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蔡襄敏公像题赞册
中国书画二
编号：0541
估价：600,000-800,000
编号：0542
估价：50,000-60,000
编号：0543
估价：50,000-60,000
编号：0544
估价：8,000-12,000
600,000至800,000
北京朝阳区东三环北路8号亮马河饭店二层万黛厅、三层紫金厅
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北京朝阳区东三环北路8号亮马河饭店二层万黛厅
-- -- -- 款识：（一）我爱素交，人呼活佛，出则为九州岛岛……诚盛代之伟人，而殖德有余，食报亦无不足者耶。辛亥（1671年）春初为魁翁老祖台题。淮南治弟龚鼎孳。钤印：香岩阁（朱文）、合肥龚鼎孳一字芷麓（朱文）、渔阳老将多回席鲁国诸生半在门（白文）。 （二）辽海郁蟠，产兹伟哲，即之温然……奚以铭钟勒鼎为圣世之劳臣，而黑发丹颜具烟霞之仙骨也耶。辛亥（1671年）春日镇州弟梁清标敬题。钤印：蕉林（朱文）、清标（朱文）、玉立（朱文）。 （三）济时之杰，干国之桢，必有名世……哮傲云根，逍遥棋墅，夫岂无意乎苍生。后学纪映钟拜手题。钤印：蘗子（朱文）、钟山野老（白文）、伯紫（朱文）。 （四）……则传公之神者阿堵，而吾之所赞者，庶几尽一世之浅深。辛亥夏初为魁翁蔡老公祖题。黄机。钤印：次辰氏（朱文）、云中白鹤（白文）。 （五）清世何人……予钦山岳，未瞻眉宇，徘徊翰墨，丰神如覩，何以颂之，是子是父，曰攸好德为天子辅。北海弟曹申吉题。钤印：淡馀居士（白文）、曹申吉印（白文）、蓬草斋（朱文）。 （六）温然而可亲者，公之容；嶷然而不动者，公之量。天生公为天下用……纪其勋彷佛乎渭川之尚。魏塘柯耸拜题。钤印：柯耸之印（朱文）、岸初（朱文）、霁园（朱文）。 （七）伟质挺生，清时佐命，公忠之模……水流不竞。颊水门晚董讷题。钤印：董讷之印（白文）、兹重氏（朱文）、繁露园（朱文）。 （八）其德则充，其貌则丰……即凌烟阁画着一代之宗功者耶。济南王清拜题。钤印：王清之印（白文）、一片冰心在玉壶（白文）。 （九）观夫天地高族，寸秀国华……于云霄之上耶。辛亥（1671年）六月题，长洲孙岳颁。钤印：太史氏（白文）、韡韡斋（朱文）。 （十）哲人挺生，邦之平格，德懋夔龙……兰台肖像，拭目纶音。吴国龙熏沐拜识。 （十一）葵君雅意力学，能以诗世其家，如洛阳怀古云，秋来张椽多归思，事去王郎少宦情，殊有言外意。横云山人王鸿绪。钤印：青宫太保（朱文）。 （十二）天开泰运，笃生人杰……芝眉在望，麟台烟阁，卿云景星。云间施维翰敬题。钤印：施维翰印（白文）、研山（朱文）、饮缘（朱文）。 （十三）丰姿磊落，浩气磅礴，度则渊如……又实二十四考之郭。当湖马绍曾敬题。钤印：钤印：马绍曾印（白文）、觐扬（朱文）、大复堂（朱文）。 （十三）马绍曾，康熙朝官户部右侍郎。 墨笔绫本 册页 备注：龚心钊旧藏 题者简介： （一）龚鼎孽（年），字孝升，号芝麓，崇祯元年进士，与吴伟业、钱谦益并称为“江左三大家”。清兵入关后做太常寺太卿，康熙时官至礼部尚书。 （二）梁清标（年），字玉立，号棠村、蕉林，别号苍岩子，斋号秋碧堂，河北正定人。中国清代书画鉴藏家。明崇祯十六年（1643年）进士。清顺治元年（1644年）授编修。官至户部尚书、保和殿大学士。 （三）纪映钟（年），明末清初诗人。字伯紫，又作伯子、蘖子，号戆叟，自称钟山遗老，江南上元（今江苏江宁）人。崇祯朝诸生，崇祯时，曾主金陵复社事。明亡后，弃诸生，躬耕养母。晚客于龚鼎孳处十年。龚死后南归，移家仪真，卒于斯。 （四）黄机（年）字次辰，一字澄斋，号雪台。浙江钱塘（今属杭州）金墩武林积善坊巷人。清顺治四年（1648）进士，选庶吉士，授弘文院编修，迁弘文院侍读。顺治末，诏辑《太祖、太宗圣训》，充纂修官。累迁国史院侍读学士，擢礼部侍郎。康熙初，进礼部尚书。 （五）曹申吉（年），字锡余，别号澹余，清初大臣，安丘县城东关人。1655年（顺治十二年）中进士后，选内翰林院庶吉士。1671年（康熙十年）正月调任工部右侍郎兼都察院右副都御史、贵州巡抚。曹申吉是清初顺康时期的重要诗人。其诗集有《澹余诗集》（前集）、《澹余诗集》、《黔行集》、《黔寄集》、《又何轩集》五种。