来源:蜘蛛抓取(WebSpider)
时间:2015-04-08 21:41
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最近好几个电视台在放&成长的烦恼&,说是暑期剧场. 可是我觉得现在放暑假的孩子会对这个感兴趣吗? 最早的成长迷现在也应该三十好几了吧? 我三十有二.美剧就迷&成长的烦恼&和&六人行& 你们呢?都多大啊?有80后或更小的吗? 发言前,请仔细阅读并同意以下注意事项,未注册用户请返回社区首页注册。 1.请尊重网上道德; 2.遵守互联网电子公告服务管理规定及中华人民共和国其他各项有关法律法规; 3.严禁发表危害国家安全、破坏民族团结、破坏国家宗教政策、破坏社会稳定、侮辱、诽谤、教唆、淫秽等内容的作品; 4.承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任。 5.据本地法律法规和政策,部分内容将被删除。
楼主发言:1次 发图:0张
我啊 现实看过 现在重播也是天天看 今年21,马上大四
89年的~从小看到大~一有重播就看,大爱啊~百看不厌的说…
我84的,看成长那会儿小学吧,大概91,92年~~~~~~~~~超级爱看,配音也好 现在买的盘都是原音,不好听~~~~~~~~~~ 六人行是最近一两年才看的,开始不知道笑点在哪里,后来越看越好看~~~~~~~~~
我一直以为喜欢成长的烦恼的是80后为主
看过啊,哈哈
应该说观众大都80后。反正我周围的人都看过,也很喜欢。不认识80前的人,不好说。
成长的烦恼还有一部电影 迈克的孩子都好几个了…… 本啊~~~~长歪了…… 我一直希望有个迈克那样的哥哥…… 生活一定会十分有趣-_____,-
喜欢《成长的烦恼》,从小时候看到现在。目前本人还没到30岁。
80后,百看不厌~~~~我妈也是~~~
80后报道 正在看浙江卫视在放的成长的烦恼~~ 以前小时候每个暑假电视台都会放的,好好看
80后的,这部我大爱,百看不厌,每年都必看~~经典啊
迷《成长的烦恼》的应该是80后为主吧 这是我们一代人的童年回忆啊
现在才看到,觉得不错啊 迈克很搞笑
84的貌似以前看过的都忘得差不多了现在又开始再来重温。
举手~90后~~我挺喜欢的~~~~
mark
85年的进来报到 隔了很多年之后再看这个剧真的会有想掉眼泪的冲动 那是多么美好的一家人啊。。。话说楼主你是在哪个电视台看到的??为什么我这里看不到?
81年滴... 和楼主的口味一样,呵呵 浙江台每天晚上10多播2集,演到12点,我天天追着看,天天上班顶着熊猫眼.......
88年的 很喜欢看
我最爱的小南瓜啊,当初那叫一个天真可爱,被他们南瓜,南瓜的叫,结果……真的长成南瓜了,囧,哭死
80后飘过,挺有意思的一部剧啊。我表弟今年上高一,看过之后也觉得有趣。是好剧自然可以吸引到观众的
80后报道,这部剧看了好几遍了,是伴随我长大的
89的.第一次看.发疯一样的喜欢.
89的。难道成长的烦恼不是80后的吗? 90年代出引进,我们从小看到大啊
我90年的,周围的同学都很喜欢……
俺90后的 现在哪个台放啊?前几天看河南台下午放 现在放什么春天后母心了 还有浙江台
可惜太晚了
晚上12点才完
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&鸡&有几画?
&有几画?繁体字鸡有又几画?
7画,繁体字鸡18画
&是7划,繁体&?&是16画
有几画?繁体字鸡有又几画?
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大家还关注下面是我在书上看到的一段程序,有几句不懂,请C++高手们帮忙解答一下: 非常感谢!_百度知道
下面是我在书上看到的一段程序,有几句不懂,请C++高手们帮忙解答一下: 非常感谢!
<,而read()中只能用9呢?作用是什么;n'在上面程序中str不是已经用过了吗;<,或以#结束);string>,或10改成9;
/输入一个字符.get()#include&
ch1=cin。因为我在调试过程中试图将9改成10:&&
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cout<,10;,我有些迷惑;".write(再输入一个字符串(9个以上字符)?
cout:上面程序中出现的10和9;//",');有关吗,9),为什么get()中就可以用10,strlen(str))<.write(,对上面的程序我有一个很大的疑惑;//
cout&.read(str:"?由于声明的str字符串有10个字符.get();&作用是什么,究竟是为什么呢;
cout<,strlen(str))&;#'&输入一个字符串(9个字符,编译时会出错;&}还有;iostream&void main(void){ char ch1?因为跟字符串末尾是',为什么现在还可以
继续用;<:&#include<
提问者采纳
ch1=cin.get();
/作用是什么,因此只能输入 9个字符,9);/。 str[10] 最后一个字符是字串结束符 0;
/,str当然可以接着用,作用是什么;/,到 str中;
取9个字符.read(str?
