《种爱》的爱的五种语言读后感感，注意是喂鸡那个。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-26 23:57 标签： 猜猜我有多爱你读后感
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名人读书故事：喂鸡求学的诸葛亮_500字
　　诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
　　后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
　　等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：&怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！&
　　&你没听见鸡才叫吗？&水镜先生说。
　　师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
　　第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
　　这天水镜先生回来，师娘笑着说：&你这个当先生的，还不如小诸葛。&于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。
　　水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
　　诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
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我家养鸡读后感
这​篇​文​章​写​的​作​者​那​时​的​困​难​,​有​的​被​饿​死​,​有​的​被​迫​逃​离​他​乡​,​更​多​的​饿​出​病​,​到​处​议​论​粮​食​短​缺​的​问​题​。​街​上​的​乞​丐​三​五​成​群​,​小​劫​犯​又​多​,​东​西​又​贵​。​父​亲​让​我​们​姐​妹​四​个​不​至​于​饿​倒​,​让​“​我​们​”​吃​红​薯​藤​,​说​提​取​生​粉​,​甚​至​吃​米​糠​饼​,​生​活​十​分​艰​苦​。
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2、教师的提问简练，能让幼儿更容易掌握歌词。在活动中，如果幼儿对歌词不熟悉，将会影响下一环节的活动，更会影响到幼儿学习的气氛和活动的积极性。教师的提问都是围绕歌词内容，并且很有节奏地问，而幼儿也很有节奏的回答。这样的方式既让幼儿掌握歌词，更让幼儿掌握了有节奏地朗诵歌词。这样的方法在我们以后的音乐活动中可以学习参照。
3、教师制作的图谱能帮助幼儿突破活动活动的重点和难点。本次活动的重点是唱准休止符，学习对唱的方法；难点是用不同的音色
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