共存诗1400余首。 （六）柯耸，字素培，号岸初，嘉善人。顺治己丑进士，授知县，历官通政司左参议。有《霁园诗》。 （七）董讷（？-1689年）字兹重，山东平原人，清朝官吏。康熙六年一甲三名进士，授编修。累擢至江南总督。 （八）王清（年），字素修，号冰壶，又号思齐，清海丰县人。清顺治六年（1649）中举人，翌年中进士，清康熙六年（1667）农历三月升任刑部右侍郎，清康熙八年（1669）转复转刑部左侍郎。 （九）孙岳颁（年）字云韶，号树峯，吴县（今江苏苏州）人。康熙二十一年（1682）进士，官至礼部侍郎。充佩文斋书画谱总裁官。 （十）吴国龙（年），字玉騧，号亦岩。康熙时授职工科给事中，又改授河南道监察御史，旋回任兵科给事中。康熙丙午五年（1666）出任山东主考，事竣后又转礼科掌印给事中。 （十一）王鸿绪（年），初名度心，中进士后改名鸿绪。字季友，号俨斋，别号横云山人，江南娄县（今上海金山）人。 （十二）施维翰（年），字及甫，号研山，世居闸港北（今鲁汇乡境）。清顺治九年进士。历官临江推官、职方主事、监察御史、山东巡抚、浙江总督，殁于福建总督任，谥“清惠”。 （十三）马烨曾，后改名马绍曾，又名马华曾，字觐扬，浙江平湖县人，清初政治人物、进士出身。顺治六年（1649年），己丑科登进士，选庶吉士。散馆后授翰林院编修，官至户部侍郎。。 跋者简介：（一）冒广生（年）字鹤亭，号疚斋，江苏如皋人，因出生于广州而得名，我国近代文化史上的著名人物；冒氏为如皋大族，书香门第，冒辟疆是他的祖辈；1889年他历县、州、院三试皆列第一；1894年被录取为举人；担任刑部及农工部郎中，民国历任农商部全国经济调查会会长、江浙等地海关监督；抗战胜利后任中山大学教授、南京国史馆纂修；新中国成立后，陈毅市长特地聘任他为上海市文管会特约顾问；冒广生著作有《小三吾亭诗文集》、《疚斋词论》、《冒鹤亭诗歌曲论著述》、《四声钩陈》、《蒙古源流年表》等等。 （二）宋育德，字翰生，号公威，奉新县人。幼时从硕儒宋丹崖读古文辞。光绪二十一年（1895年）中秀才。二十九年（1903年）中举人，次年中进士，殿试点翰林。继由翰林院选派往日本留学，入早稻田大学攻读政治经济科。学成归国，授翰林院编修，加侍讲学士。时值清廷宣布行新政，废科举，兴学堂。他出任江西高等学堂总办，后改为校长。重馆阁体笔法，遂以书法名。性好藏书，建“卷雨楼”，并大量影印出版古籍。 有功何须赞，青史自流芳 ---《清初十三家题蔡襄敏像赞》更迭浅谈 文/黑白 蔡士英（？－1675年），字伯彦，号魁吾。汉军正白旗人。清初著名大臣。其人字伯彦，号魁吾，世居辽东锦州。崇德七年（1642），清郑亲王济尔哈朗攻明，至锦州，士英同总兵祖大寿降清，隶汉军正白旗。从征山东。顺治元年（1644）授牛录章京世职。其后率军平“流贼”扫地王康文道及从征福建，皆有功，授佥都御史，旋升右副都御史，六年（1649）总管八旗红衣炮，往山西征叛镇姜瓖，叙功授阿思哈尼哈番世职。九年（1652）奉命巡抚江西，清丈减赋，民因大纾。十二年（1655）升漕运总督，加兵部尚书。在任期间修缮过白鹿洞书院、鹅湖书院、滕王阁。史称其“两任督漕，多所振刷，厘革挽输，天庚迄无亏额。”康熙十四年（1675）后卒（《碑传集》作康熙四年卒，误。按《八旗文经》卷四十四有蔡士英撰《正法禅院修造碑记》，后署“康熙十四年乙卯”。故知蔡氏必卒于是年之后），谥襄敏，世袭千户，赐祭葬于卢龙城南十里虎头石南。其子毓荣，历官云贵总督，绥远将军，为勘定三藩叛乱之重要将领；毓荣女琬，为著名闺阁诗人，有《蕴真轩诗钞》行世。 这本册页是为清初十三位名人为蔡士英画像所写的题赞，其中包括了龚鼎孽、梁清标、纪映钟、黄机、曹申吉、柯耸、董讷、王清、孙岳颁、吴国龙、王鸿绪、施维翰、马烨曾十三位当时的官员和名仕。此册的创作时间应是大致在清康熙十年（1671年）蔡士英晚年。估计当时蔡士英请人为自己绘制了一幅肖像，制作成册页，并请当时身边的同僚题词。后来，肖像遗失了，而像后题赞的部分保存了下来，几经辗转被曾经题词的龚鼎孳的后人龚心钊所得，如获至宝，请其好友冒广生此册题跋（冒氏祖辈冒辟疆与钱谦益、吴伟业、龚鼎孳、蔡士英曾为好友，后在反清复明问题上发生分歧），宋玉德在题跋过程中还考证了十三位题赞人的生平。同时龚氏又请李经畲为此册再次题签。此册内容中围绕着的画像虽然遗失，但其所题赞的内容，在其艺术性、史料性等价值之外，同时还是颇值得玩味的。我们通过观看此册，也能体会到那个时候古代官员们对于其领导、同僚那种含而不露，敛而不发、曲径通幽、引经据典的文人赞颂模式。有道是：有功何须赞，青史自流芳。历史的长河淘尽千古风流人物，其中的是非功过，都是由后来人评说的，不是么？ 37*28.5cm*20
