青年文摘情感类太过年轻的尊严-55BBS 我爱购物网
&&青年文摘情感类太过年轻的尊严
青年文摘情感类太过年轻的尊严
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人物：陆鹤（秃鹤）出自作品：《草房子》
主要事迹：他用自己的方法挽救了自己的尊严感动原因：他有他自己的尊严 不管别人怎样嘲笑 他都忍着 最后拯救了自己的尊严
抖琳摺肪哉
这句话摘自《青年文摘》，只是文章里的一句话,后边没有{深刻含义},深刻含义是别人加上去的。在国外留学的一位记者学生,在与一名教授的对话当中,感受到很多外国人认为有两个中国,他们不了解中国国情,当这名记者学生阐述自己观点时,引来教授不停的追问,记者学生认为这种问题并不是他能解决的,所以记者学生认为这种追问是一种刁难,其实并不是,只是他们对中国不了解,才产生的好奇性的追问.这句话要若加上一个“深刻含义”,
联系文章内容的话那么这“深刻含义”就是说:好奇性的不断追问并非恶意,但却能使被追问者认为这是一种刁难. 记得那是十二月，我作为一名记者骨干进入巴黎大学进修。我的第一堂对话课就被一位教授点着名提问：“我可以知道你来自哪个中国的么？”刚刚还在哄闹的课堂突然像冻结了一样沉寂，几十又眼睛盯着我。我慢慢地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”……教授盯牢了我，又递来一句话：“如今摆在你们国家领导人面前最重要的问题是什么呢？”“依我之见，如何使中国尽早富强起来是最迫切需要考虑的。”教授浓浓眉毛展开来：“我实在愿意请教，中国富强的标准是什么？”我突然感慨万千，紧紧地盯着教授：“最起码的一条是：任何一个离开国门的同胞，再不会受到像我今日承受的刁难。”教授倏地向我走来，笑容很灿烂，轻轻地说：“我只是想知道，一人普普通通的中国人如何看待他们自己的国家。”然后，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬！下课。”阅读上述短文，回答下列问题：（1）（6分）请运用所学知识，评析作者的言行。（2）（4分）请列举两项你在日常生活中热爱祖国、服务人民的具体行为。（要求：行为应具体、可信）答案要点：（1）①公民有维护国家统一的义务，同时也有维护国家安全、荣誉和利益的义务。坚持“只有一个中国”，用自己的实际行动维护了国家尊严和统一，赢得外国尊重，这是爱国主义的具体表现。②作者认为“目前我国最迫切需要考虑的是使中国富强起来”，这符合党的基本路线。我国社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾，决定我们必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③是否增强综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。作者认识到要赢得别国尊重就要增强我国综合国力，提高我国国际地位，这是正确的。原文：向中国人脱帽致敬记得那是12月,我进入巴黎十二大学.我们每周都有一节对话课,为时两个半钟头.在课堂上,每个人都必须提出或回答问题. 问题或大或小,或严肃或轻松,千般百样,无奇不有.入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑,向我介绍过一位上对话课的教授:"他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校.有时,他也提问,且问题刁钻古怪得很.总而言之你小心,他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做'难堪'……"我是插班生,进校时,别人已上了两个多月课.我上第一节对话课时,就被教授点着名来提问:"作为记者,请概括一下您在中国是如何工作的 "我说:"概括一下来讲,我写我愿意写的东西."我听见班里有人窃笑.教授弯起一根食指顶了顶他的无边眼镜:"我想您会给我这种荣幸:让我明白您的主编是如何工作的 "我说:"概括一下来讲,我的主编发他愿意发的东西."全班"哄"地一下笑起来.那个来自苏丹王国的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我竖大拇指.教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问:"我可以知道您是来自哪个中国的吗 "班上当即冷场.我慢慢地对我的教授说:"先生,我没有听清楚您的问题."他清清楚楚一字一句,又重复一遍.我看着他的脸.那脸,大部分掩在浓密的毛发下.我告诉那张脸,我对法兰西人的这种表达方式很陌生,不明白"哪个中国"一说可以有什么样的解释."那么,"教授说,"我是想知道:您是来自台湾中国还是北京中国 "雪花在窗外默默的飘.在这间三面墙壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感觉到了那种突然冻结的沉寂①.几十双眼睛,蓝的绿的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯着三个人来回看,看教授,看我,看我对面那位台湾同学."只有一个中国.教授先生,这是常识."我说.马上,教授和全班同学一起,都转了脸去看那位台湾人.那位黑眼睛黑头发黄皮肤的同胞正视了我,连眼皮也不眨一眨,冷冷地慢慢道来:"只有一个中国,教授先生.这是常识."话音才落,教室里便响起了一片松动椅子的咔咔声.教授先生盯牢了我,又递来一句话:"您走遍了中国吗 ""除台湾省外,先生.""为什么您不去台湾呢 ""现在还不允许,先生.""那么,"教授将屁股放了一边在讲台上,搓搓手看我,"您认为在台湾问题上,该是谁负主要责任呢 ""该是我们的父辈,教授先生.那时候他们还年纪轻轻呢!"教室里又有了笑声.教授先生却始终不肯放过我:"依您之见,台湾问题应该如何解决呢 如今 ""教授先生,我们的父辈还健在哩!"我说,"我没有那种权力去剥夺父辈们解决他们自己的难题的资格."我惊奇地发现,我的对话课的教授思路十分敏捷,他不笑,而是顺理成章地接了我的话去;"我想,您不会否认邓小平先生该是你们的父辈.您是否知道他想如何解决台湾问题 ""我想,如今摆在邓小平先生桌面的台湾问题并非最重要的."教授浓浓的眉毛好像一面旗子展了开来,向上升起:"什么问题才是最重要的呢,在邓小平先生的桌面上 ""依我之见,如何使中国尽早富强起来是他最迫切需要考虑的."教授将他另一边屁股也挪上了讲台,换了个更舒服的姿势坐好,依然对我穷究下去:"我实在愿意请教:中国富强的标准是什么 这儿坐了二十几个国家的学生,我想大家都有兴趣弄清楚这一点."我突然一下感慨万千,竟恨得牙根儿发痒,狠狠用眼戳着这个刁钻古怪的教授,站了起来对他说,一字一字的:"最起码的一条是:任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到像我今日承受的这类刁难."教授倏地离开了讲台向我走来,我才发现他的眼睛很明亮,笑容很灿烂.他将一只手掌放在我的肩上,轻轻说:"我丝毫没有刁难您的意思,我只是想知道,一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的."然后,他两步走到教室中央,大声宣布:"我向中国人脱帽致敬.下课."出了教室,台湾同胞与我并排走.好一会儿后,两人不约而同看着对方说:"一起喝杯咖啡好吗 "
