卡通画 圆盘内的功夫熊猫矢量图_印花图案
圆盘 勋章 功夫熊猫 卡通动物 装饰品
印花图案 矢量素材
卡通画 圆盘内的功夫熊猫
参 &数： &
素材编号 ： 2042639
图片像素 ： 535*800像素
收藏次数 ： 0
素材格式 ： AI
素材大小 ： 363.62 KB
(仅供参考学习使用，商业使用需要作者授权)
红动创办于2005年，老品牌值得信赖
在线客服 :
客服热线 :
周一至周日：8:00-22:30
(12:00-13:00及法定假日除外)
周一至周日：8:00-22:30
(12:00-13:00及法定假日除外)
您的意见是我们不断进步的动力！第十一次口头作文&拼图说话
105班漏泽昊
今天我和爸爸用纸片拼了两样动物——第一只是“国宝”熊猫，第二只是猪。
我们先拼熊猫。我看到熊猫的头还有脚、身体、耳朵、眼睛、嘴巴都是用圆拼成的。我数了一下，一共有7个圆。爸爸帮助我画熊猫的圆，然后我来剪拼熊猫的圆。我用剪刀剪下7个圆，用固体胶粘成一只大熊猫。我们用大半圆当作熊猫的身体，用小半圆当作熊猫的耳朵，用不大不小的半圆当作熊猫的腿，用一个整圆当作熊猫的头。熊猫有三种颜色组成，它的身体由黑白组成，它的嘴巴是红色的。我用彩色笔涂颜色。
然后爸爸做了一头猪。我们让妈妈评比谁做得好看，妈妈说：“这只熊猫做得很精致。”
105班施凯乐
星期天下午，妈妈带我去文具店买了五颜六色的纸片，回到家，我把各种各样的纸片拿出来，就约来了小柚和小宁来我家玩，我们三个人围在一起，拿了纸片和剪刀拼自己喜欢的小动物，我比较喜欢熊猫，准备拼一副可爱的熊猫，小柚说：“我来拼小兔。”小宁说：“我来拼小猪。”咱们谁拼的最好，就能奖励一颗糖果。
我剪了各种大小图形，有圆形和半圆，把剪下的纸片图形拼成了一只可爱的小熊猫，其实我只剪了六个半圆和3个圆形，就能拼好一只不熊猫了，无休止可爱，一会儿，我们三个人都拼好了自己喜欢的小动物，都说自己拼的图是最好，可是只能奖励一个人，那怎么办呢？我们就请来小红帮我们评选，最后，小红说：“小熊猫拼图最好看。”哇！那是我拼的，我得奖了，还能吃到一颗甜蜜蜜的糖果，真的好极了。
星期五回到家，我从工具箱拿出彩纸，准备好固体胶，双面胶和剪刀。我先拿出了紫色的彩纸剪成一个半圆形，又拿出绿色的彩纸剪出一个大圆，再剪出一个弯弯的像月牙儿的小半圆。还拿出红色的彩纸剪了一个小圈圈，打算用来当小兔兔的眼睛，等我把东西都剪好就开始粘了。大半圆我用来当小兔子的身体，圆圈我用了双面胶把它粘在了大半圆的顶部，用月牙儿当了小兔的耳朵，粘在圆圈的边上，看一下，哇！成型了，不过总觉得少了点什么，哦，原来少了小兔的腿。我赶紧又剪出二个小半圆粘在兔身体上，好，大功告成，耶！
105班冯浩男
星期天，我捡了许多大大小小的圆形、半圆形、扇形，来做拼图游戏，可好玩了。我拼了一只可爱的小白兔和一个胖胖的小猪头。想知道怎么拼的吗？让我来告诉你吧！
我先用一个很大很大的圆形做小兔子的头，再用一个很大很大的半圆形做不兔的身体，然后用二个很扁很扁的扇形做小兔的腿，用很扁很扁的扇形做小兔长长的耳朵，用很小很小的圆形做小兔的尾巴，最后用很小很小的小红点做小兔的眼睛，这样一只可爱的小白兔就拼完了。它睁着红红的眼睛在朝我笑呢？好像在说：“你真棒！”
拼完了小白兔，我又用一个大大的圆形来做小猪头，在用一个小小的圆形做小猪的鼻子，用四个芝麻大的圆点做小猪的眼睛和小鼻孔，太有趣了。
拼图游戏真好玩，你也来玩吧！
小兔采蘑菇
105班陈可欣
今天，我在家里拼拼图，我拼了一只小兔。妈妈说：“你可不可以编个故事呢？”我就编制起了故事——小组兔采蘑菇。
一天，小兔觉得饿了，就在家里东找找，西找找，想找东西吃，可是什么东西也找不到。小兔就打算去野外采蘑菇。她走呀走呀，一直没有采到一点蘑菇。小兔饿极了，突然她看到草丛在有一个大蘑菇，小兔赶忙跑过去。“哎呀，原来是只大灰狼！”小兔吓坏了，拼命地跑，总算逃脱了大灰狼。小兔坐下来休息，她正坐在大石头上喘气，看到又一片草地上有一个灰蒙蒙的东西，小兔想：这肯定又是大灰狼。她悄悄过去一看，还真是大灰狼，可是大灰狼等得睡着了，小兔想：我得快点采完蘑菇回家，不然的话可得被大灰狼吃掉了。她找呀找呀，终于采到了一个大蘑菇，这个蘑菇太大了，小兔的蓝子都装不下了。小兔高兴极了，一蹦一跳地回了家。