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北京市朝阳区天辰东路7号国家会议中心C区601所属地区：北京拍卖品:
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估价：估价RMB 60,000--80,000时间：公司：杭州佳实拍卖
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估价RMB 80,000--100,000
估价RMB 15,000--25,000小题1:C小题2:D小题3:C小题4:（1）百万军队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。（众：军队。间：离间。疏：疏远。每个1分，句子流畅2分。）（2）你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在你傅喜啊。（昭：明显。匡：纠正。咎：过失、罪过。每个1分，句子流畅2分。）小题1:试题分析：恨：遗憾。点评：文言实词的考查点通常为：一词多义、古今异义、词类活用、通假字等，本题考查较全面，涉及到A项一词多义、C项古今异义、D项通假字。小题2:试题分析：②表示哀帝器重；③表示恭敬简约；⑥表示内心忧虑。点评：本题是对文章信息筛选的常规题，选的点比较好，选项也明确。这种题型最好用排除法。小题3:试题分析：打算免孔光的官职无依据。点评：本题对原文的一些较难理解处进行了解说，对帮助学生理解文章大有帮助，符合当今命题方向。小题4:试题分析：得分点：（1）昭：明显。匡：纠正。咎：过失、罪过。（2）众：军队。间：离间。疏：疏远。点评：题中设置的几个得分点都是常见到的，如“昭”见于“臭名昭著”，“匡”见于“匡乱扶正”，“咎”见于“咎由自取”。一般句意通顺占1分，而本题是2分，分值有点高。文言文译文傅喜，字稚游，是河内郡温县人。小时爱好学问，有远大的志向，有高尚的品行。哀帝被立为太子后，成帝选拔傅喜做了太子庶子。哀帝刚一即位，就任命傅喜做了卫尉，升任为右将军。这时，王莽担任大司马，因年老请求退职，躲避在皇帝外戚家里。皇上接受了王莽退职的意见，百姓都把希望寄托在傅喜身上。傅喜的堂弟孔乡侯傅晏跟傅喜同样都受到哀帝亲近，而且他的女儿成了皇后。傅喜坚持谦逊待人，称病回避。傅太后开始参与朝政，傅喜多次劝止她，因此傅太后不想让傅喜辅佐朝政。于是，皇帝就任用左将军师丹替代王莽担任大司马的职位，赐给傅喜百斤黄金、上将军的印绶，以光禄大夫的身份在家养病。大司空何武、尚书令唐林都向皇帝上书：“傅喜做事仁义，高尚纯洁，对国家忠诚不二，忧国忧民，是能够辅佐朝廷的大臣。现在因为卧病在床，就让他回老家，百姓会感到失望，会说傅喜是一位贤德的人，因为意见跟定陶太后不合的缘故回家养病，百官也无不替国家感到遗憾。忠臣，是国家的卫士。百万部队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。傅喜站立在朝堂，是陛下的荣耀，也关系傅氏家族的兴衰。”皇帝自己也器重傅喜。下一年的正月，就调师丹做了大司空，任命傅喜做大司马，封为高武侯。丁氏、傅氏骄横奢侈，都嫉恨傅喜恭敬俭约。傅太后想谋求更尊贵的称号，要跟成帝的母亲同等尊贵。傅喜跟丞相孔光、大司空师丹一起坚持正确的意见。傅太后非常愤怒，皇帝没有办法，先免去了师丹的官职以便触动傅喜，但傅喜最终都没有顺从。后来几个月，皇帝就以策书的形式免去了傅喜的官，策书写道：“你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正过我的不足，本朝大臣的奸佞之心却如愿意遂，过失全在你傅喜啊。上交大司马的印绶，回家吧。”傅太后又自己下诏给丞相、御史，说：“高武侯傅喜没有功劳却被封赏，心怀不忠，附和下臣，欺瞒皇上，跟原来的大司空师丹共同叛逆，不听君命，败坏官风，损害道德教化。