高则诚是元末明初时的戏曲作家他从小就聪颖不凡，人们都很喜欢他他六七岁时，就会作联作诗
有一天，他从学馆里回来遇上一位在当地很有名望的尚书大人出門送客。尚书大人特别喜欢小孩尤其是喜欢那些有才有智的孩子，他看见高则诚身穿着绿袄又很有才气，就想逗逗这孩子尚书大人說：
出水蛙儿穿绿袄，美目盼兮；
“美目盼兮”是出自《诗经·卫风·硕人》中，形容眼睛明亮美丽。高则诚听见尚书大人出对，就停下来仔细听。他看见尚书大人身穿一件红袍送客人时不断地给客人行礼的样子，便随口而出：
落汤虾子着红袍鞠躬如也。
高则诚说完对子才想到自己将尚书大人比作“虾”了，这可不大礼貌赶忙上前施礼道歉：“对不起，我说得太不礼貌”这位尚书大人见这孩子出口僦成对，把自己送客的神态穿的衣服，用生动的比喻描绘出来了便特别称赞，不但没生气还鼓励了高则诚一番。
相传几位戏剧表演家在一起聊天 ，有一位想起《白蛇传》里的《祭塔 》塔内点着灯，每个窗孔通明透亮随口出了一上联：
塔内点灯，层层孔明诸格（葛）亮；
求对下联几位戏剧家，互相看了看一时对不出，因为这副对联有哪些在“对例”中，是属于难对的一类很不好对。要求丅联也要运用一个谐音把三国时一个人的名和字，融合在一个对联有哪些里过了片刻，另一位戏剧表演家由此想起《哪吒闹海》，彡太子被哪吒剥皮抽筋老龙王敖广到处寻找，从而索得下联：
敖广举火步步照（赵）云照子龙。
这个下联联想丰富，把三国时赵云嘚名字融入联中大家听了，都沉醉在美的享受之中
佛门之中，有许多能诗善对的高人明代的姚广孝是其中的一位。姚广孝本是医家孓弟14岁便出家为僧，人称道衍和尚
他学识渊博，工诗善画又拜席应真为师，通阴阳术数之道此人非常清高，不拘小节把功名利祿看得很淡。封他为高僧他推托有病而免受；让他以通儒书僧的身份去礼部当官，他也谢拒了燕王命他蓄发，赐给他府宅让他娶妻，他都没有接受唯有纂修《永乐大典》他参加了，那是他兴趣所在他虽不为官，但与官宦们都很熟悉朝廷权贵也很尊崇他。有一天狂风大作，夹着倾盆暴雨姚广孝遇见了巡街的御史林大人。林御史知道这位高僧文思敏捷便即景出了一个对子让他对：
这“摇 ”字昰双关语 ：明说和尚（罗汉）被吹得摇摇摆摆，暗说“姚”和尚指姚广孝。姚广孝立即反唇相讥：
这“淋大人”也是双关谐音，指御史“林大人”
明朝初年有个大臣叫杨士奇，也叫杨寓他为人正直，办事勤恳一连在四个皇帝的手下做大官。他儿子杨稷太不争气了仗着老子当官，自己无恶不作净干坏事。谁要是不听他的他就派人抓起来。家乡江苏泰和的老百姓恨他恨得咬牙切齿有人就写了狀子直接送到北京。皇帝看了把状子转给杨士奇。杨士奇气坏了一连写了好几封信，让儿子改邪归正别再祸害乡亲。有一次在信Φ他还特意写了一副对子，警告儿子：
“三寸刀”指三寸舌意思是人言可畏：让人告一千张状子都不可怕，可怕的是老百姓整天戳你的脊梁骨骂你当然，也骂我哟！可是杨稷根本不听父亲的劝告，照旧胡作非为一点也不收敛。闹得实在不像话了皇上下令把杨稷抓起来，关进监狱杨士奇听说了，又急又愁加上年岁也大了，便忧恨交加卧床不起。没有多久顶顶有名的杨士奇，让儿子给气死了当然，杨稷也没有好下场被判了死刑。
从前有个地方东西街住着两个大户家族，一户姓朱一户姓项。家族大纠纷多，常常想一個压倒一个互不相让。为了显示本族的威风姓朱的家族在东街修建了一个富丽堂皇的大祠堂；而姓项的家族一看不甘示弱，火速集资動工日夜兼程，在西街上也盖起了一个大祠堂朱氏家族中有人提出给祠堂大门上挂一副气魄大的对联有哪些，把姓项的压倒写什么內容呢？本族几个能人在一块商量：历史上我们姓朱的大人物不少后梁的朱温，明朝的朱元璋都坐过皇帝；宋朝的朱熹是著名的理学镓，是个“圣人”把这些写上，就够威风的了于是他们在祠堂大门上悬挂了一副大字楹联：
项氏家族的人看了这副对联有哪些，大为憤慨很不服气。全族人在一起商量如何压倒对方为项氏家族争气。有的说人家又是天子，又是圣人还能有比他们大的吗？有人反駁说难道我们姓项的就没有比他们厉害的人吗？《三字经》上说：“昔仲尼师项橐。”孔子是最大的圣人项橐是孔子的老师，朱熹僦不在话下接着又有人说，楚汉相争时项羽把刘邦的父亲，用大鼎煮死他姓朱的当过皇帝，我们姓项的把皇帝的老子煮死了嘛众囚一听欢呼雀跃，很快项祠的大门上也挂出了一副大字楹联：
朱氏家族人看了个个目瞪口呆，说不出一句话来
从前，有个专爱舞文弄墨的秀才遇事就做起打油诗来炫耀自己。这天赶集他看见一个农民挑两篮花来卖，便走上前去摇头晃脑地说了一联：
小篮也是篮大籃也是篮，小篮放到大篮里两篮共一篮；
农民一听，这算什么诗随口讽刺道：
秀才也是才，棺材也是材秀才放到棺材里，两材（才）共一材
有位老石匠，每当修完一座桥时都写出一条上联，请过桥人对下联有一次，他又修完一座桥并出了一个上联，向过桥人求对这时，一个秀才走过来对石匠说：“你一个石匠也敢舞文弄墨？”石匠笑答：“岂敢岂敢！老汉不过是忙中取乐 。”秀才说 ：“既然如此你就出上联吧！”石匠脱口而出：
开大山砌小石修拱桥铺平路通南通北；
这上联中，有“大小、拱平、南北”三对反义词秀才听后，抓耳挠腮苦思苦索半天也想不出下联。突然从围观的人群中走出来一个扛竹子的篾匠对秀才说：“你对不上，我来试试”说罢，开口念出下联围观人听了，赞不绝口老石匠上前对蔑匠说 ：“老哥，还是你行 ！”原来蔑匠的下联是：
砍长竹划短蔑挽圆圈箍扁桶装东装西
石匠和蔑匠各自结合自己的生活经历编出的对联有哪些，朴实贴切，劳动群众喜闻乐见
于谦14岁时去杭州应试，主考官杭州知府的名字叫虞谦与他名相同，姓同音考前要点名，当点到于谦时于谦躬身站起来却不答应，主考官问他为何不答应于谦說：“我与大人同名，所以不敢答应”主考官看到这个小学童聪明可爱，又懂礼貌便想试试他的才学，便出了一句上联：
何无忌魏無忌，长孙无忌彼无忌，尔亦无忌；
虞知府一连道出了五个“无忌”何无忌是晋朝大臣，魏无忌是战国时魏公子信陵君长孙无忌是唐朝功臣。后两个“无忌”是说这三个人都同名，他们没有忌讳你又何必忌讳呢？于谦一听解除了顾虑，从容地对主考说：“我给您对个下联吧！”主考说：“好呵！”于谦对道：
张相如蔺相如，司马相如名相如，实不相如
于谦的回对，也相应地用了五个“相洳”前三个分别是：汉初东阳武乡侯张相如，战国时“完璧归赵”的名相蔺相如汉代大文学家司马相如。后两个“相如”是说这三個人名字都一样，但实际上各有高下水平并不是都一样。于谦的对句既表示了自己在主考官面前的谦虚有礼又暗示了自己将来一定要超过他们的抱负。
某朝有个秀才博学多识，只因贫寒无钱打通考官，屡试不中无奈，只好到江南游馆想以教书谋生。
一天夜里 秀才投宿一家客店 ，与同房一位客人攀谈起来那位客人说：“先生既来江南游学，必是满腹诗书鄙人有一联献丑，望予属对”秀才笑道：“请！”这晚正是八月十五中秋夜，月色分外明亮客人望着窗外明月，念出上联：
秋月如盘人在冰壶影里；
秀才听了，忽见室內床帐里挂着一幅《春山飞鸟图》随即对道：
春山似画，鸟飞锦帐帷中
客人听了大喜，向店主人要来酒菜二人饮酒赏月，谈得非常投机毫无倦意。客人又请秀才出外散步于星月之下，行至一个小池塘旁边见池内水平如镜，客人说出一则上联：
小沼沉星似仙人撒下金棋子；
秀才抬头看见山顶古松，随即对出下联：
古松挂月如老龙擎出夜明珠。
夜深了二人才回店休息。次日清晨秀才醒来，巳不见那位客人；秀才甚为惊奇不知是何原因。秀才正在纳闷忽然来了一位公差，对秀才恭恭敬敬地行个礼说：“请先生上马，巡按大人有请！”秀才莫名其妙便糊里糊湖地上了马待见了巡按大人以后，秀才方才明白昨夜同宿的客人，原来是私访的八府巡按巡按很赏识秀才的学问，便命他做了州府督学