回到家，小兔对妈妈说：“妈妈，我采了一个大蘑菇！”妈妈一看，说：“我可从来没看到这么大的蘑菇，下次再你去采吧！”
105班万文卿
我用纸拼了熊、兔子、猪。我用了很多很多的材料，书房的地上全都是我用的材料呢！我用了什么颜色的纸拼成这些动物的呢？是粉红色、大红色、蓝色、绿色、黄色、紫色等等的颜色的纸。我还拼了一只很好看的小熊。第一步我用粉红色的纸剪成一个圆；第二步用一只铅笔画一个圆，然后把它涂黑当成鼻子；第三步再用大红色的纸做成两只耳朵；第四步我用大红色的低做成一只嘴巴；第五步用绿色的纸剪成一个圆，再把它中间开始剪草下来，就成了两个半圆当成脚；第六步我再用两个紫色的圆当成眼睛。这样子，我就做成了一只小熊。
现在，我要开始做小兔子了。第一步用粉红色的纸剪成一个圆；第二步再用一个黄色的纸剪成一个半圆，这次我可没用一下纸剪成一个圆，再剪成一个半圆了，因为再用黄色的纸剪成一个圆的话，就有点慢了。第三步用红色的纸剪成一个小小的圆，当成眼睛。就这样，我用几个圆和几个半圆拼成了一只小兔子。我现在要开始拼一头猪了，我只要拼一个猪脑袋就可以了。我开始拼的时候先拼了一个大的圆，又拼了一个小的圆，然后，我再用油画棒在上面画出了四个绿色的圆，然后再剪出两个大半圆就可以了。拼好猪以后，我就开始写作文了。
105班沈易涵
星期五，老师布置了作业教我们拼一幅图。我在心里想拼小猫、小猴，还是小熊呢？我想想还是拼小猫，因为小猫很可爱。我拿出了准备好的铅笔、水彩笔、卡纸、固体胶等，我先在卡纸上画了一个圆，这就是不猫的头，又换了一张纸，画了一个大半圆，这是小猫的身体，接着我又画了两个三角形，这是小猫的耳朵，然后又画了两个小半圆，这是小猫的脚，最后我又画了一个弯弯的小尾巴。我一个一个把它们剪下来，用固体胶贴在白纸上。我拿出水彩笔，在小猫的头上画了眼睛、胡子、嘴巴，小尾巴上画了条纹。这就是我拼成的一只在草地上玩耍地小猫。
小明用纸先拼了熊、猫。小红拼了小白兔。我拼了小猪，在这里，小明拼了得最好。他熊猫很齐全，我的小猪没有身体，小红的只有一只耳朵。我要向小明学习，做事要认真。
105班徐名炟
星期天，妈妈带我去商店买了些卡纸，回家后我想了想，还是拼条鱼吧。
首先，我选了绿色铸鱼的身体，先在卡纸上画了个椭圆开，还有尾巴像梯形，我就画了个梯形当鱼的尾巴，还画出了鱼的背鳍，然后我就把它们都剪了下来，在用固体胶把它们粘在一起，这样我的鱼头就完成了。
105班孙吉利
今天星期天，小猫看哥哥拼图，哥哥剪了一些圆的和半圆的，在红色的圆里画上了一条虚线，沿着虚线剪开。小猫说：“哥哥，你不要剪到手，也不要剪破纸。”
哥哥说：“我要拼一个小兔。”他就用浆糊把这些剪下来的圆形、半圆开粘起来，组成了一只美丽的小白兔。
哥哥的拼兔图完成了，再见啦小猫。
拼拼图（拼音）
105班任宇舜
我的拼图是一个小故事。现在我就给同学们讲讲吧，有一天，有一只青蛙在有荷花的荷叶上休息。一只小青蜓飞过来说，世界的环境真好。小青蛙说，夏天真开心。小青蜓飞到最大的那朵荷花，那朵荷花刚动了一下。不青蜓问青蛙现在几点，青蛙开心的说。我那知道我又没手机，好吧那我去看看。然后小青蜓碰到了花蝴蝶，小青蜓问花蝴蝶，现在几点，现在3：30，哦我要回家了。
105班万哲航
大家好，今天我拼的图是抓田鼠能手猫头鹰。首先用半月形拼出猫头鹰的头，两个小圆形做它的眼睛，三角形做它的鼻子和嘴巴，再用一个大椭圆形做猫头鹰的身体，然后用两个扇形拼成它的翅膀。一个大三角形做它的尾翼。最后用四个小椭圆做猫头鹰的爪子，给它进行了美化，就这样一幅漂亮的猫头鹰图就完成了。
小兔子拔萝卜（拼音）
有一天，小兔子要去园子里拔萝卜，兔子妈妈说你先做好作业才可以去拔萝卜呀，小兔子这才知道作业还没有做完呢？兔妈妈说要不你先去拔萝卜吧，小兔子对妈妈说要不我先做完作业吧，小兔子不久就做好作业，她就去拔萝卜了，在路上碰见了小熊熊大火和小猪……小兔子跟小熊和小猪打了一下招呼，继续往前进，碰到了一座城堡，小兔就这样继续向前进。
105班沈雪菲
