比较古代希腊罗马文化和意大利文艺复兴兴文化的要素,谈谈...

举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()题库系统分析,
试题“阅读下列材料,回答问题:(8分)材料一:文艺复兴是资产阶级通...”,相似的试题还有:
材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。材料二:新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。材料三 图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。&&&&&&&&&&&&&&图一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图二(1)文艺复兴和新航路开辟的根本原因是什么?(1分)(2)文艺复兴的核心内容是什么?是一场什么性质的文化运动?(2分)(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。(3分)(4)文艺复兴和新航路开辟的相同意义是什么?(1分)
阅读下列材料,回答问题:(8分)材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。材料二:新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。材料三:图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。 图二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。(1)文艺复兴和新航路开辟的根本原因是什么?(1分)(2)文艺复兴的核心思想是什么?是一场什么性质的文化运动?(2分)(3)试依据新航路开辟的影响谈谈 导致材料三中不同观点的原因。(4分)(4)文艺复兴和新航路开辟的相同意义是什么?(1分)
阅读以下材料,回答问题:材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。材料二:新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。材料三:图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。 图二:2007年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。(1)文艺复兴和新航路开辟的根本原因是什么?(2)文艺复兴的核心思想是什么?是一场什么性质的文化运动?(3)试依据新航路开辟的影响谈谈 导致材料三中不同观点的原因。(4)文艺复兴和新航路开辟的共同意义是什么?试题分析:文艺复兴的本质是借助古希腊罗马传统文化,宣扬新兴资产阶级思想。所以①中全方位复兴不对;②用世俗思想彻底否定基督教的教义,不符合史实。故选A。
考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴的实质
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科目:高中历史
来源:2015届安徽省安庆市高二上学期期中考试历史试卷(解析版)
题型:综合题
(17分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一 沃尔夫1935年评价牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》说:“牛顿的《原理》公认是科学史上最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相嫓美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。详细地阐明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的事件,委实是个了不起的成就。无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。”
―――马克垚主编《世界文明史》
材料二 启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的概念。由于启蒙运动,人们开始普遍认为,人类的状况会稳步地改善,因此,每一代的境况都将比前一代更好。
―――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵,鼓舞着种种争取社会进步的斗争。
―――马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一和所学知识,简述牛顿科学成就的思想价值。(6分)
(2)根据材料二和所学知识,启蒙运动中的什么力量使人们开始普遍认为人类的状况会稳步改善,保持这种不断的进步?(2分)
(3)启蒙运动的目标与文艺复兴比较发生了什么大的变化?(3分)产生这些变化的根源是什么?(2分)
(4)根据材料三并结合所学知识,从现代民主政治角度分析法国启蒙运动的主要贡献(4分)
科目:高中历史
来源:2014届安徽省高二上学期10月月考历史试卷(解析版)
题型:综合题
(15分)阅读下列材料:&&&
