奋斗的一课关于梦想的小品剧本本

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关于勤奋学习的小品剧本
四五个人演的,要有实际意义
人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。 好好改过,抵制日货! 小玲:这都什么乱七八糟的! 团支书:小玲!你为什么上课要睡觉? 小玲:我困故我睡! 团支书:你为什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老师不让走! 团支书:你就不能下课睡? 小玲:我下课了也睡! 团支书:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 团支书:睡觉啊! 小玲:我们这个习性一样! 团支书:你除了睡觉还做什么? 小玲:很重要的事!----吃饭! 团支书:那学习怎么办? 小玲:我也想咨询这个问题呢! 团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉? 小玲:是啊! 团支书:就不能一晚到天睡吗? 小玲晕倒。 小艾:哈哈哈! 团支书:小艾,你怎么总是玩游戏? 小艾:心理需要! 团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重! 小伍:哈哈,你又挂了! 团支书:还有你小伍! 小伍:有! 团支书:看看你一天,除了找女生约会,喝茶散步,这成绩都被你泡进去值得吗? 小伍:是啊!前途无靓啊!---无靓女! 团支书:是前途无亮了,――无光亮! 同学们,同窗们,同志们,同――― 三人:你就直说吧! 团支书:同什么们! 三人晕倒。 团支书:燃烧我们的青春吧! 小玲:没火柴! 团支书:努力奋进吧! 小艾:没力气! 团支书:抛弃你们的坏习惯! 小伍:它不抛弃我! 团支书:来来来,我们一起用功吧! 三人趴下:唉! 团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们―――― 下课铃响。 团支书:――――吃饭去! 三人:耶! 团支书:你们怎么可以这样啊?你们这样对得起党,对得起国家,对得起人民,对得起你们老母吗?对得起------我吗? 小艾若有所感:妈! 团支书:哎! 小艾:占我便宜! 团支书:纯属意外!music! (&魔法风&之类抒情曲) 小玲:其实,我也不是那么想睡觉!睡了,只是为了逃避现实!睡了,就看不见讲课的老师,看不见认真的同学,什么也不用想,什么也不用思考!我也想学习,但总觉得,想休息。。。 其他三人鼓掌。 小艾:说真的,我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累,又学不好,只是想借游戏来麻痹自己!越是苦闷,越是玩游戏,游戏中我是王者,给了我暂时的快乐,但是成绩也越差。成绩越差,又越苦闷! 其他三人鼓掌。 小伍:说实在的,我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头,人约黄昏后的浪漫,也为了逃避学习而找借口!一旦放松自己,人也懒散了,更不想学习了。 三人鼓掌。 团支书:我想我明白你们的心情,你们是走入了心灵的阴影!所以我想拉你们一把!作为团支书,帮助你们是我的责任!作为同学,我更希望掉队的同学归队! (音乐停!)因为我们来到同一个集体,从那一天起,我们就是一家人了!(音乐《因为我们是一家人》) 团支书:好!也许你们一时间无法适应,但我会一直帮助你们,指导你们,引诱你们! 三人:啊? 团支书:不!引导你们!诱惑你们! 三人:哎? 团支书:总而之言一句话,大家一起努力吧! 三人:fightting! 几个人一块努力学习,互相帮助,下。 小玲:在团支书的帮助下,我终于明白了三万六千日,夜夜当秉烛!我的成绩,终于出现了(拿出牌子!)优! (唱)我喜欢酸的甜这就是真的我,重修班的门从此不再来,多么美好的世界,等待着我去发现! 小艾:(夹着书)自从我不再打游戏,轻轻松松过四级,现在我努力学英语,目标:―――第一! (唱)呵呵哈hi快别再打游戏!呵呵哈hi快别再打游戏!重修天王的招牌,被我一脚踢开! 小伍:书中自有颜如玉,书中自有。。。还是颜如玉!自从有了书的陪伴,我空虚的心灵终于被填满!我挥一挥衣袖,不再接一份重修单! (唱)我要变成童话里努力的那个孩子,不再重修快快乐乐地学习! 团支书:同学们,同窗们,同志们,同――――怎么都走光了?同什么们!你们终于成为优秀团员啦!要继续努力,永不放弃啊! 三人:谢啦! 同什么们!
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话剧《奋斗》_剧本
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授权级别:独家授权与委托 作品类别:相声剧本-其它相声 字数: 
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《无声的奋斗》
作者:王慧斌