昨天，我准备用折纸做一只小熊，我先把小熊的头和耳朵剪好，再把身体和四肢剪好，接着把耳朵粘到头上，身体粘到头上，再把手和脚粘上去，用笔画了眼睛、鼻子和嘴巴，给它画了灰色的肚皮，一只可爱的小熊拼好了，我心里可高兴了。
105班汪思捷
小东用彩色纸剪了大小不同的圆形，他把大小不一样的圆形拼成各种可爱的动物，有熊猫、小白兔、小猪，他旁边的小猫看到了小东拼的这么可爱的动物，说：“小东，你也把我用圆形拼成一只形态可爱的小猫吧”小东说“好”他就认真地剪了圆形，拼成了一只可爱的小猫。小猫说“谢谢你，小东。”
105班童心语
星期天我和妈妈在做纸工，我们剪了许多半圆、圆。五颜六色的卡片很多很多好看极了。
圆能变成太阳圆和椭圆形，能变成小鸟、圆和半圆形能变成小图……我把我做的东西贴在白纸上，一会儿一间房屋出现了，一只小兔出来了，一只熊猫跑出来了，我会拼各种各样的东西，真高兴啊！
105班蒋旭璐
我有四个半圆形，三个圆形，其中一个小圆圈是红色的。我用最大的半圆形做身体，还有二个半圆形分别做小兔子的耳朵和脚，一个稍大圆形做头，其中一个红色的小圆圈做小白兔的眼睛，最后还剩下一个小圆就做小白兔的短尾巴。哈哈我的小白兔就这样做成了。
105班沈婧颖
晚饭吃过以后，我开始动手做拼图了，首先我选了一张黄色的彩纸，我又找了一个圆柱形的东西。开始先画一个大圆，做它的脸，我又剪了一个圆，然后又对半剪开做它的两个大耳朵，接着又开始做它的鼻子和鼻孔，这个不猪的样子慢慢快成了，我用胶水把几个圆粘起来，哈哈，我忘了一样东西，原来是小猪的两只眼睛没有剪，我和妈妈都笑了起来，我赶紧把眼睛做好给它补上去，最后，一张小猪的拼图完成了，看上去很可爱，很漂亮，下次我有时间再做小白兔的拼图，一定也很好玩。
105班黄宇淏
星期六我在家里拼图，找来剪刀、胶水和五颜六色的卡纸，我先剪下很多的大小不一样的圆形、半圆形、椭圆形，我用肉色的大圆做猪头，用黄色的中等半圆做耳朵，咖啡色的两个小圆做眼睛，又用一个不大不小的粉红色圆形做鼻子，最后用两个灰色的小小圆形做鼻孔，一只可爱的小猪就完成了。我还拼了一只小兔和一只小熊猫，边旁边的小花猫都看的乐呵呵了。
105班朱昱行
星期天，小明在家里做拼图，他找来了五彩色的卡纸。坐在桌子边，先在纸上画好动物的形状，然后把动物的形状一一剪下来，小花猫站在桌上，竖着耳朵，睁大眼睛，“喵喵”地叫着看小明做拼图，好像在教小明怎样做拼图。不一会儿，小明大功告成了，做了一只黑白加间的大熊猫，一只红眼睛白毛的小白兔，一只大耳朵大鼻子的大肥猪。
105班倪周炜
这个星期，
周老师布置的作业中有一篇口头作文是拼图说话。我照着书上的小朋友拼了一幅猪头。我找来硬纸板、剪刀等，用彩色笔在纸板上先画上1元硬币的大圆，在旁边画上小的1角硬币的小圆，再画大的1角硬币的两个圆。接着用剪刀把四个圆都剪下来。大圆是脸，小圆是鼻子，两个中圆剪掉小半部分是耳朵，再按照书上的样子拼在一起，画上眼睛，鼻孔，一幅拼图画就完成了。
105班傅晨凯
我拼的是一只可爱的大熊猫。第一步在白纸上画出拼图所需要的几何图形。第二步，把画好的几何图形剪下来。第三步，把剪下来的几何图形涂上相应的颜色，我把熊猫涂成了西瓜的颜色。第四步，把涂好颜色的几何图形用固体胶粘起来。
最后我拼的熊猫就完成了。
105班郑凯达
一天早晨，小明在桌子上剪了一些大圆、小圆和半圆。右边的桌子上有毛笔、颜料和剪刀还有圆珠笔。小明第一次要拼成一只熊猫。熊猫的两啊耳朵用两个半圆组成，用一个大圆当作熊猫的脸。把两个黑色的小圆贴在脸上作它的眼睛，用一个红色的小半圆作熊猫的嘴巴。一个两头涂有黑色的大半圆作熊猫的身体。四个黑色的小半圆作它的四只脚。这样一只熊猫就完成了。
小明还要拼一只小兔子。小明剪出了一个椭圆形的半圆作为小兔子的耳朵。又剪出了一个大半圆作小兔子的身体，还剪出了一个灰色的小圆作小兔子的小尾巴，最后，剪出了两个小半圆作小兔子的腿。这样又一只做好了。
小明还想做一个猪头，他剪出了两个大半圆作猪头的耳朵，又剪了一个大圆作猪脸，还剪出了两个小黑圆作它的眼睛，最后，小明剪出了一个红色的小圆作猪的鼻子，小明用黑色的颜料画出了两个鼻子，小明的左边有一只小花猫陪着小明剪草除根纸。小明刚好把三个小动物都剪出来了，小花猫看着小明剪出了这么漂亮的小动物，喜欢的喵喵喵的叫个不停。今天小明剪纸剪的很棒。
