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小班健康教案:自己的事情自己做
&&&& 10:43岭子镇中心幼儿园
  活动目标:
  1、加强独立、自理意识,知道自己的事情应该自己做。
  2、具备初步的生活自理能力,学会自我服务的有关技能。
  活动准备:
  1、儿童上衣(纽扣式)、裤子、鞋(系带式)若干。
  2、小床(可用桌子充当)、小被子、小床单、小枕头若干。
  3、抽屉(或小书包)一个,玩具、图书若干。
  活动过程:
  1、讨论自我服务的范围。
  (1)引导幼儿讨论:小朋友自己可以做哪些事情?
  (2)师生共同小结自我服务的主要内容:穿(脱)衣服、裤子、鞋,整理自己的床铺、书包、小抽屉(或玩具、物品箱),洗自己的一些小物品(如手帕、袜子)。
  2、学习自我服务的有关技能。
  (1)学习穿(脱)衣服、裤子、鞋的方法。
  A请三名幼儿上台穿衣服(或裤子、鞋),要求其他幼儿观察:他们是怎样穿的?谁的方法好?为什么?
  B请幼儿回答上述问题。
  C教师演示穿上衣(或裤子、鞋)的基本要领。
  (2)学习整理床铺的方法。
  A请三名幼儿上台在模拟的&小床铺&前叠被,整理床铺,要求其他幼儿观察:他们是怎样做的?谁的方法好?为什么?
  B请幼儿讨论并回答上述问F题。
  C教师演示叠被、整理床铺的正确方法。
  (3)学习整理物品的方法
  A请小朋友想一想,怎样把这些东西摆放进抽屉(或书包)中,同时(桌上的玩具、图书),看起来又整齐、又好看,用起来还方便?
  B幼儿互相议论。
  C请三名幼儿上前操作,引导其余幼儿观察:他们是怎样做的?谁的方法好?为什么?
  D请若干幼儿回答上述问题。
  E教师师范整理物品的方法。
  F再请三名幼儿上前按正确方法将桌上物品整理到抽屉(或书包)中。
  3、练习巩固。
  (1)幼儿分组学习穿(脱)衣、裤、鞋,整理床铺、抽屉(或书包)的正确方法,教师巡回指导。
  (2)引导幼儿欣赏劳动的成果,体验成功的喜悦,并发现不足之处。
  4、教师小结:小朋友学会了穿脱衣服、鞋子,整理床铺、抽屉(或书包)的方法。从今天起,小朋友都应该自己做这些事。比一比,看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
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小班体育:拖拉玩具真好玩
一、目的1、体验身体运动及自由想象的乐趣。2、发展受部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。二、准备1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)。2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。3、一块较大的、安全的户外场地。4、每人自带一辆玩具汽车。三、过程1、引导幼儿玩可乐瓶玩具。(1)、幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场地。(2)、今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走。不信,你们拉着玩玩看!(3)、请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具&对话&,如:快来追我!我们去旅行吧!等等。(4)、引导幼儿想出其他办法玩这种玩具。如:模仿钓鱼动作(让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提)、模仿洗衣动作及搓面团动作(将绳子横卧在地,两手搓动可乐瓶,嘴里发出&哼唷哼唷&的声音)、模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想象,注意安全。2、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩具。(1)、请幼儿自由选玩其他拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。(2)、建议幼儿呼唤玩具,体验不同的感受。如:有的重(装水的可乐瓶)、有的轻;有的会滚动(木制线轴的)、有的不会滚动;有的会发出清脆的声音,有的不会等等。3、游戏:倒车请注意。(1)、请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连,边说&倒车请注意&,边把长绳子回绕到卷轴上。(2)、鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回&车库&。
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