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故事梗概:《无声的奋斗》,讲述了哑女琴儿和智障母亲一家的往事,&“琴儿”&是个美丽动人、善跳舞蹈的阳光女孩,身体的残疾,并没有摧毁她的跳舞的理想和养家的本能。出外打工养家糊口、为舞蹈而献身、一幕幕展现出她的坚强,顽强的残疾人意志,鼓励这广大残疾人奋发向上,妈妈是位智障人,智力低下,经常做幼稚的傻事,乡亲门都瞧不起她,就是这么一个母亲从侧面反映了母爱的伟大,为了找寻自己的女儿出车祸身亡,父亲是为了教育献出自己人生的好教师,好园丁,本剧反衬和正衬鲜明,人物性格特点明显,蒙太奇效果最佳。这是一部催人泪下、感人肺腑、震撼天地的伟大力作这是一部智障生活史,这是一部聋哑奋斗史,这是一部集孝感和爱情的教育史&这是一部记载了穷人孩子真实奋斗史的励志佳作&这是一部全面刻画贫穷乡村残酷现状下残疾人生活面貌的感人故事剧情思想意义:一、本孝敬父母是我们这个有着悠久历史和灿烂文化的中华民族的传统美德,从两千多年前的孔子开始,孝德就被人们当作“仁之本”。“百善,孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范,最根本的道德信条。为深入贯彻落实党的十七大精神,适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,现就进一步加强和改进未成年人思想道德建设。特拍摄教育影片《光明还有多远》展现母爱的伟大,孝道的伟大。二、《光明还有多远》,反映了在21世纪和谐社会进程中,残疾人群体融入社会的人生经历。影片惟妙惟肖、纯真至美地刻画了残疾人琴儿特殊舞蹈艺术平凡而美丽的人生,将残疾人内在力量通过艺术化的提升渲染,把观众带入残疾演员的生活和艺术之中。是一部现实展现残疾人群体自强不息、奋发向上的励志电影。三、《光明还有多远》展现了贫困山区孩子们上学的困苦,和留守教师的艰辛历程,鼓励广大知识分子扎根农村,从事教育事业。为人民服务,[剧情介绍]:患有哑病的的少女“小琴儿”&是个美丽动人、能歌善舞的阳光女孩,身体的残疾,并没有摧毁她对跳舞梦想的追求和养家的本能。大街小巷,剧场演出,经常看到一个姑娘的身影――那就是哑女琴儿,她虽然出生在贫困家庭,但她含辛茹苦的残疾母亲(智障母亲)和默默无闻的乡村教师父亲对她的无私关怀,显示了伦理之美。尽管琴儿在这个社会中受到了很不公平待遇,但家庭赋于她的善良与纯真是永远存在的。毋庸质疑,这是一部描写农村残疾人的影片。影片以亲情和友情爱情作为主线各个事件有机地联系在一起,在诗情画意间叙述故事,步步推进情节向前发展。影片通过层层推进的方式,刻画了残疾人用于战胜困难,不畏艰险的一种蓬勃向上的精神内涵。影片从一对特殊的母女,一个贫困的残疾家庭开始写起。哑女琴儿、智障的母亲沛凝、父亲李伯毅一位普通代课乡村教师,一家三口相依为命过着紧巴巴的日子。哑女琴儿,从小是个善良勤劳的孩子,纯净透亮的眸子里闪现着灵气。由于不能用言语来表达自己的感受,所以琴儿的肢体语言表达非常丰富动人。而她也乐于用各种动作来展现自己内心的快乐与悲伤,年少时的她最喜欢的就是和好姐妹一起翩翩起舞。智障的妈妈沛凝经常闹出很多傻事来,白天与猪和母鸡说话,把自己的衣服给猪穿上,把花头巾给鸡带上,经常自己吃猪食,而把爸爸做的饭给猪吃,经常去医院看病,把土偷偷握在手里给医生的水杯中洒……疯来疯去的母亲沛凝经常喝群众嬉闹……琴儿的父亲李伯毅是位乡村教师,教师5个年级都在一间破草屋上课,整日忙碌,教书育人,为人师表。场景例:村子穷,每周星期一自己拿着五星红旗爬在梯子上把红旗绑在木杆上;早晚照顾智商妻子梳头洗脸,,晚上批改作业,白天把妻子留在家里经常闹出笑话,而自己又必须对孩子们进行复试教育(1年级写汉字,3年级上数学。5年级做应用题。);因为孩子们家里远,下午4点放学要走山路回家,并要穿过山洞……孩子们安全教育很重要,有3个孩子要在山洞铅的玉米地把玉米秆用石头砸碎绑在一起做火靶,前中后各一人执火进入200米的山洞。尽管困难重重,但父亲从来没有放弃过对这些孩子们的教育。&“妈,多吃点菜。”虽然母亲是智障,但琴儿却对她关怀有佳。琴儿将一根碎菜叶子夹进母亲碗中,额头上还流着汗。一旁,母亲沛凝面无表情,将菜吃下后,目光呆滞地看着盘子,却不动筷子,只有琴儿把菜夹到她碗里,她才会吃。从小,邻居背地里都叫母亲“傻子”。&母亲沛凝是一位先天性的智障患者,市残联的《残疾证》上鉴定为:智力残疾,三级。&“智残三级”是个什么概念,琴儿不知道这是个什么概念,但她却知道,很小很小的时候,家里就父亲一个人承担所有责任,母亲天天对着墙角某个地方发呆。那时,一家人生活全靠父亲每月民办教师的微薄的工资过日子。从小到大,父亲虽然不能给琴儿和母亲富裕的生活,却给了她们最温馨的幸福。每年过春节,父亲会给琴儿和母亲一人十块钱的压岁钱;而每年“三八”妇女节,母亲就成了最幸福的女人,那天父亲无论多忙都会请上半天假,牵着母亲的手到村里树林,绕着村旁林阴道一圈一圈散步,最后会给母亲摘上一堆花编成花草帽给她带上再带她回家。琴儿坐在炕前偎依着,是琴儿脑海里的思绪。。。。19岁的琴儿既要全力照顾自己的智障母亲,还要照顾自己的父亲。特别是在父亲送他的孩子们回家的时候崴了脚,休息了2个月,琴儿家的生活变得更为艰难,父亲一名小学教师,为人师表&,教书育人成为他的工作,他所在的学校从只有12名学生发展到现在的60人,邻村的孩子们都走几十里的山路来上学。无奈之下,琴儿只得自己出去赚钱养家糊口……与是她走出了大山,走出了自己人生真正的第一步。自此,19岁的她独自走上了自己的人生道路,也从此她的人生出现了转折。刚开始贫穷饥饿是她的敌人,整日不知所然,严寒乞讨,饿了就和饭店外的狗猫枪食物,经常在农贸市场逗留。琴儿赚得第一笔钱是通过一种很特殊的方式得到的:初进城不久,身上带的钱花光了,饥寒交迫时,看到那些乞丐们在马路上要钱,自己也想要,但不甘心那样去要,于是就想到把自己的舞蹈和快乐分献给大家,这样琴儿才得到了寄回家里的第一笔钱。年轻好梦的琴儿,经常回想自己少年时代她跟芸儿、晓彤、金凤、红玉组成的舞蹈组合,想像自己能歌善舞的幸福时光。“真善美”的她忘记了痛苦,只有梦想,醒来原来是场梦?觉悟对她很重要,觉得这样不行,决定要靠自己双手去赚取温饱,有一天她走到了舞蹈学院门前用她那双清彻的眼睛的看着那些孩子嬉笑……她只想吃一顿饱饭,于是悄悄到厨房后面,那种恳求的眼神……后来厨房大师傅贾师傅泼了她一身冷水,还把琴儿当成了破乞丐,要赶走她,被好心出事小王师傅看到,小王看她可怜聪明可爱就将其留在了厨房打杂,靠双手赚取食物,并给予她关怀。