105班沈佳瑶
小明用彩色的卡纸剪了很多圆形和椭圆形，还有各种各样的形状。小明黑色的卡纸剪了半圆形给熊猫做了耳朵和四肢，用圆圈做了熊猫的眼睛，用红色做了一张笑眯眯的嘴巴，用白的卡纸做熊猫的头和胖乎乎身体的部分。用白色的卡纸做了小兔子。耳朵是长长的半圆形，头是圆圆的，眼睛是小小的红红的圆形，半圆形的肚子，短短的圆圆的小尾巴，半圆形的小脚。用桔黄色的卡纸做了小猪的两个大耳朵，大大的圆圆的脸蛋，眼睛灰灰的小小的，猪鼻子红通通的。小明用各种颜色的纸剪出各种形状，拼贴出来的三个小动物可爱极了，好看极了。
拼小兔子（拼音）
105班冯心怡
我拼的是小兔子，我先画出一个头，再把头剪下来，再画出两只耳朵，把耳朵剪下来，再画出小兔子的身体和尾巴，把身体和尾巴剪下来，我又拿出蓝笔，把头和耳朵涂成粉红色，再把身体涂成黄色，最后就是尾巴了，我再把尾巴涂成深黄色，这样我的小兔子拼好了。
105班施凌宵
星期天，我在家里突然想起了做拼图来了。先想好做什么拼图。我想还是做小兔和小熊吧！我先把卡纸画上图画，然后涂上自己喜欢的颜色。再把它们剪下来，最后要一张一张小心翼翼认认真真地把两只小动物拼好。妈妈说不仔仔细细的做不好的。
星期六上午，我在家里学着拼图，我拿出剪刀、圆规、胶水和纸片，我先用圆规在纸上画了一个圆，再用剪刀沿着圈把它剪下来，剪了七八个圆片，有的要把它折起来再粘上去。我拼的第一个图是一只大熊猫，它的身体胖胖的，眼睛黑黑的、耳朵黑黑的，看上去很可爱。第二个是只小白兔，它的耳朵大大的，鼻子长长的，脸蛋圆圆的，眼睛小小的，很可爱的，我学会了拼图，拼图很有趣。
105班郑嘉韬
小明坐在椅子上剪纸，一只小猫在旁边看小明剪纸，小明用各种颜色的纸剪了各种各样的形状，有圆、半圆等拼出了很多的动物，有熊猫、有兔子还有小猪，拼得真像，小明真聪明，我好喜欢他。
图画中一个小朋友和他的好伙伴小花猫在一起做手工，小朋友手里拿着一把剪刀正在剪纸，他的桌子上放着有胶水、笔、圆规，还有各种各样他已经剪好的各种图形，有长方形、圆形、半圆形，他注在很认真地剪着一个圆形的纸，小花猫在旁边看得也很认真，他们已经拼好了三个小动物，小熊猫、小白兔和小猪，他们用七个半圆和三个圆拼成了一只小熊猫。用四个半圆和三个圆拼成了一只小白兔。用两个半圆和六个圆拼成了一个小猪头。我最喜欢的就是那只小熊猫，因为它拼起来最难了，而且拼起来也很可爱。
我用纸片可以拼成猪八戒
105班胡中航
用一个圆的纸片做猪八戒的头，然后用两个小的圆纸片做猪八戒的眼睛，用一个圆的纸片剪两个孔做猪八戒的鼻子，用两个椭圆形纸片做猪八戒的耳朵，再用一个大大的圆纸片做猪八戒的肚子，这样一个猪八戒差不多就拼成了。不过猪八戒的腿就用长的纸条做了，最后完成了一个猪八戒的制作。
105班童凯源
星期六，我和妈妈到文具店里去买硬纸板来制作拼图。
可家里以后，我开始做拼图。先在纸板上用铅笔画上一幅海洋世界的画，再涂上色彩，然后用铅笔画上三角形、正方形、长方形等形状，再剪下来，我把整幅拼图都拼好后一看，哇！好漂亮的一幅画，各种各样的鱼看得我眼花缭乱。
妈妈走过来一看，笑眯眯地说：“宝贝你画得真棒！”这时我觉得学会了一件事，心里真的好快乐呀！。
我会拼图（拼音）
105班朱烨祺
今天我拼了一条鱼。
我用一个椭圆先做鱼的身体，我还用三角形当鱼的尾巴，还用两个圆拼成鱼鳍。一条鱼就完成了。
105班陆洁怡
这个星期天，邻居家的小伙伴来我家玩，我们玩起了拼图游戏。
我心想：拼什么好呢？妈妈跟我说过再过几天就是爷爷的生日了。我要拼个蛋糕送给我的爷爷，爷爷很爱我，每天总会早早叫我起床，每天接送我上学，当我刷牙时，刷牙杯的水总是热呼呼满满的，每天晚上都起来给我盖被子，因为我晚上热的时候老是要把被子踢掉，呵呵！我心想：我真是个幸福的孩子啊，以后要做个好孩子。
很快，蛋糕做好了，上面写着“祝爷爷天天快乐”还画了几朵花和爱心，爷爷看到这份礼物一定会很开心的！
105班杨欣晨