罪恶虽然发生在被赦免之前，也不应该给予闲散大官的优惠待遇，还是遣回自己的封国吧。”太后又想剥夺傅喜的侯爵，皇上没有听从。傅喜居住在封国三年多，哀帝驾崩，平帝登上皇位，王莽又掌握了大权，于是就免去了傅氏家族的官职爵位，且遣返回原来的郡里。傅晏将妻子和孩子送到了合浦县。王莽向太后禀告，让她下诏说：“高武侯傅喜天性正直诚谨，主张忠诚正直。虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介坚节，因此应逐回他的封国。《传》不是说吗：‘年岁寒冷，然后才知道松树和柏树最后萎谢’。或者让傅喜回长安，把原来高安侯的府第赐给傅喜，职位升为特进，给予闲散大官的优惠待遇。”傅喜虽然例外受到褒奖赏赐，却感到孤立恐惧，后来又被遣返到自己的封国，寿终正寝。王莽赐他谥号为贞侯。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：默写题
翻译句子（6分）(1)阙秦以利晋，唯君图之。(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文,完成题。汪应蛟，字潜夫，婺源人。万历二年进士。累迁山西按察使。治兵易州，陈矿使王虎贪恣状，不报。朝鲜再用兵，移应蛟天津。朝鲜事宁，移抚保定。岁旱蝗，振恤甚力。已，极言畿民困敝，请尽罢矿税。会奸人柳胜秋等妄言括畿辅税可得银十有三万，应蛟三疏力争，然仅得减半而已。三十年春，帝命停矿税，俄中止。应蛟复力争，不纳。　　应蛟在天津，见葛沽、白塘诸田尽为污莱，询之土人，咸言斥卤不可耕。应蛟念地无水则碱，得水则润，若营作水田，当必有利。乃募民垦田五千亩，为水田者十之四，亩收至四五石，田利大兴。及移保定，乃上疏曰：“天津屯兵四千，费饷六万。俱敛诸民间。留兵则民告病，恤民则军不给，计惟屯田可以足食。今荒土连封，蒿莱弥望，若开渠置堰，规以为田，可七千顷，顷得谷三百石。近镇年例，可以兼资，非独天津之饷足取给也。”因条画垦田丁夫及税额多寡以请，得旨允行。已，请广兴水利。略言：“臣境内诸川，易水可以溉金台，滹水可以溉恒山，溏水可以溉中山，滏水可以溉襄国。漳水来自邺下，西门豹尝用之，瀛海当诸河下流，视江南泽国不异。其他山下之泉，地中之水，所在而有，咸得引以溉田。请通渠筑防，量发军夫，一准南方水田之法行之。所部六府，可得田数万顷，岁益谷千万石，畿民从此饶给，无早潦之患。即不幸漕河有梗，亦可改折于南，取籴于北。”工部尚书杨一魁亟称其议，帝亦报许，后卒不能行。光宗立，起南京户部尚书，天启元年改北部。东西方用兵，骤加赋数百万。应蛟在道，驰疏言：“汉高帝称萧何之功曰：‘镇国家，抚百姓，给饷馈不绝，吾不如萧何。’夫给馈饷而先以抚百姓，故能兴汉灭楚，如运诸掌也。今国家多难，经费不支，势不得缓催科，然弗爱养民力，而徒竭其脂膏，财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？”因列上爱养十八事，帝嘉纳焉。应蛟为人，亮直有守，视国如家。谨出纳，杜虚耗，国计赖之。卒于家。(节选自《明史·汪应蛟传》)小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 (&&& ) (3分)A．岁旱蝗，振恤甚力力：力量B．若营作水田，当必有利营：开发C．视江南泽国不异视：比较D．汉高帝称萧何之功称：赞赏小题2:下列句子中，全都表现汪应蛟视国如家、勤政爱民品质的一组是 (&& ) (3分)①极言畿民困散，请尽罢矿税&&&②近镇年例，可以兼资③视江南泽国不异&&&&&&&&&&&&&④畿民从此饶给，无旱潦之患⑤镇国家，抚百姓，给饷馈不绝&⑥因列上爱养十八事A．①②③⑤B．②③④⑥C．①②④⑥D．②④⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (&&& ) (3分)A．汪应蛟在保定时不仅赈济灾民，还请求朝廷免除矿税，虽经多次据理力争，最终也没有实行。B．汪应蛟招募民众，大力开发荒地，改造盐碱地，既解决了军饷的问题，也减轻了百姓的负担。C．汪应蛟建议充分利用当地的水资源，兴修水利，保证京城地区粮食自给，减少对漕运的依赖。D．