机遇难求,从小视舞蹈为生命的琴儿偷偷学习舞蹈跳给厨房大师傅门看,被教练发现,但是舞蹈基本功太差,好长时间离开舞蹈的琴儿,明显舞姿僵硬。为了跳舞,琴儿苦练舞蹈功。劈腿、耸肩、提臀、弯腰等等舞蹈动作,她都不辞辛苦地练习多少遍,在一次联欢会上凭借优势一举成名,彰显了自己独舞的超高水平。经过勤奋、刻苦锻炼。终于走上了民族舞蹈的路上,本以为从此的生活能够翻开新的一页。然而,爱情至上的芸儿也在这所舞蹈学院,生怕琴儿夺走自己深爱的谢民,处处打击、耻笑哑女琴儿,并用计谋,假借钻石项链丢失冤枉琴儿偷取,用车撞琴儿,冥冥之中被谢民碰上,救下了琴儿,芸儿阴谋被晓彤发现,并揭穿其阴谋,芸儿又实施计谋让自己的妈妈一次次在琴儿的母亲面前说她的女儿在外面不要她了。可怜的智障母亲心里着急,于是母亲踏上了寻找自己女儿琴儿的道路,沛凝妈妈在寻女期间,遭到了众人的歧视和唾弃,在一次过马路之中不幸被汽车撞伤,医院抢救无效死亡。琴儿得知自己的智障母亲来寻找自己,无奈之下琴儿只能回到家照看母亲,放弃舞蹈离开谢民。回家后没有见到母亲,父亲为了琴儿舞蹈学业不受其影响,没有告其实情,撒谎说政府免费给你妈妈治病,你妈妈最近被上海医院专家接走做治疗去了,于是琴儿就又回了学校。在嫉妒下的友情是那么的脆弱,芸儿得不到谢民的爱,把所有的一切都归罪在琴儿头上,于是爱变成了恨。为了破坏琴儿的梦想,芸儿将智障母亲去世的消息告诉了琴儿。孝顺的琴儿从芸儿那儿得知母亲不幸身亡的消息,痛苦万分,舍弃一切回到了家,陪伴父亲。后来琴儿报名参加了全国舞蹈大赛,并将自己创出的绝伦绝幻的舞蹈表演了出来,展现思念执掌母亲的舞蹈是那么的美,眼神中充满了光明与爱,忍痛微笑,得到了全场的关注,得到了冠军,当主持人拿着麦克风提问琴儿问题时,才知道琴儿是个哑巴。然而,她的手语回答让全场观众激动万分,掌声雷动。之后晕倒在讲台上琴儿本想拿着自己2万元的奖金全部交给了父亲给母亲看病,这才得知自己的母亲早已经死亡,万分痛苦。只好拿着奖金捐助了希望学校。芸儿被其琴儿的孝道感动,自愿跪在琴儿面前认错,决心退出,并问琴儿:“我们还能成为好姐妹吗?”场面对方泪流满面。琴儿点点头并在纸上写道:我永远把你当成好姐妹“芸儿离开了这座城市,将泪洒在了这篇黄土地上。谢民终于可以开始与琴儿正常交往了。最后琴儿一家和谢民来到了母亲坟前,琴儿跪在母亲灵前痛哭,说:你永远是我的好妈妈,琴儿她历经磨难靠着自己勤劳的双手顽强地生活着。其他人物也各自有各自的隐喻命运讲述。总得来说,显示善良强于邪恶,弱者不是废人的社会理念。
[主要人物]:&br&1
琴儿――女,19岁身材姣好,面容美丽,非常阳光天真的美少女。能歌善舞,她是一个能听但不能开口说话的哑女。随着智障的妈妈和贫困的父亲生活,生活拮据,孝敬父母。意志力坚强,一对灵气的眼神和婀娜的肢体,弥补着嘴巴的哑。跳舞的时候,静得像朵温柔百合;热舞的时候,动得像束铿锵玫瑰。本来与男主人公谢民青梅竹马,自卑感加之朋友芸儿的挑唆,使她的爱情几经风雨,最终有情人成为眷属。&br&2父亲李伯毅:42岁乡村教师,自办发展教育,应到学生学习知识,改变自己,对教育认真负责,对孩子有一颗仁慈的心,工作成绩突出,曾多次受校方好评,是一名工作经验丰富名副其实的好老师.尽管赚不到多少工资,但也愿意为教育付出自己的绵薄之力。对爱情忠贞不渝,不嫌不弃,对老婆呵护有加,忠诚于家庭,忠诚于教育。&br&3母亲张沛凝:三级智障,智力远远不如常人,和孩童的思维几乎相等,幼稚,憨厚老实,无心机,思想单一,衣食起居不能自理,经常惹到村里邻居人,有时候会和动物说些话…….但当女儿受到欺负时,便会不顾一切保护女儿。&br&4芸儿:19岁,琴儿的玩伴,长大后考取了舞蹈学院,骄傲自大,五官端正,身材修长,该凸的部位凸得让男人们发痒,该凹的部位凹得让女人们嫉妒,一个赢得回头率蛮高的漂亮女孩。舞,跳得好,腰,扭得棒。表面上热情大方,内心里有自己的小阴谋,阴险狡诈,&br&为了夺得谢民的爱,不择手段地一次次设计,让琴儿看到只有她才配得上谢民。最终,当看到谢民和琴儿真心相爱后,她则选择了惜别,离开了这座城市&br&5谢民:22岁,一位事业奋进、爱情执着的帅哥。英俊的脸庞写满刚毅,潇洒的身材蕴藏活力。多才多艺,精通萨克斯。与女主人公琴儿两小无猜,青梅竹马,&br&可惜家庭的反对,芸儿的挑唆,一度使他彷徨迷离;一次次琴儿无声的出现,使他终于发现,自己心底爱的还是――琴儿。&br&配角:&br&6晓彤:四小组合之一,熟称四大美女组合之一,靓妹。皮肤白皙,但不失红润,表面泼辣,但不失和善,身材火辣,但不失柔美。&br&琴儿的忠实支持者,反对阴谋&br&7金凤:小组合之一,熟称四大美女组合之一,不怎么好看,耽误到猜疑才艺出众,舞蹈奇才,支持琴儿,但又不敢得罪芸儿,&br&8红玉:四小组合之一,熟称四大美女组合之一,人见人爱的美眉。身材火辣,容貌靓丽,一个享受生活型的女孩。舞台上出类拔萃的舞姿,无法掩饰她内心的空虚。不谈感情,只谈生活;不谈结婚,只谈享受;不想天长地久,只想曾经拥有,是她对生活的态度。虚荣心让她与谢民关系暧昧。视琴儿和芸儿为情敌,相互挑拨离间,自己坐收渔翁之利。正所谓,螳螂捕蝉黄雀在后。&br&9芸儿母亲:恐天下不乱,教唆自己的女儿不屈服,自己永远是第一,表面一套虚假的伪笑脸,心理却蛇蝎心肠。爱面子&br&家里自己说了算,管钱管夫管闲事,熟称“三管母夜叉”。&br&10芸儿父亲,典型性乡下农民,憨厚老实,尊老婆为上供之神,有见解不敢讲,有爱心但无能为力,偷偷借给李伯毅家206块4毛钱,差点让老婆数落死了。&br&11智障医生50岁,老专家&br&12舞蹈学院厨师2老贾
小王人,教师教练2-3人