材料一&由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二 启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走向光明。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的概念。由于启蒙运动,人们开始普遍认为人类的状况会稳步地改善,、因此,每一代的境况都将比前一代更好。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵,鼓舞着种种争取社会进步的斗争。
——马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一和所学知识,简述牛顿科学成就的思想价值。(4分)
(2)根据材料二和所学知识回答,启蒙运动中的什么力量使人们开始普遍认为人类的状况会稳步改善并将保持这种不断的进步? (2分)
(3)启蒙运动的目标与文艺复兴相比发生了哪些大的变化?产生这些变化的根源是什么? (6分)
(4)根据材料三并结合所学知识,从现代民主政治角度说明法国启蒙运动的主要贡献。(3分)
科目:高中历史
题型:单选题
“文艺复兴”一词源自意大利语Rinascimento,原意为“再生”。对“文艺复兴”理解正确的是①对古代希腊罗马文化的全方位复兴&&& ②用世俗思想彻底否定基督教的教义③创建适应近代社会发展的价值观念&&& ④继承发展古代希腊罗马的艺术风格A.③④B.①②C.②③D.①④
科目:高中历史
题型:阅读理解
(12分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一:&&& 沃尔夫1935年评价牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》说:“牛顿的《原理》公认是科学史上最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。详细地阐明这万有引力原理和这些运动定律如何应用于地球物质的最小微粒和最大天体、明显有规律的现象以及海水的潮汐运动和彗星的急疾行进等似乎没有规律的事件,委实是个了不起的成就。无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致于他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。”马克主编《世界文明史》材料二:&&& 启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。因而,启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的概念。由于启蒙运动,人们开始普遍认为,人类的状况会稳步地改善,因此,每一代的境况都将比前一代更好。& 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三&&& 法国启蒙运动在世界文明史上引起的震动具有显著的超文化差异的特征。伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠的学说后来一直在世界的各个角落、为具有各种文化背景的人所传诵,鼓舞着种种争取社会进步的斗争。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 马克主编《世界文明史》(1)根据材料一和所学知识,简述牛顿科学成就的思想价值。(3分)(2)根据材料二和所学知识,启蒙运动中的什么力量使人们开始普遍认为人类的状况会稳步改善,保持这种不断的进步?(2分)(3)启蒙运动的目标与文艺复兴比较发生了什么大的变化?产生这些变化的根源是什么?(4分)(4)根据材料三并结合所学知识,从现代民主政治角度分析法国启蒙运动的主要贡献(3分)古典主义与文艺复兴对古希腊古罗马文化的态度有何不同_百度知道
古典主义与文艺复兴对古希腊古罗马文化的态度有何不同
  一、古典主义从古希腊古罗马文学中汲取艺术形式和题材,这一点似乎同文艺复兴时期作家一样,实际上存在不同之处。就法国而言,人文主义者所做的工作是将淹没一千多年的古籍发掘出来;人文主义作家仅在诗歌和散文方面从古代作家那里学到东西,至于戏剧形式则可以说还没有得到充分利用,寓言就更不用说了。古典主义的悲剧和喜剧与古希腊古罗马的悲剧和喜剧已有很大的不同,它们已具备现代戏剧的基本形式。  二、 文艺复兴是新兴的资产阶级思想家打着恢复古代希腊罗马文化的旗号,在思想文化领域所进行的一场大规模的反封建、反教会的思想文化解放运动。文艺复兴运动产生的直接文化动因是古代希腊罗马文化的被重新发现,它本身就是古代文化精神和东方文化精神的结晶。新兴的资产阶级吸收古代希腊罗马的优秀艺术作品,一些代表人物打出“回到希腊去”的旗号,要把古代文化“复兴”起来。
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古典主义是文学流派,文艺复兴是一个思潮这两个东西没办法比较~但是文艺复兴当然是很推崇希腊罗马文化的,要不怎么叫renaissance了
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出门在外也不愁文艺复兴是对古代希腊罗马文明的复古吗?为什么?_百度作业帮
文艺复兴是对古代希腊罗马文明的复古吗?为什么?
文艺复兴是对古代希腊罗马文明的复古吗?为什么?
文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神.当前位置:
>>>中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念,主要适用于欧洲。以下对“西..