星期天，我在家里拼拼图，我拿来了美术资料里的彩纸，用姐姐的圆规画起了圆，我画了好多的圆，突然一声“喵”，我家的小猫小花向我走来，它认真地看着我，我拿起黑色纸片和白色纸片，把黑色的圆分成一半，成了熊猫的两只耳朵，再拿来一张白色纸，剪成一个椭圆形，在用黑色水彩在身子上涂着一条条的黑色，哈！熊猫我身子做好了，就缺一张脸和四只脚了。我剪了3个圆，一个大圆、二个小圆。一个白色的大圆当头，两片黑色的小圆做熊猫的眼睛，2个圆剪成一半，成了4个半圆做熊猫的脚。
哈哈！熊猫制作完成了！
105班吴思瑶
一天，小明在家里和小猫咪一起拼拼图。他用彩纸剪了很多形状的纸片。小明用黑色白色和红色的纸片拼了一只可爱的小熊猫，多可爱呀！他又用白色和红色的纸片拼了一只小兔子，红色是它头上小小的眼睛，身子都是白色的。小明又拼了一只不猪头，猪头是用肉色的纸片拼成的，黑色的不纸片是猪头上的小眼睛和小鼻孔，红色的纸片是猪头上的鼻子。
小有拼好了图问小猫咪：“我是不是很厉害呀！”小猫咪对着他说：“喵！喵！”小明说：“我是很厉害的吧！”小猫咪点了点头。
小明把拼好的小熊猫、小兔子、小猪头放到书桌上和小猫咪一起布置了一个小小的动物园。
105班高子涵
星期六，我用彩色卡纸拼了一只大花猫。
我用黄色卡纸先剪了猫的两只尖尖的耳朵，又剪了一个圆圆的头，椭圆形的身子，还剪了一条长长的尾巴和四条腿，把它拼在一张黑纸上，黑跟黄拼在一起看起来很显眼，拼好后我一看，还缺了黑色的花纹、眼睛和红色的嘴巴，我又用黑色的卡纸剪了眼睛，红色的卡纸剪了半圆形的嘴巴，这样贴起来一只在跑的猫就很像了，但是，再看看，又像是一只老虎在奔跑哈哈！
做手工真有趣，下次我还要做很多很多的手工。
我会拼图（拼音）
105班沈瑶祺
我用三个圆圈拼成它的身体和脸蛋，还有它的鼻子。我再用铅笔画它的眼睛和鼻孔，还有它的嘴巴。然后就成了一只可爱的小猪了。
105班冯哲威（拼音）
一天，我和妈妈买了卡纸，我把卡纸剪成圆形，还剪成半圆形，我拼成小兔和小熊，我想想，对呀！我还要拼小猪，我把小猪拼好，我把小熊放在最上面，我把小兔放在最左下面，我把小猪放在最右下面，呵呵！三种动物拼好了。
会做拼图（斑马狗）
今天我们学习了“我会拼图”，回到家后，我突然起想起来做一只斑马狗，先拿一张纸，把它先折一个对角，撕出一个正方形，然后，再折成一个三角形，在两个大角上再折一下，折出两小三角形，做成斑马狗的耳朵，再用彩色笔画出斑马狗的眼睛、鼻子、嘴巴等，哈哈，差不多了，噢，还要再加上它的斑点，这样一只斑马狗就做好了，瞧，多帅气的一只斑马狗啊。
105班项瀚悦
今天，我做了一只可爱的小熊猫，我先用白纸做一个圆圈的头，再用黑色的彩色纸做二个耳朵，耳朵是半圆形的，把耳朵粘在白色的头上，然后用白色的剪纸剪一不念旧恶嘴巴和二个小酒窝，并且涂上了红颜色，再用黑色的纸剪二只小眼睛，在眼睛上面画上长长的睫毛，画了一朵彩色的花贴在黑黑的耳朵上，熊猫的头就做好了，下面是做身子了，用黑色的纸剪一个椭圆形，就成了熊猫胖胖的身体，最后再用白色的纸剪四个小椭圆形，贴在熊猫胖胖的身体上，就变了熊猫的手和脚，这样，我可爱的熊猫就做成了。
我这个熊猫有红色的嘴唇，漂亮的头饰，她可是女孩子哦！
105班王圣依
我做的是不熊。第一步做的是把小熊要做的颜色分分好。我是按照故事书上的小熊样子做的。先按照样子画好，再把材料分好。我就开始小心翼翼地剪下来，找出小熊的头，把小熊的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子贴好，把头部搞定好了再搞身子。我的小熊就做好了。
105班李予承
星期天，我要做一个手工。
首先，我要剪一个大大的圆当做孙悟空的头，然后剪下一个半圆当做孙悟空的帽子，再在黑色的卡纸上画出两个小圆形，剪下来当做孙悟空的眼睛，然后拿出彩色笔，我要开始画孙悟空头上的金圈儿，再用彩色笔画出他的嘴巴，最后，我又在他的帽子下边儿画了一个爱心。姐姐问我为什么要画爱心，我告诉姐姐“因为孙悟空是一张爱心脸。”画好爱心脸，我做的手工就大功告成了！
我会拼图（拼音）
105班楼沈莹
一天早晨，小兔子起床吃好早饭就去外面逛逛。小兔碰见小猴说早上好小兔，小猴也对小兔说早上好。小猴小兔也对猴早上好高兴的小兔有往前走，小兔走啊走啊，小鸭小兔你好小兔。小鸭说你要去哪里，小鸭说我要去yai yong na hi hang我a .
