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搞笑诗朗诵【我们这一年】
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有声小说于日上传了视频搞笑诗朗诵【我们这一年】宋小宝 高清
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3秒自动关闭窗口宋小宝— 诗朗诵《我们这一年》小宋啊瞅你这熊色，你可太贱了！！！绝对的生灵涂炭！！！像你这样的青年找不到对象，必须是一桩惨案~~~
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快乐王,勋望小学副校长。曾荣获全国优秀少先队辅导员,辽宁省十佳少先队辅导员,全国一等优秀英语课,沈阳市青年岗位能手,区先进教育工作者等多项殊荣。她热心于培养青年辅导员,善于创意、研究、组织和开展各项少年儿童活动,致力于儿童阅读推广,被共青团中央聘任为“中国少先队辅导员网特约主编”,《辅导员》杂志、《中国少年报》等团中央直属刊物的特约通讯员,至今已有近50篇文章发表于《中国教育报》、《辅导员》、《中国少年报》等各类教育期刊、杂志。
LOFTER精选
&要过年了，先送大家两个喜庆点的大图吧！提前祝两旦快乐哦！
&随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的2011，迎来崭新的2012年，在新的一年里，你又有什么打算呢？学校少先大队为大家准备了丰富的活动，以下是此次活动的方案，希望大家能根据自己的特长，选择自己喜欢的活动，提前做好准备，届时我们学校各位领导和科任老师及部分家长将一起来参加我们的盛会，使我们的活动更精彩。
一、活动宗旨：安全 健康 快乐 温暖 节约
二、活动时间：日8：00—9：30（备注：①12月30日2：00起布置会场，教室布置突出喜庆、环保，低年级可适当请家长协助。4：00统一检查。②12月31日8：00开始联欢，9：20结束联欢，卫生清扫，中队辅导员进行节假日安全教育，9：50学生离校，学校对各班进行卫生、安全检查。）
三、活动地点：各中队教室
A、全员活动：
8：00—8：10&& 新年寄语。
8：10& 中队联欢活动正式开始。
8:30&&& 闪亮到邻班
B、中队活动：
活动一：快乐新年，我来画（参加年级：一、二年级）
用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿......比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。12月30日将各班选出的画作张贴在本班教室门口异形板上。其余作品张贴在教室中。
活动二：优秀春联展评（三、四、五年级）。
春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，提倡学生自主创作，用于布置本班教室。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月30日布置教室时张贴本班教室门口异形板上。同时，欢迎各班级向各个办公室送楹联。
活动三：自制贺卡温暖2011。
提倡同学间自制贺卡，每人可亲手制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。要求：各班举办自制贺卡展，用于布置门前展示牌，还可将贺卡于29日前送到各任课教师手中。（班主任老师有计划的组织好）。
活动四：教师寄语：期待2012。
教师向学生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由书写）也可将此内容在门前异形板进行展出。
活动五：欢天喜地过大年
各班针对自己班级的实际情况，结合学生、及家长的才艺，精心策划，要求每班设计二至三个全员参与的游戏活动环节，将快乐大比拼和才艺展示想结合。使整个方案新颖、活泼，将快乐带给每个学生及家长。（后附参考方案）
活动六：小纸条，送祝福。
学生在30日前，各自以匿名方式将自己的祝福写在纸条上，31日早上交主持人，然后在游戏中大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
四、活动要求：
1、全员参与，确保安全。
2、精心准备，精彩呈现。
3、真情实感，沟通你我。
4、科任教师要到任课班级和辅导班全程参与活动。
勋望北校少先大队
参考方案（一）：（适合低年级参考）
“庆元旦，迎新年”主题队活动方案
一．活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二．活动地点：各中队教室。
三．活动准备：
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：冲破封锁线
（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
6、报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
8. 游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由***等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13．贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？（游戏开始）
甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2006送走，迎面走来的是崭新的2007年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.**年*中队庆元旦主题队活动到此结束！
参考方案（二）：（适合中高参考）
“庆元旦，比才艺”文艺节目评比方案
一、活动目的
1、营造元旦节日的良好氛围。
2、展示班级艺术教育的成果。
3、培养学生的表演能力，提升学生的艺术水平。
二、节目参考形式及要求
还可重唱、小组唱，演唱曲目为校园歌曲、民族歌曲、中外艺术歌曲均可，尽量不演唱社会成人作品 。
独奏、重奏、小合奏均可，中外各种器乐均可。
独舞、双人舞、三人舞，民族舞、民间舞、体育舞均可，可准备相应的道具和服装。
单人故事、相声、多人表演等，相声、音乐剧、童话剧、历史故事、课文改版均可。
三、参赛节目数量要求
1、以小组为单位进行参赛，每个小组参赛节目不超过3个
2、本次文艺活动评选出来的优秀节目将在下学期“六一”活动中代表班级参加学校评选。
3、本次评比成绩纳入小组竞赛成绩。
四、评分标准（参考，可根据班级实际情况进行修改，满分十分）
1．表演状态（4.0分）
演出服装、化妆到位
表演者动作恰当得体
表情自然大方
整体状态控制较佳
2．内容取材（4.0分）
能展现当代小学生的精神风貌
3.歌曲类（2.0分）
音量控制适中
整体水平感觉
4. 舞蹈类（2.0分）
动作整齐优美、舒展大方
有创造性和一定的难度
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求
5. 朗诵、小品、其他等
整体水平感觉
& 五、评比方法
1、时间于12月31日上午8:00进行，各小组由组长负责组织做好准备。
2、每小组聘请一位家长与老师共同担任评委。
3、各校评委不打本校分。
4、采取记名投票方式，评委评分后要签好名。
5、打分要公平、公正，要排出名次，出现并列的票作废。
6、评分去掉一个最高分、去掉一个最低分，算出最后成绩。
7、由评委为获奖者颁奖。
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