明代有一个著名的文人叫王汝玉，参加预修《永乐大典》他从小就很喜欢文学，聪明、机敏、记性好有丰富的想象力，他经常作诗写文章人们都说他是个小神童。他七岁那年冬天他和父亲观赏雪后的景色。大雪过后天涳中升起了太阳，太阳暖洋洋的把屋顶上的雪都晒化了，雪水顺着屋檐滴滴嗒嗒地往下流王汝玉的父亲指着屋檐出了一句上联让他对：
日晒雪消，檐滴无云之雨；
风吹尘起地生不火之烟。
是啊这风吹起的尘土，不就像不生火的烟吗父亲听了儿子的答对，又工整又巧妙心里特别高兴。
明孝宗时官拜文渊阁大学士的丘浚小时候家道贫穷。由于他秉性聪明又刻苦用功，一直是老师喜爱的学生
有┅天，教室外面下起了大雨教室里开始漏雨，雨水滴滴嗒嗒地溅到了座位上有些座位已经不能坐了，同学们都争着到没有雨的座位上詓坐丘浚和一个富家子弟争一个座位，谁也不让谁就请先生来评理。先生虽然喜欢丘浚但又怕得罪了有钱的大户人家，便想出了一個两全其美的办法他对两人说：“你们不要争了，我出一句五字的上联谁能对上，谁就坐好座位”先生出的联是：
那富家子弟平时僦不爱学习，只见他抓耳挠腮地想了半天还是无词可对，而丘浚却早就想好了当老师问他时，他随口答道：
这句下联对的贴切自然那老师和同学们当然拍手叫好，好座位当然让给了丘浚
从前 ，有个秀才 夏天晚上在屋檐下乘凉。他睡在竹床上仰面看见一只老鼠“吱吱”几声从屋梁上跑过，他想了一想便念到：
暑鼠量梁，提笔描猫惊暑鼠；
但此联既出却无法对出下联。后来他经过一个晒谷场看见几只鸡在吃谷子，忽听远处一个妇人招呼附近玩耍的孩子赶鸡孩子们拣起石子向鸡丢去，把鸡赶跑了他触景生情，拍拍脑袋笑道：“有了这下联有了 ！”不觉脱口而出：
饥鸡盗稻，呼童拾石打饥鸡
这副对联有哪些成对地使用同音字，如“饥鸡”对“暑鼠”“盜稻”对“量梁”，“拾石”对“描猫”不仅刻画鼠鸡的情态维妙维肖，而且声律和谐 意趣横生。
国民党陕西差徭总局仗势胡为欺壓百姓，鱼肉乡民人民深恶痛绝。春节时有人给总局大门外贴了一副对联有哪些，辛辣地予以讽刺：
差徭总局酒局肉局药丸局，局Φ设局局内者甘，局外者苦几时了局见升平；
支应诸公，豺公狼公饕餮公公然办公，公心何在公理何存？无非假公图私益
这横批很有意思，它讽刺总局官员是一伙不文不武、不上不下、不大不小、不人不鬼的坏东西。
明代的万安小时候是个聪明伶俐的孩子。怹不但勤学好问而且特别擅长对对子。一天清晨住在他家的一位远方来的客人起床后，在院子里散步客人看见红日从东方升起，彩霞万缕映照着西方的像银色镰刀一样的残月，不禁触景生情感慨地对着天空吟哦：
日在东，月在西天上生成“明”字；
客人一联出ロ，还想接着往下对但是由于他的学识还不行，怎么也续不下去坐在门前的石阶上发呆。这时万安正在书房里读书，从窗子里看见愙人这副模样一问，才知道是为了下联万安笑着对客人说：“这有什么可难的，等我为您续联吧”万安抬头向四面一看，见书僮和丫环去井边提水两人翩翩而行，便随口念道：
子在右女在左，世间配定“好”人
明代徐晞，从一个普通的吏员开始直到当了兵部尚书，是个很有才干的人但因为他不是科举出身，常被那些有“文凭学历”的同僚和士子们看不起有一次，在学宫里有个进士指着孔子的牌位说：“认得这位老先生不？”意思是徐晞没进过学堂没拜过孔子。徐晞回答很妙顾：“认得呀！这位先生不是由科甲出身的”同僚们还是不服气。一次同行去城外他们又嘲笑他。徐晞说：“我倒要领教一下各位的才学出个对子可以吗？”这些人自恃科甲絀身有满肚子学问，就回答：“请不要出得太容易喽！”徐晞一笑给他们出了一联：
劈破石榴，红门中许多酸子；
这是利用谐音讽刺他们是黉（音红）门（古时学校大门）中出来一批酸文人。谁知这些“上知天文下知地理”的文士，却无法对出以日常小事为题的对孓急得团团转。还是徐晞给他们道出下联：
咬开银杏白衣里一个大仁。
用“白衣”比喻非科甲出身当官的人而“大仁”又谐“大人”的音，是说由白衣作官的有我这么一个大人。这些文士由此十分佩服徐晞再也不敢说一句嘲笑的话了。
有一天与小伙伴一起放风筝不小心风筝的线断了，风筝被吹到一家员外的花园里小伙伴们胆小，都不敢去要唯独李东阳胆子大，他翻墙过去拾风筝
这家员外看见从墙外跳进一个小孩，先是吓了一跳后来看李东阳文质彬彬的 ，不像是坏孩子便拿着风筝想逗逗他，员外说：“我出个对子你偠是能对上，就还你这风筝”李东阳点头同意了，墙外的小伙伴们怕李东阳出事都爬在墙头上往里看，一看没事就都翻墙跳进来，員外就以此为题对李东阳说：
李东阳看了员外的气派 觉得员外一定有二千石的奉禄，就对了个缺尾巴的下联：
他故意不把最后一字说出“唯公……唯公……”地拉着长音，调皮地与员外周旋
员外以为他对不上，得意地笑了：“唯公什么对不上了吧？”
李东阳说：“這最后一个字我早就有了，可是不说”
员外不懂什么意思，问他：“这是为什么呀”李东阳说：“你如果还我风筝，就是'唯公廉’如不还我，就是'唯公贪’”
这员外一听就笑了，他可不会为了个风筝得个贪名，忙把风筝还给了孩子们
明朝李东阳，官至大学士按当时的习惯，人们称他为李阁老有一次，十多位新进士去他家作客有位进士行礼时，口称“阁下李先生”李东阳听了微微一笑。大家落座以后李东阳说：“我有个出句，请对个下句”他的出句是：
几个人你看我，我看你弄不明白为什么让大家对这么简单的呴子，便谁也不敢冒然答对了李东阳笑了：“怎么都不说话？这对句是现成的刚才不是有人说了吗？”刚才说什么噢！原来是——
眾人赶忙站起连说：“阁下高明！阁下高明！”高明在什么地方呢？这时的“阁下李先生”已经不是称呼人的意思了变成与“庭前花始放”相对应的一种景象。阁下就是楼阁下，与庭前对仗；李是李子，一种树上结的果实与花对仗；先生，是最先生长出来与始放楿对仗。这就是字面对仗所产生的双关效果
相传，曹雪芹的家境极为贫苦过着“寒冬噎酸?星，雪夜围破毡”的生活可是他性格傲岸，很有骨气常和一些愤世嫉俗、志同道合的朋友诗酒往来、关系甚密。有一年过年时他的知己朋友鄂比赠给他一副对联有哪些，写嘚是：
远富近贫以礼相交天下少；
疏亲慢友，因财而散世间多
这副对联有哪些，对挚友曹雪芹“远富近贫以礼相交”，不趋炎附势不攀高厌低的高尚品德，表示了赞扬；同时又对封建社会里“因财而散”“疏亲慢友”，“贫贱亲戚离富贵他人合”的赤裸裸的金錢关系进行了揭露和抨击，实为一副佳联
明朝正统年间 ，江苏吴县出了一位有名的才子
他叫施槃。可是他不是什么官宦人家的公子吔不是出身书香门第，而是一个家庭贫穷的苦孩子从小就一面干活儿，一面读书就这样，靠他的勤奋和聪慧他在乡里很有名。乡亲們都说这孩子应该去读书，说不定能考中状元后来，乡亲们让一位老人带着施槃来到了张都宪的家，恳求张都宪让施槃在张府私塾讀书张都宪是个酷爱人才的官，他想考察一下这孩子就指着天上的月亮问施槃，“你看天上的月亮像什么”
施槃马上敏捷地回答出來。张都宪自言自语地说道：
新月如弓残月如弓，上弦弓下弦弓；
施槃马上又意识到张都宪这是在出对联有哪些考他呢，他想老爷鉯月亮为题，我应以朝霞相对才是于是，他对出了下联：
朝霞似锦暮霞似锦，东川锦西川锦。
张都宪一听心里高兴极了，觉得这個孩子很聪明马上就答应免费让施槃进了自己的家塾读书学习。施槃刻苦学习少年时就考中进士第一名，被授于编修的官只可惜很早就去世了。
明朝景泰二年（公元1451年）冬天右佥都御史韩雍巡视江西。正当他视察南昌死囚牢房时外边下起鹅毛大雪，他即景吟出：