中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念,主要适用于欧洲。以下对“西欧中世纪”概念的解释中,不恰当的是A.希腊罗马文化期与古典文化复兴期之间的时代B.可以泛指整个欧洲封建制时代C.是一个神权至上、文化毁灭的黑暗时代D.缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件
题型:单选题难度:中档来源:不详
C分析题意,此题实际是考查学生对历史概念和历史分期的准确把握和认识,就常识而言,一般我们认为“西欧中世纪”指的是欧洲的封建时代,B正确。就欧洲历史分期来说,希腊罗马文化时代属于奴隶社会时期,而古典文化复兴是指欧洲封建社会末期和资本主义时代初期出现的文化现象,即文艺复兴时期,“西欧中世纪”正好介于两者之间,A正确。在其末期,资本主义萌芽出现并发展,呼唤着资本主义时代的到来,所以D正确。C项中“神权至上”准确描述了这一时代的特点,但“文化毁灭”显然不正确,中世纪的教会学校也教授读、写、算,文法、修辞、逻辑等内容,并且这一时代的骑士教育培养了人们的侠义精神,有助于在社会中形成一种积极乐观的人生态度和现实主义的精神风貌,所以C不准确。答案为C。
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据魔方格专家权威分析,试题“中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念,主要适用于欧洲。以下对“西..”主要考查你对&&文艺复兴,意大利的资本主义萌芽&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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文艺复兴意大利的资本主义萌芽
文艺复兴:
文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16——17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期。核心:人文主义精神。本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚,解放人们的思想。实际上,文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古,而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
人文主义:文艺复兴的核心是人文主义,它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人,反对基督教的来世观念和禁欲主义,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。 宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。它既是一场社会政治运动,也是一场思想运动。马丁·路德的信仰即可得救的主张,实际上是尊重每个人自己对信仰的理解,每个人都可以有自己的判断,这其实就是鼓吹思想的自由,也表达了对人的尊重。宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。十四五世纪的文艺复兴运动以人文主义冲击宗教神权的束缚,以解放人们的思想,在文艺复兴影响下的宗教改革也表达了人文主义的诉求,冲击了罗马神权的统治。批判神权、鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革共同的人文主义倾向。前者主要在知识阶层,而后者则激发了普通民众。 文艺复兴的实质:
欧洲文艺复兴源于意大利的佛罗伦萨等地绝非偶然。一是资本主义萌芽首先出现于此,新兴资产阶级一方面不再关心虚幻的神学说教,另一方面又追求财富和现世的享乐,因此为了求得自身的发展就必须从中世纪的神学桎梏下解放出来。而当时的意大利人既能接触到丰富的古希腊罗马的文化遗存,又有机会得到拜占庭帝国保留的古希腊罗马文化典籍,这为新兴资产阶级的需求提供了必要的思想文化资源。此外意大利佛罗伦萨等城邦聚集了众多的博学之才,有一批对宗教专制不满的知识分子,这为满足新兴资产阶级的需求提供了人力资源。那些先进知识分子阐释古典文化的人性美,表达他们对现实生活的希望,要求肯定人的价值和尊严,提倡自由和物质享受,鼓励冒险和发财致富,这一切正好顺应了资产阶级的要求,符合他们的利益,结果是形成了对中世纪以来的宗教神学的有力冲击。从文艺复兴的兴起原因和思想倾向来看,文艺复兴的实质应当是:反映欧洲新兴资产阶级要求的以人为中心而不是以神为中心的思想解放运动。文艺复兴概况:1、背景:前提:资本主义萌芽首先出现物质:意大利经济的萦荣人才:汇聚众多人才文化:古希腊、罗马文化的大量遗存2、含义和实质:&①含义:文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展,是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动文艺复兴不是单纯的古典复兴,而是反封建的新文化的创造,它表现在科学、文学和艺术的普遍高涨和创新,具有鲜明的时代精神。& ②实质:文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。&3、核心:人文主义& 以神为中心→以人为中心;&禁欲和来世→现世的享受;&等级观念→自由平等;&蒙昧主义→理性和科学。4、主要成就:& ①文学领域:&“文学三杰”:薄伽丘、但丁和彼特拉克&●薄伽丘:& &&&&代表作:《十日谈》& &&&&思想主张:抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。