李贺借马抒发情怀春之魂怎样表达

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-15 12:34 标签： 抒发思念的两个诗句
如何抒发真情实感,运用抒情的表达方式,写作方法总结_百度作业帮
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如何抒发真情实感,运用抒情的表达方式,写作方法总结
如何抒发真情实感,运用抒情的表达方式,写作方法总结
一、真情实感缺失的归因不说考场作文,就是平时作文,比如一些所谓的优秀作文选本,也大都是些“为赋新词强说愁”之作,难得有“情动之于中而形之于言”的本色.这些文章之所以空洞肤浅、矫揉造作,原因是多方面的.（一）思维禁锢.老师在教学过程中过分强调结构模式、选材范围、文体意识,若学生的作文中稍有个性的张扬,形式的不拘,做教师的就“苦口婆心”地“删其密,斫其正,抑其稚枝”,这种做法导致同学们思维简单化、模式化,思维被预设在已有的体系中,于是在写作时,硬生生将鲜活生动的文章“腌制”成了新八股,给自己戴上了冷冰冰的假面具.同时,一些所谓的“宝典”“诀窍”粉墨登场,像流水作业一样安排好道道工序,只需填料、压模、组装,作文过程基本成了造假和贩假的过程,成了丧失自我的一纸“空文”.（二）评价错位.长期以来,作文评分一直受“道统观”的影响,潜意识里仍是“政治挂帅”的那一套,由此而被低评的作文何其多矣!在“主题的意识形态标准成了判断作文好坏的绝对尺度”这种思想霸权的钳制下,同学们交出了自己的话语权,重复着“真理”的声音,具有了单纯地追求“崇高”“积极”的“伪圣化”倾向.于是在作文时,往往不顾材料本身的内在意蕴,或胡乱引申,或乱加比附,或生搬硬套,或大肆发挥,或无限上纲,总之,不把它拔到某种“思想政治”的高度决不罢休.“文必己出”是古往今来的写作原则；崇尚个性,抒写自我,勇于创新,是作文的生命和灵魂.如果一味强调写作必须符合当下的“道”,那无疑是在谋杀真情的萌芽,在鼓励或暗示考生变着法子去迎合或媚俗,从而放弃自我,矫饰自我,扭曲自我.二、真情实感的生成策略“情者文之经.”情感是文章的经线,“此乃文之本也” .但它是体现在写作能力提高的过程之中的,其培养策略是：（一）塑造完美的人格.深刻的见解离不开深刻的思考,优秀的文章离不开完美的人格,因此同学们在作文时,要特别注意人格的塑造.优秀的人格包括以下几方面：其一,坚持实事求是,“文必己出”,要说真话,表真情,传达自己独特的感受和思考.即使是在虚拟情境的作文中,虽然写的不一定是“已有的事”,但一定是“会有的情”.如写《纪念》这样的记叙文,本身就包含了很强的生活气息,只要实事求是地写出纪念的原因和方式就行了.其二,活跃的思维.要从公式化的思维模式中解放出来,突破旧思想、旧观念和旧规范对心灵的束缚,多角度地去质疑求异,探究思考,形成深刻新锐的思维.其三,正确的审美观.要走出旧的审美“围城”,抛弃“高大全”,可“审美”,也可“审丑”；重情感,也重艺术；尚崇高,也尚平凡；有阳刚,亦有温婉.（二）有一双关注生活的眼睛.长期生活在一个地方,对周围的一切就会司空见惯,习以为常.所以总是听到有些同学埋怨生活的平淡、枯燥、无味,甚至说什么活得累,活得烦.这种感觉导致思想与情感的浅薄与匮乏,造成文思的枯竭.其实,就在几乎“无事”的生活中却蕴含着深广的人生哲理.所以,我们应像林黛玉初进贾府一样,处处留心,时时在意.如你该留心路边的小草何时吐出了新芽,杨柳飘絮到底是哪几天；你该留心同学的眉头何时蹙了起来,嘴角是否含有笑意,兴备与悲伤时的语调、表情到底有什么不同；不同服饰的人流露出来的思想感情有什么不同,等等.当你留意了,你就会感觉到生活的丰富多彩.　　叶圣陶先生曾打过一个比方：“生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然就会活泼的,昼夜不息.”这是说当同学们对生活的感受和情绪的储备达到了丰满的程度,心中的写作欲望就会逐渐萌动和强化,在成熟到呼之欲出,不吐不快的时候,受到老师的点拨和某种灵感的诱发,就会不可抑止地发生通过文字倾吐心绪的冲动.只要有意识地去观察生活,就能得出大千世界与自我内心融会贯通的真径,生活中的一言一行、一颦一笑、一物一景,就会成为生发妙文的导引,从而使生活成为我们写真情的源头活水.（三）及时记录心中的感受.每人每天都不会糊里糊涂地度过,几乎每时每刻都有思想的活动,都有情感产生.