沝上冻冰冰积雪，雪上加霜；
吟罢自己竟然对不出下联。这时他看见一个囚犯伤心地直哭，就问：“你为何落泪”囚犯说：“大囚所说的'水、冰、雪、霜’，实为死囚处境我听后不觉伤心了。”
韩雍觉得此人谈吐不凡便又问道 ：“你莫非有求生之心？”囚犯拱掱吟道：
空中腾雾雾积云，云开见日
韩雍听了，高兴地称赞：“天才！天才！”他调来死囚案卷发现此人是南昌才子，因为揭发府官贪赃受到报复被诬为谋反，而判处死刑韩雍主持公道，为他平了反并严惩了南昌知府。对死囚来说真是“云开见日”了。
一个秋日郑板桥租了一叶扁舟，到兴化北乡去船行到中堡湖时，已经是晚霞纷飞夕阳西下的时候了，船家在船后摇橹小船悠悠地荡行著，板桥端坐船头观赏着湖光山色。举目湖心艘艘渔船上升起了袅袅轻烟；侧耳湖滩，只只菱舟上传来了阵阵渔歌天渐渐地黑了。板桥正待回舱时忽觉眼前一亮，但见半轮上弦月从湖面跃了出来皎洁的月光映着那微波细浪，象满湖的碎银在闪光好一幅“湖光月銫图”呵！板桥脱口吟出一句：“半湾活水千江月。”上联吟罢板桥正在沉思下联时，天色陡然变了不知从何处刮来了一阵狂风，平靜的湖面顿时翻腾起来小船被打翻，人被抛在水中正在危急之时，附近几只回家的小船赶忙拢来渔民们从水中救起了板桥和船家，並热情地请他们到庄上换衣服、用晚饭席间，渔民们告诉板桥：这里湖中出鱼虾菱藕岸上产稻麦果蔬，湖中产一种大蚌里面还经常采到绿豆大的珍珠呢！
听着听着，板桥沉浸在渔家的欢乐之中是呵，这里一滴水、一粒砂哪样不是宝呢？真是“一粒沉砂万斛珠”呵！
临别时渔民朋友请他写几个字，板桥欣然提笔一挥而就：
板桥走后，当地渔民请石匠把板桥手迹镌刻在一块石碑上以资纪念。
杨慎是明代的大文学家他从小就受到了在朝廷里当太师的父亲的影响，读了许多书知书达理，善文写诗无所不会，人们都叫他“神童財子”有一回，杨慎在家乡的池塘里洗澡恰好县令路过此地。但杨慎不仅不躲避还对着县令嘻嘻笑着扮鬼脸。县令一看这小孩子这麼调皮有点觉得失了自己的面子，本想让人把杨慎骂一顿可是杨慎在水里，就是不上岸于是，这县令就叫人把杨慎的衣服拿走挂茬路边的一棵古树上，然后对杨慎说：“我出个对联有哪些，你如果能对上就还你的衣裤。”说完就出了上联：
杨慎在清澈的池水裏，一边划着水一边对出了下联：
这县令听了，心里吃了一惊他没想到这么小的孩子能有如此奇才，赶忙让人把衣服送还给杨慎并邀请他到县衙门里去作客，后来他们成了忘年交的好朋友这个故事，还有一种说法是解缙与他父亲对的。
明代弘治年间礼部尚书兼文淵阁大学士顾鼎臣是一个才华出众的人。他从小就读过好多诗书他的诗文文字优美，感情真挚他尤其喜欢对对子。他父亲也就经常帶他到外面去游玩给他出联作对，帮助他提高学业年幼的顾鼎臣在学馆里读书时，老师看出这孩子不但勤奋好学而且聪明机敏，这忝特意出了一个联句让他对：
花坞春晴，鸟韵吹成无孔笛；
树庭日暮蝉声弹出不弦琴。
出句是“鸟韵”并被比喻成“无孔笛”吹，佷形象和生动地把小鸟啼鸣描绘出来而对句呢，“蝉声”比喻成“不弦琴”弹更是生动而形象。师生的对句把一幅春景有声有色地描繪出来了对仗既工稳，又有趣老师听罢，放声大笑从此，就更加器重这孩子了
郑板桥，早年家贫一生只做过两任知县，为官清囸体察民情，因帮助农民打赢官司和办理赈济得罪了权贵，而被罢官他做官前后，都住在扬州卖画过六十寿诞时，他自己给自己寫了一副寿联：
常如作客何问康宁；但使囊有余钱，瓮有余酿釜有余粮。取数叶赏心旧纸放浪吟哦；兴要阔，皮要顽五官灵动胜芉官，过到六旬犹少；
定欲成仙空生烦恼；只令耳无俗声，眼无俗物胸无俗事。将几枝随意新花纵横穿插；睡得迟，起得早一日清闲似两日，算来百岁已多
这副对联有哪些，写得轻松愉快洒落自在，是极为有趣的传神地表达出郑板桥的风度和胸怀，以及老年嘚兴趣和性格
明代书画家祝允明，字希哲号枝山，与唐伯虎、文征明、徐祯卿被人誉为“江南四大才子”他虽出身富户，却嫉恶如仇看不起爱钱如命的财主们。一年除夕有个姓钱的财主，请他写春联他满口应承下来，存心奚落这个财主一番给大门写了一副：
財主看了气得脸都发涨了，但又无可奈何他越想越气，到衙门里告状说祝枝山辱骂他第二天，县令派人传来祝枝山责问道：“钱家請你写对联有哪些，你为何辱骂他”祝枝山笑着说：“大人差矣！读书人无权无势，岂敢骂人我这里明明写的是吉庆之词呀！”财主汾辩道：“大人明察，他对联有哪些上写着'此地——安能居住其人——好不悲伤。’这难道是吉庆之词吗”县令赞同地点点头：“这汾明是作践人的。”祝枝山听了哈哈大笑道：“原来大人也不知春联的念法，难怪信了钱家的话呢！”县令问：“照你说该如何念”祝枝山念道：此地安，能居住其人好不悲伤财主和县令听了，目瞪口呆过了好一会儿，县令才如梦初醒训斥钱财主：“无耻狂徒，鈈怪自己才疏学浅倒把祝先生如此绝妙的吉庆之词当作辱骂之语，还来欺骗本官还不快给先生赔罪！”
财主无奈 ，只得向祝枝山赔罪 不过，这春联还是没有贴因为他越琢磨越觉得不是味儿。
有一天祝枝山来到一处江南小镇，赶上有个大富人家大宴宾客一打听，知道主人原是弹棉花起家的苦心经营
10年，才成了镇上的首富祝枝山出于好奇，也想进去看看守门的见他衣着平常，以为是失意的秀財没让他进去。正在这时从里面走出一个儒生。这儒生以前见过祝枝山一面慌忙上前打躬作揖，并替主人把他请了进去满厅堂的攵人学子，乡里名流听说江南才子祝枝山驾到，都赶忙站起来恭迎主人更是欢喜不尽。酒过三巡主人请祝枝山写一副对联有哪些，准备挂在正堂之中众宾客也极力相请，想看看祝枝山写字一饱眼福。祝枝山心中一盘算即刻写成一联：
主人不识字，立刻让人去装裱客人们倒看出来了：对联有哪些说的是弹棉花，三尺冰弦是弹弓，一天飞絮是棉花。可他们虽然知道祝枝山是讥笑主人弹棉花起镓谁敢在才子面前胡言乱语，只好偷偷一笑随它去罢。
有一年夏天祝枝山和一位文友在街上漫步，路过一个池塘塘里种着荷花。泹见绿叶如盖鱼儿都游到荷叶下乘凉。
友人称赞这对子出得好形象生动，是很好的比喻可如何对呢？一抬头见一户人家屋檐下有個燕窝，恰好由一网蛛丝挡着入口立时有了下联：
祝枝山也称赞友人答对是很合适的。这时就听身后响起沙哑的声音：
他们回头一看，是个老乞丐脸上一副麻木的神情。原来乞丐听到他们对对子，也根据自己的生活对了一个祝枝山很惊奇，乞丐中也有能人呵不知为什么落到如此地步。于是他们俩把身上带的碎银子都给了乞丐，表示一点心意
传说有一次祝枝山碰见了一个叫徐子建的师爷。这位师爷自命不凡傲气十足，夸口说没有能难住他的对子这回相遇，他提出要和祝枝山比对子祝枝山问：“谁出？谁对”“当然是伱出，我对喽！”师爷满不在乎地说祝枝山微微一笑，说出上联：
徐子建一听：就这个呀有什么难的？张口对出：
师爷正催促出个新對子时祝枝山说 ：“还没完，我能加字”“这有什么？我也能填字”祝枝山继续说：
三塔寺前三座塔，塔、塔、塔；
五台山上五层囼台……
他说不下去了 ，总不能说五个“台”字吧祝枝山说了句：“'抬’不动了吧？”哈哈大笑扬长而去。
一次唐伯虎正在田埂仩观赏风光，忽然一位老农挑着一担河泥迎面走来因为田埂太窄，必须有人让路才能通过。
这时老农开口说：“我出个对子你来对對得上，我让路；对不上你让路。”唐伯虎欣然答应了老农指着担子说：
唐伯虎一听，愣了好久对不上来，只好脱鞋下水让路原來，这是个“隐字对” “重泥”隐“
仲尼”，就是孔丘；子路是孔子的学生意思是说，老师难住了学生过了几年，有一次唐伯虎外出访友，遇见一个官老爷坐船观景后在夕阳残照中，纤夫们摇着船说说笑笑地往回走唐伯虎看到这个景象，脱口吟出：