就走走小兔右走啊走啊，碰见了小熊，小兔说小熊，小熊，你要去哪里？我要去大象家。好你去吧，小兔今天很高兴。因为小兔心里想她有许多许多的朋友，她真开心。
105班陆宝赫
星期天，妈妈说：“小宝，我们来拼图比赛，看谁的拼图做的好。”我说：“妈妈，好的。”我问妈妈你喜欢做什么，妈妈说：“我就做猪八戒吧。”我说：“那我做小白兔。”
拼图要用到很多大大小小的圆形，妈妈说：“小宝我们先找些圆形的东西，大的不的都要。”妈妈从钱袋里拿出几个大大小小的硬币，我说：“妈妈大的1元硬币可以做小白兔的头。”妈妈说：“是呀，”这样我们画呀，剪呀，不一会儿把猪八戒和小白兔完成了。
我会拼图（拼音）
105班汪毓帆
妈妈看着餐，我拼了一只小鸡可爱极了。毛茸茸的毛毛，我很喜欢，白白的肚子，黄的头，紫的脚，绿的手，橙嘴巴，就想真的一样，我很喜欢。
105班沈佳豪
这个星期，周老师布置了一个作业，是拼图。我准备了剪刀、画笔、白纸，妈妈帮我买来了双面胶，我准备拼一只兔子，我先用剪刀剪半圆，当兔子的身体。再剪一个圆形，圆形太难剪了，我用画笔画了一个圆形，剪下来，当兔子的头。再剪两个小的半圆形，当兔子的脚，再剪一个半圆当兔子的耳朵，最后我剪了一个小小的圆形，当兔子的尾巴。我用红色的画笔在兔子的头上画了一个小点当兔子的眼睛。
我的小白兔终于拼好了。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。新民晚报数字报
B12：星期天夜光杯·百姓纪事
本版列表新闻
新民报系媒体：
大熊猫是我的老师
■三把小伞画好啦
▲作者在给花嘴巴喂牛奶
　　◆林唯舟　　转动地球仪，可以看到，在北纬30度线上，上海和成都一线相连。成都有著名的大熊猫繁育研究基地，因此，地球的北纬30度线成为我心目中最美丽的一条弧线。十年啦，在大熊猫老师的教导下，我一步一个脚印地走着我的退休之路……　　走进大熊猫基地　　2002年秋天，我想把写了两年还未完成的《大熊猫小唐唐》的童话故事写好。可是看着电脑上写到半拉的5000字文稿，我却文思枯竭。冥冥之中，我似乎感觉到大熊猫的召唤。我明白了，只有到大熊猫的故乡去采风，才能完成这个故事。　　这年10月，我走进了成都大熊猫繁育研究基地。住下后的第一件事，便是去看大熊猫。　　哇，这里的大熊猫和我在上海动物园里看到的大熊猫完全不一样耶。我看到了才出生两个多月的四只大熊猫——娅双、娅星、兰宝和娇阳，它们在大玻璃后的箱子里趴着，我被它们的风采迷住啦。　　我又去看3岁的大熊猫蜀庆。饲养员告诉我，蜀庆听得懂人话。　　“小庆庆，小庆庆，回过头来看看我。”　　果然，站在树上的蜀庆双手扶着树，回头看了一眼饲养员。“你看嘛，它听得懂。”　　蜀庆是重庆出生的大熊猫，自“他”出生，大家一直认为“他”是位男生。可是在2003年春天，蜀庆以有趣的行为颠覆了人们对“他”性别的认识。　　这天，我和“熊猫基地”的两位朋友一起去看蜀庆。　　“侯老师，你看，蜀庆这是干什么？”我看见蜀庆骑在一根竹子上，双手抽动着竹子，样子十分有趣可爱。据说这是大熊猫发情的动作之一。　　“难道三岁半的公大熊猫会发情（一般雄性大熊猫五岁半才发情）？”我问大熊猫专家侯蓉。　　“不对！林老师你拍一张蜀庆外阴的照片。”侯蓉对我说。当时，我正有一架掌中宝小型摄像机。我拍了几张照片，侯蓉拿去放大打印，仔细分析，终于确定：蜀庆是位大姑娘，她发初情啦！雌性大熊猫最早发情时间正好是三岁半。而三岁半前的雄性大熊猫的睾丸藏在股沟里，外形和雌性几乎一样，所以雌雄难辨。　　来到大熊猫基地，所见所闻激发了我的创作灵感，仅两个星期，我就写完了《大熊猫小唐唐》的童话故事。　　成为大熊猫“第五”　　这时候，我的写作任务已经完成，但我却不想走了。因为我已经迷上了大熊猫——这世界上最值得尊敬的动物之一。我下定决心，要从大熊猫出生的第一天开始跟随“老师”学习，第一个学期定为365天。　　我到资料室去查阅大熊猫的相关资料，还买了一架半专业的摄像机。　　我等待着2003年出生的第一位大熊猫小老师给我上课呢。　　日21时33分，元元带着初生的体温和“哇哇哇……”的哭叫声来到了这个世界。哇，大熊猫宝宝来到这世界，哭声跟人类竟然差不多。接着来到的是毛毛、闷逗、花嘴巴和娇宝宝。　　看到这么可爱的大熊猫宝宝，谁都会希望抱抱它们，我也一样。　　