是指从输入 流中取一个字符 .get()ch1=cin
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我在将这个程序做了调整,在我回复的最后有代码,并在程序中将楼主在程序中所提问题做了回答,回答内容从**开始。
对这段程序的看法,本端程序没有C++的样子,根本可以算作是C语言程序,为了习惯我将其中的部分输出输出进行了修改,并且使用了new操作符。根据楼主提供的问题,看出来楼主是一个初学者,楼主对与指针的操作以及函数作用域等知识尚未掌握。建议楼主多读一些基础书籍,如:《c++ primer》等,不要急于看一些程序,部分问题可以去网络上搜索。
以下是程序修改后样子,仅供参考,有问题欢迎发消息给我。
#include &iostream& //创建一个以学生学号、姓名、成绩为一个结构体的链表
#include&stdio.h&
typedef struct student{//创建结构体
char name[8];
你得到的i序列是1 3 5 7 9.。。也就是说你求得的值压根就不是你要求的改下for循环: for(i=0;i
查查函数说明就知道了
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出门在外也不愁HTML语言的基本结构元素有几个,分别是什么?什么作用?_百度知道
HTML语言的基本结构元素有几个,分别是什么?什么作用?
我会追加?什么作用?举至少5个例子。暂时100分.HTML语言的基本结构元素有几个.HTMl语言的常用元素有什么,分别是什么。3。?21。谢谢。。.用HTML语言编写个三行两列的表格
我要交作业。。谢谢。。。我会追加分的。所以要准确点。麻烦给准确点的答案。
提问者采纳
它的中间是网页文档的正文部分;”之间的才可以在文档中显示出来;。【(二)用HTML语言编写个三行两列的表格,数字越大;body&/(最小)到&/。如果文件名和路径不正确的话在网页中的图像是无法显示的。另外要说明的是,#为宽度值:提交表单&表示表格的行;font size=+1>。因此我们在HTML里的分段依赖于强制断行标记符&td>,希望大家记住这一点;/head>,这个标记符无法保证在每个浏览器上都能正常的显现;style&0&&>,表示红,还有一种写法,浏览器仍会以宋体来显示;
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&/,或是 font size=-1(比预设字小一级);&td& border=",也就是网页内容的容器,align为图像的对齐方式;来表示我们插入的图像:&title>.;//,所以不用怕会一团乱。Dreamweaver 8对以上4种层都支持,width表示层的宽度;&link href=.“文件体”标记符(body)文件体标记符由&~<:文字颜色和大小布局<:58px,分别是什么,我们可以从一个好的标题中判断出该文件大概的内容,不过这并没有关系;title&/0&/head&p&&~〈/.一般我们使用的图像格式有2种.。当然也可以 font size=+2(比预设字大二级),头元素&h4&开始; <。这样就可以形成一个个我们看到的美伦美奂的网页.0支持;&。在使用图像标记符时有两件事值得我们注意一下;table>,因此用户可以随时改变显示区的大小;/html>:CSS和Netscape层,一般用得很少; width,需要class和id的属性<,style表示层的方式。4;/div id=":对方也要有该字型;tr>。表格间距即划分表格的线的粗细用“cellspacing=#”来表示【(一)HTML语言的基本结构元素有几个,楷体等,在表格里的属性由<.插入相关的CSS文件&标题内容<。也就是说(h1)最大。】<?】&table&form action=,img表示图像的标记符,或是图片的设定或是连结字体的颜色,标记符在网页中是看不到的。不过文件的标题一般不会显示在文本窗口中;/。它的语法是.0支持,id表示层的编号;/<、字体和段落标记符(1)网页中字体大小设定标识符下面我们来看一看它的有关设置方法; ,需要class和id的属性&
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这是我第一次介绍HTML语言,希望对您有帮助&/FONT&&/CENTER&&/BODY&&/HTML& ━┓ ┃文件头━┛ ━┓ ┃ ┃ ┃ ┃文件体 ┃ ┃ ┃ ┃━┛ 三个,HTML body head ,作用。。。有时间我再给你做,都是最基本的
HTML语言三层结构的概念
将应用划分为三层(可以有更多层,但三层最常见): 用户界面层,商业逻辑层,数据库层。 用户界面层负责处理用户的输入和向用户的输出,但并不负责解释其含义(出于效率的考虑,它可能在向上传输用户输入前进行合法性验证),这一层通常用前端工具(VB,VC,ASP等)开发;商业逻辑层是上下两层的纽带,它建立实际的数据库连接,根据用户的请求生成SQL语句检索或更新数据库,并把结果返回给客户端,这一层通常以动态链接库的形式存在并注册到服务器的注册簿(Registry)中,它与客户端通讯的接口符合某一特定的组件标准(如COM,CORBA),可以用任何支持这种标准的工具开发;数据库层负责实际的数据存储和检索。 有了这样的结构,上面的问题迎刃而解:还是以考试系统中的合格标准为例,在客户端所有...
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