汪应蛟担任户部尚书后，更是从爱抚百姓出发，主张不能竭尽民力，否则会引起社会的混乱。小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)因条画垦田丁夫及税额多寡以请，得旨允行。(4分)翻译：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)其他山下之泉，地中之水，所在而有，咸得引以溉田。(3分)翻译：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)财殚氓穷，变乱必起，安得不预为计？(3分)翻译：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑又马，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。 注释：斧质：古代一种酷刑。杀人时，置人于铁砧上，以斧斫之。质：铁砧。小题1:对下列词语的解释不正确的一项是（&&&&）A．秦军数却，二世使人让章邯。让：责备、责问。B．开榆中地数千里，竟斩阳周。竟：竟然。C．彼赵高素谀日久素：向来。D．而诸侯并起滋益多。　滋：更加。小题2:下列各组中，加点词语的意义和用法不相同的是（&&&）A．①攻城略地，不可胜计，而竟赐死。②未有封侯之赏，而听细说。B．①因以法诛之。②不如因善遇之。C．①使人更代将军以脱其祸。②以乱易整，不武。D．①愿将军孰计之。②是可忍也，孰不可忍也。小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （&&&） A．章邯的军队驻扎在棘原，和驻扎在漳河南的项羽的军队，相持未战。由于秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。B．长史司马欣到了咸阳，被滞留在宫外的司马门呆了三天，赵高竟不接见，心有不信任之意。他非常害怕，赶快奔回棘原军中，都没敢顺原路走，赵高果然派人追赶，没有追上。C．司马欣回到军中，向章邯报告说，赵高在朝廷中独揽大权，下面的人不可能有什么作为，劝他赶快反叛。D．陈馀也给章邯写了封信，用白起和蒙恬有功却被杀的事劝告他与诸侯联合，订立和约一起攻秦，共分秦地，各自为王。
科目：高中语文
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晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁能属文，景德初，张知白安抚江南，以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中，殊神气不慑，援笔立成。帝嘉赏，赐同进士出身。后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善。仁宗即位，章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用，各欲独见奏事，无敢决其议者。殊建言：“群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。”议遂定。坐从幸玉清昭应宫，从者持笏后至，殊怒，以笏撞之折齿，御史弹奏，罢知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。太后谒太庙，有请服衮冕者，太后以问，殊以《周官》后服对。陕西方用兵，殊请罢内臣监兵，不以阵图授诸将，使得应敌为攻守；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出宫中长物助边费。悉为施行。殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相，益务进贤材，而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤。帝亦奋然有意，欲因群材以更治，而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言：“宸妃生圣躬为天下主，而殊尝被诏志宸妃墓，没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是降工部尚书，知颖州。