村里二愣子&br&13舞蹈大赛:专业评委和参赛队员及乡亲群众若干&br&14群众演员&br&
&&&& 这是一部催人泪下、感人肺腑、震撼天地的伟大力作这是一部智障生活史,这是一部聋哑奋斗史,这是一部集孝感和爱情的教育史这是一部记载了穷人孩子真实奋斗史的励志佳作 这是一部全面刻画贫穷乡村残酷现状下残疾人生活面貌的感人故事
&&& 【剧本正文】
(注意:琴儿所有的话都是独白或者手语表达,她只能听见,不能说话。)
(志愿者手语表达)阳光总在风雨后& 请相信有彩虹&& 风风雨雨都接受&& 我一直会在你的左右
一个中老年哑女女志愿者展开了日记本
1&& 景:山村里面&&& 时:黄昏&&& 人物:琴儿 &&&&&
碧树蓝天,云遮大山,晚霞镶嵌;大山、大雾缭绕,贫困的小山村相映成趣,交织成一幅美丽的图画。
琴儿:(马油灯前坐着看着外面的月亮)我是一名来自贫困山区的贫困女孩,我们这里离县城有50里路,外面的事情我们根本不知道,92年我们家很穷,我们家住在村东山坡上,我有个智障的母亲,我的爸爸是这个村里唯一的民办教师,村里一个月只给我们39块钱作为爸爸的工资,家里过的挺紧的,为了生活,爸爸借钱在家里面养了一头猪,4只鸡,这就是我们7口之家,我与父母相依为命,人们都笑话我是个傻子的女儿.但我不在乎他们怎么说,我爱我的爸爸妈妈。
2&& 景:山村里面的黄土地里&&& 时:早上6点 鸡叫&& 人物:琴儿&&
(紧接片头,玉茭地上传来单调的镢头挖茬声。翻过的土壤。落在地上的镢头。我们渐渐看见这是小琴儿。她穿着一双漏着大拇指指头的布鞋,裤子挽在大腿上,满头大汗。头戴一顶破烂不堪的草帽。机械地抡着镢头,挥汗如寸地拼命挖着。
远处,村里老秦家二愣子正在吆喝着牛犁地。琴儿不远的地头上放着一罐水和几块硬邦邦的干粮。二愣子走过来说,姐啊。喝点水,吃点干粮吧,我家的鸡不是母鸡,是公鸡不会下蛋,不用你家赔,琴儿翻起脸来冲二愣子笑了笑,呵呵,我不渴,我也不饿,你吃吧,我在干一会吧,我爸爸脚崴了,家里活多,我不抓紧时间干,这么能干完啊。
二愣子笑了笑:姐,听说你舞跳的不错,那天给我跳跳啊。我当你的观众。琴儿笑了笑
玉米地中间的小路边上,放着水桶和一些零乱的衣服和沾满泥土的板鞋。
玉米地里,一群妇女正在干农活。对面山坡上传来琴儿的挖地声。有几个锄地的妇女向对面山坡上望了望,议论起来。
&&& 妇女甲:“唉,琴儿这闺女(孩子)挺不赖(不错)的。只不过是个哑巴,苦命的孩子呀?这下子把琴儿累坏了!”
&&& 妇女乙:“老李崴了脚,可把琴儿累坏了,
&&& 妇女甲:“噢,是呀。前两天听说她妈妈疯起来把人家老秦家的鸡给放跑了,你说这可咋整呀”老李也不管管她老婆,可怜了琴儿拉,唉!
妇女乙:“我看老李得拿根绳子把她绑起来。”
&&& 妇女甲:“老李这些年为了她那疯老婆,可没少受罪,是我来早离婚了!”
锄地的人左右互盼。
妇女乙瞪了妇女丙一眼:“哼……那天你老头子就把你给开除老婆的身份啦”
3景:村里琴儿家里&&& 时:中午11点& 人物:琴儿父亲 母亲
(李家庄村庄的全景。一柱柱炊烟从参差不齐的村舍里升起来。琴儿扛着镢头,相跟着二愣子往村子里走。)
琴儿放下锄头,来到厨房,(厨房和住的家连着,)拿起葫芦瓢在冷水中舀一瓢冷水,清甜爽口,,之后在大锅里面舀了4瓢水,盖上锅盖,劈木材做饭,木材有些湿湿的,不好着火,烟冒下一家,呛得琴儿只咳嗽
爸爸:琴儿,怎么啦,要不我做饭吧,你歇着,干了一天了累了,
琴儿:爸爸你快歇着吧,由你宝贵闺女在,没事的,你好好养伤,村里的那些孩子们路上碰到我问我李老师什么时候给我们上课啊?
爸爸:低头苦想,唉。。。。
妈妈:坐在门槛上,嘴里反复念叨“摇啊摇,摇到外婆桥……”低头左右摇摆,眼睛斜视。
(琴儿独白:这就是我的母亲,他天真,智商低下,从小,邻居背地里都叫母亲“傻子”。妈妈是一个先天性的智障患者,市残联的《残疾证》上鉴定为:智力残疾,三级。&“智残三级”是个什么概念,我不知道这是个什么概念,但我知道,很小很小的时候,家里就父亲一个人承担所有责任,母亲天天对着墙角某个地方发呆。唉,我又是个哑巴,那时,一家生活全靠的是爸爸。我爸爸很爱我们一家人,爱我的妈妈,
(回忆性片段4、)从小到大,父亲虽然不能给琴儿自己和母亲富裕的生活,却给了我们最温馨的幸福。每年过春节,父亲会给我和母亲一人十块钱的压岁钱;
(回忆性片段5、)每年“三八”妇女节,妈妈就成了最幸福的女人,那天父亲无论多忙都会请上半天假,牵着母亲的手到村外树林,绕着村旁林阴道一圈一圈散步,最后会给母亲摘上一堆花编成花草帽给她带上再带她回家。)(琴儿坐在炕前偎依着,4 5是琴儿脑海里的思绪。。。。)
6“妈,多吃点菜。”谁让妈妈是智障,作为女儿的我对妈妈关怀有佳,琴儿将一根碎菜叶子夹进妈妈碗中,额头上还流着汗。一旁,妈妈面无表情,将菜吃下后,目光呆滞地看着盘子,却不动筷子,只有琴儿把菜夹到她碗里,她才会吃。妈妈会反意识的向我和爸爸皱皱眉头,表示你们也快吃,
7景:村里琴儿家猪圈&&& 时:下午2点& 人物:琴儿
“蕾――蕾。。。。蕾”(用手语表示),把一桶泔水倒进了猪食盆,,把猪草撒进了猪食盆。呆着看了看猪,笑了,好像是在示意他们快吃,长大了好给家里解决点生活拮据困难
回到院子里去掏鸡窝看下蛋了没有,掏除了两颗,兴高采烈的回厨房给妈妈和爸爸煮了2颗鸡蛋,骗爸爸说自己已经吃了,之后来到院子里喂鸡,喂完后,就去隔壁听老秦家二愣子吹笛子,
8景:二愣子家(老秦家里)&& 时:下午4点& 人物:琴儿二愣子
二愣子吹笛子,琴儿拖着下腮,仔细的聆听这美妙的曲子,纯真的眼神望着二愣子,微笑着,(似乎二愣子喜欢琴儿,隔段时间向琴儿示意爱慕之心,也会傻子气的对琴儿眉目传情。琴儿似乎忘却了自己的身世,忘却了自己的苦难,停留在美妙的音乐乐符中。。。。
9:景:琴儿家& 时:上午& 人物:妈妈