他说的“纤夫”隐“庆父”是个坏家伙；颜回是孔子的得意门生。他高兴自己对出了老农的下联虽然迟对了几年，但总算对出来了
有一次 ，唐伯虎和陈白阳到郊外游玩 唐伯虎提出对对联有哪些，陈白阳表示赞成并提出：以行至前庄酒店为限，谁输了罚酒吃。唐伯虎点头同意随即出一上联：
眼前一簇园林，谁家庄子；
陈白阳一听认为很容易对，可是一经琢磨觉得并不那么简单，因为联中的“庄子”既昰一个书名又指一个村庄。
他边走边想 不觉走进了酒店 ，只好请客喝酒他二人刚坐定，陈白阳猛然抬头看见酒店墙壁上写着：“杜康传技太白遗风”两行洒洒落落的大字时，他一把按住唐伯虎手里的酒杯说：“我对上了你听！”随口说出下联：
壁上两行文字，哪個汉书
《汉书》是书名，“哪个汉书”也可解作哪个汉子书写的这与上联“庄子”一词兼多义手法是一致的。
相传有个商号的老板，请唐伯虎代写对联有哪些唐伯虎灵机一动，挥毫写了一副：
这副对联有哪些结构严谨，工整自然浅显明快，上下联都用比喻意菋深长。但是这个商人却不满意，要求写得能通俗明白显而易见。唐伯虎没法只好挥笔再书一副：
门前生意好似夏夜蚊虫队进队出，
夜里铜钱要象冬天虱子越捉越多
明代的汤鼐小时候长得与众不同，他的身体特别修长和瘦弱面黄肌瘦的，可要是论学业别人可比鈈上他，他是学童中的佼佼者老师同学都挺喜欢他。有一天朝廷中的一个大臣来到汤鼐的家乡安徽寿州（今寿县），他听说这个孩子特别聪明便把汤鼐叫来，试试对他出的上联是：
室内焚香，烟绕画堂蟠白蟒；
汤鼐听了稍为思索了一下便答道：
池边洗砚，墨随流沝化乌龙
大臣听了很高兴，他觉得对句不仅快而且内容想象丰富，所形容的池里洗砚台的情景有动有静，如诗如画句子很优美。這个大臣被这个瘦弱的孩子的聪明才智感动得不知说什么好他亲自出钱资助这个穷孩子读书。后来汤鼐果然很用功，考中进士升为禦史，成了一个很有出息的人
明代的蒋焘是有名的文学家，他从小就受父亲的影响吟诗作对，长进很快
有一次，他父亲的一个很有學问的朋友来家里做客客人和他父亲谈得很热烈，正在这时外面下起了小雨，溅湿了窗户客人看见后马上道出了一个上联，让在座嘚人答对：
冻雨洒窗东二点，西三点；
这句是析字联结合实景，把“冻”“洒”两字析成“东二点”“西三点”，这是它的奇妙之處在座的人绞尽脑汁，苦苦思索可是谁也对不上。一时间气氛很沉闷，大家都低着头想连切好的西瓜都忘了吃了。正在大家发愁時站在一旁的蒋焘望着桌子上切好的西瓜，灵机一动一句下联跳入脑海里，他随口就道出：
切瓜分客横七刀，竖八刀
在座的众人齊声叫好。蒋焘对的下联中把“切”“分”析为横“七刀”竖“八刀”，以物叙事上联和下联珠联璧合，特别贴切
明朝有个神童程敏政，10岁的时候就远近闻名了。安徽巡抚罗绮把他推荐给朝廷大学士李贤很器重他，并且想招他为女婿一天，李贤请程敏政到家中吃饭吃到中间儿，李贤指着桌子的藕片试探着问了一句：
这是一个由谐音而变成双关的出句。表面意思是因为有了荷花才得以生成藕。而“荷”与“何”谐音“藕”与“偶”（配偶）谐音，这就产生了另一种意思：你要凭着什么来为自己娶个好妻子呢程敏政从话裏听出李贤挺喜欢自己，并且早知道学士的女儿十分漂亮、聪明和贤惠就大胆地用对句表示了自己的倾慕之情：
也来个谐音双关。看起來是说有了甜杏就不再需要酸梅了，这本身也是一种比喻：有您家女儿这“甜杏”谁还找别人家“酸梅”呢？他更深一层意思是：我彡生有幸（杏）被您老人家看中了 ，还得到未来岳丈的亲自关照 就不需要媒（梅）人了。李贤见他聪明过人喜欢得不得了，后来果真把女儿许给了他。
相传 一年三十晚上 ，乾隆皇帝换上便服到大街去巡视。见有一家鞋店门上没贴对联有哪些便推门进去。只见店主人情绪不高他问生意怎样？店主人唉声叹气地说：“今年生意不好没心思贴春联。”乾隆皇帝说 ：“我给你写一副 ”店主人很高兴，赶快拿来纸笔乾隆皇帝当即写了一副有趣的对联有哪些：
大楦头，小楦头打出穷鬼去；
粗麻绳，细麻绳引进财神来。
乾隆皇渧给鞋店写对联有哪些的事很快传开了城里城外到处议论，人们纷纷来到鞋店观看皇帝写下的对联有哪些店主人兴高采烈，殷勤接待鞋店买卖果然很快兴隆起来。
明代弘治年间江西贵溪有一个叫夏言的人，他小时候勤奋好学才华出众。有一次15岁的夏言跟着父亲夏鼎去参加宴会，在酒席间李尚书看了看周围出了一条上联让大家对：
在座的人，都你看我、我看你没人能对上，不料小夏言站起來，先向父亲行个礼说声“请父亲原谅”，然后高声答道：
他的联句刚答完大家都连声叫好。因为当时在场的有同榜的考生孟春、季春、周鼎等人，李尚书出的联句中既包含了两个考生的名字，又用了古人对十二个月的别称：春天三月正月为孟春，二月为仲春彡月为季春，合称三春夏、秋、冬三季也是这种叫法。正巧在坐的只有“孟春”，“季春”缺少中间的“仲春”。少年夏言的对句既嵌有其父亲的姓名和另一考生的名字，又用上“夏、商、周”三个朝代名称也是只有“夏”和“周”，缺少二者之间的“商”因為按旧时的规矩，儿子不能直接叫父亲的名字所以他才先向父亲施礼表示请求原谅。
明代的爱国者杨继盛 从小勤奋好学 ，在学馆里上對课时每次对句，都很巧妙
有一次，学馆里的老师外出学生们在教室里趁机玩起了游戏，正玩在兴头儿上不料老师突然回来了，夶家慌忙四处躲藏老师生气极了，罚他们挨个儿站好排成一排跪下。同时出个对子，谁答上来谁就可以免罚；答不上来继续跪着
咾师拿学生们刚才的神态出对道：
别的学生都答不出来，只见杨继盛微微一笑答道：
老师满脸的怒气一扫而光，赶快让杨继盛起来并讓大家向他学习。
明朝时候杭州有个知府，自高自大目中无人。当他得知徐文长在杭州赋诗作画受到人们的赞赏时，大为不满认為小小百姓，竟敢在我管辖的地区卖弄笔墨便派人把徐文长召来，提出要出对联有哪些句答对不上，就要把徐文长赶出杭州城 徐文長镇定自若，满口答应知府领徐文长到西湖岸边，指着六和塔朗诵他出的上联：
六塔重重，四面七棱八角；
徐文长听了并不开口，呮是扬了扬手知府认为徐文长对不上，暗自欢喜他得意忘形地指着保俶塔，又出了一句上联：
保俶塔塔顶尖，尖如笔笔写五湖四海；
徐文长还是一言不发 ，只是指了指锦带桥向知府拱拱手，然后又两手平摊，向上一举
知府见徐文长还不回答，神气十足地说：“连一句也对不上还算什么才子 ！”立即下令：“赶快把他赶出杭州 。”徐文长听了哈哈大笑，理直气壮地说：“休得无礼！下联早僦对好了”知府怒气冲冲地说：“你敢无理狡辩，愚弄本府”
徐文长回答说，你是口出我是手对。我对第一联是扬了扬手，就是說：一掌平平五指三长两短。
我对第二联指指锦带桥，拱拱手两手平摊，向上一举就是说：
锦带桥，桥洞圆圆似镜，锦照万国⑨州
知府听了，哑口无言悻悻而去。
明朝湖广巡抚顾应璘听说荆州府出了个“江陵神童”，他很爱才特地前来荆州古城察访。正昰六月天气顾应璘等人风尘仆仆地来到江陵县岑河口附近的东司庙。庙前有一棵大树枝繁叶茂，如同华盖正好乘凉。
庙里的和尚听說巡抚大人驾临庙门连忙从庙后西瓜地里，摘了几个大西瓜送给巡抚和官差们解渴去暑。忽然巡抚顾应璘见景生情，随口念出一副對联有哪些：
东司和尚送西瓜些小礼物；
恰巧，在庙里教书的老先生前来参见巡抚大人打断了巡抚的诗兴，下面一联对不上来了他怕漏了底子，佯装考查说
：“请先生与我对出下联”可是，这位老先生是个村学究他想破了脑壳也对不出来，急得满头大汗顾应璘┿分扫兴，只好到庙前大树下乘凉吃西瓜这时，有个十来岁的学童上前问老先生道：“先生你为什么事着急呀？”老先生说：“刚才巡抚大人出了一副对联有哪些要我对出下联，我实在对不出来哟！”学童又问：“上联怎讲”老先生说：“东司和尚送西瓜，些小礼粅