然殊以章献太后方临朝，故志不敢斥言；而所役兵，乃辅臣例宣借者，时以谓非殊罪。　　逾年，病浸剧，乘舆将往视之。殊即驰奏曰：“臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。”已而薨。帝虽临奠，以不视疾为恨，特罢朝二日，赠司空兼侍中，谥元献，篆其碑首曰“旧学之碑”。（选自《宋史·晏殊传》，有删节）小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．章献明肃太后奉遗诏权听政权：权且B．延范仲淹以教生徒延；邀请C．又奏论殊役官兵治僦舍以规利规：规范D．以不视疾为恨恨：遗憾小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（&&&）（3分）A．帝爱其不欺其可怪也欤B．延范仲淹以教后生焉用亡郑以陪邻C．当世知名之士蚓无爪牙之利D．宸妃生圣躬为天下主窃为大王不可取也小题3:下列各组句子中，全都表现晏殊推进贤才的一组是（&&&）（3分）①延范仲淹以教生徒&&&&&&&&&&&&②当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门③及为相，益务进贤材&&&&&&&&&&&&&&&&&&④欲因群材以更治⑤而仲淹与韩琦、富弼皆进用，至于台阁，多一时之贤A．①③④B．②③④C．②③⑤D．③④⑤小题4:下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&）（3分）A．晏殊小时被誉为神童，并被张知白举荐给朝廷。在廷诗中表现出过人的才华，受到皇帝的称赞。B．晏殊行事很谨慎，仁帝即位后，他用“垂帘听政”的办法解决了大臣丁谓和曹利用之间的争端。C．晏殊很注重向朝廷举荐贤能的人才，当时名士范仲淹、孔道辅等人都是他的门生，并都受到了他的举荐。D．晏殊重病期间仁宗曾亲自探问，但不久晏殊病逝，引起仁宗深深痛惜。小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（17分）（1）群臣奏事太后者，垂帘听之，皆毋得见。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）殊平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（5）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面文言文。（19分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．怒而飞，其翼若垂天之云　　怒：愤怒B．《齐谐》者，志怪者也志：记载C．去以六月息者也去：离开D．而控于地而已矣控：落下小题2:以下各组句子中，表现大鹏鸟“有待”的一组是（&&）（3分）A．①化而为鸟，其名为鹏。②水击三千里，抟扶摇而上者九万里B．①是鸟也，海运则将徙于南冥②去以六月息者也C．①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也②风之积也不厚，则其负大翼也无力D．①故九万里则风斯在下矣②背负青天，而莫之夭阏者小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）（3分）A．《逍遥游》起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测。当然，这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的。B．这个巨大的鹏鸟还要腾空而起，乘风做万里游。庄子对鹏飞冲天的情景，作了具体细致的描写和生动的形容，目的要给这个寓言故事造成一种神秘的气氛。C．庄子用漫画式的笔触刻画了蜩与学鸠对大鹏鸟的奚落和嘲笑，其自鸣得意的口吻正表现出这两个小虫本身的可笑和可怜，亦说明“小知不及大知”的道理。D．《逍遥游》的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如。在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然“有所待”，算不上“逍遥游”。小题4:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴其视下也，亦若是则已矣。（5分）⑵奚以之九万里而南为？（5分）