雪可以大，风可以狂，心中有思念，我的冬天，不冷。　　――《读者》
《有你，冬天不冷》　　他的骨骼是脆弱的，但他的灵魂是坚韧的。　　――《读者》
《珍惜那致命的伤》　　当然，酒能添美，也能添丑，其关键在于人，而不在于酒。　　――《读者》
《刚浇过水的花朵》　　它的躯体极尽扭曲，如同永不苏醒的醉汉，肆无忌惮地袒露着它的雄悍和孤寂。它灰褐色的外表，像被榨干的兽皮，像抽象派画家笔下的杰作。　　――《读者》《一棵树》　　印度还是一个正在发展中的贫穷的国度，这样一个贫穷国度的乞丐却仍坚守着他们的尊严。乞丐们不会因为你没有零钱给他而在心里咒骂你。他们从不抱怨上天给予他们的苦难，他们工作、学习，在闲暇时唱歌、喝酒，他们的心中，飘荡着茉莉花的清香。　　印度人的生活，正如印度佛教复兴之父安贝卡所说：“即使你穷得只剩一件衣服，你也应该把它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严。――《读者》《穷人的茉莉花》　　一个人，真的爱过，无论结局如何，总会更真切地懂得人生，也便会有更深沉的感慨。　　☆张爱玲曾经说过：“生在这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。”★三毛说：“爱情有若佛家的禅，不可说，一说就错。”　　其实，爱就像是一杯圆满的苦茶，喝着难免会有满口的苦涩，但不久，就像有首歌唱的，你便能品尝到清雅的芳香。　　而这香，或许，会伴你一生。――《读者》《爱是一杯圆满的苦茶》　　青和消失不见之后，许飞还是喜欢去那片海。天空蓝得透明，许飞一遍一遍地问自己要不要飞去榆林，可是她又不知道，飞与不飞，哪一种更幸福。她是真的很想把那个彩色的海螺还给青和，那样就算他在无边的沙漠，也能听见海风吹过。　　――《青年文摘》《也许飞》　　生命，本身就是一个奇迹。只要生命还在，奇迹就在。――《青年文摘》《谁能为生命预言》　　我伤害了你，你温暖了我。――
《青年文摘》 《彼此伤害
彼此温暖》　　爱情使人忘记时间，时间使人忘记爱情。――《青年文摘》《时间使人忘记爱情》　　有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。　　――《青年文摘》《光阴》　　当安逸成为鸡肋，舍弃安逸不只是勇气，更是一种睿智。　　――《意林》《为春天腾出双手》　　她只知道，这世界有一种爱，是一道用生命筑成的血墙。　　――《意林》《爱的血墙》　　美丽不是长久的，它只会误人。――《意林》《最深的感悟》　　淡淡的月光在水面上轻轻地闪烁，紫色的薰衣草开成一朵一朵，年复一年，岁复一岁。　　――《意林》《相爱的蝴蝶》　　时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂盛的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的榭树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收己顺利结束，挖马铃薯的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。――《意林》《草莓》　　日照北京路中学 初一五班
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ――歌 德 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！ ――高尔基 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ――阿卜?日?法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ――乌申斯基 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ――利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ――约?贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ――加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ――洛 克 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ――普列汉诺夫 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ――佚 名 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ――弗莱格 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 ――培 根 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ――笛卡儿 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ――B.V 重复是学习之母。 ――狄慈根 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ――孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ――刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。 ――桓宽 引自《盐铁论。