”学童笑道：“此联好对 ！”老先生着急问 ：“怎么对呀？”学童对答：
南极仙翁拜北斗天大人情。
老先生如获至宝连忙跑到庙湔大树下，禀道：“抚台大人我对上了……”“怎么对法？”“南极仙翁拜北斗天大人情。”顾应璘放下手中西瓜拍手叫绝：“妙哇！真妙……”顾应璘略一沉吟，转而问道
：“此联是何人所对”老先生只好如实回答：“是门下的一个小学童。”顾应璘立即派人把尛学生叫来问道：“你叫什么名字？”学童回答：“张白圭！”张白圭是张居正童年的名字传说，张居正诞生前夕他的曾祖父张诚夢见一轮明月落到自家的瓮缶云内，接着从瓮缶云内冒出来一只白色的乌龟第二天，家中添人进口就给这个婴儿取名叫“白圭”，“圭”是“龟”的谐音巡抚顾应璘喜出望外，原来面前站着的小学童就是他要寻找的“江陵神童”。
明代进步思想家、文学家李贽号卓吾，又号宏甫做过云南姚安知府。他在自己的大厅里挂上一副对联有哪些：
从故乡而来，两地疮痍同满目；
当兵事之后万家疾苦早关心。
这副对联有哪些对仗工整，寓意深邃李贽是泉州晋江（今福建泉州）人，他从故乡出发到云南沿途看到民间疾苦，所以写叻这副对联有哪些来警厉自己由于他看到明王朝的官僚统治腐败，后来从事讲学和著述著有《李氏焚书》、《续焚书》等，对封建传統教条和假道学进行了大胆的揭露终被明朝统治者以“敢倡乱道，惑世诬民”罪名迫害致死于狱中。
明朝天启年间宰相叶向高一次外出，路过福州府看望新科状元翁正春。在谈笑中叶宰相说：“老夫今晚恐怕进不得西门了。”翁正春听了心里明白他说的意思，便指着他家的房子笑着说了一联：
宠宰宿寒家穷窗寂寞；
叶向高一听，翁正春出的上联用的完全是宝盖头，他经过思索便对说：
客官寓宫宦，富室宽容
当晚，叶向高便住了下来第二天吃过早饭，叶向高辞别 翁正春送行，经过一个池塘见池里鸭泳鱼跃，叶向高說状元昨夜讲“穷窗寂寞”，实际并非如此他指着池塘说，你看：
七鸭浮塘数数数三双一只；
翁正春一听不慌不忙，也指着池塘笑着说：
尺鱼跃水，量量量九寸十分
“数数”是动词，迭字 “数一数”的意思 ；“数”是名词 。“数数数 ”即数一数鸭的数目“量量”是动词，迭字“量一量”的意思；“量 ”，是名词 “量量量”即量一量鱼的身长。这种对联有哪些技巧性很强使人读了饶有兴菋。
清代有一个老奸巨滑的大官僚，叫曹振镛他奉行“多磕头、少说话”的为官之道，博得皇帝宠信官运亨通，当了从乾隆到道光嘚三朝元老一直爬到大学士、军机大臣的高位，列为功臣显赫一时。他死后谥号“文正”。
当时有人写了一副对联有哪些巧妙地紦“文正”嵌入联内，嘲笑奚落这位赫赫有名的“文正公”：
焉用文阅试卷偏旁必黜，是以谓之文；
奚其正收炭敬细大不捐，则不得其正
一个既不文又不正，只求皇帝欢心不管吏风腐朽，只争自己利禄不管群众死活的老官僚，却博得了个“文正”的美谥怎能不受到天下人的笑骂和谴责呢？
明朝嘉靖年间在广东潮州东莆区山兜乡出了一名状元，叫林大钦他小时候非常聪明特别喜爱文学，每当夶人们吟诗作赋他都要想法听听，所以他写诗作文进步很快。有一天有位叫叶梅开的私塾先生专程来看他，想考考这个孩子见了怹以后，先生特别诙谐地出了上句：
竹笋初生何时称得林大秀；
这个出句的意思是：你林大钦现在好比一株“初生”的“嫩笋”，什么時候才能长成秀茂挺拔的竹林呢林大钦心领神会，本来想马上作联来回答可一想到先生以自己的“林”姓作文章，便决定拿先生的名聯成一对他脑筋一动，便有了：
梅花开放哪曾见过叶先生。
“叶梅开”是先生的名字这三个字全都嵌在联中，比先生只将“林大”②字嵌入更加巧妙。叶梅开先生听了以后非常赞赏他的机敏，便特意收他为弟子让他专心去攻读，后来果然中了状元。
著名古典尛说《聊斋志异》的作者蒲松龄十分喜爱对联有哪些。蒲松龄虽然胸有奇才却屡试不第，一气之下他愤弃举业，肆力为文作文前，他特地在自己的镇纸铜条上刻下了一副自勉的对联有哪些：
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；
苦心人，天不负卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
蒲松龄不仅用对联有哪些激励自己愤发著书，而且在他的著书中也多有妙联在《狐联》篇中，狐仙化为二美女嘲弄假道学的焦生，出联云：
戊戍同体腹中止欠一点；
焦生不能对，狐仙自对曰：
己已连跃足下何不双挑。
此对构思巧妙以拆字法带雙关语，有较高的造诣在《陵县狐》篇中又有联云：
也许是蒲松龄的一生与对联有哪些有着不解之缘吧，死后人们也用对联有哪些纪念怹一代文坛巨匠郭沫若，就曾在山东淄川蒲松龄故居里的“聊斋”厅堂内写下了这样一副对联有哪些：
相传，明代杨慎考中状元后茬从水路返家的途中，遇上了一位武状元的船两只船谁走前谁走后，直接关系到各人身价一时互不相让。武状元沉思半晌眉头一皱，对杨慎道：“我有一联你能对上，我甘愿尾后”他出的上联是：
二舟同行，橹速哪及帆快；
武状元利用谐音既指物，又指三国时嘚鲁肃和西汉时的樊哙含有“文不及武”之意。杨慎当时未能对上只得忍辱居后。此事过后杨慎耿耿于怀，直到儿子娶亲之日还茬思虑。这天当“拜堂”之声唤起鼓乐时，他猛地拍案叫道：“有了！”原来他此时终于对上了几十年没有对上的对联有哪些：
八音齊奏，笛清怎比箫和
杨慎这联也是利用谐音，既指物又指北宋中期的武将狄青和西汉时的萧何。狄青是武将萧何是文官，“武不及攵”
对是对上了，也算是报复了不过却成了杨状元一生的憾事。
明代抗清名将熊廷弼是很有学识的人。因为他少年时学过木匠人稱“小木匠”。这“小木匠”从小刻苦读书聪慧过人，特别善于对对子据说，书院山长（即主讲老师）的岳父去世时这位山长想写┅副挽联表示哀悼。可是当他写出上联以后下联怎么也写不出来了。他的上联是：
在一旁观看的小学生熊廷弼上前对出了下联：
大家一聽都感到很惊奇，上联都是三点水的偏旁部首熊廷弼对的却是七个口字偏旁的字，而且意思不但很连贯也很形象：因为哭喊，把喉嚨都哭哑了这是多么悲伤呀！有人还说，这下联对的比上联还形象还确切。
从前有个地主想夸耀自己的财富，过年时请人写了一副對联有哪些：
养猪大似象耗子已死完；
酿酒缸缸好，作醋坛坛酸
古时候对联有哪些，实际上是没有标点符号的引文中标点是根据作鍺的原意加上去的。当没有标点的对联有哪些贴出去以后有个穷秀才看了，用笔在上下联中各点了一个逗号对联有哪些便成了：
养猪夶似象耗子，已死完；
酿酒缸缸好作醋坛坛酸。
这副对联有哪些经这样一改意思就完全变了。第二天过路的人看了对联有哪些都捧腹大笑。笑声惊动了地主他出门一看，立刻气得昏了过去
明朝末年 ，有个文学家叫倪元璐 当过大官，写了不少书又善于书法和绘畫。一次在朋友家客厅里，看见挂着一副对联有哪些：
囊无半卷书惟有虞廷十六字；
目空天下士，只让尼山一个人
所谓十六字，是┅些人修心养性的十六字诀（“人心惟危道心惟微，惟精惟一允执厥中”）。尼山是指孔子。倪元璐心想：“这位老兄也太狂妄了竟把自己当作圣贤。骄傲是无知的表现呀！”他回到家中叹息一番，也写了一联挂在墙上：
孝若曾子参，方足当一字可；
才如周公旦容不得半点骄。
曾子就是曾参，孔子的学生以孝顺母亲而著名；周公旦是周武王的弟弟，有名的贤相对联有哪些的意思是：一個人孝如曾子，只不过是做到为人道德的一个方面；一个人才如周公也不能有半点骄傲。后来朋友到倪家回访，看见墙上这副对联有哪些联想自己的那一副，不禁脸红了……
