对音乐的领悟，还有就是领悟了什么是坚持就是胜利。然而这些你都可以通过别的领悟到，孩子平常学的阅读，数学，都要通过刻苦的练习才能达到要求，他们早就在这些日常学习里知道什么是持之以恒了。总之，练刚琴能赋予一个人的别的都能赋予，倒过来可不成立。
第五，刚琴太笨重，不便于携带，这是它的大缺点。你不能随时XB你的技巧，满足不了你的成就感。要是吉它保准没这个烦恼。而且，就因为他不能移动，使得你一旦环境变了很难再坚持下去。你看那些上了大学的孩子，有几个能坚持每天去练琴？有的回到父母家都不想打开练了。这样水平马上就掉下来了。当然做家长的这时已不在乎，孩子自己也不在乎了，反正级别考过了，credit拿到了，练不练无所谓。如果你怀有这种想法，说明你还是把弹钢琴功立化了。一种爱好能够称其为爱好，是它能在你压力大时给你缓解，在你沮丧时通过它来安慰自己。这么多人里，包括会弹刚琴的，鲜见谁在失落时以弹钢琴来解脱的。一般是听音乐或是打球。如果一个人能通过主动弹琴缓解压力，说明他已经是专业人员了。
总之，就好象钢琴传递出来的贵族气息一样，练钢琴也是一个高成本的运动。达不到或是背离家长初衷的是大多数，当然这不表明失败了。我的体会就是家长的那些初衷，你通过其他爱好都能实现。
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不要把自己未实现的理想一定要子女来完成，让孩子自由发展为好，在做人、身体方面重视教育才是本质。
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感触很深 当初我学的就是乐器 后来没这个条件了 只能放弃 现在让我再拿起来 估计是不可能了 也不会再愿意了 偶尔听下钢琴曲就好了
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