亥可以做什么是形声字形声字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-12 08:25 标签： 什么是形声字
愿儿童们快乐成长　　
又临一年一度的国际儿童节，又见儿童们穿着节日盛装，因彩排、演出，活跃在街头的欢快身影。看到孩子们快乐的笑容，心里特觉欣慰。儿童是祖国的花朵，是国家的未来，愿儿童们快乐成长，自是各个家庭梦寐以求事。如今各家生活富裕，儿童们不缺物质享受。但小小年纪却要忙着学习，赶场子似的参加各类补习班，又让人感到今天的儿童特累，儿童神情特疲惫。因此，愿儿童们快乐成长，已刻不容缓成为我们社会的迫切愿望。
提到儿童，不由想到《说文解字》、对“孩”字的解释。偏旁从“子”，小孩子意。“孩”字，原取小孩“咳咳咳”笑声：读“亥”音，形声字。看，小孩笑得多畅快，还笑出了声。孩子不就因为快乐而笑，快乐理应与孩子相伴不离！而今天的社会，不应提供更多机会，让孩子们快乐？读《礼记》又知：古时小孩生下来后，要过上相当长时间，才能见到父亲。父亲初见小孩，要“执其右手，咳而名之”。即握小孩右手，再用另一只手指，挠小孩的下巴颏，将其逗笑，然后给小孩取名。古代小孩“咳咳”的笑声，也感染了大人，大人不也为之高兴地“咳咳”而笑。家庭因孩子而快乐，全家因此欢乐融融……
整个人生，没有比儿童这一阶段来得更快乐的了。儿童无忧无虑，被父母爱着、宠着。古时儿童，则要帮着家里做些力所能及事，放牛自是儿童们常做的事，称牧童。读古诗，不就能读出古代牧童的欢乐。如《千家诗》就有一首名《牧童》诗：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”诗意欢快，写出了牧童的自由自在的快乐。古时，物质困乏，生活贫困，然儿童快乐。今天，物质丰裕，学业紧张，今天的儿童却快乐不起来。
今天的儿童快乐不起来，原因即学业太重。儿童们不但本身课业繁重，且课余还要参加各种提高班。周六、周日，更要被所上的各种补习班排得满而又满，有参加数学补习班的，有参加牛津英语的，还有各种名目繁多的辅导班……如何能不累？如何能快乐！如不信，可去问孩子们，回答异口同声：累。儿童中还有累于考级钢琴的、累于学绘画的，更有累于考“奥数”的……远比成年人累，却还累得没完没了，绵绵无期……
网络曾流传有“伤不起”、“咆哮体”等流行语，近又多了个“小升初”版。读之岂止让人感受儿童的不快乐，这一类的“伤不起”，让人愤愤然，也让人要为孩子们的不快乐，“咆哮”一番。如诸多家长为了给孩子求得一个理想学校，先要忙着给各学校投孩子的简历，其中自不乏各种证书、各种奖状。这些都是课余牺牲孩子的快乐而获得的。因为竞争激烈，学校则安排各场考试，不但要笔考，还要面考，自然又苦了孩子。为了保险因素，家长常报名好几所学校，孩子还得赶场子参加各校的入学考试。还不知能不能进该校呢！无可置疑，失去的只能是孩子的快乐。
“解放健康讲坛”联合市民信箱，共同推出的“健康调查权威发布”栏目，发布当代儿童健康十大误区，其中两大误区，即与孩子不快乐的学习有关，如“早教课程化，拔苗助长造成孩子厌学、恐学。”以及“学习压力大，造成孩子普遍睡眠不足。”直接危及孩子的健康！可见，当今给孩子减压，让孩子快乐，显得多么的迫切、重要。让孩子快乐起来，就能让孩子因此“快乐”出一个健康的身体，而一个健康的身体，才是确保孩子正常学习的唯一保证。
日前，卡内基培训专家黑幼龙正好在上海，举办一场有关孩子快乐的亲子体验会。黑幼龙不乏有关孩子“快乐研究”心得，人称“台湾卡内基之父”。黑幼龙认为，家长在教育孩子方面，不可“急吼吼”，不能操之过急，须知“急性吃不得热粥”。家长要学会倾听，要耐心地听孩子说。由此来培养孩子的“好性格”。黑幼龙为之语重心长地说：“现在不少家长对孩子的教育表现得很“急”，让孩子上辅导班，考证书，上名校……。”没完没了，黑幼龙认为这些与考分、成绩等相比，远没有比让孩子快乐，来得更重要。其实，真正伴随孩子的一生的是好性格。好性格来自快乐，快乐养成好性格，这才是取之不尽，用之不竭的力量源泉。”
培训专家因此认为，父母绝不能拿孩子学业的优异程度，来判断孩子的好坏。黑幼龙常年在美国工作，曾就孩子的教育情况，作过精细调查和研究。黑幼龙因此断定：“哈佛大学曾经有过调查，专业成绩只为成功贡献了20%的力量。而目家长却把所有注意力集中在人生成功的20%部分，认为培养孩子首先应该学业有成，其次是工作，最后才是快乐。”真是颠倒了前后关系，黑幼龙认为应该把最后一条提前，快乐才是第一位的，不管怎样，教育的宗旨，即是让孩子们有快乐的体验。黑幼龙更强调，培养孩子的好性格，即让孩子快乐，关键在于亲子沟通。专家为之循循善诱家长：“如果没时间，父母可以用“质”补“量”，比如说，周末要有和孩子的“专属”时间，看着他们说话，听他们讲各种事情，跟他们玩游戏。”家长们，拭试吧，让孩子们快乐起来，远比单纯让孩子参加各补习班获益呢！
如按教育专家的观点来说，各个阶段皆有其自身不可取代的价值，没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。尤其是儿童期，原是身心生长最重要的阶段，也是人生中最重要的幸福时刻。教育所能成就的最大功德，是给孩子一个幸福而有意义的童年。即让孩子感受童年的快乐，让孩子身心得到健康发展。如此，更能为他们幸福而有意义的一生，创造一个良好的基础。可见，让孩子们的童年过得快乐与否，还与今后孩子的前途紧密相连呢。
如今学校都在减压，减少小学生的功课压力。家长不更应该给孩子减压，减轻孩子业余学习负担。兴趣是孩子最好的老师，唯有孩子有了某方面的学习兴趣，才能取得效果，到时再予以某方面培养也不迟。那些奥数班，那些绘画班，只能累坏孩子，只能给孩子带来不快乐，徒劳无益。且不说家长白白将钱扔水里，因此换来的孩子不快乐，更是太不值得了。但愿我们的孩子快乐成长，更愿我们的孩子快乐多多，应该让快乐永远伴随着儿童们的美好记忆。
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