谁说他不是英雄用的是什么修辞方法及作用

运用比喻的修辞方法的是什么说明方法?
运用比喻的修辞方法的是什么说明方法?
不区分大小写匿名
用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物
主要的修辞手法有:对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、寄寓(寄托),互文,设问,反问,引用,等 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。拟人:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.比喻:(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体 夸张:表达鲜明的情感和态度,突出事物的本质特征。排比:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。反复 :主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。对偶 :整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。设问:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。借代:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 反问:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。互文:分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。举例子:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。更具体、更详细。作引用:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意 。作比较:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。列数字(列数据):数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)准确无误,令读者信服。分类别:条理清晰,一目了然。打比方:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)摹状貌:使被说明对象更形象、具体下定义:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解作诠释:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解。画图表(列图表:使人看了一目了然。条理清晰
我决对不是抄袭
花草树木“降温品”·御寒品。
打比方的修辞手法
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第十六自然段用了什么修辞手法?《闻一多先生的说和做》耐心回答下!他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!用了什么修辞手法?其作用是什么?
他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!用了什么修辞手法?其作用是什么?
夸张aotrvoembk迎般
应该是夸张吧。气冲斗牛,声震天地,表现出他的话有力度,震撼人心。我不是英雄
1. I'm no hero, and a bad conspirator.
我不是英雄, 而且是个很不得力的同谋犯.
来自辞典例句
2. I laughed regularly and, no hero, I also experienced real fear.
我虽时常笑声朗朗, 但我不是英雄, 我体验过真实的恐惧感.
来自互联网
3. I am not a hero, but I served with heroes.
我不是英雄, 但我和英雄一起并肩作战.
来自互联网
4. What if I'm not the hero? What if I'm the bad guy?
如果我不是英雄 呢 ?要是我是个坏蛋 呢 ?
来自互联网
5. I was not a hero, but I served in a company of heroes.
我不是英雄, 但我与英雄们一起服役.
来自互联网
基本信息 片名:我不是英雄 编剧:崔倩 出品:北京创世友邦文化传播有限公司 年份:2012年 剧情梗概 哄抢案中本是见义勇为、勇追歹徒的房大力却因拿错包意外捡到了二十万元巨款。面对舆论压力,他归还了伍仟元,媒体把他当成宣传典范、道德标杆。一系列事情发生后,最后关头,他交出剩余藏匿的款项。他不再是英雄…… 我不是英雄 音乐歌曲 歌手:陈宇凡 歌名:我不是英雄 怎麽走 该向左向右 就像个孩子 一样害怕不知所措 只能在这
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王老师却毫不理会满教室的笑声,继续用他金属般的声音说.这句话用的是什么修辞手法?
王老师却毫不理会满教室的笑声,继续用他金属般的声音说.这句话用的是什么修辞手法?
你好!这句话中用了比喻的修辞手法.因为“铁一般的声音”这个短语中,把王老师的声音比作了铁.祝你学习进步,更上一层楼!你说你的,我说我的,总的意思不正是民族团结互助?用的是什么修辞方法_百度作业帮
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你说你的,我说我的,总的意思不正是民族团结互助?用的是什么修辞方法
你说你的,我说我的,总的意思不正是民族团结互助?用的是什么修辞方法
反问 就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(自问自答).反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号.反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈.反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明.

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