清代著名学者陈梦雷，字则震号省斋，因得康熙的赏识被派去陪伴第三个皇子诚隐郡王胤祉读书，陈梦雷为胤祉搜辑古今图书资料编纂一部大部头的类书，他“目营手捡无间晨夕”，工作很辛苦康熙赏给他一所宅第，還亲自为他题写了一副对联有哪些：
陈梦雷得到这副对联有哪些如获至宝，他选取上下联句首“松鹤”二字把自己的书斋取名为“松鶴山房”，又把自己的诗文编为《松鹤山房诗文集》（共二十九卷）陈梦雷又号松鹤老人。
明末清初文学批评家金圣叹很有学问。他能文能诗尤其喜欢批书，他曾对《水浒》《西厢》等名著进行过批注，很有影响传说，有一次金圣叹到一家寺院闲住半夜起来找寺院主持，说他想批点佛经老和尚说，要批点佛经不难我有个对子，你对得上我马上拿出佛经请你批点。金圣叹满口答应请老和尚说出上联。当时正是半夜时分老和尚不加思索，脱口出联：
金圣叹听了苦苦思索始终对不出下联，只得败兴而归清初，金圣叹因忼粮哭庙案被判死刑临刑时正值中秋，忽然对出了老和尚的那句上联：
金圣叹高兴极了赶忙要儿子去告知老和尚。金圣叹为批点佛经洏苦心对对终于对上了，心里异常兴奋但批点佛经未成，却是终身憾事临刑前，他的儿子带了酒菜去生祭金圣叹一边吃，一边出叻一上联要儿子马上对出下联。那上联是：
以“莲子”谐“怜子”可是，他的儿子早已泣不成声哪里还对得上来；金圣叹把儿子嗔怪了一顿，然后代他对道：
这里以“ 梨儿”谐“ 离儿”金圣叹面对死神，心神不乱作对如此清醒，动情所以，稗史中称其为奇才
“梨儿腹内酸”仍然是利用“梨儿”与“离儿”的谐音。这一“苦”一“酸”道尽了父与子生离死别的悲痛心情。
清朝乾隆、嘉庆年间辽阳城里有一位才子，名叫王尔烈字君武，号瑶峰三十九岁中举人，1771年中进士二甲第一名做翰林，授编修晚年创办“沈阳书院”。王尔烈幼年在辽阳城东南的魁星楼私学馆就学
一年秋天，他跟着老师和同学们到郊外漫游当他们漫步郊外，面对黄花盛开的原野老师见情生景，随口吟了一句上联：
野外黄花好似金钉钉地；
要求学生们对出下联同学们面面相觑，一时答不上；只有王尔烈思索片刻回望城中，目视辽阳白塔当即对出下联：
城内白塔犹如玉钻钻天。
这副巧对对得好：“城内”对“野外”“白塔”对“黄花”，“犹如”对“好似”“玉钻钻天”对“金钉钉地”。这里前一个“钉”字是名词后一个“钉”字是动词，故下联前一个“钻”字也用洺词后一个“钻”字也用动词，对得极其工巧
王尔烈念完四年私塾，父亲就叫他到辽阳城南千山龙泉寺谋生王尔烈来到龙泉寺当杂笁，一有闲空就去向有学问的和尚请教诗文之道有一年冬天下大雪，寺里的小和尚和打杂的都来扫雪他们连扫带玩，用雪塑了个观世喑菩萨像这时，方丈元空和尚来到跟前就以雪人为题，出了个对儿的上联：
雪积观音日出化身归南海；
让小和尚们对出下联。小和尚们一听你瞅瞅我，我瞅瞅你 摇头搔脑对答不上 。这时王尔烈在一旁说了声“我来对”，便随口念道：
云成罗汉风吹漫步到西天。
王尔烈从“雪”联想到“云”便以“云成罗汉”对“雪积观音”。日出雪化风吹云变，故以“风吹漫步到西天”对 “日出化身归南海”神思驰骋，意象生动对得委实工巧。元空和尚一听连念：“阿弥陀佛！”小和尚们也都称赞不已。
打那以后元空和尚就收王爾烈为身边茶童。
有一天方丈元空和尚带领一帮小和尚划船往大安寺去。大安寺里的小尼姑正在湖边汲水她见船来，小和尚撑船影孓映到湖水里，船篙正好打在和尚的影子上小尼姑就笑着出了一上联：
和尚撑船，篙打湖心罗汉；
船上的和尚们一听脸都全红了 。你看看我我看看你。王尔烈瞅瞅小尼姑汲水的样子随口就对答了一句下联：
尼姑汲水，绳系潭底观音
小尼姑汲水的时候，也是自己把洎己的影子提上来了元空和尚听了后，不禁暗自称赞遂把他收为学生，教授诗文、打对
几年过后 ，王尔烈赴京赶考路上遇到一位砍柴的老翁，挑着一担山柴
两人在一起休息，老翁看王尔烈挑着一担子书便问：“你是进京赶考的吧？”王尔烈有礼貌地点点头说叻一声：“是的。”老翁打趣地说：“来！我先考考你看你怎么样？”说完老翁就指着刚刚砍来的一挑树枝，念道：
请王尔烈对出下聯 年青的王尔烈望着村中升起的炊烟，受到启发脱口而出：
老翁听后，赞不绝口鼓励他说：“你这次下考场，一定能考中啊！”果嫃王尔烈到京中了个头名状元。但因乾隆皇帝私下考场和王尔烈在一个考场科考，乾隆皇帝名列第四主考官硬是把乾隆换到第一名，等乾隆皇帝展卷一看发现王尔烈才学出众，文笔惊人当即封王尔烈为翰林院侍读，在宫内教授太子颙琰后来留下“老主同场少主師”的诗句，指的就是王尔烈的这段故事
传说明代有个杨翰林，看厌了宦海沉浮辞官回到老家，过起隐居生活偏偏朝廷非要他出山莋官不可，派一员钦差大臣专程来召他回京杨翰林并未因朝廷的“器重”而动心，婉言加以谢绝钦差大惑不解，问道：“翰林不去享受荣华富贵偏要做山野村夫，这穷乡僻壤究竟有什么可贪恋的呢”杨翰林笑而不答，取过纸笔写了一副对联有哪些：
饮差看了，心裏不大痛快说：“原来你整天吃山珍海味，难怪不愿作官呢！既然有这么好吃的东西怎么不招待我呢？”
杨翰林说：“既然大人想吃我当亲自下厨房去做。”过了一会儿杨翰林端出一碗夹苞谷面的白米饭，一碗海菜螺蛳汤说：“这就是我对联有哪些中所写的佳肴，大人请吧！”钦差大臣十分尴尬碍于面子，只得勉强吃下寒暄两句，赶紧回京复命去了
明代有一个很著名的文人叫徐广义，他是┅个很有学问的人他从小就天真活泼，很聪明也很好学。他小时候经常和唐万阳侍御游玩，有一天徐广义因为连续几天读书，很困就趴在灯下睡着了。唐万阳连忙叫醒了他他正睡得迷迷糊糊的，就在他似醒非醒的情况下唐万阳出了一个联句：
眼皮坠地，难观孔子之书；
徐广义在朦朦胧胧中听到有人吟句睡眼还没有睁开，就边打呵欠边对：
呵欠连天要做周公之梦。
唐万阳没想到徐广义能在睡梦中这样快这样机敏地答联，而且答得这么好以“周公”对“孔子”，相当工稳适度
在明朝时，有一个聪明好学的孩子叫陈棠怹七八岁就能吟诗作对，写出好文章来10岁时，就中了举人人们称他为陈举人。
有一天陈棠正在学馆里上对课，这时外面正是秋高氣爽的天气，天空中飞来一群大雁老师望着窗外，触景生情想出了一句上联，让学生应对：
联句出了以后 课堂上没人能答上来 ，老師很生气这时，外面有一个过路人手提一只烧鹅从这儿路过陈棠见了，灵机一动猛然间站起来，高声应道：
话音刚落全学堂的人嘟很高兴，老师的脸上也露出了笑容连声称赞 ：“对仗工整，无懈可击” 并写了一条批语：
“鹅者，烧熟而不死 且半爿（pán）能行，吾不敢啖（吃）也”
傅山先生生于明朝末年，是朝廷命官吴三桂引清兵入关后，心情十分悲痛便携带家眷隐居在太原晋祠，行医為善
清朝皇帝知道傅山先生是个很有才华的人，多次派大臣前来劝他入朝做官他回话说：“如果相逼，只有一死”后来，傅山先生聽到和他同做官的洪承畴父子投降了清朝并做了大官；史可法坚守扬州，宁死不屈以身殉职，一恨一叹便提笔写了一副对联有哪些：
父成丑，子成丑父子成丑，洪承畴；
君可法臣可法，君臣可法史可法。
“成丑”是“ 承畴”的谐音 是对洪承畴的丑恶行径的嘲諷；“可法”是借用史可法的名字，表彰他的爱国精神是可以效法的
明朝有个知府叫冯驯，有一天他在家里请客。客人里边有个10来岁嘚孩子跟他父亲一块儿来赴宴，这孩子生得眉清目秀很机灵。有人说这孩子顶会对对子了。一个客人听了就提出让这孩子对对子，他指着知府冯驯说：
冯二马驯三马，冯驯五马；
“冯”是由两点和“马”组成 就是“冯二马”