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文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语，（10分）小题1:太尉赵憙慕其志，每岁时遣子问以酒粮，皆辞不受。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:“竖子有仁心，此三异也。久留，徒扰贤者耳。”还府，具以状白安。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面的文言文，完成题。独孤信，云中人也，本名如愿。父库者，为领民酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可孤，由是知名。以北边丧乱，避地中山，为葛荣所获。信既少年，好自修饰，服章有殊于众，军中号为独孤郎。建明初，出为荆州新野镇将，带新野郡守。寻迁荆州防城大都督，带南乡守。频典二部，皆有声绩。贺拔胜出镇荆州，乃表信为大都督。从胜攻梁下溠戍，破之，迁武卫将军。及胜弟岳为侯莫陈悦所害，胜乃令信入关，抚岳余众。属太祖已统岳兵，信与太祖乡里，少相友善，相见甚欢。因令信入洛请事，至雍州，大使元毗又遣信还荆州。寻征信入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于泸涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我。世乱识贞良，岂虚言哉。”即赐信御马一疋，进爵浮阳郡公，邑一千户。寻除陇右十州大都督、秦州刺史。先是，守宰暗弱，政令乖方，民有冤讼，历年不能断决。及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。太祖以其信着遐迩，故赐名为信。信风度弘雅，有奇谋大略。太祖初启霸业，唯有关中之地，以陇右形胜，故委信镇之。既为百姓所怀，声振邻国。又信在秦州，尝因猎日暮，驰马入城，其帽微侧。诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此。赵贵诛后，信以同谋坐免。居无几，晋公护又欲杀之，以其名望素重，不欲显其罪，逼令自尽于家。时年五十五。（节选自《周书卷十六·列传第八》）小题1:对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．频典二部典：掌管。B．信单骑及之于泸涧及：至，达到。C．守宰暗弱暗：糊涂。D．乃表信为大都督表：上表举荐。小题2:以下各组句子中，能够体现独孤信同一侧面的一组是&&（&&&）（3分）A．①与贺拔度等同斩卫可孤 ②及信在州，事无壅滞B．①胜乃令信入关，抚岳余众 ②以陇右形胜，故委信镇之C．①咸慕信而侧帽焉 ②频典二部，皆有声绩D．①军中号为独孤郎 ②信风度弘雅小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&）（3分）A．独孤信，是云中人。原来的名字叫如愿，他从小雄武豪迈有操节义气，北州的人都敬重佩服他。太祖因为他的威信远近闻名，所以赐名为信。B．独孤信容貌俊美，善于骑马射箭。因为北部边境混乱，他逃避到中山，得到葛荣的任用。独孤信喜欢修饰自己，服饰的色彩和众人不同。C．独孤信有较高的为政才能，在秦州任职时，果断处理各种事务宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来，愿意归附的流民有几万户。D．独孤信风度弘雅，有奇谋大略，他的名望很高，受到了邻国和士民的敬重，但因和赵贵同谋而获罪被免官。后来他被逼自尽。小题4:文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我。