(“吱”地一声,门被轻轻推开,露出妈妈的脸盘。妈妈看看四周没人,自己解开绑着自己的绳子,溜达出来了。口中唱着:龙生龙凤生凤,老鼠生儿会打洞………龙生龙凤生凤,老鼠生儿会打洞。”
慢慢走在猪圈旁边:“小猪小猪,你别怕,我陪你来说说话,接着,妈妈拿出了自己新的花衣服给猪穿上,把床单给猪披上,把帽子给猪带上,把猪草给猪头带上。,傻笑着对猪说;小猪小猪你多美,我来给你做打扮。接着把花头巾捉住只公鸡给公鸡围上,我的鸡呀,你和猪比比,你们谁漂亮。。。。。。。。。”
10景:乡村小学& 时:上午& 人物:12名穿的破旧不堪的小学生& 教师李老师(琴儿父亲)
星期一早上升国旗(校园有1间大房子和2个小茅屋组成,园中央栽着一根8米长的杨树杆),父亲把梯子放到杨树干下,准备爬上梯子升旗。
学生甲:敬礼,唱国歌
李老师慢慢随着歌声慢慢爬上梯子,“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉铸成新的长城。。。。知道李老师把国旗绑在了杨树杆上”
11景:学校 时:上午& 人物:智障妈妈& 学生和李老师
我的妈妈围上了刚才给公鸡围的花头巾,一路喊着摇啊摇,要到外婆桥,一路摇摆这在村子里乱串,疯疯癫癫,半上午时间走到了学校来,支支丫丫的走进教室后门,坐在了教师旁边的石头旁,听着自己的丈夫口中念叨“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆幸苦”自己也喊了出来,。学生们目光不断注视过来都在看她,老师站在前面也看到了,放下教科书,冲冲忙忙的走了下来,:“你怎么来了”我不是让你在家吗?妈妈:支支吾吾的,(这会琴儿正在地里干活)
爸爸:好了好了,我知道你害怕待在家里,咱们回家
12景:家里 时:中午& 人物:智障妈妈& 琴儿和爸爸
琴儿用手语说:爸爸,咱们家棉业没了,米缸里的米也没有了,妈妈也要看病,我。。。。我想出去打工
爸爸:(低头思考,哀叹,全都是我没能力养咱这个家)你怎么出去打工呀,你还小,你也不会说话,人家会欺负你的。
琴儿:没事。我能自己照顾自己,我最放心不下的就是妈妈了,
&&&& 你一定要照顾好她啊。
妈妈:(坐在门槛,听到了他们妇女两之间的谈话)支支吾吾,不要。。。。不要。。。。。。。(没说什么,就是脸部显露出不愿意自己的闺女离开她的身边,这是她唯一的女儿。她心疼)
爸爸没有答应。
13景:家里 时:中午& 人物:智障妈妈& 琴儿和爸爸
爸爸:(正在厨房做饭。。。。。。。)
妈妈:不要。不要,
爸爸:不去,咱谁也不去,快叫琴儿吃饭
妈妈:(叫琴儿吃饭“饭。。。。。。饭”)
琴儿(看了看,似乎明白,)说:我的好妈妈,你和我爸爸先吃吧!我一会再吃
爸爸叫妈妈吃饭,妈妈却没有动筷子,只是愁眉苦脸
琴儿见了,对妈妈说:妈,我不去,我哪儿也不去。我在家里陪您。妈,快吃饭(摇着妈妈的身体)
顺便端饭喂妈妈,“张嘴,妈,啊。。。。。。”
14景:学校 时:上午& 人物:& 学生和李老师
(我的爸爸没有编制,只是个乡村教师,但是他很热心,很热情。在我们李家庄这山区里由于条件艰苦,很少有大中专毕业生去乡村当老是来,土生土长的爸爸,是个高中生,正是我爸爸的执教20年缓解了我们这儿农村教师紧缺的燃眉之急, 撑起了小学教育的半边天,我的爸爸一向工作兢兢业业,又锐意进取,勇于发展学生积极向上,学习文化只是,努力改变学校面貌)
李老师给4年级上数学课,3年级写生字,5年级做应用题,这里没有一二年级,(轮流是的复试教育)
李老师:前几天,老师和小朋友一起在操场上进行了测量。下面请同学们边看屏幕,边想:我们是用哪个长度单位测量100米的?(米)我们已经学过哪些计量长度的单位?请按从大到小的顺序说一说。(三年级学生不少,有4个,)
学生甲:米 分米 厘米 毫米李老师:很好,李明同学,
再问:1米等于多少分米?1分米等于多少厘米?1厘米等于多少毫米?
学生乙:(1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米)李老师:谁能比划一下1米的长度?一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。
学生们都坐在石头上比划,可以看出学生们很好学。求知欲极强
15景:家里 时:上午& 人物:智障妈妈& 村里芸儿父母
妈妈又被那绳子绑住了。可怜的妈妈又坐在了门槛上向外忘着
母亲:云儿他爹,快看,老李家的又被绑起来了,和狗一样。呵呵(骄傲)
芸儿父亲:看了看,说,快走吧,别看了,
芸儿母亲:我看看,你就是这熊样,就要看,我还要逗逗那个女人去,怎么你心疼了
芸儿父亲:我说什么了,(延坡路走回家)
芸儿母亲:等等我,你老不死的。
16景:山村里面的黄土地里&&& 时:早上6点 鸡叫&& 人物:琴儿&&
(玉茭地上传来单调的镢头挖茬声。翻过的土壤。落在地上的镢头。我们渐渐看见这是小琴儿。她又穿着一双漏着大拇指指头的布鞋,裤子挽在大腿上,满头大汗。头戴一顶破烂不堪的草帽。机械地抡着镢头,挥汗如寸地拼命挖着。。。。。。
17景:学校 时:上午& 人物:& 学生和李老师
李老师给3年级上语文课,4年级写应用题,5年级画美术画,(轮流是的复试教育)
 李老师:自己大声读“过收获节”一段。   1.思考:有谁来参加我们的收获节?这个收获节是怎么过的?   2.回答问题:回答“1”后,读书上的句子:“那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。”你是怎么理解的?抓重点词语谈体会。  学生:大声读课文(并说:老师“天色不大好”、“难得”,体会到父亲对我们的关心和爱。①肯定我们的劳动成果,分享劳动的快乐;②借这个机会教育我们。) 李老师:3.回答:这个收获节是怎么过的?(吃花生,谈花生)哪个是重点?