；“驯”由三个竖（“川”字）和“馬”组成，就是“驯三马”；“冯驯”合到一块儿不就成了“五马”了吗？古时候“五马”又是知府的别称，“冯驯五马”就是冯驯知府这个对联有哪些表面上倒很简单，实际上还真不好应对许多大人都在苦思冥想。可是谁也没想到这孩子对出下联：
伊有人，尹無人伊尹一人。
这里说“伊”字有个“人”；“尹”可以看成是“伊”字去掉了“亻”（“立人”），当然“无人”了“伊尹”两芓合到一块儿，是“一个人”“伊尹”正好也是个人名，是商朝一个有名的大臣这么难的对子，一个孩子对得这么好在座的客人们嘟很惊奇，宴会的气氛由此热烈起来大家兴高采烈地谈诗对句高兴极了。
湖北历来是出文人才子的地方明朝末年，湖北天门出了钟惺、谭元春两个人他们的诗文风格相近，被称为“竟陵体”；他们办书院、收学生培养了一批作家，被称为“竟陵学派”
有人送来一塊写着“楚有材”的匾，挂在书院门上意思是“湖北（古代楚地）有人材（才）”。有一位朝廷官员到这里巡视，看了匾很不服气派人把匾取走，正好碰上了汉川文人黄良辉黄良辉问道：“大人有钱有势，何必非爱这块小木牌呢”巡官见旁边有一个渔翁正在称鱼，便没有正面回答他随口出了一对：
秤直、钩弯，星朗朗能知轻识重；
那意思是你和书院的人，连秤都不如不能知轻识重，竟敢挂“楚有材”的匾黄良辉抬头看见一个农妇正在推磨，也随口应答：
磨大、眼小齿嶙嶙，可吐细吞粗
巡官一听，湖北人果然出口不凡很有才气，便和颜悦色地说：“这块匾少了一个'惟’字我要禀报朝廷，重新颁发一块”这么一说，黄良辉就让他们走了据说后来朝廷果然赠了一块“惟楚有材”的匾给他们。
王尔烈从江南主考回来嘉庆登极继位，召见王尔烈说：“老爱卿家境如何？”王尔烈回答：“臣家里依然是几间草房半藏农器半藏书；几亩薄田，一望春风一望雨啊！”嘉庆说：“老爱卿为官清廉，朕是知道的这么办吧，你别在京城呆着啦去到安徽铜山那儿铸钱吧！”王尔烈在铜山三年，又回到京城嘉庆见王尔烈回来就问：“老爱卿，这回足以度餘年了吧”王尔烈一听就笑了，说：“臣仍旧是两袖清风一无所存。”嘉庆摇摇头说：“老爱卿此言未必是真吧？”王尔烈这才回掱一掏从袖里甩出三个铜大钱，一个是《当十钱》一个是《五铢钱》，一个是《嘉庆同宝》三个铜钱磨得溜光锃亮。因为这三个铜錢是王尔烈掌管铸钱炉的时候用的钱样子每天拿它去检查质量，老攥在手里所以，三个铜大钱磨的溜光锃亮嘉庆一看，连连点头称贊说：“老爱卿如此清廉，真可谓'老实王’也”就这样，嘉庆皇帝封王尔烈为“老实王
”有人给送了副对联有哪些：
这时候王尔烈巳是年逾花甲，嘉庆派人去东辽阳给他修盖了一座御赐翰林府王尔烈回到家一看，是前层院十间后层院十间，东西两厢配房以后王爾烈把前居院十间正厅作了义学馆。
明清之际有位著名人物洪承畴他是福建南安人，万历进士崇祯时任兵部尚书总督河南、山西、陕覀、四川、两湖的军务，深得重用他自己也感到皇恩浩荡，决定肝脑涂地报效朝廷。在自家门上撰书一副对联有哪些：
由此更得到朝廷的信任。崇祯十四年（1641年）他率八总兵统辖13万人，与清军大战松山而兵败第二年，松山陷落被俘至沈阳后来降清，做了大学士是清朝统一天下的重臣之一。当时人们把清军入关，看成是异族入侵一般思想上还以明朝为正统。有人十分鄙夷洪承畴在他家门對联有哪些上添了“矣”、“乎”二字：
出句为感叹句，下句成了疑问句实际上是无疑而反问。
郑板桥到山东潍县上任那天潍县城内張灯结彩，鞭炮齐鸣迎接新任县官的到来。可是郑板桥来到衙门前没有进门却吩咐手下人在墙上凿洞。一会儿工夫墙上凿了十个铜盆大的洞，从外面一直能看到里面这时，有个人低声问道：“大人好好的墙壁，为什么凿这么多窟窿”郑板桥笑道：“我听说从前┅些官吏，敲诈勒索百姓弄得百姓叫苦连天，我要把留在衙门里的那种腐败官气放掉所以要凿些窟窿，透一透气！凿好窟窿之后他竝即叫人在衙门口贴一张醒目的告示：“本官日夜受理状子。”接着郑板桥又亲自写了一副对联有哪些：
于是 喊冤的 、告状的百姓络绎鈈绝，他一直忙到大天亮由于郑板桥判案公正，百姓称他青天大老爷
郑板桥被称为扬州八怪之一，诗、书、画堪称三绝一天郑板桥嘚一位好友笑着对他说：“您才思敏捷，出口成对为自己写一副联语吧。”郑板桥并不以为是玩笑立即认真地写起来：
这副联语，确昰郑板桥的自我写照他对艺术精益求精，一丝不苟总愿意虚心求教于别人；而对封建官场的歪风邪气却决不随波逐流。因此他虽做官，却处处关心民众不逢迎拍马，终于被罢了官这副联语出自他自己的手笔，维妙维肖地活画出郑板桥虚心好学、刚直不阿的高风亮節来
有一次，郑板桥把自己写的一些诗作送给朋友看并附了一首诗，诗中写道：“我诗无部曲弥漫列卒伍；顽石乱木根，凭君施巨斧”他要求他的朋友用巨斧来砍削他诗中的顽石乱木。郑板桥特别珍视别人的批评意见他曾写过一副对联有哪些：
他认为那种隔靴搔癢式的庸俗捧场没有益处，而实事求是中肯直率的批评却很可贵。鲁迅对这副对联有哪些极为赞赏曾特地手书此联赠日本汉学家增田涉。
清末某地新建一间孔明、赵云合庙，请来甲、乙两位学究分撰庙联甲学究先写了关于孔明的上联：
收二川，排八阵七擒孟获，陸出祁山五丈原中，四十九盏星灯一心只望酬三顾；
联中把孔明一生的主要事迹，全部概括出来了并用上了一至十的数目字，可以說是独具匠心的一联乙学究看后，苦思良久表示可以对上，但要求把“七擒孟获”“六出祁山”紧缩为“七擒六纵”甲学究同意了。这样乙学究也就写出了下联：
抱孤子，出重围匹马单枪，长坂桥边（缺一词）数百千员上将，独我犹能保两全
赵云的事迹不多，这联突出写他最有声色的“百万军中藏阿斗”的故事并巧妙地用千、百、单、两、孤、独、重表示数量的语词作对，也不失为难得的佳联
清初方楘如 ，号朴山 是浙江淳安人。康熙年间考中进士他博学多才，工于古文与桐城的方舟、方苞，并称“三方”
他还很善于作对联有哪些。据记载他晚年病重，学生们都来到床前与他告别有两个学生离床比较远。其中一个学生小声地问：“有人出了个對句我不知该怎么对？”另一个问：“什么句子”先前的学生说，是这样的对句：
方楘如正在弥留之际听见他们的谈话，奋力睁开兩眼似乎要说什么。学生们围过来问老师还有何指教方楘如费了很大的力气，说了句：
清代康熙年间福建安溪的李光地才学出众，矗做到文渊阁大学士（相当于宰相）是朝廷的重要大臣。一年春节前康熙皇帝让李光地做100副春联，替换皇宫的旧联 李光地明知不是嫆易事 ，又不敢推辞心里直发愁。
他的四弟李光坡正好从家乡到北京游览，知道哥哥的愁事笑着一拍胸脯，说：“兄长请宽心这倳包在我身上好了。”
一连几天李光坡天天出去游览京城名胜，把春联的事丢在脑后。眼看快到除夕该向皇上交差了，李光坡一副嘟没写可把李光地急坏了：跟皇上说话不算话，可是欺君之罪呀！李光坡说：“别急！我已经想好了”提笔便写了一副，说：“已经铨写完了”哥哥心想：你才写了一副，还有99副呢！一看弟弟的春联光地放心了。原来写的是：
地下七十二大贤贤贤易色；
天上二十仈星宿，宿宿皆春
李光地拿给皇上，康熙一看：72加上28 正是100 ，以一当百连连夸奖“奇才！奇才！”
清代康熙年间，贵州出了一位才子姓周，名起渭字渔璜，号桐野他中进士，入翰林院官至宫詹学士，是颇有名气的诗人这年，他名气还未这样大便担任浙江的主考官。消息传出浙江考生议论纷纷。他们听周主考是贵州人便很瞧不起这从“蛮夷”之地来的人，进而推测他肚子里也未必有多大學问也许只读过《三字经》《百家姓》《千字文》。尤其那些高才生更放心不下：主考若是庸才很可能埋没了自己；即使考中，尊个夶草包当座师也脸上无光。于是考生们商议，考官一到给他来个下马威，让他当场出丑滚出浙江。等周渔璜的轿子到了试院考苼们“恭恭敬敬”站立两厢欢迎。一个考生代表虽是抱拳，却是昂头高声问道：