世乱识贞良，岂虚言哉（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2） 诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此。（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面的文言文，完成小题。张母小传钟惺（明）张母某孺人者，海虞张太学商甫祖母也，为少参某公女，生而温惠，自其在室时，已具丈夫之识。少参宦游四方，于吏事物情。有所内不得于心，而外不能决之友者，偶以试孺人。孺人臆对，口画其初终当否，辄不爽。少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。无何，少参与其配相继没。故事，卒官者，其家人憧憧一室中，往来惟箧笥、管籥是问。孺人以一女儿，擗踊之余，视其周身周衣事，诚信无悔。自此至于归，皆寄兄息嫂中矣。既适淳斋公，值簪绂累叶。后子姓家众稍习于奓。孺人入门，思有以易之。谓“古仕宦家，工于善后者，使其家意愿、耆欲与凡人齐，乃为可久。今其志巳汰，习而成性，不可争也。请以身先之！”乃去故饰，椎布而前，数见不鲜。家人见新妇贵家女简易如是，奓者惭服，改心从焉。事翁妪，备思媚之谊。处先后宛若间，任必取重，受必取轻。门内门外，鱼菽祭养。淳斋公不知，以此得一意于学。既析箸，得专家政，勤约如故。操一切会计出入，目之所过，捷于楮籍；心之所识，精干握算。臧获受成事而巳，无能有所上下为奸利，然亦不纯用擿发。曰：“用其力，不尽其情。”教其子，即商甫之父也，威慈相御，而行学有声实，凡七试不第，以毁陨。孺人见晚暮哀乐情事，卒卒不免忧生之感，从事净业。盖其喜为焚修，好施予。自其天性，至此弥笃。然骤失壮子，以孙为命，外讧内怵，终亦不能愿息，暇则灯钵归依而巳。性沉静，然一启口，足为家诫。尝语诸孙妇：“吾处先后宛若间，三十年如一日者，无他，惟是交见其常情，而不入溢言。处世之道不出此。”其语不烦而确，率此类。今年七十，神明不衰。它无所须，惟不能忘情于立言者。曰：“匪以为名，庶几言之有文，使后世子孙识其大者。聿修克念，以保世而巳。”斯其意可念也，传而畀藏其家。钟子曰：予读李令伯事悲之，为其为祖母也。令伯乞身于君，而张子乞言于友。志略同耳。然令伯祖母九十矣。更二十年，张子濯鳞奋翼，于以代其父为尊养者，岂有既乎？张子者，商甫也，名国彝，今为吴中佳士云。(选自《钟惺散文选集》，有删节)注释：聿修克念，聿读yu，助词，无意义。臧获受成事而巳，臧获，奴婢之意。小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是(3分)A．少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。恨：遗憾B．自此至于归，皆寄兄息嫂中矣。息 ：暂住C．今其志巳汰，习而成性，不可争也。争：争辩D．斯其意可念也，传而畀藏其家。传：写传记小题2:下列句子中，全都能体现张母富于识见的一组是(3分)①少参为之心开，胸中无留物，恨其不男子也。②乃去故饰，椎布而前，数见不鲜。③事翁妪，备思媚之谊。④惟是交见其常情，而不入溢言。⑤匪以为名，庶几言之有文，使后世子孙识其大者。⑥孺人见晚暮哀乐情事，卒卒不免忧生之感，从事净业。A．①③④B．①②⑤C．②③④D．①④⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．张国彝的祖母生来就温柔贤惠，在她订婚未嫁在家时就已经懂得了侍奉丈夫之道理。B．嫁到张家以后，正值张家经历了好几代的显贵。张家的子孙很多人已经习惯了奢侈的生活。祖母到他家后，思考来改变眼前的这种状况。C．祖母在处理同妯娌之间的关系时，承担家务劳动一定选重的，享受时一定选轻的。D．二十年后，张商甫奋起大有作为，对于以己代父奉养长辈的人来说，他的前程哪里会有止境呢？小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)&&&&孺人臆对，口画其初终当否，辄不爽。（3分）(2)&&&&臧获受成事而巳，无能有所上下为奸利，然亦不纯用擿发。 （3分）(3)&&&&教其子，威慈相御，而行学有声实，凡七试不第，以毁陨。（4分）