学生:谈花生 .。。。。。。
18景:琴儿家&&& 时:中午12点& 人物:琴儿& 父亲 母亲
(吃饭,做的土豆糊糊,野菜 咸菜)
智障妈妈:(端上自己热腾腾的饭菜,给猪吃了,自己却把爸爸留给猪吃的泔水烂菜汤喝了,嘴里念叨:好吃,好吃。。。。。吃的津津有味)
琴儿给猪喂食物的时候,才知道是妈妈吃了,表情既惊讶又可怜妈妈。
19景:琴儿家&&& 时:晚上9点& 人物:琴儿& 父亲 母亲
(家里的吃的快吃完了,生活拮据,)
琴儿准备离开家,去外面打工,又得不到爸爸妈妈的同意,只得  写信给爸爸,(家里唯一的钢笔是爸爸十年前人家村长送给他的,舍不得用,琴儿看了一会,想了想没有用,从墙角床下翻出了半根铅笔,地上石头上磨了磨,伴着黯淡的烛光开始了写信):
信是这样写的:
爸爸:我已19岁啦,,女儿已经长大了,是个大姑娘了,也该为家里分担点负担了,女儿希望你们在家里能过的幸福和开心,爸爸,你的脚刚刚好,你要好好歇息,你太累啦。原谅女儿的不孝,不能在家照顾二老,为了还清您给妈妈看病的债和养活我门三,我想到外面打工,
走之前,我最放心不下的是妈妈,你要照顾好妈妈哦,真的很放心不下你们啊……我已经长大了,你们不要担心我,我会好好照顾自己的,我会拼命赚钱,养活你们二老。。。。。。似乎没有写完的意思(铅笔突然断了)
20景:琴儿家&& 时:早晨天还没亮&&& 人物:琴儿
琴儿轻轻推开门,吱的一声。。。。(天气很冷,琴儿背乐观破包袱,走出了家门,走向山坡崎岖的道路。村子一片寂静,都在睡梦中
山区离县城有几十里山路,没有车。。琴儿开始了自己的人生崎岖路。)
21景:琴儿家&& 时:早晨天亮 ,鸡叫&& 人物:爸爸
看到破旧不堪的桌上放着60元和一份信(这是小琴儿6年的压岁钱,)
爸爸:唉(表情忧愁,哀怨,情绪交杂)
妈妈:坐在门槛上,嘴里反复念叨“摇啊摇,摇到外婆桥……”低头左右摇摆,眼睛斜视。
爸爸只好和妈妈说:你女儿给你到很远很远的地方找好吃的去了
22景:山路上&& 时:上午 ,&& 人物:琴儿
山路不好走,琴儿摸索着,一个人走在荒凉寂静的小道上,偶尔才遇到2~3个人,很多时候崎岖的山路就琴儿一个,走得又累又惊慌。满头大汗。其实琴儿第一次出门,心里很害怕的,琴儿走走停停,走走停停,饿了吃点干粮,渴了喝点大山溪水。。。。。。
&23景:学校远处山坡上& 时:早上 ,&& 人物:一个穿的破旧不堪的小女学生,脸黑,破红衣服穿着,在山坡碎石头之间走了。。。。这里的孩子们经常赶7-8里崎岖的山路上学,最近知道这里由学校的农户人家太多了,孩子们也与日俱增,李老师很高兴给他们讲课,
(上课期间)孩子门都很认真,趴在木板桌子上聚精会神的写着,(木板桌子是用几块砖头石头堆起来放上木板的)(教室窗户是用纸糊的,已经破旧不堪,旁边放着引霍的玉米棒子和材火。)
偶然发现学校教室后面还有一直黄狗似乎也在听课。
24景:山路上&& 时:晚上 ,&& 人物:琴儿
山路不好走,琴儿摸索着,一个人晚上走在荒凉寂静的小道上,没有人走过,很多时候崎岖的山路就琴儿一个,走得又累又惊慌。干粮已经吃完了,又饿又困,找了个草堆,爸爸草铺了铺,就这样睡下了,饥饿,刺骨的冷,害怕的狼叫,吓得琴儿直哆嗦。
25景:学校远处山坡上& 时:傍晚 , 人物:学生们
(放学回家的路上,一群孩子们排着队回家,走到不远处的山村旁边,3个小男孩遍走进玉米地,从中捡出4――5根玉米秸秆,用石头把它们砸碎,捆绑在一起,做火靶子在进山洞前点燃,走进了200多米的山洞)
26景:山路上&& 时:早上 ,&& 人物:琴儿
琴儿走在山路上,走得又累又惊慌。满头大汗。琴儿又饿又累,为了生存,琴儿只好向路人乞讨,要点吃的,给自己充饥,走走停停,但很少有人,就是有人也很少给她,再加上语言不通,琴儿只能坚持,走走停停,终于进了城里,这是她第一次进城,人生地不熟,为了填饱肚子,她一路在马路上走着。。。走着,来了一个农贸市场,这儿有好多烂菜叶子,烂西红柿,这可高兴死琴儿了。过去在里面就捡起来吃。买菜的路人给以她歧视的眼神。过路人戚戚细语。
27景:城里楼梯过道& 时:深夜 ,&& 人物:琴儿
琴儿找了个挡风的楼梯过道窝在一团,睡着了,寒风呼呼地吹,真可是寒风刺骨,琴儿穿的本来很单薄,经常哆嗦发抖的在深夜醒来
28景:& 城里& 时:早上 ,&& 人物:琴儿& 过路人,马路上。
(琴儿在这里待了半个月,每日以乞讨生活,后来发现,在路旁跪着乞讨能让路人给自己扔钱,但她没有这样做,她自己把编来的舞蹈跳给大家看,天资聪明的小琴儿,舞蹈虽然没有经过专业训练,但也很美,穿着破旧的衣服跳舞,引来了很多路人观望,无声胜有声,舞蹈的最高境界就是没有音乐的舞蹈能引起观众的共鸣,这样,琴儿通过自己不懈的努力,转到了58块3毛钱,并寄回了家里给爸爸。)
29景:& 城里舞蹈学院大门前& 时:上午 ,人物:琴儿& 过路人,马路上。
看着舞蹈学校大门前人来人往,琴儿多希望能进去学习啊,(厨房大厨师老贾走出门外无意把一盆泔水刷的泼在了琴儿身上,并说:瞎了你的狗眼了,你没张眼睛啊,滚的远一些,去别的地方要吃去。)
亲耳呆呆的看着大厨师,眼神中充满了恨,而又充满了向往的复杂感情。一会出来小王厨师:看了看琴儿,
便问老贾:这是怎么啦?