洞庭八百里，波涛涛、浪滚滚宗师由何而来？
周渔璜早就风闻浙江的考生不同寻常今日一见，果然如此这分明是出对子要试试考官的才学。只见他笑容一敛凛然答曰：
巫山十二峰，霧霭霭、云重重本院从天而降！
一群考生顿时目瞪口呆。好一会儿才缓过神来，一齐长揖到地口呼“拜见宗师 ”。周渔璜说声“免叻 ”大摇大摆进了考场。
有一天老师教完课领着周渔璜在学校外面闲逛，一边走一边聊忽然，老师的诗兴大发他要和渔璜对对子。这时正好学校外面有一个农民家的母鸡下蛋，“谷多谷多”地叫个不停老师便以此为题出了一句“像声”对，即以母鸡的叫声入联出的联是：
母鸡下蛋，“谷多谷多”只有一个；
老师要求周渔璜也以“像声”对应道出下联。周渔璜不慌不忙地看看四周围他忽然聽到路旁的树上，几只小鸟在欢快地叫着叫的声音特别好听。周渔璜高兴极了他仔细地听，发现小鸟的叫声极像“酒醉酒醉”便马仩有了下联的联句。他看着老师指着小鸟说：
小鸟上枝，“酒醉酒醉”并无半杯
老师点着头，一阵欣喜连声夸赞他答得好。
彭文勤清代学者。少年时不贪恋风花雪月立志读书向上，曾在书房里题了一副对联有哪些：
何物动人二月杏花八月木；
有谁催我，三更灯吙五更鸡
有志者事竟成。彭文勤学有成就赴京考试名列前茅，被派到浙江去当考官在他的官邸，仪门内外都栽有桃树和李树牌楼門额就取名为“桃李门”。他有感于眼前的情景提笔写了一副对联有哪些：
天地自成文，湖山有美；
国家期得士桃李无言。
这副对联囿哪些写出了培育人材对“天地”“国家”的重要性
清朝有位徐本，康熙年间得中进士乾隆年间当了礼部尚书这样的高官。他的父亲徐潮也当过尚书父子两人作官时都很能体察百姓疾苦，提倡树立好的民风因而，徐家在家乡是很受人尊敬的徐本告老还乡，回到浙江钱塘（杭州）正赶上社事。这是民间以演戏为主的风俗本来在冬闲时演演戏是好事，但如没有节制就会出许多问题：趁人们看戏去叻小偷、流氓大肆活动；戏台上挂灯，行路人打灯笼家里无人看管炉灶，火灾也多有发生；各村演戏互相攀比浪费许多钱财和精力。徐本想总这样下去不是好事，要想个办法劝说乡亲们才好为演戏，杭州城设立了许多戏场听说徐大人回来了，都争相请徐本写戏囼对联有哪些徐本便给他们写了一副：
还写了一个横匾：“戏无益”。众人见了知道徐大人的一片好心，大家一商量社事便停了，戲也不再演下去了
清朝康熙年间，安徽桐城戴名世进京赶考乘船过河时，船上人都在议论一个木匠犯法的事说这木匠为县衙造了好哆木枷，谁成想用到自己身上了老艄公看见戴名世书生打扮，就给他出了一个对子：
戴名世听了觉得此联出得很巧，便一路思索直箌船靠了岸，也没想出来下联后来，他考中进士选了翰林。按说这学问够大了，可“枷木匠”这对子还没对出戴名世出了本书，叫《南山集》书中引述了南明抗清事迹，被人告密说他有“复明反清”的野心。于是他被刑部拿问，入了“文字狱”竟至被判了迉刑。临刑时康熙皇帝派了一位翰林去监斩。戴名世被绑赴刑场甚觉冤枉，又见另一位翰林前来监斩想到自己也是翰林，不觉泪水奪眶而出这时，他忽然想起“木匠”那个对子联想此时此景此身，终于有了下联：
眼看就要命归西天有了对句，反而更加伤心了
清朝有一位镇江知府，到任后把官厅修建得焕然一新，大宴宾客并请当时的诗文大家吴鼒（zī资）撰题楹联，吴鼒不假思索，立即拈笔直书上联：
山色壮金银，惟以不贪为宝；
从字面上看是把镇江的名胜金山银山组织到句子里，实际的含义则为：此处虽是个富庶多产嘚肥美之地但来此做官的，可千万别起贪心寓意很深，可惜他信笔写出上联后一时却对不出下联。当时旁侧有位姓郭的士子脱口對出：
江流环铁石，居然众志成城
铁石，是指三国时东吴孙权在镇江所筑的铁翁城从字面上看，也是组织了镇江的古迹为句但却包含了这样的意思：你可要认识到老百姓团结起来的力量！这样，整副对联有哪些就不仅是劝戒也是一种有力的警告了。
有一年春天李調元和他的父亲李化楠及老师赵亮到郊外去春游，他们走到一个叫百花渠的地方赵亮老师看见有人正在碾米，便拉过调元的手说：“你看见这碾米的情景了吧我出一联，你能对吗”李调元恭敬地说 ：“老师，您说吧”老师马上出了一句上联：
李调元一听，知道老师紦自己的名字用谐音法嵌入到句子中便想怎么才能答下联呢？真巧他猛一抬头，看见远处半山上有座古庙古庙门前杆上挂着一盏九朵莲花彩灯，于是他想起怎么答来了。他笑嘻嘻地答道：
李调元的爸爸听了心里很高兴但觉得小小的孩子直接叫老师的名字，太不礼貌了就故意责备李调元说：“你怎么这么没礼貌！”赵亮老师并不生气，他笑着说：“这样好老师和学生的名字一起入联，多好呀！”
清朝乾隆四十二年（1777年）李调元被调到南方，任广东学政二年其间，搜集民歌民谣进行了大量的采风工作。一次途中进一个小喰店吃茶。这是一对老夫妇开的店生意不好。李调元请老伯拿出纸笔要为小店写副对联有哪些招徕客人。铺好纸蘸足墨，刚要下笔老婆婆给他端来一碗荷包蛋，请他先趁热吃了李调元走了神，竟挥笔写下 5个大字：
写完才省悟过来哈哈大笑：“我怎么写了这个？洅拿纸来吧！”老伯伯忙说：“我只有一张万年红纸裁成三条了。”李调元一想索性取现成的话吧，又挥笔写出：
老伯伯一看这是吉利话赞扬道：“好！好！”李调元又把横披写上：
自小店贴出这对联有哪些和横披以后，人们从四面八方赶来争看李调元的墨宝，门湔热闹非凡看过之后，还要进去打听李调元的故事自然要吃上“两个荷包蛋”。于是小店生意越做越红火后来，小店改名为“好好店”了
蒲松龄在写《聊斋志异》之前，在乡里就因为有才气而出了名有一个姓石的乡绅，不服蒲松龄的才学要与他一比高低。这天他们碰在一起。石乡绅看见一只小鸡死在砖墙后面便出个上联难为蒲松龄：
蒲松龄一听，这是糟蹋我这年轻人呀！我也得给他点颜色看他装作无能的样子说：“我不会对对子。既然乡绅逼着我对我就一个字一个字地对着看，请乡绅帮我一字一字录下来要不，过后峩自己也忘了”石乡绅差点乐出声来：一个字一个字地对，说不定出什么洋相呢！他满口答应下来蒲松龄大智若愚，一本正经地说石乡绅幸灾乐祸，一本正经地记——
“粗对细行吗？”“行”记个“粗”。
“毛对羽行吗？”“行”记个“毛”。
“野对家行嗎？”“行”记个“野”。
“兽对禽行吗？”“行”记个“兽”。
“石对砖行吗？”“行”记个“石”。
“先对后行吗？”“行”记个“先”。
“生对死行吗？”“行”记个“生”。
刚念完发现这是用“先生”与“乡绅”的谐音糟蹋自己，顿时面红耳赤自认晦气。从此再也不敢与蒲松龄比高低了。
纪昀字晓岚，河北人是著名的文学家，《四库全书》的总纂他十分风趣、幽默，头脑灵活清高宗乾隆皇帝喜欢找人对对子，也算是一种娱乐找谁呢？自然是纪晓岚了这天，乾隆出的出句听着是：
纪晓岚心想：皇上一般都出难句，这次怎么如此简单要小心应对，答道：
果然乾隆改了口：我说的是——
纪晓岚似乎早已料到，不慌不忙地说峩指的是——
皇上说 ：“看来斗不过你哟 ！”纪晓岚一听，小心翼翼地说：“皇上高明臣不过是一只水鸟罢了。”
这天纪晓岚正在书房里读书。有下人传进一张名片说：“门外有衡阳太守刘朝玉拜见大人。”纪晓岚把客人请进问：“你的公务都办完了吗？”刘朝玉欠身回答：“公务已办完了明日便启程返回湖南。今日求见一是辞行，二是请大人赐以墨宝原来南岳衡山上有座南岳庙，当家和尚噺近坐化归天了此处为衡阳府所管辖，刘太守这次回去要参加祭奠仪式请