记得刚到“熊猫基地”时，饲养员看我那么喜欢大熊猫，就把娅双放到我手上，让我抱一抱。没有想到我刚刚“接手”，娅双就大叫一声，吓了我一大跳。我立刻把娅双还给了饲养员。这天晚上我没有睡好，以后我才知道熊猫宝宝这样叫是怕啦。　　后来的日子里，我一直陪伴元元、毛毛、闷逗、花嘴巴生活，长达470天。在这470天中，我一点点地理解大熊猫，和它们亲如一家。尤其是毛毛，她从来没有咬过我。因为我已学会用大熊猫的语言与之交流。在毛毛第一次要张口咬我时，我就用大熊猫“投降”的“嗯、嗯、嗯……”声对着她叫。毛毛知道我已经“投降”了，就不咬我啦。　　我在博客上记录了一段与毛毛的故事：　　春风里，樟树那光光的身体（以前被大熊猫们剥）散发出阵阵清香。毛毛公主也嗅到啦，动心啦。她也爱这棵高高的树。　　这树太高，熊猫宝宝爬上去，就不肯下来，所以我这个陪玩的“熊猫仆人”得到的指令是：不要让它们爬得太高。　　我一边摄像，一边看着毛毛。　　果然毛毛爬了上去。我赶紧把她抱下来，放到架子上。没想到，毛毛对架子的兴趣远远不如对那棵高高的无皮樟树的兴趣。她悄悄地溜下架子，向着无皮樟树行去。　　我不动声色，假装没有看见她。　　毛毛看着我，慢慢地走过我的脚边，当她的视线里不再有我时，她以为我也看不到她啦，立刻快快地跑了起来　　……　　此时此刻的毛毛公主，眼睛里只有那棵高高的樟树。毛毛公主一定在说：“逃呀逃，逃呀逃，不要让林奶奶看见。”　　毛毛在前面跑着，我在后面追着。　　毛毛抱着无皮大樟树努力地向上爬去。我发现她已爬得老高，立刻伸出手抓住了毛毛的右后脚，不让毛毛再向上爬了。　　毛毛感觉到啦，她还是用力向上爬，我就是不放手。毛毛力气当然不如我，试了几次，她不能挣脱，就一动不动地跨在树杈上，闭上了眼睛。我试着将手轻轻放开，毛毛立刻就向上爬。我只好又抓紧了毛毛的小腿。　　我们这一老一少，就这样相持着，直到毛毛公主睡着。但从此后，毛毛只爬到这个高度，再也不向上爬。　　毛毛聪明吧？有趣吧？　　那段时间，游客称我为“第五只大熊猫”。我听了很高兴，因为我确实已经和大熊猫“混为一体”了。　　我的成绩报告单　　但天下没有不散的宴席，470天后，我离开了它们。当我再次回到熊猫基地已是2005年的夏天。　　到了熊猫基地的第一件事，就是去看毛毛它们四位。当毛毛看到我在屋子外面，就与我打招呼，并且特意看我一眼，然后向院子里走了几步。我明白，她是在说：“好久不见了，你去哪啦？请进来吧！”她要让我进去，继续和她一起做“第五只大熊猫”。但我知道，我不能再进去啦。我遗憾地看着她，说不出能让她明白的话，心里酸酸的。这对她来说太不能理解啦，为什么她长大了我就不能进去了呢？　　其实，这是我思考了很久才明白的道理。　　因为人类不可能真正做到和大熊猫同吃同住。人类过多地亲近大熊猫会改变大熊猫固有的生活模式，这对大熊猫回归大自然是极为不利的。我再也不会为了自己的喜欢去抱大熊猫了。现在，我只想远远地看着它们快乐地生活。“熊猫基地”也只是它们暂时的家，它们真正的家在海拔1500米左右的大山里。　　470天里，我不知不觉积累了几十万的文字，400盘DV，4万张图片。　　通过这些看得见的学习成果，我有了一个最大的收获——大自然是我们人类的家园，也是所有生物的家园。我们人类懂得这个道理太晚太晚，让我们努力地去理解所有的生物吧！　　大熊猫老师给我这张成绩报告单上的评语是：你可以开始做一个环保志愿者啦。　　反思自己的行为　　带着这张成绩报告单，我开始反思自己以前的行为。　　大熊猫虽然在生物链的顶层，在地球上生存了800万年，但从来没有破坏过地球。面对第四季冰　　川，大熊猫老师改变了自己的食性，从以食肉为主的杂食者，成功地演化成以食竹子为主的杂食者。　　我们人类成长的后四五千年的发展，几乎都在破坏地球。人类是伟大，从以食素为主的杂食者，演化成什么都吃的杂食者。于是更加伟大啦，发明了这、发明了那……　　科学的发展看上去只对人类一种生物有利。真的是完全对人类有利么？这个问题太复杂……　　我的读书心得是——人类在给自己挖坟墓的同时，也在给所有的生物挖坟墓。　　拿我自己喝水来与大熊猫老师对比，大熊猫老师不用杯子到水边趴下就能喝水，我呢，生下来，就开始用盛器，一定要用的。　　我目前有几个杯子，我真的不知道。我的杯子太多太多啦。　　想到这点，我很伤心，因为这只是我的破坏地球的一个小小的行为。　　