老贾:没事,一个破要吃饭站在门口,我泼水泼在她身上了。别管它小王厨师:(走出大门)说:孩子你没事吧?大冷天的别冻坏身子了
快跟我进来换身衣服。顺时,琴儿被小王厨师拉进了厨房大厅,
老贾:你怎么吧要饭的也往里面带啊
小王瞥了一样老贾,说你看这孩子都冻成什么样子了
30景:& 舞蹈学院厨房大厅& 时:下午 ,人物:琴儿& 老贾 小王
(老贾没说话,小王给她找了件舞蹈学校的女孩练习舞蹈的旧衣服给琴儿穿上了,让琴儿洗了个澡,,小王发现琴儿原来是个挺美的姑娘,
琴儿感激小王,便告诉了小王自己的身事,小王听了很是感动,老贾也改变了对小琴儿的看法,都想收养琴儿,
琴儿说:无功不受禄,要不这样吧,我给你们这儿打工怎么样,换你门的一顿饱饭
厨房的厨师们:(都感动得湿润了眼眶)
31 景:& 舞蹈学院厨房大厅& 时:上午 ,人物:琴儿& 厨师们
琴儿干活手脚勤快,虚心好学,肯吃苦厚道勤快,什么都愿意做。而且她很快就学会了炒菜,做得挺香的,厨师们都很喜欢她
32就这样:厨房一个月下来给了琴儿200块的工资,琴儿在宿舍看着这200快钱,喜出望外,自己留了少许,全部都寄回了家。
33景:琴儿家& 时:星期日上午 ,人物:爸爸& 妈妈
妈妈坐在门槛上仍然左右摇摆这身体哼着小曲,邮递员给送来了一份信和150块,爸爸很高兴,打开看这信:看着看着。高兴的哭了
妈妈:扭回头:支支吾吾,“闺女。。。。闺女,我要闺女”
爸爸:你闺女在外面很好,给你找好玩的了,过些日子回来看你
妈妈:找闺女。。。。。找闺女,,,,我要赵闺女
34景:村里路上 时:上午 ,人物:智障妈妈&& 芸儿母亲
妈妈拿着撩火的火柱子,在路上溜达,唱着“摇啊摇,摇到外婆桥”
。。。。。。。。。
芸儿母亲:(走过来,你闺女不要你了,疯女人)
妈妈:胡说,你胡说,闺女,闺女 ,我的好闺女
芸儿母亲:(连走带说,你闺女不要你了,你闺女不要你了 )
妈妈:瞪着地下,思谋了一会,把火柱扔到了芸儿母亲一边,差点砸伤她。
芸儿母亲:疯女人,简直就是个疯女人
(妈妈撵着芸儿母亲打;)
35景:村里路上 时:上午 ,人物:智障妈妈&
呆在路旁边,想着,看着地下的漏指头的鞋子,口里念叨着:我的闺女,我要找。。。。我要找闺女
就这样智障的妈妈就踏上了找闺女的路途,见行人就拉扯着
问:闺女,闺女& 见我闺女来没&& 见我闺女来没
路人都躲着她,并有人说疯子,远点,
妈妈一路走一路问,走出了村子
36景:村里学校时:上午 ,人物:爸爸
村民喊着:李老师,你老婆跑了,李老师,你老婆跑了,(来学校找李老师),李老师放下教科书,安排好学生就跑出去找智障母亲,
37景:舞蹈学院走廊& 时:上午 ,人物:琴儿
琴儿走在走廊上;看到了从小一起长大的晓彤、红玉和金凤,喜出望外,(拉着琴儿来到了宿舍捞起了家长)
晓彤问琴儿:这些年你都去哪儿了也看不见你,我们都很想你
琴儿没有多说,只是恩恩呀呀的笑着
红玉:端了杯水给琴儿喝,并说:我要去找帅哥哦,你们聊着,他还在等我了。(走出房门)
晓彤:对琴儿说:红玉她呀,她内心就是太空虚。人家不谈感情,只谈生活;不谈结婚,只谈享受;不想天长地久,只想曾经拥有,就这已经是第 11个男人了
琴儿:笑了笑
红玉:乌鸦还笑话猪黑了,你都第23个男人了
晓彤说:以前咱们玩耍,人家谢民扮演皇帝,前些天我们还见他来唉,可真是个帅哥唉
琴儿:小时候玩的时候那个非要抢了你的角色扮演皇后的芸儿也在这所舞蹈学院了啊
(芸儿推开门):哎吆,我说谁来了啊,我的好姐妹琴儿来了,(妖里妖气)你来了也不来找我们,这可是你的不对啊,琴儿你那疯妈妈好了没啊
琴儿:看了芸儿一样,低下了头,两手紧握并不宜间的搓和。
(众人的目光都齐聚芸儿身上,心想:真是哪壶不开提哪壶,)
芸儿:(眼睛是把双刃剑,充满了骄傲的眼神和语气,穿着华丽的服装,那华丽的衣服金光闪闪,那高跟鞋)
晓彤:(白眼芸儿)嘴里念叨:崴不了你那脚?妖精
琴儿:(看了看墙上的时间表不早了,借机挽回局面,我要工作了,我要回去了)
晓彤和红玉依依不舍,舍不得她走,说:琴儿没事常来做做,我们姐妹这儿就是你的家
芸儿:接着话题:常来啊琴儿 ――常来啊(傲气)
就这样琴儿离开了这儿
38景:村里路上 时:上午 ,人物:智障妈妈&
口里念叨着:我的闺女,我要找。。。。我要找闺女
见行人就拉扯着
问:闺女,闺女& 见我闺女来没&& 见我闺女来没
路人都躲着她,并有人说疯子,远点,
妈妈一路走一路问,(爸爸却找不到,为了不耽误教育,只能托人打听母亲的下落。)
39景:酒吧 时:晚上 ,人物:谢民& 观众
谢民(银行上班,每天和经济打交道,业余时间回来歌舞厅吹萨克斯)
吹着萨克斯曲目《致爱丽丝》歌厅里面灯红酒绿,都沉醉在这致爱丽丝的浪漫画面中,曲目完后掌声热烈
40景:路上 时:上午 ,人物:琴儿
琴儿走路想着妈妈爸爸。没注意马路边的汽车,一辆卡车飞奔过来,一个年轻男子拉了一把琴儿:你不要命了,
这会琴儿才反映过来,连忙低头鞠躬表示谢谢,(抬头一看,很惊讶?
怎么会是你啊?