&●但丁:“新时代的最初一位诗人”(恩格斯)&&&&&代表作:《神曲》& &&&&思想主张:率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。&●彼特拉克:“人文主义之父”&&&&&代表作:《歌集》& &&&&思想主张:最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”& ②艺术领域:“美术三杰”是达.芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔(画圣)。5、扩展:欧洲其他国家的发展。6、意义:①解放思想:文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,颂扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来的启蒙思想的出现打下了基础,在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路;②推动文学艺术和科学的发展:文学艺术方面结出了丰硕的果实,自然科学也因为思想解放和对实践的关注而走向近代科学。越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。薄伽丘: 薄伽丘(),意大利作家。佛罗伦萨一个商人的私生子,少年时代曾在那不勒斯习商,后又改读教会法典。在逗留那不勒斯的这段时期,由于有机会参加宫廷的一些社交活动,结识了一些学者,扩大了在文化领域中的视野,并开始模仿当时盛行的雕琢堆砌的文体,自习写诗,1340年左右,回到了斗争激烈的佛罗伦萨,投身政治活动。薄伽丘拥护共和政权,反对封建专制制度。曾在佛罗伦萨共和政体中担任掌管财政的职务,先后七次代表共和政权出使意大利各城邦及法国等地。1350年结识了彼特拉克,建立了亲密的友谊。著有传奇、史诗、叙事诗、十四行诗、小说等。早期作品大多赞美青年时代的情人“菲娅美达”。《菲洛哥罗》()是第一部散文体长篇小说,用托斯卡诺方言写成,叙述一对不同宗教信仰的青年男女的爱情故事。牧歌《亚梅托的仙女》采用神话题材,歌颂纯洁的爱情,具有隐喻诗的特点。书函体小说《菲娅美达的哀歌》,摆脱了古典和神话题材的套子,开始描写现实生活,对历史人物内心世界的种种感受作了较细腻的刻画,被认为是欧洲文学中第一次出现的“心理小说”。薄伽丘最优秀的代表作是用佛罗伦萨方言写成的故事集《十日谈》。他最后一部文学作品《大鸦》与以前的创作思想形成了对照,表现了作者后期思想的动摇。晚年,潜心钻研古典文学,主持但丁《神曲》讲座。著有《但丁传》《异教诸神学谱系》等作品,其文艺理论为文艺复兴时期诗学的发展奠定了基础。
但丁: 但丁(),意大利诗人、文艺复兴的先驱。他是意大利佛罗伦萨人,出身于没落贵族家庭。早年他从师于当时著名学者勃鲁内托·拉蒂尼(),学习拉丁文、修辞学和古典文学作品。青年时代是在博览群书中度过的,除拉丁文、修辞学外,对诗学、神学、历史、天文、地理、音乐、绘画都作过研究,从而使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者,为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年,但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐,流落意大利各地,最后客死拉韦纳。其最早的作品是抒情诗集《新生》,用以悼念他所钟情而又早逝的女友贝雅特丽齐。《论俗语》一文,他主张用民族语言写作(中世纪西欧各国习用拉丁文),推进了意大利民族语言的统一。《论君主政体》一文,主张政教分离,建立统一的意大利君主国。《神曲》是他的代表作,他的作品很多,广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横,表露了人文主义思想。
彼特拉克:彼特拉克(),意大利文艺复兴时期诗人、人文主义者,生于佛罗伦萨共和国。早年的动荡生活、但丁的影响,以及当地文化的熏陶,对彼特拉克未来的成长都产生了重大的影响。他自幼酷爱文学,尤其喜欢古典作品。1316年起,他先后在法国和意大利学习法律。1326年成为天主教教士。1332年至1333年游历欧洲各地,广泛搜集古代希腊、罗马的著作,是当时最早搜集、研究古典著作的学者,开创了研究古典文化的新风,并从中发现了一种不以神而以人为中心的世界观,首先提出“人学”同“神学”的对立,所以他被称为“第一个人文主义者”或“人文主义之父”。1374年,罗马市民起义反对贵族的暴虐统治,他虽已70高龄,仍写信支持。彼特拉克的生活有一个时期是放荡的,他的思想和活动也都充满了个人主义色彩。这些都是早期资产阶级人文主义者的特征。但是,他在欧洲人文主义运动中所起的巨大的推动作用,是不会消逝的。&意大利的资本主义萌芽:
1、时间:14、15世纪2、地点:佛罗伦萨、威尼斯3、意大利资本主义萌芽的主要条件:⑴在政治上:城市独立,鼓励发展工商业; ⑵在经济上:手工业、商业和金融业非常发达,是意大利最大的银行业和手工业的中心。 ⑶地理优势:地处地中海贸易的枢纽地位,也是其商业繁荣的重要因素。4、表现:工商业城市的繁荣。5、影响:⑴阶级关系的变化:经济的发展,引起了阶级关系的变化,手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级;⑵意识形态的影响:新兴资产阶级追求财富和现世的享乐,关注人的本身的发展,这就与当时基督教宣扬的以“神”为中心、祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾,因此,他们要实现自己的理想,必须首先在思想领域来一次大的解放运动。
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与“中世纪是欧洲文艺复兴时期产生的概念,主要适用于欧洲。以下对“西..”考查相似的试题有:
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