制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 ――张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ――曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 ――谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ――陶铸 引自《理想。情操。精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ――蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ――徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ――高士其 转引自日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ――马寅初（现代学者、教育家）转引自日《北京晚报》 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ――华罗庚（现代数学家）转引自日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ――邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ――毛泽东引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ――毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ――周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 ――雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》人之所以能，是相信能。 没有不能，只有不想。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 还有一个：某广告语： 你没有他的天赋, 你没有他的条件, 你无人喝彩。 世界，不公平？ 但你有梦想的权利。 让心跳成为你的宣言。 让疤痕成为你的勋章。 让世界的不公平，在你面前低头！ 这是一段激励人的话 ： 在别的地方看到的，我觉得挺好的。 就是每天对自己说： 我是不会选择去做一个普通的人 如果我能够做到的话 我有权成为一个不寻常的人 我寻找机会，但我不寻求安宁 我不希望在照顾下成为一个有保障的人 那将被人瞧不起而使我痛苦不堪 我要独立 我要做有意义的冒险 我要梦想，我要创造，我要失败，我更要成功 我绝不用尊严来换取施舍 我宁愿是向生活挑战，而不是过平凡的生活 宁愿要达到目标时的激动 而不愿要毫无生气的平静 我不会拿我的自由去与慈善作交易 也不会拿我的尊严去与事物作交易 我绝不会在任何一位大师的面前发抖 也不会为任何恐吓所屈服 我的天性是挺胸直立 骄傲而无所畏惧，勇敢地面对这个世界！ 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。――培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ――弗莱格 重复是学习之母。 ――狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ――利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ――佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ――加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ――B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ――笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ――洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ――阿卜?日?法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ――乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ――约?贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ――普列汉诺夫 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达?芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果 激励学习的名言警句! ●事常与人违，事总在人为。 ●骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 ●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 ●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 ●只有登上山顶，才能看到那边的风光。 ●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 ●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 ●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 ●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 ●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 ●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 ●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 ●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 ●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 ●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 ●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 ●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 ●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 ●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 ●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。 ●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 ●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 ●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。 ●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 ●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 ●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 ●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢...... ●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。 ●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。 ●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 ●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 ●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。 ●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。 ●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 ●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 ●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。 ●向前吧,荡起生命之舟,不必依 恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵
南阳市青年作家李雪峰的散文作品《母亲的贺卡》被选入新加坡华文语文课本，这是他继《母亲的贺卡》、《浮生若茶》、《高贵的秘密》、《尊严是一笔财富》入选河南省中、小学语文教材后获得的又一殊荣，也是南阳市作家作品首次选入外国中学课本。 《母亲的贺卡》是李雪峰1998年春天创作的散文作品，该文在《深圳特区报》发表后，先后被《读者文摘》、《青年文摘》等几十家报刊选载，后被选入河南省教育厅选编的《语文阅读》初中二年级上册；他的另外一篇充满哲理的散文作品《浮生若茶》同时被选入《语文阅读》初中三年级上册。 现在西峡县文联工作的李雪峰，系河南省作家协会会员。10余年来，他累计发表各类文学作品1000余篇（首）计200多万字，获国家、省、市各类文学奖50余次。去年，李雪峰被全国发行量最大的杂志《读者》列为首批“全国百名作品使用权签约作家”，是我市惟一的《读者》杂志签约作家
躺在床上天空渐渐拉下了帷幕。白天大街上的喧嚣已隐没在夜色中，一切都平静了下来。 我望着窗外被黑夜笼罩的房屋、公路以及花草树木，不禁思考起“世界给了我们什么，我们又能为这个世界做些什么”之类的问题来。已近寒冬，夜晚显得更加冷清，我倒了一杯热茶，随手翻开一本《青年文摘》，躺在床上，细细地品味寒冬夜晚的另一份宁静。的确，这种生活是舒适无比的。
夜深了，漆黑的苍穹挂上了无数颗亮闪闪的星星。我抬起头，仰望星空，发现它们似乎离我很遥远，因为我现在是躺在床上，仰望着。那些可望而不可及的繁星给了我很大的震撼，我忘不了我是在舒适的环境里向它们投去渴求的目光――最可悲的是，我没有任何行动。
星空固然是迷人的，但若只是躺在床上，幻想着星星自己来到我的跟前，这又是与现实相悖的。于是，要欣赏到真正美好的星空，要“摘取”到最闪亮的星星，必须站起来，走出使人沉迷的舒适环境，将理想化为行动，而不能躺在床上，望洋兴叹了。
我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，也不能让那些自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。无数的人都有着自己远大的抱负要施展出来，但真正能做到的又有几人呢？他们大多壮志满怀，可却行动渺小。他们只一味地沉溺于幻想中，犹如躺在床上仰望星空一样，不愿意走下床，去追逐一个更为广阔的深远的星空，殊不知，“躺在床上”是不可能看见理想与现实的转变过程，也只能傻傻地望着天，任无奈与感慨将自己萦绕，永无法走出这个“死角”。
梦想是真实的，也是遥远的。但只要用心去追求，再遥远的梦想都是真实的。维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端起舞。”他把行动看得很重要，并用一生践行自己的信仰，他在大地上行走，从未停下，即使生命消逝了，灵魂与思想仍在世间飘荡。
当仰望星空之后，仍躺在床上描绘着宏伟蓝图，我们会发现美正离我们越来越远。诗人海子，有着希腊神话般美好的愿望和梦想――面朝大海，春暖花开。当跌进生活悲剧的泥坑中，他无法正视现实，无法重新开始，最终把如花般的生命交给了铁轨。
我们不能局限于现实的理想化，更不能有了理想却一动不动。我们不要做“躺在床上”的那种人，我们要循着理想，用心飞翔。
正视现实，但不委身与现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！
躺在床上夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。、 这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。躺在床上，母亲踮起脚尖走路的声音，又在耳边响起，撞击着我的心，叫我今生难忘
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