谢民:琴儿?你怎么在这儿啊,(谢民很惊讶,但也很高兴,想不到会在这里见面,在村子里面,谢民一直和琴儿两小无猜,青梅竹马,只是谢民家富裕,看琴儿姑娘也不错明知是琴儿是个哑巴,不愿意要,但是在谢民心里,一直都在挂念着琴儿)
两人坐在公园一旁,谢民听了自己这些天的事情,很是伤感。。。谢民很同情琴儿(之后每天有时间,都会到舞蹈学院厨房去看琴儿,日久生情,两人产生了爱慕之情)
41景:舞蹈房窗前 时:上午 ,人物:琴儿 舞蹈人员& 教练
琴儿透过一面大玻璃前看到:一条条小玉腿,抬高,置放在一根不锈钢钢管上。(转眼琴儿看到)晓彤等人在另一面轻轻弯腰,练习着劈腿。金老师指导着舞蹈演员们的姿势。
金老师:腰,慢慢弯下。对,两臂要张开,一下,两下??????
舞蹈演员们步调一致,认真做着每一个动作。
舞蹈培训班的玻璃窗,慢慢露出一双天真无邪的眼睛是琴儿在外面炯炯有神的看着:室外,“舞蹈培训班”的字牌下,琴儿两只手扶着窗台,仔细往里窥视。
这会,“吱”地一声,舞蹈培训班的门打开,晓彤等舞伴们鱼贯而出,挥动小手向金老师致意。老师发现了琴儿,琴儿看情况不妙,匆匆离开了舞蹈门前。
43景:舞蹈学院大门前& &时:上午 ,人物:芸儿& 谢民
芸儿刚走出校门前,看到谢民来了,还以为是来看他的:碧昂上前接话:(过来就淘气般捏他、捶他、拧他、撕他、用手指头点他。对谢民做着这些女性化动作,)
芸儿:谢民哥哥,你怎么这么长时间也不来看我啊,人家想死你了。(娇气撒娇)
谢民:芸儿 是你呀(只是微笑,也不好意思)
(这会芸儿提这泔水出来准备去到,谢民和芸儿说了几句就匆匆表示歉意离开,迎面来了琴儿面前)(这会琴儿很尴尬,看着谢民和芸儿)
芸儿:我还以为是来看我的,看着琴儿和谢民眉目传情,心里嫉妒心起,“我一定要把谢民夺过来,琴儿你等着吧,你癞蛤蟆想吃天鹅肉”你也不撒泼尿照照自己,你算哪根葱啊。哼”
就这样芸儿其匆匆的走了
44景:舞蹈房窗前 时:上午 ,人物:琴儿 舞蹈人员& 教练
琴儿(下定决心,学习舞蹈,)经常透过那面大玻璃前看:一条条小玉腿,抬高,置放在一根不锈钢钢管上。
舞蹈培训班的玻璃窗,慢慢露出一双天真无邪的眼睛是琴儿在外面炯炯有神的看着,学着……
(几个月过去了.琴儿靠着偷偷学到的舞蹈,并且每日练习基本功:横叉 竖叉 下腰 压腿倒立 担腰 四分之一转 小跳 腰子翻身,回到厨房还经常跳给厨房大厨门看,大家都开怀大笑,琴儿很刻苦几次都把腰扭伤了,但是她忍住痛苦,她靠着积极坚韧不拔的毅力,终于战胜了自己,凭着自己的努力,终于被学校破格录取了,她把这个好消息很快就告诉了谢民并写信告诉了爸爸,爸爸怕自己伤心,没有把妈妈失踪的消息告诉琴儿)
45景:舞蹈房窗前 时:上午 ,人物:琴儿 &&&舞蹈人员& 教练
由于舞蹈需要日久天长的时间练习基本功,虽然琴儿被录取了,但是她的基本功远远赶不上其它舞蹈队员(琴儿很刻苦),但这样舞蹈教练金老师根本看不起她,歧视她,好的演出都没有她的份
琴儿(下定决心,学习舞蹈,)一条玉腿,抬高,置放在一根不锈钢钢管上。自己喊着口令忍受着痛苦一个人在舞蹈房里练习。
琴儿经常把自己压在床上,双臂、双腿苦苦挣扎。
46景:大舞台&& 时:上午 ,人物:琴儿&&& 观众
琴儿靠着自己坚韧不拔的毅力和天资聪明的编舞才能在一次校联欢上表演了古典舞蹈,赢得了大家的掌声
(在校庆晚会上)
琴儿体态优雅,寄意遥深,(想爸爸妈妈的情思)她表演的舞蹈吸纳了传统古典舞中的精华,以身韵为标识,琴儿在左斜前,右斜后等方位下了不少功夫,她的女蝶姿,踹燕,探海,倒踢紫金冠,卧鱼,荷叶转,燕子穿林,射雁,飞天跳等高超技巧。赢得了观众的热烈掌声,展现了一位才女在琴棋书画的交映下 ,“互相配合,神形兼备、刚柔并济、动静互补、以身为本、以意为神、内外合一、一动俱动、兼含并蓄的优美画面,下场广中掌声起伏。
47景:认尸场&& 时:上午 ,人物:爸爸&&&
就在琴儿兴高采烈的时候,家里传来了噩耗:自己的妈妈在1个月前寻找女儿的时候不幸被车撞伤,公安局让父亲去认妈妈的尸首,爸爸来到公安局确认是妈妈的尸首,看着妈妈的尸首:我对不起你呀,我没照顾好你,(接着打自己的脸。。。。。。)热泪盈眶,
为了不让我担心,让我好啊好哦学习舞蹈,所以爸爸没有告诉我,骗我说妈妈很好
48景:宿舍& 时:晚上 ,人物:芸儿
芸儿故意把自己的钻石项链藏起来,并邀请琴儿来自己屋子里来玩,冤枉琴儿说是她偷的项链,晓彤为了善良的小琴儿,在芸儿床下面找到了钻石项链,芸儿之后很痛恨晓彤。,并怀疑晓彤怎么会知道我的项链藏在了床下面,原来是属于两面派的金风告诉了晓彤,(因为金凤属于两面派)不敢和芸儿公开作对,但又看不惯她的做法,善良的金凤把这件事情告诉了晓彤,至此,这件事情告一段落
49景:路上 时:上午 ,人物:琴儿& 谢民
琴儿和谢民情投意合,很快就从阴影里走出来,在马路上散步,琴儿告诉谢民说“她想爸爸妈妈,”谢民和琴儿手牵手走着
50芸儿眼看一计不行,另施一计,故意要和琴儿和好,说了好多崇拜亲耳的话,说亲耳的舞蹈跳得不错,舞美,人美,希望好姐妹琴儿能帮自己编个好舞蹈,通过以逸待劳的方法获得好的作品,向世人展现自己的美,特别是想向谢民展现自己的魅力。琴儿没有计较前嫌,为了从小一起长大的姐妹的友谊,答应了芸儿,并把自己创作的好剧本《鹳雀》交给了芸儿,使得芸儿很快就出了名,走上了上流舞台上。自己却仍然在厨房帮忙干活
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