或是旧情旧思的重温与延续,或是新情感新思想的萌生与发展,它们有时间的长短之分,也有程度的深浅之分,长的深的容易引人追寻,短的浅的则往往如轻风拂面难留痕迹.如果不及时把这些思想和情感定格下来,它们就会成为历史的陈迹,越来越缥缈,越来越虚空,以致于趋向于无.及时定格这些瞬间的感受,用文字记录下来,日积月累,将成为丰厚的文章题材,为真情的抒发打下良好的基础.我们要养成写日记的习惯,这样就可以把每日所思所想的及时记录下来.取得好成绩,心情愉快；受到批评,心情郁闷；与同学作了倾心长谈,和老师有了教与学的默契,诸如此类,都可以写进日记,一方面是练笔,更主要的是为真正写作做了思想情感的充分准备.我们还要养成作札记的习惯.读书时,不要只瞧热闹.常言道：不动笔墨不读书.读书时发现好的段落就一定要抄录下来,并且作一番的思考,把所领会的写进札记.一旦书中文字触发了你的思想感情,也要马上记录下来.平时还当养成随时记录感悟内容的习惯.这将是一个中学生提高作文能力的最佳途径.当我们养成了作札记的习惯时,就会发现写作原来是十分轻松的事情.（四）处理好真实与虚构的关系.虚构不等于虚假,可以说没有虚构就没有文学.虚构是生活的再加工,它反映的是艺术的真实.但虚构不是胡编乱造,寓言和神话没有一件是真的,但它们都是生活情理和艺术再现.所以,我们说“感情真挚”不是说不允许虚构,但要注意的是,作文应在生活的基础上去加工提炼,酝酿出动人的效果.其实,“要有真情实感”这项要求还包括着不允许考生抄袭他人作品的意思.但也不是说听来的看来的素材不可用,否则就不会有“历史剧”了.中学生活普遍单调,学生对社会人生体验也不深,我们不能只要求写身边的事.只要是能反映自己真情实感的东西都可以写,都不能算抄袭.所谓抄袭作品是指那些照抄、照搬、不做深加工的文章.作春抒发春之魂&---&毛亦伟
星期二，晴空万里、空气清新，我们期待以久的日子终于到来了—— 去珍珠泉游玩。
&&&&&&每次春游都是全校的学生和老师，我一大早七点十四分就到学校了，那时学校还没有开门，正好看到了康杰和康伟兄弟两。我们三个在门口等了一会高老师来了，我们就随高老师进了学校。我们大概8点多就上车了，我们跟高年级6（2）的人坐的一辆车，车上同学们兴高采烈的，相互谈论着寒假过的怎么样。大概下了南京长江大桥的时候高年级的一个同学好像晕车了，老师过去问了一下情况应该没什么大碍。车继续往史发地开着，在欢声笑语中到达了目的地。
到了珍珠泉门口买票的人人流如潮，老师买好票我们就进入了美丽的珍珠泉。珍珠泉里的风景优美，我们先到达梦幻剧场，里面的杂技演员表演了惊心动魄的杂技表演。有老虎表演，有猴子踩高跷、走钢丝，还有杂技演员表演的骑马。看完差不多就中午了我们就去吃午饭了，每个同学都带了各种各样的零食，大家互相分享自己的美味食物。吃过饭老师带我们到泉边转了一圈，走了珍珠泉的小石桥，到了一个游乐设施的地方，大家都玩一些自己感兴趣的项目。我玩的是魔鬼小屋，里面可怕极了：有僵尸、有丧尸、有骷髅头还有可怕的叫声。
虽然这里景色很美也很好玩。但是美中不足的是烧烤烟熏火燎，污染了环境。我希望下次来玩的时候珍珠泉会更美环境更好。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。12.如何理解“年就是乡愁的壳啊，乡愁就是年的魂”？（4分）[来源:21世纪教育网]
13.最后一段在全文中起什么作用？（4分）
14.从全文看，作者主要抒发的是一种怎样的感情？（6分）
五、语言表达（24分）
15．下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是
）
A．喟（kuì）然长叹
暴虎冯（pínɡ）河
B．屏（pínɡ）气凝神
箪食（sì）瓢饮
循循善诱
C．粢盛（chéng）既洁
斐（fěi）然成章
D．色厉内荏（rěn）
曲肱（hónɡ）而枕
16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(
)
A.既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
B.被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D.关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道
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