我破坏地球的行为很多很多，甚至日常用空调、看电视、电脑、洗衣机，都会对地球环境产生负面作用……当然，我无意否定人类的所有文明成果。　　数不尽的破坏地球的行为，在认识大熊猫老师之前，我没有感觉，在认识大熊猫老师之后我才明白：我是站在破坏地球的角度在生活着。　　作为人类的一员，我已经回不到原始的不破坏地球的生活状态之中。而且人类破坏地球的脚步还在加快。　　作为大熊猫的学生，我该怎么办？　　首先，从自身做起。　　比如：不再因为喜欢一个杯子就把杯子买进来。杯子的盖子坏了，找个其他能代替的东西当盖子。　　再比如：不用的旧被套改成衣服，不能穿的几件衣服拼成一件能穿的。不穿长袖就把它变成短袖。　　一句话——想尽一切办法，节约利用一切资源。　　然后，我要把大熊猫老师教我的道理告诉大家。　　从2005年起，我开始到小学、中学、大学、图书馆等渠道传播环境保护的理念。　　2008年，我在新浪网上开了“熊猫仆人”的博客。至今，我的《熊猫仆人》博客里已经有近2000篇博文。　　教学相长的故事　　下面是我博客日记栏里的一则——《我和勇勇老师PK的故事》。　　日一早，勇勇老师的咩叫声不断，把我从梦中叫醒。开门，左边一看，勇勇双手扶着栏杆，对着我这里咩叫。　　勇勇今天的咩叫声，意思是：“我已经很想很想吃竹子啦。快点给我吃。”约了守夜的实习饲养员来到勇勇身边，饲养员对勇勇说：“库房里没有竹子啦。”　　我看到，勇勇只吃了上面的竹子，下层还有好多没有吃过的竹子，就对饲养员说，抽一根给我看看。　　饲养员抽出一根。我一看，一点没有动过。再嗅了嗅还很新鲜呢。我看了一眼勇勇，拿着竹子，送到自己鼻子边用力嗅了两下，再咂咂嘴，表示这竹子很好吃。再让饲养员递给勇勇。　　勇勇接过竹子，立刻十分香地吃了起来。　　我请饲养员把能抽出的竹子抽出，看清楚是没有咬过的，就再次给勇勇，勇勇都吃啦。　　勇勇比较粗心。它不会仔细地去在竹子堆里找。常常吃剩很多。明明就在自己的脚下，它也不去找。　　我告诉饲养员，大熊猫聪明得很，勇勇就是这样对着我咂嘴，告诉我它想吃东西。我们也可以对着它咂嘴，告诉它这是可以吃的。　　饲养员拿起了一根勇勇没有吃过的竹子，也嗅了嗅，咂了咂嘴，勇勇眼睛看着，接过了那根竹子。　　真的很高兴，勇勇吃到了本来吃不到的竹子。　　第二天，勇勇看到我一来，立刻就从竹子堆下面抽出没有动过竹子嗅了嗅，吃了起来。　　哈哈我和勇勇老师PK了一回，我这个学生和大熊猫老师教学相长呢！　　宇宙赋予我们生　　画画，是我小时候的爱好，初中过后就没有认真地再画过。但自从拜大熊猫为老师，我又重新拿起了画笔。　　那是2010年4月。一天，伞丢了，我花了18元买了一把新的黑伞，看来看去不喜欢。　　我想美化一下这把黑伞。大熊猫老师在心里对我说：画呀，画上我们的样子，你就会喜欢啦！　　对着挂历上的大熊猫，我就用炳烯颜料画了起来。半个月后，我的伞画完成了，12只大熊猫活跃在我的伞上。我一边画，一边把我画的大熊猫放到博客上给网友们看，还让认识大熊猫的朋友猜，我画的是哪一位熊猫。　　嘿，还真有朋友认识。网友狮子心留言：“冰冰背影很神似。”　　接着，我在T恤上画起了大熊猫。一件件穿的旧旧的衣服，变成有大熊猫装饰的新衣服。　　在朋友送我的旧手机上画大熊猫，我有了独一无二的新手机。　　在包包上画大熊猫；在拉杆箱上也画大熊猫……最有趣的是回到江南，与我小妹一起画伞。　　杭州有个伞博物馆，其中有个互动区。那里有毕六富的宣纸伞，花60元买一把毛坯伞，可以随便在上面画。　　日，我约有点国画基础的小妹一起去画伞。我可从来没有在宣纸上画过国画，不知道怎样下笔。小妹妹说：“笔先泡满水，沾一点点墨，就可以画啦。”　　我在废纸上试着画大熊猫的耳朵，一朵、一朵……画了十几朵。小妹妹说行，画得很好。我大着胆子就在伞上画了起来。　　这伞画是有标题的，叫《娅林蜀云下江南》——那一年，大熊猫娅林和蜀云从“熊猫基地”来到杭州动物园……　　小妹负责画杭州风景，我画大熊猫……当三把小伞画成时，我们都乐不可支。　　现在，我成了画大熊猫的“专职画家”，我画大熊猫的目的就是宣传大熊猫教给我的环保理念。　　感谢我的老师大熊猫，感谢太阳、月亮和大地，感谢我们的太阳系，感谢辽阔的银河系，感谢整个宇宙……我们人类身居其间，我们其实很渺小，但我们的责任很重……
新民晚报星期天夜光杯·百姓纪事B12大熊猫是我的老师